一學校老師的全國競賽分類方法：

分測量類、高頻類、控制類、電力電子類四個方向。各參賽隊根據各自情況選擇其中一個方向。建議參賽隊能根據題目要求創造性地完成任務，培訓進程為一周一項任務。正弦信號發生器（第七屆競賽A題，7月13日至19日）程控濾波器（第八屆競賽D題，7月20日至26日）音頻信號分析儀（第八屆競賽A題，7月27日至8月3日）集成運放參數測試儀（第七屆競賽B題，8月3日至9日）數字示波器（第八屆競賽C題，8月10日至16日）建議：模擬電子線路設計及調試能力較強、數字電路理論基礎較好，FPGA培訓自我感覺得心應手，隊員中有軟件設計及編成能力較強的隊友，可選作此類課題訓練。測量類：

1、專題訓練階段（7月13日至7月26日）：高頻信號源專題訓練低噪放大與變頻專題訓練高頻功率放大器專題訓練調制與解調專題訓練阻抗匹配專題訓練高頻測量專題訓練

2、

綜合訓練階段（7月27日至7月26日）：單工無線呼叫系統（第七屆競賽D題，7月27日至8月3日）簡易數字無線收發信機（自編題，8月3日至8月9日）簡易無線電監測儀（自編題，8月10日至8月16日）

建議：模擬電子線路基礎扎實，做過無線電相關課題的參賽隊選作此類課題訓練。非電信、通信類學生慎選此類培訓課題。高頻類：簡易綜合測試儀（2004年湖北省競賽C題）懸掛運動控制系統（第七屆競賽E題，）智能搬運車（2006年湖北設計競賽D題）電動車蹺蹺板（第八屆競賽F題）溫度自動控制系統（2008年湖北競賽D題)

建議：自控原理、傳感器原理理論基礎較好，動手制作能力較強，隊員中有軟件設計及編成能力較強的隊友，可選作此類課題訓練。

控制類：功率因數監測與補償系統（2006年湖北競賽B題，7月13日至19日）三相正弦波變頻電源（第七屆競賽G題，7月20日至26日）開關穩壓電源（第八屆競賽E題，7月27日至8月3日）高功率因數電源（2008年湖北競賽E題，8月3日至9日）小功率光伏發電并網系統（英飛凌競賽試題改編，8月10日至16日）

建議：學過電力電子學，自控原理，模擬電子線路設計及調試能力較強的參賽隊可選作此類課題訓練。電力電子類：三、賽前集訓與管理

5.培訓管理——分組測量方向11組，08級22人，09級11人。賽時選做“簡易數字信號傳輸性能分析儀（E題）”。控制方向12組，08級7人，09級29人。賽時選“基于自由擺的平板控制系統（B題）”、“智能小車（C題）”各6組。高頻方向5組，08級7人，09級8人。賽時選做“LC諧振放大器（D題）”。電力電子方向11組，08級12人，09級21人。賽時選做“開關電源模塊并聯供電系統（A題）”。第七階段：真題訓練

（1）儀器儀表方向：簡易數字信號傳輸特性分析儀2011年E題音頻信號分析儀：2009年A題數字取樣示波器：2007年C題簡易頻譜分析儀：2005年C題簡易邏輯分析儀：2003年D題低頻相位測量儀：2003年C題數字存儲示波器：2001年B題頻率特性測量儀：1999年C題數字工頻多用表：1999年B題簡易數字頻率計：1997年B題簡易RLC測量儀：1995年D題另一學校老師的全國競賽分類方法：第七階段：真題訓練

儀器儀表方向訓練重點：內容：包含信號產生、采集、存儲、分析、處理、顯示、控制等信號處理環節中的大部分或全部。類型：分為時域分析處理和頻域分析處理兩大類。難點：強調速度、處理能力、顯示性能等。需要通過構建新技術硬件平臺及運用信號處理算法來實現。系統中的部分任務需要在訓練階段完成。訓練：DDS任意信號產生、高速/寬帶模擬電路、濾波器、高速ADC/DAC采樣與回放、高速數據存儲（FIFO）、算法（FFT、卷積、相關、數字濾波等）、顯示技術（LCD、繪圖、實時曲線等）、強實時性并發多任務軟件設計、FPGA/CPLD與單片機的接口、儀器儀表原理、各類電參數測量、等內容。調理放大抗混疊濾波ADC模數轉換MCU+FPGA信號處理算法DAC數模轉換抗鏡頻濾波鍵盤圖形顯示信號調理/輸出人機交互第七階段：真題訓練

（2）電路系統方向：LC諧振放大器：2011年D題寬帶直流放大器：2009年C題簡易程控濾波器：2007年D題正弦信號發生器：2005年A題寬帶放大器：2003年B題壓控L/C振蕩器：2003年A題任意波形發生器：2001年A題簡易測量放大器：1999年A題錄音與回放系統：1999年E題實用信號源制作：1995年B題第七階段：真題訓練

電路系統方向訓練重點：內容：偏重概念和指標。涉及到各類經典單元模塊電路，及其基本概念、基本原理和新實現方法、性能指標測試方法等。類型：分為功能型（重在新方法）和指標型（重在新設計思路）兩大類。難點：特別強調指標，通常經典設計、通用IC是難以完成的。訓練：（程控）放大器、（程控）濾波器、振蕩器、DDS任意信號產生、基本模擬調理電路、電性能指標測試（阻抗、相位、帶寬…）、開拓設計思路等。第七階段：真題訓練

（3）功率電子方向：開關電源并聯供電系統：2011年A題光伏發電模擬裝置：2009年A題電能收集充電器：2009年E題開關型穩壓電源：2007年E題數控恒流源：2005年F題三相正弦變頻電源：2005年G題高效D類放大器：2001年D題直流穩定電源：1997年A題實用音頻放大器：1995年A題第七階段：真題訓練

功率電子方向訓練重點：內容：大電流、大功率、三相電、斬波、DC-AC逆變、DC-DC開關電源、變頻驅動、Class-D功放、光伏發電、并網、MPPT算法,等電力電子領域的新技術。類型：分為傳統技術型（重在指標）和新技術型（重在新設計思路）兩大類。難點：大電流、高效率要求。實驗過程中燒毀事故率很高！訓練：常見DC-DC開關拓撲（Buck/Boost/Backboost/Flyback）、常見PWM控制器（電流/電壓控制、單周期關斷控制、雙環反饋控制）、閉環反饋與穩定性（補償回路、穩定性與瞬態響應）、功率開關器件（MOSFET/IGBT）及驅動(半橋/全橋/浮柵)、SPWM正弦波逆變、磁性元件基礎知識（各種鐵氧體、變壓器和電感設計及制作、磁隙調整等動手能力）、MPPT控制算法及拓撲、同步整流…。第七階段：真題訓練

（4）自動控制方向：自由擺平板控制系統：2011年B題智能小車：2011年C題聲音導引系統：2009年B題電動車蹺蹺板：2007年F題懸掛運動控制系統：2005年E題液體點滴速度監控裝置：2003年F題簡易智能電動車：2003年E題自動往返電動小汽車：2001年C題水溫自動控制系統：1997年C題第七階段：真題訓練

自動控制方向訓練重點：內容：涉及非電路系統，要求被控對象“穩”、“快”、“準”地按照既定要求運動。類型：分為動作型（完成預定難度動作）和指標型（控制指標）兩大類。難點：構建穩定的反饋，以及設計控制算法是最大難點（要求基礎功底），涉及機械、物理等非電專業知識，動手能力挑戰。【還有運氣成分】訓練：控制算法（PID及其改進）、傳感器（速度、溫度、位移、傾角、紅外光電等）、反饋穩定性與控制系統調試技能、電機驅動（步進、直流、角度/速度舵機）、PWM+功率開關及驅動。第七階段：真題訓練

（5）高頻/通信方向：（注：2011年無）無線環境監測模擬裝置：2009年D題無線識別裝置：2007年B題單工無線呼叫系統：2005年D題數據采集與傳輸系統：2001年E題調頻收音機：2001年F題調幅廣播收音機：1997年D題簡易無線電遙控系統：1995年C題第七階段：真題訓練

高頻/通信方