第2023年最新的學校以思想政治為主題座談會講話稿

【篇1】學校以思想政治為主題座談會講話稿同志們:我們:

今天，我們在這里召開了全校思想政治工作研討會。主要任務是總結經驗，分析形勢，整理構想，切實推進，努力開創我校思想政治工作的新局面。剛才，我們聽了x同志的發言，交流了新形勢下思想政治工作的經驗和體會，表彰了獲獎論文的作者，會議達到了預期的目的。接下來，我要談四點意見和同志們一起學習。

一、我校思想政治工作效果顯著。

思想政治工作是學校所有工作的生命線，是實現改革、發展、穩定的重要保障。兩年來，我校思想政治工作取得了顯著成效。

(一)工作體制機制和全方位育人結構更加完善。學校建立了黨委統一領導、黨政工作團體共同管理的思想政治工作體制和一崗雙責工作機制，建立了德育工作領導小組。完善學校領導聯系院系制度，各院系建立思想政治工作領導小組，加強領導小組建設，建立學生社區組織，從組織保障思想政治工作強有力有序運行。

學校重視師德師風的建設。充分調動教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性，積極發揮思政課主渠道作用，聘請教師擔任班主任、社區指導教師和學生學術領導，利用QQ、微博、微信、飛信及時與學生交流。以學生為中心，為學生成長服務的理念，已經成為全校教職員的自覺行動，全體教育、全過程教育、全方位教育的思想政治工作結構越來越完善。

(二)精神文明建設更有效。思想政治工作是精神文明建設的中心環節。學校以建設書香校園、道德校園、生態校園為線索，抓住評價，重視平時的重物質，重視精神的制度，重新執行。全校合作廣泛開展大眾精神文明創作活動，有效提高師生思想道德素養和校園文明度。目前，我校成立省級文明機構順利通過公示，取得了階段性成果。每個人都需要更加努力地實現精神文明建設的制度化、規范化和常態化。

(三)理論研究成果更加豐富。我校專家學者參加了XXX課題，還參加了XX課題研究，在《人民日報》、《河南日報》、《黨的生活》等刊物上發表了調查成果，發表了《四個全面和中原發展戰略》系列，順利完成了課題任務。目前，我校教師研究國家社會科學基金項目x項、省重大招標項目x項，獲得多個省社會科學優秀成果獎和思想政治工作優秀品牌。

(四)品牌文化建設更加豐富多彩。學校重視校園文化品牌建設，重視文化人、文化人，給學生帶來沉默的熏陶和影響。校風、校訓、教風、學風和旋律優美，向上校歌曲蓬勃發售，受到師生的高度認可和喜愛。校園統一的視覺識別系統，規范的道德標志、文化標志、立體美化綠化、文明清潔的校園環境，受到師生的廣泛贊揚。創業競技比賽、智行大講堂、旅游會展節、法律文化節、我們的節日系列活動等蓬勃發展，吸引了師生的廣泛參與，深受歡迎和好評。

(五)黨風廉政建設更加堅實有效。黨的十八大以來，學校黨委認真貫徹中央八項規定和省委二十條意見，切實落實黨委主體責任和紀委監督責任，實施領導干部一崗雙責任責任制，切實開展黨的大眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育和三查三保活動，開展不忘初心，牢記使命主題教育，學院二級領導領導領導領導學習，領導批評和自我批評，領導自我批評，領導自我批評，領導自我批評，改革

(六)思想政治工作載體和平臺更加多樣化。我校思想政治工作長期形成的六心工作理念是一致、熱心、細心、真心、恒心、愛，具有實際工作操作性和目的性。三年以來，相繼成立了X和XX省級研究中心，形成了立體思想政治教育載體和平臺，開展理論研究，加強師生交流和交流，正確把握師生思想動向，有針對性地開展工作，提供了極有利的條件和科學依據。

回顧兩年來的工作，我們認為在新的形勢下開展思想政治工作，必須牢牢把握以下基本要求。一是以思想建設為統領，以思想理論教育為高中應對各種思想沖擊的定海神針，二是以文明部門為線索，以思想政治教育為榜樣，有方向，使眾多師生齊心，順利，有力，三是以校園文化建設為載體，以正確的價值觀念、行為思想、道德規范等為豐富多彩的活動，為思想政治工作提供豐富的文化支持，四是以安全穩定的前提供社會文化建設為載體，以正確的價值觀念、行動、道德規范等

二、新形勢下我校思想政治工作面臨的挑戰。

近年來，隨著全球化的深入發展、市場經濟的深入發展、互聯網的快速發展，師生思想政治教育面臨著世界思想文化交流交流形勢下價值觀競爭的新形勢，面對改革開放和社會主義市場經濟發展條件下思想意識多樣的新特征，同時大學生的獨立性、選擇性、變化性和差異性主要表現在以下四個方面

(一)意識形態工作仍需繼續加強。高校是意識形態工作的前沿陣地，肩負著為實現中國夢想提供人才保障和智力支持的重要任務。近年來，學校意識形態工作積極，陣地意識明顯提高，主旋律響亮，積極能量強，進一步鞏固健康穩定，發展積極主流形勢。但是，在意識形態領域形勢復雜的斗爭尖銳已經成為常態的情況下，黨員領導干部必須認識形勢，統一思想認識，把意識形態工作作作為各項工作的靈魂或重中之重，不能放松。

(二)傳統工作方式仍需創新。傳統思想政治工作的主要方式包括報告演講、座談討論、個別談話、評價比賽、回憶比較、訪問、民主協商等。這些方式在現階段仍然有效，但僅靠傳統的工作方式，很難在新媒體帶來的思維變革中全面深入把握師生的思想狀況，效果往往與愿望不同，事半功倍。

(3)延遲語言系統需要改進。近年來，大多數思想政治工作者意識到新媒體的作用，但由于對新媒體載體的研究和運用能力不足，運營中盲目應用和隨意應用。個別思想政治理論課教師對重大現實問題的說明不足，一些淺嘗的發言在巨大的信息量和便利的檢索方式面站不住腳，不能進入大腦，不能融通，削弱了課程的魅力。與此同時，傳統的與新媒體環境交流相比，不平等的對話地位也容易引起師生的抵觸感。

(四)各工作主體協調合作仍需加強。思想政治工作系統是整體而非局部、開放而非封閉、動態而非靜態的特殊系統，各工作主體形成合力，不能簡單地依靠文件和幾次會議和活動產生效果。特別是在應對新媒體突發事件時，不同主體之間缺乏相互的呼應和合作，呈現自發、無序等離散狀態。

三、精確把握新形勢下開展思想政治工作的五大關系。

(一)要正確把握政治工作與思想工作的關系。思想政治工作的范圍有政治工作和思想工作兩種。黨的政治工作都是為了實現黨在一定時期的政治任務和政治目標服務，包括協調、處理內部關系的工作和制定政策、計劃、規章、制度等工作組織實施政治任務的日常黨務工作和大眾工作等。思想工作主要包括黨的宣傳教育和轉型工作，即日常和系統的思想政治教育和深入細致的思想轉型工作。這兩種工作有區別，但是相互聯系、相互滲透、相互影響、相輔相成、不可分割。他們的有機結合構成了思想政治工作的整體。黨員領導干部和思想政治工作者必須完全正確把握思想政治工作的兩個意思，看他們的不同，看他們的聯系，切實把握思想政治工作的本質。

(二)必須正確把握引導、保證、服務的關系。長期以來，我黨一直用生命線來解釋思想政治。

作在黨的事業中的地位和作用。生命線包含著引導、保證、服務三層意思。引導是把黨內外群眾各種不正確的思想引導到正確的軌道上來，即引導到馬克思主義的軌道上來；保證是要保證黨的路線方針政策的貫徹和各項任務的完成；服務是要為黨在各個時期的基本綱領和各個時期的中心任務服務。引導、保證、服務是統一的，只有為經濟建設和其他各項工作服務，才能充分發揮它的作用。黨員領導干部要圍繞學校中心工作想問題、出思路；要充分認識到當前學校思想政治工作的地位不是低了，而是更高了；作用不是小了，而是更大了；任務不是輕了，而是更重了。

（三）要準確把握八項原則的內在關系。我們黨在不同時期都提出了思想政治工作應堅持的原則，概況起來主要包括八項原則，即理論與實際相結合的原則、發揚民主與正確指導相結合的原則、思想政治工作結合經濟、業務工作一道去做的原則、物質鼓勵與精神鼓勵相結合的原則、解決思想問題與解決實際問題相結合的原則、言教與身教相結合、身教重于言教的原則、表揚與批評相結合、以表揚為主的原則，以及耐心教育與嚴格的紀律相結合的原則。八項原則要綜合運用，因人而施，力求實效。實踐證明，恰當的嚴格的紀律處分，往往震動很大，它對于剎歪風、樹正氣很有效果。因此，黨員領導干部在開展思想政治工作過程中，要立足于說服教育，以理服人，同時要輔助以嚴格的組織紀律，才能極大地提高思想政治工作的有效性。

（四）要正確處理教職工和青年學生的關系。思想政治工作是做人的工作，高校的工作對象不僅僅有大學生，也包括教職工，尤其是青年教職工。近年來，學校各級黨團組織高度重視大學生思想政治工作，成效顯著。但是，教職工思想政治工作，尤其是青年教師思想教育工作長期處于欠管理狀態，沒有引起應有重視；基層黨組織中心組學習不深入，不規范；部分單位以會帶學，只談日常事務性工作，不抓思想政治教育等。根本原因在于想不想抓，敢不敢抓，會不會抓。教職工在學校思想政治工作中，既是工作的客體，更是工作的主體。德高為師，學高為范，言傳身教，潛移默化。因此，各級黨組織要把教職工思想政治工作列入重要議事日程，切實提高教職工思想道德素質和職業道德修養。

（五）要準確把握網絡空間與現實空間的關系。以微博、微信、各式網站、貼吧、虛擬社區等為代表的新媒體構成了當前思想政治工作的網絡空間，以其便捷、快速的優勢，贏得了廣大青年學生的喜愛和追捧。新媒體給思想政治工作帶來真實和虛假、高尚與媚俗、現實與虛擬混雜交錯的挑戰。我們要清醒地認識到網絡空間已經成為思想政治工作的主戰場，占領網絡空間已成為思想政治工作的重中之重。當前，我們在網絡空間依然被動，一個很重要的原因是我們的網上陣地建設、內容建設滯后，網上正面聲音還不夠大、不夠響。我們必須投入更大精力，拿出有力措施，破解工作難題，推動網絡空間建設、運用和管理工作邁上新臺階。

四、全力以赴做好新形勢下學校思想政治工作

思想政治工作的加強和創新并不是否定和糾正過去，而是更加深刻地把握其規律，清醒地及時地認識和分析自身存在的問題和不足，不斷探索解決問題的辦法和措施，切實提升適應新形勢要求的思想政治工作的新方式、新方法的能力。目前，要重點做好以下六項工作：

（一）要切實加強黨對意識形態工作的領導。習近平總書記指出：經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，這既是對意識形態工作的新定位，也是對思想政治工作者的新要求。中央和省委對加強和改進意識形態工作下發了實施意見，提出了明確要求，實行意識形態工作責任制。高校是意識形態工作的前沿陣地，我們肩負著培養社會主義建設者和接班人的戰略重任。學校各級黨組織要高度重視意識形態工作，要列入黨委、總支工作的重要議事日程，分級負責，層層把關，樹牢陣地意識，強化工作責任，提高工作實效。黨委、總支書記要切實履行第一責任人職責，做到守土有責，守土問責。帶頭管陣地把導向，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對違背四項基本原則，詆毀黨的路線方針政策的言行，進行堅決的抵制和斗爭，這是對黨組織和黨政領導干部政治領導力的重要考驗，要牢牢把握意識形態工作的話語權、主動權、領導權。對履行責任不到位，出現嚴重問題的，要依法依規嚴肅處理。要完善工作協調聯動機制。努力形成黨委統一領導，黨政工團齊抓共管，宣傳部門組織協調，有關部門各司其責的意識形態工作格局，增強工作合力。

（二）要切實加強師生思想政治理論武裝。思想上認識上到位才能做到政治上的堅定和行動上的自覺。理論教育要著力正本清源，引正糾偏，主動占領，主動滲透，充分發揮理論的戰斗力和說服力，主動回答和解決師生關注的熱點難點問題。要抓好中國特色社會主義理論和中國夢教育，解決好師生世界觀、人生觀、價值觀的總開關問題；抓好社會主義核心價值觀教育，筑牢師生的精神家園；抓好中華優秀傳統文化教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；抓好形勢與政策教育，弘揚愛國主義、集體主義精神；抓好法紀和廉政文化教育，增強遵紀守法觀念；當前，要把學習習近平總書記系列重要講話精神，作為突出政治任務，列入校院兩級中心組學習計劃，列為師生政治學習的必要內容，使講話精神真正成為黨員干部和廣大師生的思想羅盤和行動指南，增強師生道路自信、理論自信、制度自信。要加強學習型黨組織建設，開展校院兩級中心組學習督導考核，抓好師生常態化政治理論學習，有針對性地開展思想政治理論研究，積極探索新形勢下開展思想政治工作的新方法和新途徑。

（三）要切實加強思想政治工作長效機制建設。思想政治工作是一項系統復雜工程，涉及教書育人、管理育人、服務育人、文化育人等方面，建立長效機制，需要做到五個結合。一是課上與課下相結合。全校教師要把修身做人滲透到專業課教學中，促進學生身心健康成長。同時，課下也要和學生多溝通、多交流，做學生進步的知心人，健康成長的引路人，道德行為的示范人。二是理論與實踐相結合。在加強理論教育的同時，充分利用第二課堂、實習培訓、假期社會實踐、科技作品競賽、創業園實踐等活動平臺，讓學生廣泛接觸社會，接近市場，從而去了解社會，開闊視野，經受磨煉，增長才干。三是管理與服務相結合。政工干部要樹立管理就是服務的理念，實現由管理者向服務者身份的轉變，使思想政治工作由傳統說教式變為春風化雨式，由僵硬刻板式變為靈活多樣式，由居高臨下式變為平等互動式，真正關心人、幫助人。四是教育與解決實際問題相結合。學校要以貧困生資助、就業創業工作、心理健康教育、日常及時維修等為抓手，深入了解師生所思所想，著力解決師生最現實、最直接、最迫切的問題，切實提高思想政治工作的針對性和時效性。五是校內與校外相結合。面對新媒體時代，師生思想政治工作要堅持社會、學校、家庭相互配合，密切協作，才能促進大學生的健康成長，維護校園的和諧穩定。

（四）要切實加強思想政治工作陣地。要重點做好四個方面的工作。一要加強課堂管理。做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律，切實加強和改進課堂教學，創新教育方法，把最新研究成果充實到教學中去，敢于和善于回應師生關切的重大理論和現實問題。二要加強報告會、研討會、講座、論壇等的管理，認真落實一會一報制度，嚴格審核講授內容。按照誰主辦、誰負責、誰審批、誰監督的原則，嚴肅責任追究。三要加強對校報、校內出版物、宣傳櫥窗、網絡、LED屏、數字顯示終端等宣傳媒介的管理，責任到人。嚴禁利用校園宣傳媒介進行商業廣告宣傳，對影響校園環境的宣傳欄要及時清除。四要加強網絡管理。互聯網已成為當前意識形態斗爭的最前沿和主陣地，我們必須高度重視，積極應對。堅持正能量是總要求，管得住是硬道理，推動網絡治理從外在管網向內在治網轉變，努力使網絡空間清朗起來。要加強校園網絡建設，開辦一批貼近師生學習生活的網絡名站名欄，尤其是校園網、官方微博、微信等平臺，打造示范性思想理論教育資源網站，擴大覆蓋面，增強滲透力；建立網絡輿情分析研判和會商制度，不定期分析研判重大輿情、重點情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，及時掌握師生鮮活的思想動態，有針對性地開展工作；著力培育一批導向正確，影響力廣的網絡名師和骨干學生，有效開展網上輿論引導和思想疏導，進一步優化網絡生態。

（五）要切實加強大學文化建設。大學文化是數代大學人在長期的教學和科研過程中經過歷史積淀形成的辦學理念、精神風貌、學術氛圍、規章制度、價值標準、學生風格、學校環境等物質成果和精神成果的總和，是一所高校的精髓和靈魂。大學文化潛移默化地融入師生人格的各個方面，甚至人生的各個階段。加強大學文化建設，一要制定總體規劃，頂層設計，全面加強智識文化、物質文化、精神文化、制度文化、行為文化建設；二要開展豐富多彩的校園文化活動，讓學生在參與中，陶冶情操，美化心靈，提升素養；三要加大經費投入，促進品牌文化、載體和陣地建設，涵養和培育大學深厚的文化傳統，豐富的人文景觀，博大的人文精神。

（六）要切實加強思想政治工作隊伍建設。建立一支政治忠誠，素質全面，作風優良的政工隊伍，是做好新形勢下思想政治工作的迫切要求。目前，我校政工隊伍建設面臨兩大挑戰，一是工作時間較長、工作經驗豐富的政工干部，在使用新媒體創新手段上能力不足；二是新進政工干部，尤其是輔導員隊伍，工作經驗相對不足，職業認同感還有待進一步加強。各級黨組織要支持政工干部工作，加強學習、培訓、交流，不斷提高他們的思想政治素質和業務技能。要關心政工干部生活，解決合理的利益訴求，調動他們工作的積極性。根據工作需要，不斷充實政工干部隊伍建設，奠定思想政治工作的堅實基礎。

同志們，我校思想政治工作要緊緊圍繞四個全面戰略布局，落實五大發展理念，按照中央和省委的工作要求，始終堅持正確政治方向，始終堅持正確政治立場，始終堅持正確思想方法，始終堅持圍繞中心，服務大局，解放思想，砥礪奮進，不負重托，不辱使命，努力開創我校思想政治工作新局面！

謝謝大家！

【篇2】學校以思想政治為主題座談會講話稿各位，你好。

我受到學院領導的委托，向我院報告了思政課的教育和教育改革情況。我報告的主題是以改革創新精神創造深刻溫度的思想政治理論課

一、加強思政課程建設，構建院級精品課程。

我院目前開設了思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策三門思想課程，課程復蓋大一、大二兩個年級，都是必修課。長期以來，思政課教育堅持立德樹人三全育人教育理念，深入挖掘思政課教育要素，有機融合課堂教育。其中思想道德修養與法律基礎課程被列為我院第一課改課程，20xx年7月順利通過課改檢查，成為院級精品課程。

二、深化教育改革，創新教育手段。

思政課教學致力于打破教師一言堂滿堂灌的傳統教育模式，深入探索實施開放教育。在長期教育實踐中，思政課教育逐漸形成了一線四合(即以社會主義核心價值觀為主線，課程與國學相結合，理論與實踐相結合，課內與課外相結合，在線與在線相結合)的教育特色。同時，思政課大膽設置經典朗讀、新聞聯播、歷史上的今天、講大國工匠故事等環節，突出學生的主體地位，使學生能夠有趣、有形地深入參與教育過程，獲得更多的展示機會，不僅活躍了課堂氣氛，還有效地擴大了學生的知識范圍，提高了能力和素質。

三、全力建立學習型、科研型思政課教育隊伍。

打鐵還得自己硬。為了建立強大的思政教育隊伍，在學院領導的大力支持下，我們積極組織參加省教育廳組織的河北省哲學社會科學教育科研中堅培訓班、河北省思想政治理論課中堅教師培訓等培訓項目，有效提高了思政課教師的理論水平和教育水平。

同時，