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文檔簡介
Unit3Underthesea(UsingLanguage)Preview:一Findthefollowingphrasesinthepassage1思考,回想reflecton
2神奇的一天adayofpuremagic3最奇妙的事themostfantasticthing4生命中全新的一面awholenewdimensionoflife
5認識到意識到becomeawareof
6我周圍那些鮮艷的顏色thevividcolourssurroundingme7上下翻轉upsidedown8靠近getcloseto9陡直向下的坡asteepdrop10廣闊的世界enormousworld11.嚇的要死feelscaredtodeathTeachingtask1:Glancequicklythroughthediaryentryonthepreviouspageandthennumbertheparagraphtopicsinthecorrectorder.TopicParagraphnumbercoloursandshapes___thereef’sedge___dangers___afinalthought___reflecting___someseacreatures___254613Whatdidthewriterdointhemorningon19thJanuary?Hewentsnorkeling.2.Whatdidhethinkafterseeingsuchextraordinarybeauty?Hethoughteverycellinhisbodywokeupanditwaslikediscoveringawholenewdimensionoflife.Teachingtask2:4.Doeshethinkthecoralsarefantastic?Why?Yes.Becausetheywereshapedlikefans,plates,brains,lace,mushrooms,thebranchesoftreesandthehornsofdeer.3.Whatisthefirstthinghebecameawareof?Allthevividcolorssurroundinghim.6.Werethereanythingthatmadehimfeelfrightened?Whatwerethey?Yes.Therewere.Hedidn’twanttogetclosetotheeel,thegiantclam.Thegreyreefsharkmadehimscaredtodeath.5.Didhefrightenthefishwhenheswamamongthem?No,hedidn’t.Thefishdidn’tseemtomindhimswimmingamongthem.Readthetextandfillintheblanks.Duringthesnorkellingtrip,thewriterfirstbecame_____ofthe____coloursandthefantasticcorals.Hesawlittlefish________thebodiesoflargerfish,theparrotfish_________upsidedown,awarevividcleaninghangingTeachingtask3:教學任務asea-slug_______byasea-star,aturtlepassingsoclosetohim,aneel_______itsheadfromahole,aclam_______forsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.Hefelt______todeathonseeingsomecreatures.Itisawonderfuland_________________worldunderthesea.limitless/enormousshowingwaitingscaredsliding1.I’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday—adayofpuremagic!我手拿一杯冷飲坐在溫暖的夜空下回憶著當天的事情——這是神奇的一天![賞析]withacolddrinkinmyhand是一個獨立結構作伴隨狀語,表明“我”坐在那兒的時候悠閑的心態。warm和cold形成鮮明的對比,給人以愜意的感覺。Languagepointsreflectvi.&vt.反映;思考;表明
reflectionn.反射;反照;反映;映像reflectsb./sth.insth.(指鏡子等)映出某人/物的影像reflectsth.fromsth.從某物(表面)反射(光、熱、聲等)reflecton/uponsth.思考某事belostinreflection陷入沉思中(1).她在他眼子眼中看到了自己的樣子。
(2)通常孩子的舉止是家庭環境的反映。Shecouldseeherselfreflectedinhiseyes.Usuallyachild’sbehaviorisareflectionofhisfamilyenvironment.[點撥]根據句意“肖恩對他祖國強烈的愛在他最近發表的詩歌中反映了出來”可知選B。relieve減輕,緩和;respond回應,作出反應;recover恢復健康,康復。[考例]Sean’sstrongloveforhiscountryis______inhisrecentlypublishedpoems.(上海2006春)A.relieved B.reflectedC.responded D.recovered
2.aware【基礎過關】adj.
對某人某事知道,明白,察覺到,意識到,常構成phrases:beawareofsb/sth對……明白,意識到beawarethat…意識到asfarasI’maware…據我所知makesb.awareof讓某人知道[即學即練](1)大多數人都知道醉酒駕車的危險。(2)Everyonepresentatthemeetingshould______________therisksinvolved.
該讓出席會議的每個人都知道所涉及的風險。
(Mostpeopleareawareofthedangerofdrunkdriving.beawareof【典型例題】Becausehewas____thenewlimit,hewasstoppedandwarnedforspeeding.goodatB.tiredfromC.unawareofD.uninterestedin【答案】C考查形容詞用法?!军c撥】從后句暗示出他不知道新的速度限制。
3.…mindmeswimming…動名詞的復合結構【基礎過關】動名詞的復合結構是“物主代詞或名詞的所有格+動名詞”構成,在句中作主語、賓語、表語等;如果不是在句子開頭,這個結構常常用名詞的賓格或名詞性的物主代詞來代替Doyoumindmy/me/Jack’s/Jackleavingnow?我活杰克現在離開你介嗎?你介意我關上窗戶嗎?Doyoumindmeclosingthewindow?
你父母舍得讓你離開家嗎?Doyourparentsmindyourleavinghome?
【典型例題】Icanhardlyimagine_____acrosstheAtlanticOceaninfiveyears.A.PetersailB.PetertosellC.PetersailingD.Petertohavesailed【答案】C考查動名詞的復合結構【點撥】imagine后接動名詞。句中sail的邏輯主語Peter既可用賓格,也可用所有格嶄新的生活空間1月19日
我坐在溫暖的夜空下,手里拿著一瓶冷飲,回憶著當天的事情——這是神奇的一天!這天上午,我戴著呼吸器在近海的珊瑚礁上潛泳,這是我從來沒有過的絕妙經歷。看到這樣奇特的美景,我周身的每個細胞都蘇醒了,就像發現了一個全新的生活空間似的。
我首先注意到的是我周圍那些鮮艷的色彩——紫色、紅色、橘黃、明黃、藍色和綠色。那些珊瑚都是稀奇古怪的——有的形狀像扇子、盤子、腦袋和彩條,有的像香菇、樹枝和鹿角。還有種類繁多、小巧整齊、姿態優雅的魚穿行在珊瑚叢中,或環游于珊瑚的四周。
我在那些魚群中游泳,他們似乎并不在乎。我特別喜歡那些橘黃和白色相間的小魚,他們藏在波動著的細長的海藻里。我也喜歡那些為大魚清潔身體的小魚——我甚至還看到這些小魚游進大魚的嘴里去幫他們刷牙。當我用水下探明燈探索小石洞、巖石和狹窄通道的時候,似乎每個角落都有使我感到驚奇的東西等著我:黃綠相間的鸚嘴魚倒掛著,用它那像鳥一樣的硬嘴從珊瑚上吸吮微小植物;帶著黃斑點的紅色海蛞蝓從一個藍色的海星旁邊滑行過去;一只長相聰慧的大烏龜緊貼著我的身旁而過,我幾乎可以摸到它了。
還有一些其他動物,我不想太靠近他們——一條帶有利齒的鰻魚,只是把頭從石洞里伸出來,望著可供美餐的魚過來(或者在等著我的美味腳趾伸過去);一個巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中等著有什么東西游過來,游到它那寬厚的綠嘴唇中。然后,還有兩條灰色的珊瑚鯊,每條大約有1.5米長,突然從珊瑚后邊游了出來。我自言自語地說它們并不危險,但是我這樣說一點也不能抑制我那怕得要死的心情。
海水是淺的,但是到了珊瑚礁的盡頭,就有一個陡坡,一直下降到滿是沙子的海底。它是邊界的標志。我游過珊瑚礁的邊沿,浮在上面往下看海底的時候,我認為我還是非常勇敢的。我的心急劇地跳動著——在這樣深邃而清澈的海水中,我感覺我是徹底地曝光了。
這個水底世界是多么美妙,多么漫無邊際!而我在這個海洋的世界中又是多么渺?。?/p>
課時作業:單詞拼寫:1annual2Teamwork3depth4pause5abandon6relationship7
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