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專題測試卷(二(時:鐘

滿:100分一選題(共題~10題小分11~題小5分,。小只一選符題。1.列于生的離培的關述錯的)A.微物養,對養進消B.離壤不的生,采不的釋C.測土樣中細數,用落數D.分能解素細,以素為養中一氮解:生培前需培基行菌為得同型微物就要不的釋進分,時應有對地供擇養條;樣的釋足高,養表生的個落來于品釋中一活,過計板的落,就推出品大含多活菌尿分菌的酶將素解氨篩分時須尿為一源答:微物(病外)要外吸營物,通代來持常生和殖下有微物養說,確是()A.纖素解與化菌利的源質相的B.纖素解生的養中需源氮、、機即正生C.培基的養質度高微物生越利D生因是生生必的,而生本合這物的能往不

22解:維分菌異型生,碳為機,纖素。化菌自型生,碳物為因錯;纖素解的養中加維素生因,能常長因錯;養中營物濃過會致生不從養基吸,出失過而亡現對長利,此C錯。答:3.關養配原表正的()A.任培基必含碳、源礦元、及長子B碳和源須有定例碳素含最,其次為氮元C微物生除營因影外還到度、pH、、滲壓的響D.營物的度高好解:養中源氮必具一比,含最的素應碳素而氧素營物的度不越越,度高導培物胞水答:4.列法誤是()A因土中類生的量同所為得同型微生,按同稀倍進分B測土中菌總和定壤能解素細的量選的釋圍同C在計落目,為保結準,般用度大平進計D牛膏白培基菌數顯于擇養的目,說

明擇養已選一細菌答:5.肉蛋胨養中入脂一想凝劑下關瓊的法正的()A不所養微物解用,對培的生無害用B.微物長度圍保固狀C.瓊凝點,于生的長D.瓊在菌程不被壞透度,固強答:6.“生的離培”驗,列述確是)A高滅加結時,打放閥壓表針到后開啟蓋B倒板應打的蓋到邊以培基到蓋C.為防污,種經焰菌應熱速取落D.用號標培皿菌時應記皿上解:題查生的離培的關識高滅加結時需切電,滅鍋溫降100以,力的指回零,打鍋,A誤倒板,將養蓋全打,防染,誤接環火滅后待卻挑菌,C錯誤。答:7.關板線作正的)A.將種放火上燒直接環紅B.種在板劃位是機C.在取種和種畢均將管通火

22D.最將板置放恒箱培解:微物接工,接環接針其的屬具直在精火的分燒灼,以速底滅;平劃時要劃35條平線而是機;挑菌前接種畢均將管通火;平倒放恒箱答:8.圖分和化解醛菌實過,LB養能菌成擴,下法確是)A.需對性泥滅處B.中LB培基以醛唯碳C.目菌異作類為氧D經處后應擇中醛度低一進步化養解:性泥需進滅處②過程用全養培后可獲大微物從增目菌菌數;③過程以篩出分甲的生,培出甲為一源細;的種化用需型經處后應擇中醛度低一進步化養答:不的生對養質需各相。列關種CO為一源自微物養描中不確是()A.氮為微物供要氮B.源是微物能物C.無鹽該生不缺的養質

2222D.水該生的養素一解以CO為一源自型生需的養質碳、氮、、機和長子對養生而,氮可是機,可是機,能微物供素碳只為生提碳,能其供量其量能自能化能但異微物言其源有碳既以微物供素又為提能。答:.列關布板作敘,正的()A.將布在精火上燒直燒B.少菌滴在養表C將有量精涂器火上燃,酒燃后,冷卻8~10用D.涂時轉培皿使布勻解:布板作,布浸酒溶中將量液加培基面后將有精涂器酒燈焰引,酒燃后冷再用答:.甲、、是種生,表、、是來養生物三培基甲乙丙能Ⅲ正生繁;能Ⅰ正生繁,乙丙不;能Ⅱ正生繁,、都能下說正的()

244422444242培養基ⅠⅡⅢ

粉硫10+++

KHPO+++

FeSO+++

4

蔗10g+-+

)-++

HO100mL+++

9.25g+++

CaCl+++A.、、都異微物B.、都自微物丙異微物C.甲異微物乙固微物丙自微物D.甲固微物乙自微物丙異微物解:從表所的種養成著,養基中少源培基Ⅱ缺有碳培基Ⅲ中養分全由意所的情分,有能培基中長而、不說甲自固;能Ⅱ生,明可行成機,一自微物而只在中長說它不固也能行成機。由可甲固微物乙自微物丙異微物答:.金黃葡球有強致力常起髓等還能引食中,驗下做錯的)A.對種進灼處B.菌養必經壓汽菌滅后能掉C.帶培基須加后能掉D.接后手須肥洗,用積數70%的精球拭解:菌養必經壓汽菌才倒,單加達到菌果確錯。答:

.篩選分和養生新型用手,列關術中能選功是()A.在營的LB養(通養),選腸菌B.尿固培基,選夠解素微物C用纖素唯碳的養篩能解維的生D在養中入同度氯鈉篩抗突體微物解:在全營的LB養上種生可長篩不大腸菌錯。答:.列關生培與用說正的()A.天培基指接自然不加的養B.種需培基培皿接環實操者雙等行格滅處C大腸菌純培過包培基配和化腸菌個段D.分分尿的菌,素培基唯的源碳解:然養是分明的養,不不加配的養;驗的手進消處;離解素細時尿是一源不唯的源答:.細菌要外吸營物并過謝維正的長和殖下與有的法確是)A.乳菌硝細所用碳物是同B.機源可作細的源質C.瓊是菌長繁中可少一物

2222D.以素唯氮的養上出不是素解解:酸是養微物需有碳,硝細是養微物需的源,誤有無氮也以供能,硝細可利氧氨放能進有物合,B錯。養中瓊是固,會微物用C誤自固微物以用氣的N作氮因以素唯氮的培基長的都尿分菌正確。答:二非擇共小,45).(8分)在查分湖中鹽菌實中先L湖水樣縮mL,后取縮mL,涂到個養中培。回:(1)可通提培基濃篩被查菌這種養被為________培基(2)要高驗果可性排培基徹滅的能,應設的照是_______為驗1)篩方的果可設置對組____________________________________(3)微物培過中實室培基菌用方是________為止凝影細的長需培皿________培。在養上生單菌在態中以稱_______(4)根培皿菌的均可計湖中種菌密,但算數要實活的目,因________________解:要離鹽菌需在養中鹽選,此以過高養中鹽度篩耐細,培基選作,屬選培基(2)提實結的靠,除養未底

3242432424422菌可性可置照不種耐菌要明擇養是有擇用對組加濃的。(3)養滅常的法高壓汽菌為止凝滴培基,將養倒放。個落由細繁形的屬一種。當個多細連一時在板觀到是個落所統的落往比菌實數偏。答:鹽(或NaCl)選

(2)接(接等無水)培養

未高度的養

(3)壓汽菌

(4)當個多細連一時在板觀到是個落(8分)在產究,常要行生的養計。答列微物培與用關問:(1)下是用_______將生接到體養上把合的種步釋散落接后養應________在恒培箱進培。(2)面培養基的、KHPO·7HO、KCl、HO。若培基于選素解,應去述養成中并________和________質以充生所培基加酚作示劑原是素解能成尿分為培基pH發改,紅黃紅使落圍現色(3)三同用釋布板測同土樣中菌量在

33對稀倍為106的培基,mL稀液布得以統計果甲學布1個平,計菌數260;乙學布三平,計菌數210、,平均;丙學布三平統的落是21和,取均值163;在位學統中學統結是對確信的按該學結,毫原中菌數________用種方測的體比際菌量。(4)實結后使過培基該_______處理,能倒。答:平板線

(2)NaNO

尿

葡糖氮

(3)乙

1.169

(4)菌(8分)富培是生學最有的術段一主是利不微物生活特的同設環條,僅應條的生旺生,而其微物落的量大加人能更易從然中離所的定生。集件根所分微物特,物、學生及合個面行擇如度pH、外、壓光、氣營等下圖述采富方從壤分能解類合對基甲的生的驗程

實原是________________________________________。本驗需養為________碳為_________________。①③復養目是_⑤菌中部是降___________________微物⑥,為,置的的_____________________________________________________解:實基原、作程操注事都分纖素解類。實所培基以羥苯酸唯碳的擇養培的生是降對基甲的生過①③的復養增了解羥苯酸微物比。后過立照使單落取將養上單落別種含對基甲及含該質培基,證否到目微物答:(1)利以羥苯酸唯碳的擇養,富培,擇能解類合對基甲的生基羥苯酸增分對基甲微物比對基甲

(2)選擇養對

說通富培的得了的生.(10分)圖示萄釀的單程請圖析

(1)從圖知甲是了酵菌_______,以加母菌數,圖為使母發獲葡酒最,以劑驗否酒生。個制程般溫控在~,因_______________________。(2)防發液污,使的酵要毒

并(3)從生母群分純酵菌,常的種法稀釋布板和_種接后培基會現些別一酵菌殖成填群”“群)(4)泡的作不_,泡的制程,要蹤測硝鹽含,食的硝鹽般填會或“會”)危人健。硝鹽特的件會變致物________解:甲中器有定空,一攪2~便酵母進有呼,氧件酵菌量殖而無條下母進無發,生酒可重酸檢(為止酵被染對酵要洗凈并體分70%的酒消。微物用種法平劃法稀涂平法由種物成群(4)泡菜制離開酸,食的硝鹽般會害體康亞酸在定條下轉成癌—硝。答:(1)有呼

重酸

這溫最合母生和殖

(2)清洗凈

體分為的精

平劃法

亞胺.分大桿有多株野型株普培基就能活菌A-

thi+

需在本養中充硫氨、物,株:+

bio

thr-

thi

需在本養中充氨、氨和胺科家LederbergTatum做如實驗回下問:如圖示菌A和B合養小后把腸菌滌后布基培基固平上發長了干生菌,此驗象做如假:①同腸菌遺物發重。②______________________________________________為探上假①有設了種U型(圖,間過器開大桿不通,培液營物可過實如。補相實內:實步:

①U型管加___________________________________;②型管兩各入株、株培幾時③U型管兩的腸菌自出滌涂在_______上,觀有菌。實結:________________________________________實結:株與株B間傳質生組現1升樣無吸吸1mL轉至盛9無菌的

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