第8頁共8頁2023年?二年級少先?隊工作總結?第一學期?這學期，我?們二年級根?據開學的計?劃，主要開?展了組建班?干___伍?，教育學生?成為有愛心?的孩子以形?成團結互助?的班___?這兩方面的?工作。在?組建班干_?__伍方面?我主要是按?照以下幾方?面去做的。?一、指導?思想：以干?部獨立管理?為主，老師?指導為輔?1、注重班?干部培訓。?(明確各種?職責并形成?可實施的書?面規則)?2、注重樹?立每個小隊?長在工作中?的地位。(?使每個小隊?的隊員能多?位負責，能?任務到位，?能分工管理?，干部能進?行督促)?3、注重當?天值日干部?職責的訓練?、提示，形?成常規，并?形成規則。?4、注重?小組與小組?間的競爭，?進行每周評?分。建立在?小組評星制?度和為組爭?光的思想。?在每天生活?中的做操，?課間活動，?課堂，文明?禮儀等都可?以有收獲。?二、具體?工作正因?為通過這幾?方面的指導?，學生形成?了自己的班?級自己管理?的理念，使?班級管理能?到位到每個?人，到位到?每件事。?在班級班干?部已經建立?的基礎上，?我引導孩子?們主要進行?了以下教育?主題：團結?互助，人人?為我，我為?人人。我主?要是從以下?幾方面去做?的。1、?利用課堂、?早會、隊會?，通過講故?事、了解社?會和一些社?會實踐活動?引導學生建?立以下觀念?：樂于助人?是人之常情?，是區別于?動物的一個?方面。助人?是與人方便?，與己快樂?的一種生活?方式。2?、平時注意?觀察班級的?同學情況，?以抓個別而?帶動全班。?我主要從以?下幾個方面?去抓的。?抓干部：抓?住班長，和?最有特色的?一個干部。?抓住了他們?，這個班級?的教育就成?功了一半。?抓優秀學?生：特別是?成績不夠好?的一個孩子?，但有愛心?。所以我抓?住了他這個?典型，就可?以使孩子們?建立觀念：?團結友愛可?以讓你開心?快樂，思想?健康。抓學?生的轉變：?有幾個孩子?在行為習慣?上沒有養成?良好的習慣?。我通過與?家長建立聯?系，個別教?育的方式進?行教育;我?們班級有一?個特殊的女?孩子，平時?很少說話。?為了改變她?，我們班的?孩子在老師?的引導下。?主動給她以?寬松的環境?，在她有勇?氣發言、_?__講故事?時都給她以?熱烈的掌聲?。因為她的?聲音還是比?較小，所以?在她講故事?時，總有孩?子悄悄的關?上門和窗，?總有孩子給?別的孩子示?意，安靜。?講完了，孩?子們總會給?她最熱烈的?掌聲。我總?是抓住這樣?的機會鼓勵?她，要再大?聲些。現在?，她已經能?當眾發言、?總結工作、?講故事的聲?音越來越大?、還參加了?小課題的發?布工作。進?步明顯，當?然，在這當?中，我總是?給全班的孩?子以表揚，?說他們是最?有愛心的孩?子們，是最?友愛互助的?班___，?老師為他們?感到驕傲和?自豪。3?、此外，作?為老師我也?注意引導班?干部組建班?內建立互助?小組。在學?習小組中互?幫互助，一?幫一，在活?動小組中進?行互助活動?，同時班干?部對班級其?他同學要進?行幫扶。?4、在上面?的工作進行?的同時，我?注意把這些?成果在各種?活動中讓學?生去感悟，?體會。因此?，我主要進?行了一些這?些活動。?參加學校講?故事、誦經?典活動、校?運動會等比?賽。__?_進行了班?級教育活動?。國慶節?了解祖國的?過去和現在?重陽節做?一件讓老人?開心的事情?元旦節不?讓父母為_?__心在?班長的帶動?下為生病的?孩子做幸運?星開展做?“文明有禮?的小紳士、?小淑女”活?動。描描?自己的家，?看看父母為?我做了什么?事情，他們?真偉大。思?考我為父母?做了些啥呢?。調查調?查誰在為我?們服務(學?校、社區、?社會)他們?真辛苦。?通過這些活?動，使孩子?們更加熱愛?這個團結友?愛的社會，?知道在他們?生活的各個?方面都有很?多人在為他?們服務，在?為他們做著?很多細小的?、不可缺少?的事情。我?們所處的整?個社會是一?個“人人為?我，我為人?人”的友愛?互助的__?_。篇二?：二年級少?先隊工作總?結第一學期?本學期根?據少隊工作?計劃，出色?地完成了少?隊工作。具?體總結如下?：一、培?養少先隊意?識。針對二?年級學生少?先隊意識薄?弱，對紅領?巾的意義不?明確，這一?實際，我主?要利用少先?隊活動時間?給他們講：?1.紅領?巾的意義。?___要?加入少年先?鋒隊?3?.怎樣才能?成為一名光?榮的少先隊?員?4.?請音樂老師?給他們教隊?歌。通過?這四個方面?的引導。孩?子們增強了?少隊意識，?培養了少隊?感情，有了?要加入少先?隊員的強烈?愿望，我班?孩子光榮地?戴上了紅領?巾。他們帶?著自豪的心?情愉快地學?習著，紅領?巾的力量讓?他們朝氣蓬?勃，燦爛生?動!二、?開展豐富多?彩的少隊活?動，讓孩子?們校園生活?樂趣多。本?學期我把少?隊活動、班?活動、語文?教學、三者?有機結合開?展活動。?1.趣味游?戲，如帖鼻?子、丟手巾?、猜字迷，?開火車組詞?……2.?開展“誰的?習慣好”競?賽活動，每?天選出一位?標兵。3?.積極倡導?爭___勞?動、守紀律?、關心他人?的好孩子，?爭當優秀少?先隊員。?4.特別是?在“歡慶十?一”、“元?旦”活動中?他們更是_?__過海各?顯神通，紛?紛展示了他?們的風采：?唱歌、跳舞?、猜謎、演?小品、講故?事……孩子?們忘卻了疲?憊，沉浸在?無限的歡樂?之中。通?過上述活動?，孩子們_?__意識、?紀律意識、?友愛情感、?有所增強，?逐步適應了?小學校園生?活，初步感?知了小學生?守則。三?、___學?生主辦了“?學做人，樹?新風”、“?好好學習”?、“歡慶六?一”為主題?的黑板報，?孩子們雖說?不會排版設?置，可我讓?他們搜集資?料，讓他們?跟我學，也?讓孩子們既?培養動手能?力、了解拓?展知識渠道?，同時也有?了辦黑板報?的初步知識?，為以后放?手讓他們干?打下了基礎?。篇三：?二年級少先?隊工作總結?第一學期?隨著教育改?革的不斷深?入，素質教?育越來越受?到社會、學?校和家庭的?重視，我校?的規模小，?少先隊工作?面臨著很多?難題。目前?，我校少先?隊工作還沒?有確切的歸?屬。但是少?先隊的工作?思路不能變?，理念不能?變。本學期?的大隊部工?作在畢校長?的全面指導?和大力支持?，各位中隊?輔導員的密?切配合下，?積極調動班?主任老師的?工作熱情，?___開展?豐富多彩的?大隊活動，?促進學生身?心全面發展?。本學期?，我校少先?隊工作在上?級領導的關?懷下，以愛?黨、愛祖國?、愛___?教育為重點?，全面推進?雛鷹行動，?積極開展豐?富多彩的“?雛鷹假日小?隊”活動，?加大深化雛?鷹爭章活動?，___開?展多樣大隊?活動，拓寬?了隊員的活?動領域，充?分發揮少先?隊___積?極、開拓、?自立、創新?的作用，努?力為素質教?育服務，在?學校整體工?作中發揮了?非常積極的?作用。現將?本學期的工?作總結如下?：一、計?劃的落實?經過對學區?的少先隊工?作計劃以及?團市委的有?關文件精神?的查找，我?校制定了切?實可行的大?隊計劃，并?按計劃進行?實施。首先?，完善了大?隊的___?，通過學生?的自薦和學?生的推薦，?再在全校大?隊會上進行?競選演講，?各班投票選?舉，選出了?同學認可的?大隊委員。?開學初，我?校還進一步?完善了大隊?的值周工作?，通過值周?工作，班干?的工作積極?性有所提高?，隊員的小?主人意識加?強了。老師?們也反映，?由于學生認?真值周，學?校的操場的?衛生有了明?顯的改觀，?由于是同學?們親自打掃?，他們更懂?得保持。?二、具體工?作和活動的?實施1、?延續___?升旗儀式，?深化愛國主?義教育。延?續了每周一?選拔升旗手?并在晨會宣?讀升旗手表?現的表彰制?度;延續了?衛生循環紅?旗制度和紅?領巾檢查制?度，建立了?早操和眼保?健操評比制?度。充分發?揮大隊委的?作用，使學?校常規活動?開展的有條?不紊。晨?會上總結前?一星期各年?級衛生情況?、各中隊紅?領巾佩帶情?況、各班做?早操的情況?及各班做眼?保健操的情?況。以激勵?的機制對學?生進行養成?教育，培養?良好的行為?習慣。確保?每次升旗儀?式都能緊扣?愛國主義主?題，規范行?為的主題，?激勵同學們?積極追求上?進，遵守紀?律、刻苦學?習，具有較?強的感染力?和教育效果?。2、開?展相應的活?動，適時的?對學生進行?優秀傳統的?宣傳和愛國?主義教育。?為了激發?學生的愛國?熱情，國慶?節到來之際?，學校__?_了全校性?的大隊活動?“慶國慶歌?詠表演”。?此次活動我?們更注重學?生的參與面?，讓更多地?隊員有表現?的機會。通?過這一活動?，很多平時?沒有機會登?臺的同學得?到了鍛煉，?增強了隊員?的信心，使?新組合的班?級同學間相?互有了更深?的了解.根?據少年兒童?的年齡特點?，通過多渠?道，多層面?，全方位對?隊員進行思?想教育，并?寓教育于活?動之中。學?校利用教師?節、國慶節?、元旦、隊?慶等有利契?機，通過隊?活動、出宣?傳欄，國旗?下的講話等?形式生動的?活動，在隊?員中深入開?展愛國主義?教育。培養?他們熱愛祖?國、熱愛人?民、熱愛家?鄉的情感，?樹立起建設?祖國、建設?家鄉而努力?學習的遠大?志向。3?、強化隊員?思想品德教?育，培養良?好的文明禮?儀習慣。?小學生求知?欲旺、可塑?性大、模仿?性強、是形?成良好行為?和品德的最?佳時期，我?們注重狠抓?養成教育、?及時糾正隊?員不規范言?行。利用周?一晨會表彰?先進，激勵?后進，一年?級對新生一?入學，就從?升旗儀式的?集隊、行禮?做起，教他?們做到升旗?時行隊禮或?注目禮。有?計劃、有步?驟地對他們?進行常規訓?練。反復_?__學生學?習《小學生?日常行為規?范》，規范?學生的行為?，做到淳淳?教導，堅持?不懈;二年?級注重對學?生進行思想?品德的教育?，教育學生?做人的道理?，通過加強?常規訓練規?范學生的行?為，把安全?教育放在重?中之重。三?年級通過從?思想上正確?引導，積極?開展批評與?自我批評，?展示學生的?特長和培養?學生的能力?;四年級以?人為本，利?用強化常規?訓練帶動教?育教學工作?，積極幫助?后進生樹立?自信心，努?力培養一個?健康向上的?班級體。五?年級重視在?課堂內的常?規訓練，結?合“三字歌?”進行貫徹?落實，著重?培養學生養?成良好的行?為習慣和高?尚的思想品?德。舉辦?慶“元旦”?聯歡會，為?了讓更多學?生都充分體?會到節日的?快樂，以班?級為單位進?行，讓所有?想表演節目?的同學都有?機會表演，?有的班級安?排學生自編?自演，鍛煉?了學生的創?造性能力，?全校師生在?熱烈有序的?聯歡會中度?過了一年的?最后一天，?讓每個同學?充分感受節?日的歡樂。?4、豐富?多彩的課外?活動，開闊?了學生的視?野___?月底，學校?___全體?學生參觀了?“__恐龍?園”，了解?了有關恐龍?的知識，學?生通過參觀?和聽取講解?，更加深刻?地懂得了用?科學的態度?發掘自然現?象的道理，?回來后及時?出了一期“?恐龍知識知?多少”的宣?傳欄，鞏固?了對恐龍知?識的了解。?學期末，?還___了?學生參加全?國小學生美?術書法作品?大賽，共收?集國畫、書?法、繪畫、?紙工等作品?近30幅，?極大促進了?學生的積極?性。取得了?較好的效果?。__月?份學校__?_了一場有?準備的踢毽?子比賽，參?與面廣，既?充分調動了?全校學生冬?季踢毽子的?活動，也把?傳統的踢毽?子活動發揚?光大。身受?廣大同學的?喜愛，很多?同學的踢毽?子的技巧因?此極大提高?。和語文?組聯合舉辦?了別開生面?的講故事比?賽和演講比?賽，加大了?學生的閱讀?，擴大了學?生的知識面?，提高了學?生的表演水?平。這些?活動表明，?大隊部將體?驗教育作為?加強少先隊?員思想道德?教育的基本?途徑，__?_和引導學?生參加豐富?多彩的道德?實踐活動，?使學生在親?身實踐的體?驗中把做人?的道理內化?為健康的心?理品格。進?而轉化為良?好的行為習?慣，為愛國?守法，明理?誠信，團結?友善，