江蘇省蘇州市2023年中考化學真題試題501、2023題的是A.作物秸稈露天燃燒 B.廢舊塑料隨便丟棄C.廢舊電池就地填埋 D.生活垃圾分類回收2、能源的開發利用是人類社會可持續進展的重要課題。以下屬于能源的是A.自然氣 B.石油 C.氫氣 D.煤3、以下物質屬于純潔物的是A.空氣 B.生鐵 C.硬水 D.氧氣4、以下化學儀器對應的名稱正確的選項是A.燃燒匙 B分液箱斗 C試管夾 D.燒桿5、以下變化屬于化學變化的是A.冰雪溶化 B.光合作用 C.汽油揮發 D.鐵絲彎曲6、以下過程吸取熱量的是A.氫氧化鈉固體溶丁水 B.硝酸銨固體溶于水C.把水參加生石灰中 D.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反響7、以下有關化學用語表示正確的選項是A.氯原子構造示意圖:B.22H2+C.酒精的化學式CHO268、化學讓我們的生活更奇特，科學家為此作出了很大的努力，其中在制堿工業作出巨大奉獻的是A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.湯姆生 D.侯德榜9、以下人體所缺元素與引起的安康問題關系正確的選項是A.缺鐵會引起貧血 B.缺碘會引起齲齒C.缺鋅會導致甲狀腺疾病 D.缺鈣會引起壞血病10、水是生命之源，以下物質的化學式可用“HO”表示的是2A.冰 B.可燃冰 C.下冰 D.水銀11、以下氣體的排放會導致酸雨形成的是A.N B.CO C.SO D.O2 2 212、以下標志屬于中國節能標志的是13、以下關于濃硫酸的說法正確的選項是A.易揮發 B.有腐蝕性 C.無吸水性 D.密度比水水14、以下有關物質用途的說法正確的選項是A.明礬可用作凈水劑 B.聚氯乙烯可用來包裝食品C.氫氧化鈉可用來治療胃酸過多 D.鋁制容器可用來長期存放酸性食物15、以下有關試驗現象的描述正確的選項是紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，劃痕處消滅紅色物質C.鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D.向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液有監色變紫色再變紅色16、以下試驗操作正確的選項是17、B維生素是人體不行缺少的養分物質 C.油脂屬于有機高分子化合物D.蛋白質中只含有碳、氫、氧三種元素18(CHO9102是其中的一種。以下關于乙酸苯甲酯的說法正確的選項是乙酸苯甲酯的相對分子質量為150g乙酸苯甲酯由碳、氫、氧三種元素組成乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素養量比為9:10:2D.乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構成19、以下說法正確的選項是21%B.洗滌油污可用汽油乳化C.電解水試驗說明水是由氫氣和氧氣組成的D.可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒20、某溶液中存在較多的H+、SO2-、CI-，該溶液中還可能大量存在的離子是4A.OH-

Ba2+

+4

D.Ag+21、高錳酸鉀和濃鹽酸發生如下應:2KMnO+16HCl=2KCl=2MnCl+5X↑+8H04 2 2依據質量守恒定律，推想X應是A.HClO B.ClO222、以下試驗方案能到達目的的是

C.O2

D.Cl2A.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫B.用硫酸銅溶液檢驗葡萄糖的存在C.用稀硫酸除去銅屑中的少革鐵屑D.用碳酸鉀溶液去區分石灰水和氯化鈣溶液23、以下圖所示的化學反響根本類型是化合反響 B分解反響 C.置換反響 D.復分解反響24、以下選項所示的物質間轉化均能一步實現的是A.CuB.SC.FeD.C

CuSO4SO2FeCl3CO2

Cu(OH)2HSO2 4AgClCaCO325、肯定質量的某有機化合物完全燃燒，生成2.2gCO2

1.8gHO3.2g2O4.8gO2 2A.CH

B.CHO C.CH

D.CHO24 4 4 245026、(51酸堿鹽金屬材料非金屬材料酸堿鹽金屬材料非金屬材料亞硫酸氯化銅塑料鋁合金亞硫酸氯化銅塑料鋁合金27、(5衣:區分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒，羊毛線燃燒時能聞到 氣味。食:維生素C能增加人體對疾病的抵抗力量，中學生每天要補充60mg的維生素C，以下物質富含維生素C的是 (填字母)。A.橙子 B.豬肉 C.面粉住:以下屬丁直接利用太陽能輻射加熱物體而獲得熱能的是 (填字母)。A.石蠟燃燒 B.太陽能熱水器 C.燃料電池行:城市交通中大力推廣能源汽車對于改善空氣質量的好處是 。醫:消滅低血糖病癥時需要盡快補允簡萄糖，葡萄糖的化學式是 。28、(5稀硫酸與鋅粒反響制氫氣: ,金屬鋁與氧氣反響生成氧化膜: ；碳酸鈣在高溫下分解: ；石灰水與硫酸銅溶液反響: ；甲烷在足量氧氣中充分燃燒: ；29、(8硝酸鉀是由 和 構成的(填寫微粒符號)。硝酸鉀中鉀元素的質量分數是 (結果用百分數表示，保存到0.1%)。右圖是硝酸鉀的溶解度曲線，由圖可以總結出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢是 。60℃時110g硝酸鉀溶于100g水中形成的溶液是

(選填“飽和“或“不飽和”)溶液將此時配得的溶液降溫至20℃，析出硝酸鉀晶體的質量是 g。溫度/℃(4)列式計算:用100g105%的硝酸鉀溶液。需要加水多少亳升?1.0mL-)30、(6(反響池I中用硝酸不用稀硫酸的主要緣由是 。反響池II中參加氨水的目的是 。反響池III用生成碳酸鈣的化學方程式是 。過濾II中所得濾液在農業生產中的一種用途是 。31、〔6〕化學是一門以試驗為根底的科學，化學試驗和科學探究離不開試驗裝置。制取氣體試驗時，首先要對發生的裝置進展氣密性檢查，確保裝置不漏氣，裝置C氣密性檢查的方法是 。收集某種氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質，裝置E所示的收集方法是 ，被收集的氣體密度 空氣密度〔選填“>”，“<”，“=”〕。試驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶枯燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接挨次是 → → 〔填裝置編號〕。以下圖所示一氧化碳與氧化鐵的反響裝置中，虛線方框內裝置的作用有 。32、〔7〕〔1〕掌握變量，設計比照試驗是試驗探究的重要方法。〔2〕觀看是學習化學的重要方法。爭論小組進展如下試驗，覺察均有紅棕色二氧化氮氣體產生。查閱資料：4HNO3C+4HNO3

O↑+4NO↑+2HO2 2 2CO↑+4NO↑+2HO2 2 21】中所用碎玻璃與濃硝酸不發生化學反響，灼熱的碎玻璃在試驗中起到的作用是 。2】中有紅棕色氣體產生，能否證明【試驗2】中木炭與濃硝酸發生了反響?請做出推斷，并說明理由： 。③【試驗3】中覺察紅熱的木炭外表有紅棕色氣體產生，且生成的氣體產物中檢測出二氧化碳〔體積分數大于0.03%〕，能否證明【試驗3】中木炭與濃硝酸發生了反響?請做出推斷，并說明理由： 。33、探究碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與稀鹽酸反響，爭論小組進展如下兩個試驗：【試驗1】同時將足量的稀鹽酸倒入錐形瓶甲和錐形瓶乙中。反響至5s生成氣體的速率：碳酸氫鈉 碳酸鈉〔選填“>”，“<”，“=”〕。【試驗2】分別將足量的稀鹽酸逐滴滴入試管甲和試管乙中，邊滴邊振蕩。現象為：。后，連續滴加稀鹽酸有大量氣泡產生，淺紅色漸漸消逝。【反思1】在【試驗2】碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，為何剛開頭沒有大量氣泡產生?爭論小組查閱資料，繪制出微觀示意圖。①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸，依次發生反響的化學方程式為 、 。②一樣濃度的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液的堿性碳酸氫鈉 “<”，“=”〕。(3)21】中碳酸氫鈉最終產生氣體的體積較大?請你列式計算：【試驗1】中兩種固體完全反響后產生氣體的質量各是多少〔寫出計算0.1g〕?參考答案1-10、DCDABBCDAA 11-20、CDBAB ABBAC 21-25、DCCDB26、酸一亞硫酸堿--氫氧化鈣鹽一氯化銅金屬材料鋁合金合成材料塑料27、28、29、30、(1)反響生成的CaSO4微溶于水，包裹在CaCO3(2)將Fe(NO;);轉化為Fe(OH);沉淀而除去(或調整溶液pHFe(NO3)3Fe(OH)>沉淀)(3)(NH4)2CO3+Ca(NO3)2==CaCO3↓+2NH4NO3(4)氮肥31、旋緊試管口單孔橡膠塞，把導管另一.端插入液面以下，用手握住試管時，導管口會有氣泡冒出，移開手后一-段時間，導管中會形成一段水柱。向上排空氣法 >B→G →E檢驗二氧化碳并收集尾氣，一氧化碳氣體32、(1)①過氧化氫的濃度②溫度(2)①)加熱作用