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董金榜陳亞輝何方方郭旭陽

丁曉峰崔占領劉凱勝高齊

淺談機械設計自動化專業

二、知識和能力要求四、了解社會需求情況三、培養自己能力五、選擇就業去向一、認識機械設計以及自動化六、演講內容一、認識機械設計我國自動化的發展歷程自動化專業的特點自動化的現狀必須采用先進的設計方法和手段！激烈的競爭傳統的手段手工繪圖常規的計算方法簡單的計算工具碰撞CAD我國自動化的發展歷程我國自動化的發展歷程20世紀40年代，我國的一些大學就開設了自動控制方面的課程，但設置自動化類的專業則是20世紀50年代才開始的。起步階段主要是借鑒了前蘇聯的培養模式和課程設置，專業面比較窄，專業劃分比較細，自動化對應不止一個專業，并要求學生專業對口，招生和分配都有嚴格的計劃，學生畢業后絕大多數都能“專業對口”。20世紀50年代，舉辦過一些自動化專業的研究生班，并派遣了學生和教師去前蘇聯學習或攻讀研究生學位，但規模都不大。20世紀60～70年代的“文化大革命”期間，研究生教育處于完全停滯狀態。從1978年開始，一批重點大學開始招收自動化學科的研究生，在首次頒布的專業目錄中，一級學科為“自動控制”，其下設有5個二級學科，分別為：自動控制理論及應用、工業自動化、自動化儀表及裝置、系統工程、模式識別與智能控制。1997年重新修訂了研究生的學科專業目錄，一級學科名稱改為“控制科學與工程”，由5個二級學科組成，分別是：控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統工程、模式識別與智能系統、導航、制導與控制。與自動化相關的研究生專業還有：

運籌學與控制論

系統分析與集成

機械制造及其自動化

電力系統及其自動化

農業電氣化與自動化等一、認識機械設計我國自動化的發展歷程自動化專業的特點自動化的現狀自動化專業的特點自動化學科的特色在于它是研究建模、控制、優化的一般規律，它提供的是在變動環境下如何把一件事作好的一般思路與技術手段，與其他技術學科相比更具有鮮明的方法論色彩。自動化專業的特點面向控制對象，強調系統組成、強弱電并重（偏強）、軟硬件兼顧；強調從理論到實踐，其自然科學性與工程技術性并存。

（1）具有多學科交叉、內涵豐富、外延寬廣的特點，因而利于培養寬口徑、多面手、綜合復合型人才；（2）得益于具有方法論性質的科學方法、科學思想的熏陶，思想更開闊、也更有深度，非常利于培養具有創新能力的人才；（3）突出系統與集成的思想、方法，有利于培養“將才”和“帥才”。自動化專業基礎面寬，需要學的知識多，并要求扎實。常說：在所有工科專業中，自動化專業需要的

數學知識最多。在所有工科專業中，自動化專業學習的計算機知識僅次于計算機專業。從而：學自動化專業的適應面寬、分配好，且工作容易取得成就。這符合大學改革的方向——寬基礎、寬專業面一、認識機械設計我國自動化的發展歷程自動化專業的特點自動化的現狀自動化的現狀1、產品技術含量高，專業性強，2、廠商眾多：全球廠商達20萬家。僅變頻器的生產商就達2000余家。3、競爭激烈，國內工業控制系統產品供應商直接面臨美、日、歐各國公司的競爭，無論IPC、DCS還是PLC，外國公司占統治地位的狀況將長期存在。4、產品繁多：至今無法形成統一確切的分類標準。業內第一門戶網站；中國自動化學會的唯一門戶網站及合作網站中國工控網目前分類達16個大項，200余個小項，但仍屬提綱挈領。5、應用廣泛：遍及冶金、石油、化工、紡織、造紙、機械、機床、汽車、航空航天、樓宇、環境工程等所有工業及民用領域。6、市場巨大：2000年我國工控機市場規模為170～207億元人民幣，如將傳動產品、流體控制產品、傳感器、儀器儀表、自動化軟件產品及樓宇、環保等市場需求的迅速崛起等統計在內，市場規模將遠遠超過這一數字，保守的估計應為1000億元。從目前中國的工控及自動化市場發展來看，中國擁有世界最大的市場，而中國的工控業發展又相對滯后。傳統工業技術改造、工廠自動化、企業信息化需要大量的工業自動化系統，潛在市場巨大。7、自動化企業規模太小，有信譽的品牌產品還未形成；8、自動化企業多數急功近利，沒有投入，人員不穩，不能形成積累；9、多數自動化企業沒有明顯的核心技術能力，缺乏后勁，國產系統就總體水平與國際著名品牌系統相比還有差距，特別是在應用平臺和開放性方面等；10、國內自動化系統企業綜合業務能力差，系統產品系列不全等。7、自動化企業規模太小，有信譽的品牌產品還未形成；8、自動化企業多數急功近利，沒有投入，人員不穩，不能形成積累；9、多數自動化企業沒有明顯的核心技術能力，缺乏后勁，國產系統就總體水平與國際著名品牌系統相比還有差距，特別是在應用平臺和開放性方面等；10、國內自動化系統企業綜合業務能力差，系統產品系列不全等?，F代企業的三個核心部分開發設計生產制造市場銷售二、知識和能力要求1、深入掌握機械基礎類知識，具備深厚的理論基礎；2、熟練運用機械CAD軟件規范地繪制機械系統的二維裝配圖和零件圖，并能夠合理地完成零件的精度設計；

3、熟練掌握1~2種三維設計軟件，能夠熟練地繪制機械系統的三維裝配圖和零件圖；

4、熟練掌握機械系統的力學計算和零部件的強度、剛度計算方法；5、了解至少1種動力學仿真軟件，能夠對機械系統進行建模與仿真計算，并能對計算結果進行物理解釋；6、了解計算機輔助強度計算的主流工具，基本掌握1種相關軟件的使用方法；

設計要求制造操作鑄造焊接加工制造成品三、培養能力以機械產品的系統設計為主要內容，用現代設計方法對機械系統進行設計、分析和計算，要求我們在深入掌握機械基礎知識的前提下，在機械設計方面具有較強的實踐和創新能力。

培養創新意識加強創造實踐提高創造力提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。---愛因斯坦在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地進習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。---華羅庚創新你知道他是怎么過去的嗎？四、了解社會需求情況

有關專家介紹說，近年來我國大型工業逐漸在復蘇，社會對于精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，像北京交通大學機械與電子控制工程學院的就業率近幾年一直保持在90%以上，學生一次就業的結構和地域都非常好。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求，具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。

機械類專業主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同學對該類專業的就業前景存在著誤解，認為該類專業的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類專業還涉及不少交叉學科，通過這些知識的積累，也為跨專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。

又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。其實，機械類專業也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計專業，就是一門和藝術相關的機械類專業。“什么是工業設計？”有人認為，工業設計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬于對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉專業。強調以計