第21頁共21頁就職演講稿:新任副校長任職發言稿就職演講稿:新任副校長任職發言稿。尊敬的各位領導，各位教師：大家好！剛剛，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規化軌道，教育質量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，教師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就開展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是程度，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，開展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，開展教師是校長的第一要務，但教師的開展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就適宜學生的教育，而非造就適宜教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。各位教師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美妙！最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意！【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀新任副校長任職發言稿范文尊敬的各位領導，各位教師：大家好！剛剛，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規化軌道，教育質量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，教師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就開展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是程度，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，開展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，開展教師是校長的第一要務，但教師的開展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就適宜學生的教育，而非造就適宜教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。各位教師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美妙！最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意！新任副校長就職演講稿范文尊敬的各位領導，各位教師：大家好!剛剛，**副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規化軌道，教育質量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這三好，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這三好，我將有信心帶著大家把白河教育事業推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說：不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。我在想，教師們也可以對自己發此一問。激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就開展。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：兄弟同心，其利斷金。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是程度，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，開展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，開展教師是校長的第一要務，但教師的開展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就適宜學生的教育，而非造就適宜教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。各位教師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美妙!最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意!副校長就職發言稿范文尊敬的各位領導，各位教師：大家好！剛剛，xxx副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的將來開展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶著下，經過10多年的艱辛奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的開展，學校管理走上標準化和正規化軌道，教育質量也有了較進步，為今后的學校開展奠定了良好的根底；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，擅長管理，團結奮進的管理隊伍；三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的珍貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶著大家把白河教育事業推向一個新的開展程度。各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的教師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急迫地認識我、想理解我，我也同樣盡快地想理解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的根底，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，教師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就開展。”沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學生和學校的開展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對困難的法寶。第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1＋1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了開展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是程度，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，開展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，開展教師是校長的第一要務，但教師的開展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在鼓勵。對于學生來說，我們要造就適宜學生的教育，而非造就適宜教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。各位教師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美妙！最后，新年尹始，祝愿大家身體安康，闔家幸福，萬事如意！就職演講稿:新任校長的任職講話今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我分開了我為之效力28年的**礦業集團公司，而成為**五中的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。此時此刻我要表達三層意思。第一，作為一名*員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。第二，從1981年至今，我在**礦業工作生活了28年，從普通教師到企業教育主管部門的____員，我的每一點進步都離不開組織的培養教育，都凝聚著**礦業各級領導以及岱河礦、集團公司中學、教育管理處及所屬學校各位同事的扶持、關愛和友誼，我對**礦業充滿感恩之情。XX年，企業學校移交后，集團公司領導表示，教育處機關人員愿意隨學校移交的，由企業和政府協商辦理，愿意留在企業的，由企業妥善安排。大家都知道，處級____員在企業內的待遇是很高的，但是，我學的是教育專業，畢業后又一直從事教育工作，我對教育事業有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業的消費、平安、經營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業已難以繼續為企業做奉獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。假設僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從**礦業教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經濟利益，我的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點實實在在的事情。假設說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第三，**五中已走過40年風雨歷程，40年里，**五中為**的教育事業、為**的經濟社會開展做出了積極奉獻，培養了一批又一批優秀學子，造就了一支業務過硬、素質優良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學校文化。特別是最近幾年，學校的校容校貌、硬件設施、辦學程度都獲得了較快速度、較高質量的開展，在劇烈的辦學競爭中闖出了一條特色化辦學的新路，學校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認可和贊譽。這些成績的獲得，離不開市委市政府的重視和關心，離不開市教育局的正確領導，更是學校歷任領導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長，我要借此時機向一直以來關心支持**五中的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為**五中的開展付出心血、做出奉獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。但是，我們不能不看到，與本市先進學校相比，我們的開展速度還不夠快，與人民群眾對優質教育的期望相比，我們進步辦學質量還有很長的路要走。在學校開展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶著學校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實現五中又好又快的開展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業業、鞠躬盡瘁。懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關心和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。我相信，我們五中人一定能做得更好！就職演講稿:校長就職發言稿一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當官的人來說，這也是值得快樂的。然而對我那么未必如此，經濟學家樊綱將人分為三類，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學問或搞技術的，另一類那么是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當官的。我在我的一本書中寫到，我認為我本質上是一個學者，在法學院做教授才是我的歸宿。而分開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實有一種歸宿感。因為我認為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事。對于到西政當校長，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好，對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因為，我還是想做點事，想為西政做點事。可以說，我到西政的第一個想法是，我不是來當官的，而是來做事的。來西政做事，說一句好聽一點的話，就是報效西政。大家知道，我是西政七八級的學生。我們年級搞同學錄，每人寫一段話，我說我在西政從本科到博士，讀書十年，創了七八級之最，而且是的一個。西政培養了我，還給了我不少的榮譽。而且據我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望。我被重慶市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道，有關方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據學校上下對我的反映以及承受，因為過去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于重慶市管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負市委、市教委，以及教職員工們對我的信任。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人才能有限，我非常擔憂自己做不好工作，辜負大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經歷。甚至還沒有進入這樣一個話語系統。所以，我到西政以后，對工作的打算，首先一條是學習和調查研究熟悉情況，否那么盲目決策點頭，只會有害工作。因此，大家可能不會看到新官上任的三把火，我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地做些工作。做學校的工作，個人的才能是有限的，認識也是有局限的，好在我們實行黨委領導下的校長負責制，有黨委的領導，有黨委一班人的協助，而且有在座的諸位學校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。要做好工作，班子的團結、干部之間的團結是一個關鍵。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內部搞好團結協調，對學校的干部，只以德才和實績為評價標準，不考慮親疏因素。我認為，西政這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學校的建立和開展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經濟前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優勢。一是西政這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學校建立與學術建立的積累;二是重慶作為直轄市以后的開展勢頭以及今后的開展前景。還有一點更為重要，西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責任感。這一點，我認為和很多學校不同，比方我原來工作的四川大學，大家各自干自己的事，誰當書記、校長、院長，普遍不太關心。西政那么不同，人人關心西政建立，即使畢業學生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學校建立的方向與措施得當，我們就能在一定程度上振興行政。西政振興，是市委、市教委的希望，也是全國法律界法學界的希望，更是我們西人的希望，因為它和我們每個人每個家庭的利益相關。鑒于新的學校領導班子已經組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守，做好工作。最后請大家對學校的建立提出建立性的意見，謝謝大家。新任市長任職就職演講稿市人大常委會主任、副主任，各位代表：今天，市*屆人大*次會議選舉產生了新一屆政府領導班子，同時選舉我繼續擔任xx市市長。此時此刻，我感到非常榮耀，也倍感責任重大，它包含著各位代表對市人民