課標要求(1)了解經典力學的主要內容，認識其在近代自然科學理論發展中的歷史地位。(2)簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。(3)以蒸汽機的發明和電氣技術的應用等為例，說明科學技術進步對社會發展的作用。(4)知道相對論、量子論的主要內容，認識其意義。(5)以網絡技術為例，理解現代信息技術對人類社會的影響?？季V要求(1)經典力學；進化論；蒸汽機的發明和電氣技術的應用(近代)(2)相對論和量子論；現代信息技術(現代)第13單元近代以來世界科學發展歷程

本單元高考動向近三年對本專題的考查，多從宏觀的角度考查基礎知識，主要包括經典力學、進化論、蒸汽機、電氣技術等近代科技成就，以及這些科技成就對社會發展的作用。

本單元復習策略：

重點是掌握科技進步的時代背景、科學家取得的重要科技成果，以及科技進步對人類生活和社會發展的作用。認識“科學技術是第一生產力”的基本原理。將科學發展與思想解放運動綜合起來，強調科學技術發展對思想解放運動的影響。知識回顧與問題探究物理學革命的背景，成就及意義、研究的方法，發展階段。生物學進化論建立的背景、內容、意義。科學技術對社會發展和生活的影響。探究一：物理學的重大進展伽利略

牛頓

愛因斯坦

普朗克◆經典力學的奠基和建立

——伽利略和牛頓(17世紀)◆從經典力學到相對論

——愛因斯坦(19世紀末到20世紀初)◆量子論的誕生和發展

——普朗克(19世紀末到20世紀初)（一）經典力學：1、背景（1）思想基礎：（2）物質基礎：（3）理論基礎：

文藝復興和宗教改革運動解放了人們的思想，科學逐漸從神學的桎梏中解放出來，進入到實驗科學的時代；17世紀英國資本主義經濟的迅速發展；以伽利略為代表的科學家勇于探索的努力，奠定了經典力學的理論基礎。人物貢獻影響經典力學奠基者建立者伽利略牛頓標志：1687年牛頓發表《自然哲學的數學原理》成就：物體運動三大定律；萬有引力定律；形成了以實驗為基礎、以數學為表達形式的經典力學體系；①創立科學的研究方法：實驗和觀察。②物理學：實驗證明力與運動狀態的關系，發現自由落體定律等。③天文學：自制望遠鏡觀察天體并取得大量成果的第一人，證明了哥白尼“日心說”的正確性。

對解釋和預見物理現象有決定意義;標志著近代科學的形成；促進了兩次科技革命的出現。

開創了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學,(近代科學之父)為經典力學的創立和發展奠定了基礎。開辟了天文學的新時代。解析低速運動、宏觀世界物理現象。無法解釋微觀高速運動現象特點：1）注重實驗2）數學化

(二)相對論的創立——愛因斯坦

1、提出：20世紀初，愛因斯坦發表《論動體的電動力學》2、內容：

1905年愛因斯坦提出狹義相對論和光速不變原理。

1916年他完成了廣義相對論的最終形式。這被看作人類思想史上最偉大的成就之一

3、意義：①是物理學領域的一次重大革命；②否定了經典力學的絕對時空觀；③發展了牛頓力學；④推動物理學發展到一個新高度思考總結——

物理學的發展給了我們什么樣的啟示？敢于質疑，勇于創新，實踐出真知.

1、英國哲學家懷特海在《科學與近代世界》一書中寫道：“伽利略說地球是動的，太陽是固定的；宗教法庭則說地球是固定的，太陽是動的，而牛頓派的天文學家則采取了一種絕對空間的理論，認為地球與太陽都是動的?！弊髡咭庠谡f明：A．宗教法庭曾經熱衷于科學研究B.科學家與宗教法庭的觀點難以調和C．地球與太陽的運動關系難以判斷D．科學家曾經繼承了宗教法庭的觀點B2、“17世紀西方自然科學的發展給人類帶來從未有過的自信，曾經匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@表明自然科學在當時：

A．已經徹底擺脫了神學的影響

B．推動了工業革命的開展

C．促使人們形成科學的世界觀

D．促進了人類的思想解放D3、西方歷史學家指出：“當人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具?！边@里的“開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具”是指：

A．牛頓的經典力學體系

B．瓦特的改良蒸汽機

C．達爾文的生物進化論

D．愛因斯坦的相對論A

進化論出現的背景

◆

理論基礎：18世紀下半期到19世紀，細胞學說的確立和拉馬克早期生物進化思想的形成。

◆

政治、經濟基礎：17-18世紀，資產階級革命和工業革命相繼發生，人們的視野不斷拓寬，思想更加開放?！?/p>

思想基礎：文藝復興后，基督教神學受到極大沖擊。面向現實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風探究二：生物進化論◆生物進化論

2、理論觀點：

1、創立的標志：1859年英國科學家達爾文發表了《物種起源》

(1)生物是進化而來的,用進廢退：經歷了由低級向高級，由簡單到復雜的發展過程。

(2)自然選擇：現存物種具有共同的祖先，物種變異是“自然選擇”的結果。

(3)物競天擇：為了生存和繁衍生物存在種間和種內競爭。

(4)適者生存：能適應環境而發生變異的個體，將獲得較多生存和繁殖的機會，反之則遭淘汰。4、進化論的影響

(1)對思想和宗教：有力地挑戰了神學創世說；

(2)對生物學本身：開創了生物科學發展的新時代，達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”；

(4)對近代中國：引起19世紀末中國思想界的震動

(3)對社會科學：為馬克思主義奠定自然史基礎；

拓展1：進化論對近代中國的影響：

進化論對處于國家危亡時期的中國思想界也產生巨大震動。救亡圖存的變法運動和革命運動蓬勃興起。

(1)1896年嚴復翻譯赫胥黎的著作《天演論》，敲響了祖國危亡的警鐘，宣傳變法思想。

(2)康有為把儒家今文經學中的“三世說”和西方的進化論結合起來，宣傳維新思想。

(3)新文化運動的前期,主要是傳播西方的民主與科學，主要宣傳資產階級自由平等學說和達爾文的進化論。

拓展2：14—19世紀，歐洲在思想領域、天文學領域、物理學和生物學領域如何挑戰封建神學？①14—16C文藝復興提倡人文主義，肯定人的價值和尊嚴，把神從人們的生活中驅逐出去；②16C哥白尼提出日心說，把神從天文學領域驅逐出去；③17C牛頓創立經典力學，提出了物體運動三大定律和萬有引力，把物體運動和天體運動概括到同一個理論之中，把造物主（神）從無生命現象研究領域驅逐出去；④19C達爾文創立生物進化論，認為生物是進化而來的，把造物主（神）從有生命現象的研究領域驅逐出去。

1、據美國蓋洛普公司在20世紀90年代的三次民調，堅信上帝造人的美國成年受訪者達44％以上，作為達爾文故鄉的英國相信“物種的進化非由神定”的人也不到4成。這說明科學和宗教在人類起源問題上的分歧仍然很大。這一分歧的根源在于：

A．教育的進步狀況

B．科學的發達程度

C．世界觀的認識差異

D．生產力的水平高低C做做看

2、達爾文進化論是科學史上最重要的科學理論之一，但人類歷史上，恐怕很少有哪種科學理論像進化論這樣傳得變了形。法國科學家、諾貝爾獎得主雅克?莫諾曾深刻地指出：“進化論遇到的一個麻煩在于，每個人都自以為理解它?！睂@句話理解準確的是：

A沒有人能真正理解進化論學說

B進化論引入社會領域是對其思想的曲解

C社會進化論是其理論核心

D進化論學說應該與時俱進B3、(2010廣東)

《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述：“兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭?！边@兩個學說最終形成于：

A．17世紀初期

B．18世紀中期

C．19世紀中期

D．20世紀初期C探究三：從蒸汽機到互聯網

1·蒸汽機的發明和電氣技術的應用(近代)2.理解現代信息技術對人類社會的影響。次第項目第一次工業革命第二次工業革命第三次工業革命背景條件

三次工業革命背景條件比較[1]1.前提－資產階級統治的確立；2.資本和勞動力－圈地運動、販賣黑奴和殖民掠奪；3.技術－發達的工場手工業；4.市場－國外市場不斷擴大；5.科學知識—自然科學的發展。1.政治保障－資本主義制度在世界范圍內確立；2.資金－資本的進一步積累和對殖民地的掠奪；3.科學技術－自然科學的突破性進展和第一次工業革命的影響4.市場－A德、美、日等國的統一開辟了國內市場；B世界市場的出現和資本主義世界體系的形成，進一步擴大了對商品的需求。1.政治保障－資本主義發展相對穩定和國家壟斷資本主義發展；2.先決條件－科學理論的重大突破；3.必要手段－科學技術的發展具備了一定的物質和技術基礎；4.推動力－社會需要（二戰中的軍事需求、戰后軍備競爭和發展經濟的要求）三次工業革命比較簡表[2]

次第項目第一次工業革命第二次工業革命

第三次工業革命時間18世紀60年代開始（首先發生英國）19世紀70年代開始（資本主義大國同時）20世紀四五十年代開始標志性發明珍妮紡紗機改良蒸汽機電力的廣泛應用內燃機的創制原子能技術、電子計算機、航天技術、分子生物學、遺傳工程、人工合成材料主要成就1.棉紡織：阿克萊特在曼徹斯特建立棉紡廠—第一個使用機器的大工廠2.動力：瓦特－改良蒸汽機3.交通運輸：A.富爾頓－輪船（美、1807年）；B.史蒂芬孫－蒸汽機車（1814年）1.電力的廣泛應用：西門子－發電機、愛迪生－耐用電燈泡；2.內燃機和新交通工具的創制：內燃機和柴油機；本茨－汽車、萊特兄弟－飛機；3.電訊事業的發展：貝爾－電話、馬可尼－無線電報4.化學工業的開發與發展：電力工業、鋼鐵工業、化學工業、汽車、造船業等。原子能（1945年美國－原子彈爆炸）、航天技術、電子計算機的應用、高分子合成技術等。信

次第項目第一次工業革命第二次工業革命第三次工業革命特點

三次工業革命特點比較[3]1.首先發生在英國，從發明和使用機器開始到機器生產機器；2.開始于輕工業（棉紡織）部門，發明機器者大多是具有實踐經驗的工人和技師；3.大機器生產代替工場手工業1.科學與工業生產緊密結合，與技術結合。推動生產力的發展；

2.同時在幾個國家發生，規模廣泛，發展迅速；

3.有許多國家與第一次工業革命交叉進行1.科學技術轉化為直接生產力的速度加快；

2.科學和技術密切結合相互促進；

3.科學技術各個領域間相互滲透，高度分化又高度綜合

次第項目第一次工業革命第二次工業革命第三次工業革命影響1.極大地提高了生產力進入“蒸汽時代”2.社會結構發生重大變革，社會日益分裂為兩大對立階級；3.經濟結構發生重大變化，開始了城市化進程；4.世界格局發生變化，東方從屬于西方；5.殖民侵略進入以商品輸出為主時期。6.自由主義興起1.生產力迅猛發展進入“電氣時代”2.社會關系：壟斷與壟斷組織形成,主要資本主義國家進帝國主義階段；3.政治經濟發展的不平衡加劇，世界力量對比格局發生改變;4.帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期.

1.極大地推動了社會生產力的發展－提高勞動生產率的手段改變,“太空時代”“信息時代”；2.促進了社會經濟結構和社會生活結構的變化－－第三產業比重上升。人們的衣食住行等日常生活發生變革；3.推動了國際經濟格局的調整－－擴大了發達國家同不少發展中國家的經濟差距。對發展中國家來說，既是機遇，又是挑戰。三次工業革命影響比較[4]三次工業革命分別給中國帶來了哪些影響？第一次工業革命完成后，歐美列強發動了兩次鴉片戰爭，使中國淪為半殖民地半封建社會，近代工業產生，先進的中國人開始向西方學習；第二次工業革命完成后，帝國主義列強發動了一系列侵華戰爭，并掀起了瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會，中國民族資本主義發展，中國人民救亡圖存運動高漲；第三次科技革命中，新中國成立后，我國的科學技術也得到了進一步發展，隨著改革開放，引進外國先進科學技術，在科技領域碩果累累。

科學技術進步對社會發展的作用：

1、推動社會生產力大幅度