從“一舉而三役濟”的故事中，你得到了什么哲理啟示?

“一舉而三役濟”的故事

宋真宗年間，一場大火把宮內樓臺宮室燒成廢墟。修復這些宮室樓臺有三個困難：一是取土困難，路途遙遠；二是運輸困難，要運土及大批建筑材料；三是處理大量垃圾困難。面對這些困難，負責該工程的丁謂經過周密思考，首先下令把宮前的大街挖成大溝，就地取土燒磚。第二步把宮外的汴水引入大溝中，運進竹木等建筑材料。第三步，重建宮室樓臺，工程完工后再把碎磚廢土填入溝內，修復原來的大街。這一措施一舉解決了取土、運料和垃圾處理三件事，節省下來的錢不計其數。這個施工方案全面考慮了施工的各個環節及其相互聯系，結構合理、關系順暢，既節約了資源，又大大縮短了工期，實現了整體的最優目標。摘自《夢溪筆談》。作者：沈括，北宋科學家、改革家。他精通天文、數學、物理學、化學、地質學，氣象學、地理學、農學和醫學，還是卓越的工程師、出色的外交家。用聯系的觀點看問題國家整體部分關系（一）堅持整體和部分的統一觀察生活我們一起說說生活、學習以及國家建設中，能反映整體與部分關系的事物和現象。“一著不慎，全盤皆輸。”部分整體制約整體部分東苑中學

高一級(1)(2)(3)……

高二級(1)(2)(3)……

高三級(1)(2)(3)……

空間角度中國經濟世界經濟美國經濟時間角度幼年中年老年人的一生整體部分——是事物的局部和發展的各階段，從數量上看它是多。——是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一名詞點擊哲理探究請結合我們列舉的事物和現象討論分析整體與部分的關系。1整體與部分的辯證關系

相互區別含義不同二者的地位、作用和功能不同相互聯系密不可分

相互影響整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一；部分是事物的局部和發展的各階段，從數量上看它是多。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。整體是由部分構成，離開了部分，整體就不復存在；部分是整體的部分，離開了整體，部分就不能成為部分。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。“國興則家昌,國破則家亡。”

整體部分影響“一著不慎，全盤皆輸。”部分整體制約“哥倫比亞號”事故的直接技術原因是,這架航天飛機外部燃料箱外脫落的一塊重量不到兩公斤的泡沫材料撞上了航天飛機左翼前緣的熱保護部件,形成了裂孔,致使7名宇航員喪生.一著不慎，全盤皆輸。“熱保護部件破裂，航天飛機失事。”部分整體制約部分也制約整體，甚至在一定條件下，關鍵部分的性能會對整體的性能狀態起決定作用。“國興則家昌,國破則家亡。”部分

整體影響整體性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化；相互影響盲人摸象坐井觀天

從哲學的角度說說,他們的可笑之處在哪里?探究與共享盲人摸象暢所欲言你們能想到哪些體現整體與部分辯證關系的名言警句？花在樹則生，離枝則死；鳥在群則樂，離群則悲。2.國興則家昌，國破則家亡。3.天下興亡，匹夫有責。4.一著不慎，滿盤皆輸。這些名言警句給我們什么啟示？（1）樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。整體處于統率的決定地位.整體具有部分所不具備的功能.依據3、整體和部分關系原理的方法論意義（2）必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展依據部分的變化會影響整體的變化，有時甚至還會對全局產生決定性的影響。面對現實答疑解惑（二）掌握系統優化的方法1、系統的含義

整體和部分的關系，在一定意義上就是系統和要素的關系。

系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。

要素是組成一個整體而相互作用的部分組成系統整體的各個部分。——要素（二）掌握系統優化的方法整體性有序性內部結構的優化趨向要著眼于事物的整體性要注意遵循系統內部結構的有序性要注重系統內部結構的優化趨向2、系統的基本特征3、掌握系統優化的方法勝勝敗敗上中下下中上齊威王田忌初賽上中下下中上齊威王再賽田忌田忌賽敗敗2、說說是怎樣運用這一方法的？1、他運用的是什么思維方法？還是原來的馬，只是調換了出場的順序，就可以轉敗為勝。掌握系統優化的方法田忌賽馬上等馬中等馬下等馬田忌齊威王下等馬上等馬中等馬負勝勝系統系統勝掌握系統優化的方法結果：整體功能大于部分功能之和著眼整體性遵循有序性注重結構優化趨向

不在意一匹馬的比賽結果,而是統籌全局,注重整體目標根據對方的部署，調整馬匹的出場次序通過合理安排次序，使系統結構出現優化調整（二）掌握系統優化的方法整體性有序性內部結構的優化趨向要著眼于事物的整體性要注意遵循系統內部結構的有序性要注重系統內部結構的優化趨向

系統的基本特征

掌握系統優化的方法要求著眼于事物的整體，從整體出發，把各個部分、各個要素聯系起來考察，統籌考慮，優化組合，形成關于這一事物的完整準確的認識。用綜合的思維方式來認識事物1+1+1=0

即?3三個和尚沒水喝導致這一結果的根本原因就在于人數雖然多了，但沒有形成合理的結構，不是相互支持，相互促進，而是相互制肘、相互消磨，結果各要素的力量或作用被內耗了，出現了1＋1＜2的效應。教練排兵布陣,隊員各司其職優化產業結構，促進經濟發展

原理（世界觀）方法論要求

典型例證整體是全局、主導、統率樹立全局觀念，立足整體，統籌全局全國一盤棋；做事要通盤考慮；統籌兼顧。部分會影響整體。關鍵部分對整體功能起決定作用。重視部分，搞好局部，用局部的發展推動整體發展畫龍點睛；一著不慎、滿盤輸；牽一發而動全身。整體和部分是互相聯系，密不可分掌握系統優化的方法，著眼整體，統籌考慮，優化組合點面結合；在戰略上重視敵人，在戰術藐視敵人小結

1、俗話說：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”這句話的哲學寓意是()A、普遍性寓于特殊性之中。

B、局部的性質和意義的體現離不開整體。

C、既要統觀全局，又要照顧局部。

D、事物的存在和發展不以人的意志為轉移。B2、蘇軾在《琴詩》中寫道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯系表明

A、事物與事物之間是有區別的

B、系統與要素是可以相互轉化的

C、整體具有部分所不具有的功能

D、整體功能總大于部分功能之和C3、要繼續推進國家區域發展總體戰略，打破行政區劃局限，促進生產要素有序流動和引導產業合理布局，提高區域發展協調性。國家促進區域協調發展的做法（）①堅持了整體與部分的統一②體現了用聯系的觀點看問題的道理③說明我國重視局部的作用，用局部的發展推動整體的發展④遵循了系統優化的方法A、①②③④B、①②③

C、②③④D、①②④A4、農業、農村、農民問題是實現全面建設小康社會的瓶頸。解決“三農”問題，必須調整農業結構，推進農村稅費改革，引導農村剩余勞動力的轉移。調整農業結構的哲學依據是（）A、只有優化各部分結構，才能使整體功能大于部分功能之和B、沒有整體就沒有部分C、整體與部分的關系就是系統與要素的關系D、聯系的普遍性A5、一個木板長短不等的桶能裝多少水，既不取決于最長木板的長度，也不取決于各木板的平均長度。這就是著名的“木桶原理”，也叫“短板效應”。從哲學上看，“木桶原理”（）A、啟示我們要充分重視部分對整體的統率作用B、啟示我們要用綜合的思維方法來認識事物C、說明部分不可缺少，可以用部分代替整體D、說明只