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第42頁共42頁小學生國旗下演講稿:維持有序課間爭做文明學生小學生國旗下演講稿:維持有序課間爭做文明學生。小學生國旗下演講稿:維持有序課間爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣???,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度。看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀國旗下講話稿小學生:維持有序課間爭做文明學生國旗下講話稿小學生:維持有序課間爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度??矗菐讉€同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!維持有序課間爭做文明學生演講稿維持有序課間爭做文明學生教師、同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣???,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度。看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!小學生國旗下講話稿:維持有序課間,爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣??矗鞘悄囊粋€班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度??矗菐讉€同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!2023小學生國旗下講話稿:維持有序課間,爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣???,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度。看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!小學生國旗下講話稿:維持有序課間,爭做文明尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣??矗鞘悄囊粋€班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度??矗菐讉€同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!小學生國旗下講話:爭做文明學生小學生國旗下講話:爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣???,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度???,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!國旗下的演講稿:爭做文明學生親愛的教師,親愛的同學們:大家好!在社會快速開展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷途徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的,惡習也是一點一點養成的,假設不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創造出來的,而不是靠你一個人的力量,假設大家都我行我素,不管不問,那還創造什么文明社會啊?所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,節省節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,老實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊!文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了講解臟話的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從如今做起,辭別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!謝謝大家!小學生國旗下講話稿:爭做文明學生小學生國旗下講話稿:爭做文明學生尊敬的領導,親愛的教師、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學生》。同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進展有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不平安又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會、給別人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。干凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你沉著優雅的身影,就是校園里最美麗的風景???,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份平安,一種風度???,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!小學生爭做文明學生演講稿2篇篇一:做一個文明小學生演講稿做一個文明小學生演講稿尊敬的教師,親愛的同學們,大家好!我是二年級的小學生,今天,我演講的題目是《做一個文明小學生》。首先請聽我給你們講一個文明小故事:有一次,列寧伯伯下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我如今空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。同學們你們說列寧同志多偉大啊!在他身上讓我學到了要立志做一個文明的小學生。在公共場合,遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不阻礙別人;尊老愛幼。在學校遵守校紀班規,上課發言先舉手,聽教師講課;尊敬教師,見到教師要問好;能和同學和睦相處;在學習上努力,不怕苦不怕累;保護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,講究衛生,熱愛勞動。在家里,我爭當講文明的好孩子,不嬌不慣,尊敬長輩,孝敬父母,與鄰里小朋友和睦相處;對父母長輩的批評,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、有禮貌的招待。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。我的演講完畢,謝謝大家!。篇二:做文明學生演講稿(共6篇)篇一:做文明中學生演講稿尊敬的各位評委教師,親愛的同學們,大家早上好。今天想和大家聊聊文明這個話題.人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地考慮:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是不隨地吐痰等等-一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句鼓勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。。每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處?;氐郊覒撔⒕锤改?,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要保護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之缺乏。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。同學們,“文明”其實并不遙遠,我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個高尚的人,一個有道德的人,一個脫離了低級興趣的人,一個有文化素養的人,真正做一個文明的中學生。我相信,經過大家的共同的努力,一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文明校園。篇二:爭做文明小學生演講稿.110doc爭做文明小學生演講稿親愛的教師、親愛的同學們:大家好!我是六〔1〕班的xxx,今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。什么是文明?如何做一名文明的小學生?今天,我就在這里與教師、同學們一起討論這個話題。作為一名新世紀的新小學生,我們應當而且必須做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?媽媽告訴我:“要做文明的小學生,就要講究衛生?!眻猿炙⒀?、洗臉的習慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛生,更要保護環境、保護環境衛生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,保護花草樹木,保護魚蟲鳥獸-真正到達人與自然的和諧相處。爸爸說:“要做文明的小學生,就要懂得禮貌?!币娒鎲柭暫谩⒎质终f再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長、團結同學,用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進人與人之間的和諧相處。奶奶說:“要做文明的小學生,就要熱愛勞動?!辈磷?、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整書包-,自己的事情應該自己做,大人的事情應該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個體質安康、熱愛勞動的好孩子。爺爺說:“要做文明的小學生,就要遵守紀律?!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規那么;公共場所不喧鬧、不喧嘩,講究社會公德-做一名講究公德、遵守紀律的好學生。教師說:“要做文明的小學生,就要熱愛學習?!鄙险n要認真聽講,課后要獨立完成作業,要多讀一些安康有益的課外讀物,養成良好的學習習慣,好好學習、天天向上,長大了做一名有用人才,做一個棟梁之材。--“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從如今做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德,做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為構建文明校園而努力吧!篇三:做文明中學生演講稿尊敬的領導、教師、親愛的同學們:大家好!我是八年級六班的武蘭睿。今天我演講的題目是《做文明的七中人》,短暫的暑假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著2023年豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2023年我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。21世紀是知識經濟占主導地位的世紀,人的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。____同志曾說過“共產主主道德要從小開始培養”。他還指出“理想和紀律特別重要”。紀律是學習的保證,每年都會有一些同學用自己慘痛的教訓來證明:上學時不遵守紀律,學習搞不好,走向社會后不守法,甚至走向了犯罪的道路??梢妼W習與紀律的關系是嚴密相連的,紀律是學習的保證,是一條通往成功的路。人們說:“遵守紀律要從小事做起”我覺得這話說得挺有道理的,假設連一件小事都遵守不好紀律的話,那么要做一件大事豈不更難?____烈士____就是一個典型的例子,假設他在身上著火時立即滾向他身后的水坑,就可以把火撲滅,可是他沒有這樣做,假設他這樣做了,上甘嶺戰役的整個方案就會全部落空,而且敵人高高在上,而我們在下,只要____一動,我軍就會被敵人發現,所有的戰士都有可能會犧牲。所以____一動不動,嚴格地遵守紀律,任烈火在他的身上燃燒,為了其他戰士,最終失去了年輕的生命。再比方如今我們升旗、上操時,每個同學都能主動立正站好,站在那兒一動不動,做操時,每個同學都能認認真真地做好每一節操,那么在領操臺上一看這個集體就顯得非常整齊,假設有一個人沒讓好或做操動作不到位,就算其他同學做得再好,總體一看,這個班還是很亂。從這兩件事上可以年看出:假設一個集體里有一個人從不按集體的規那么去做,而是憑著自己的主觀去做,那么這個集體就會很糟糕的;假設一個集體里的每一個人都按集體的規那么去做,每一件小事都自覺遵守,那么這個集體就是一個好集體。為了中華的崛起和祖國的騰飛,為了我們初中生有一個良好的學習的學習環境,并成為祖國的棟梁,我呼吁:就讓我們以《初中生日常行為標準》為標準,拋棄一切壞習慣,做一個德、智、體、美、勞全面開展的初中生吧!把握好紀律這一關,祖國正急迫盼望著我們早日成才。偉大的時代正在向我們召喚,我的演講到此完畢,謝謝大家。篇四:做文明學生演講稿做文明學生,創文明校園各位教師、同學:大家好!今天我演講的主題是:做文明學生,創文明校園。話題很老,但不過時。它對學生和學校來說,是一個永久的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假設沒有與之相適應的精神狀態、環境氣氛和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的進步,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是辭別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰勝丑惡,戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從互相敵視、互相防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來-我們同學成長開展的現實,需要呼喚文明的回歸、重建和開展,環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。例如:語言不文明,有些同學出口成臟,打架罵人的事件還時有發生;例如:環境不整潔,伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞,飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞;垃圾不及時清理并倒入垃圾池,有的將垃圾偷偷掃進冬青底下,有的將整袋垃圾放在遠離垃圾池的空地上,有的將垃圾由二樓作“高空投擲,天女散花”,還沒有更多的同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都反映了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;可見,文明與丑陋的沖突嚴重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動。文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重別人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨意買零食吃,因為他懂得隨意買零食既浪費又不利于安康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環境是大家的環境,把美妙留給別人和自己。文明的學生,一定是保護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電-而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊出入學校,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩教師的教導-“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,理論文明,做文明學生,創文明校園。篇五:爭做文明中學生演講稿爭做文明中學生演講稿尊敬的教師,親愛的同學們,大家好!在社會快速開展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,節省節約;在公共場所,要保護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,老實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理安康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害安康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從如今做起,辭別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、安康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活潑在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!我的演講完了,謝謝大家!尊敬的教師,親愛的同學們,大家好!在社會快速開展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,節省節約;在公共場所,要保護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,老實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理安康,勤奮自立,勇于創新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發揮特長,才能成為一個文明好少年。文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害安康、污染環境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從如今做起,辭別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、安康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活潑在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!我的演講完了,謝謝大家!做一個文明之人教師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止-文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,假設不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經??梢蕴娲钫滟F的感情。同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!!攜手同心共建文明新校園九〔10〕班劉瀚楊尊敬的各位教師,親愛的同學們:大家好!我是九年級十班的劉瀚楊,我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問同學們一個問題:“同學們是否想在一個文明的校園里安康快樂的成長?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事無禮那么不成,人無禮那么不生,國無禮那么不寧”;愛迪生說:“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀?!毙率兰o的中學生承繼前人,提出了時代的話題:文明禮貌,共創和諧新校園。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不表達民族氣質與素養。身為新世紀的中學生,肩負著祖國明天的希望,承繼前人以禮修身以禮養德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系?;蛟S你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近:文明是路上相遇時的微笑,是平時與人相處時的親切,使抱歉時的一聲對不起,是自覺履行應盡的義務,是對不文明行為的主動制止-這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小承受文明禮儀的教育,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒?,看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”么?我們承受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有承受社會教育有什么區別!所以我們要“知行合一”理論社會文明,辭別不文明的行為。讓我們從如今做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。同學們:假設你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。假設你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。假設你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。所以,讓我們播撒文明的種子,綻放文明的繁花,收獲文明的果實,讓我們攜手同心,共創文明新校園!我的演講雖然完畢了,但我相信大家追逐文明的腳步不會停頓,大家追逐文明新校園的熱情不會減退,付出每個人的努力吧!我們將會有一個更加文明和諧美妙的新校園!用文明裝點我們的校園你失去了文明,那你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦!古人云:“不學禮無以立,人無禮那么不生,事無禮那么不成,國無禮那么不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們安康成長的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大,其實它也是一點一滴聚集起來的。一句親切的話語,一個渺小的幫助,一個友善的致意,都是文明的寫照,禮貌的縮影,它薄如蟬翼,卻重如泰山!俗話說“家和萬事興”,學校正是我們的家,為了這個家的和諧,請大家禮貌多一點,冒犯少一點;尊重多一點,頂撞少一點;奉獻多一點,自私少一點;謝謝多一點,臟話少一點;忍讓多一點,沖動少一點;讓文明之氣充滿校園的每個角落。讓我們從如今做起,從點滴做起,在新的學期里,面對嶄新的校園,做一%文明學生國旗下演講稿教師們、同學們:早上好!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦,講禮儀是中華名族上下五千年的顯著特色,《小學生日常行為標準》也明確要求現代小學生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。在我們的身邊,很多小學生還有一些不文明的行為。例如,在校園內比方樓梯上經常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工清掃,扔在地上是沒有關系的。再例如,有些小學生經常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學生互相之間講臟話、粗話,甚至還有個別學生成心破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位,而無視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立安康人格的根底。作為新時代的小學生,應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止,自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而會忽略文明。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的情切,是平時遇到師長時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質,是一種修養,是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華名族的傳統美德。作為新時代的小學生假設不能繼承和發揚這種傳統美德,就不能成為一個合格的小學生,不能做一個文明的人。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,小學生們應當遵照小學生守那么和日常行為標準,嚴格的要求自己,只要我們從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,文明用語,就一定會成為新時期文明的小學生。假設你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天;假設你失去了金錢,你不算失敗,因為你人生的價值不在于金錢;假設你失去了文明,你將是徹底的失敗,因為你
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