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文檔簡介

規劃精彩人生

打造錦繡前程

我的夢想

我來實現職業生涯規劃主講人：框架結構自我認知職業認知目標確立行動實施反饋修正2目錄引言

新東方創始人俞敏洪卓越教育創始人唐俊京3

第一步：自我認知

優勢盤點上進心，責任心喜歡挑戰自我做事善始善終善于溝通交流工作能力強事業心強劣勢盤點考慮問題有時不全面個性倔強太過于理想化世面不廣，經驗不足（一）內因素分析-盤點自我總結4良好(二)外因素分析家庭影響家庭經濟家庭關系家庭期望5家庭環境分析學校環境分析高校擴招，畢業生人數連年增長，就業壓力加大社會環境分析7第二步：職業認知霍蘭德職業興趣測試法8MBTI人格類型理論——四個維度的外顯人格類型

我突出的個性類型是：外傾喜歡挑戰善于交際

執行力強9適合我的職業我能做好的職業大學生工作顧問法院報告人公關人員企業顧問教育從業者酒店經理等企業顧問公關人員教育從業者大學生工作顧問創辦自己的輔導培訓機構10第三步：目標確立長期職業目標：創立并管理自己的課后輔導機構(以小學為主)11目標地域汕頭市區12地域選擇原因數量少競爭小發展潛力大創業成本低人脈資源廣東第二師范學院龍湖附屬中學13短期（1-2年）、中期（3-5年）、長期目標（5-10年）輔導社當老師卓越培訓機構管理人員創立管理自己的輔導機構提升知名度開辦連鎖培訓機構優秀畢業生（短期）中期長期14第四步：計劃實施

專業學習實踐活動職業技能從三方面行動：15加強專業學習大三英語口語等級考試備考英語專業八級16培養職業技能職業技能公選課：《企業與公司法》《商務基礎》自學：《企業管理教程》《公共關系學》等17參與實踐活動拉贊助–公關能力

社團活動—組織協調能力18第五步：反饋修正專業學習實踐活動職業技能三方面進行評估每學期一次各種考試是否通過了？如何彌補？是否積極參加？是否能得到提升？在活動中，擔任學生干部是否有提升管理協調等職業能力19備選方案

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