第28頁共28頁干訓部競聘演講詞競職演講尊敬的各位領導大家好：我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。首先，我感謝院黨委進展這次人事制度改革給們創造了競聘的時機，也感謝各位領導對我申請競聘的時機，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。一、主要工作經歷我于1987年7月畢業于白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業，1996——1998年參加了東北師范與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。87年畢業后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和小學教師繼續教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中小學德育管理》這門課程的講課任務。2000年8月九七級師范生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學德育》這門課程的教學工作。寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班《承受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的《中小學德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的《小學數學教學與小學生思維才能的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。二、主要工作業績我于93、94、95、98年度被評為市級綜合優秀，97年、2000年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優秀管理干部，99年被市教育院評為優秀黨員。2023年被評為市級優秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于2000年底被評為院級先進部門。___年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中小學教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。三、上崗后的工作設想：1、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作效勞于素質教育、效勞于根底教育的改革與開展的原那么，做好十五期間干訓工作。2、強化效勞意識，進步效勞質量。干訓部是校長之家。干訓工作的核心是效勞，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，標準工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，進步效勞質量。3、做好組織協調組織協調是干訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的聯絡以及與學員所在學校的句通與聯絡把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣〔區〕的小學校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反響給主管領導，做到下情上知。4、改革培訓形式培訓形式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目的和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試以下培訓形式：〔1〕問題引探教學法：校長培訓班的理論課程的證明授時間是非常有限的，要到達好的理論教學效果，采取問題引探教學，即先由教師或學員提出假設干當前教育管理改革的熱點問題，專家進展討論和爭論，然后由教師從理論層面上進展概括性分析^p，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發式。〔2〕課題研究指導培訓法即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革開展中的假設干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，又有利于他們在培訓期間出成果。除些之外，自主讀書研修法，案例分析^p教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。對客觀上述目的我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰斗力的律評，這是我做好工作的堅決根底。各位領導，在世紀之初，干爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深化的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝愿我們學院的明天會燦爛輝煌。干訓部競聘演講詞尊敬的各位領導大家好：我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。首先，我感謝院黨委進展這次人事制度改革給們創造了競聘的時機，也感謝各位領導對我申請競聘的時機，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。一、主要工作經歷我于1987年7月畢業于白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業，1996——1998年參加了東北師范與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。87年畢業后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和小學教師繼續教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中小學德育管理》這門課程的講課任務。2000年8月九七級師范生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學德育》這門課程的教學工作。寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班《承受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的《中小學德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的《小學與小學生思維才能的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。二、主要工作業績我于93、94、95、98年度被評為市級綜合優秀，97年、2000年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優秀管理干部，99年被市教育院評為優秀黨員。2023年被評為市級優秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于2000年底被評為院級先進部門。___年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中小學基準》一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。三、上崗后的工作設想：1、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作效勞于、效勞于根底教育的改革與開展的原那么，做好十五期間干訓工作。2、強化效勞意識，進步效勞質量。干訓部是校長之家。干訓工作的核心是效勞，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的"窗口"形象，同時要細化崗位職責，標準工作程序，健全，努力實現管理的科學化，進步效勞質量。3、做好組織協調組織協調是干訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的聯絡以及與學員所在學校的句通與聯絡把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣〔區〕的小學校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反響給主管領導，做到下情上知。4、改革培訓形式培訓形式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目的和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試以下培訓形式：〔1〕問題引探教學法：校長培訓班的理論課程的證明授時間是非常有限的，要到達好的理論教學效果，最好采取問題引探教學，即先由教師或學員提出假設干當前教育管理改革的熱點問題，專家進展討論和爭論，然后由教師從理論層面上進展概括性分析^p，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發式。〔2〕課題研究指導培訓法即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革開展中的假設干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，又有利于他們在培訓期間出成果。除些之外，自主讀書研修法，案例分析^p教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。對客觀上述目的我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰斗力的律評，這是我做好工作的堅決根底。各位領導，在世紀之初，干爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深化的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝愿我們學院的明天會燦爛輝煌。教師競聘演講詞競職演講根據我院內部____，針對本人工作才能，我競聘總務入崗位。一、我于92年調入蒙師任小車司機，95年兼任保衛副科長，在保衛科這段工作中，雖說身兼兩職有時工作緊張起來夜以繼日，非常欣，由于有領導和同志們的支持，較好的完成了各項工作。我想做為科室領導、不但要盡職盡責地完本錢職工作，而且還要根據科室的特點進展認真的分析^p研究，做好與科室相連帶相關工作、開拓、延伸以便工作帶著科室領導創造性的向前開展。在任副科長期間，始終把加強學習，進步科室人員素質和責任心放在首位，有時是就事論事，有時防患于未然等方面進展學習有時方案有組織地學習、收到了明顯效果。制定并完善各項規章制度，明確各方面的崗位責任制，工作中明確要、嚴格檢查，不放過可能出現的批漏、免除了一些事故的發生。在增強防火意識上下了相當大的功起作用。收效明顯、并在科室網頁上對平安消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛工作力度開展了警發共建活勸，通過和公安機關的聯絡，收到了本質性的成果，還校園一清潔，同時為了保證師生合法權益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級有關部們檢查后好評和表彰。總之全校師生的平安，學校財產得到保障是我的撫慰和滿足。二、后勤管理社會意識第一把進步總務后勤職工的整體綜合素質放在首位。總務后勤管理工作能否適應新時期學校建立開展的需要，我認為建立一支高質量的總務后勤職工隊伍事關重要。首先要加強政治理論學習、進步制下效勞標準或操作規程。使管理和效勞工作逐步，走向標準化和標準化，必須強化、檢查考核制度進展及時的信息反響。總務也應設立相應的人員采取定期檢查和臨時抽查相結合的方式，加強監視工作。第二建章立制，實現標準化和標準化管理，結合我院開展建立的實際建立一整套實在可行的管理規章制度制定處、班、組的工作職責范圍和個人崗位責任制，并結合不同的工作崗位社會福利事業和性質，這主要表現為學校后勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學科研和師生生活效勞。第三改革效益工資制度，實行有效機制。為了充分調動總務后勤職工的積極性，必須解決干與不干一個樣，干好干壞一個樣的平均，吃大鍋飯的問題要結合運用經濟手段強化管理。要把個人完成任務的質量，數量，效率作為科室和個人考核的重要根據獎懲清楚。第四積極創造條件逐步實現總務后勤工作管理社會化。學校后勤工作它具有政治覺悟，充分認識總務，后勤工作在學校工作中的地位和作用。樹立從事總務，后勤工作責任感，使命感，把熱情地為師生效勞的思路。其次，要不斷地對總務，后勤職工進展職業道德和為人師表方面的教育，積極介導愛崗敬業，文明守紀的新風氣，開展“崗位練兵”活動。營造一種人人學文化，個個學技術的環境，從而進步其文化層次和技層程度。學校后勤改革的方向是社會化。就我們學院而言，我認為現階段是學院領導下的社化管理，要逐步按照企業的管理方法來管理后勤工作。在做好“三效勞”的前提下，積極開展創收，逐步走上以后勤之路。競聘演講詞(教師〕２競職演講各位領導：我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報：一、個人簡歷和學習、工作經歷。我叫許雅范，生于1956年，*黨員，研究生學歷，高級講師，分院成立前任師范學校人事科長。1980年畢業于內蒙古民族師院政史系〔本科〕，為了當時教語文的需要，到1993年又獲得了東北師大中文系本科學歷。2023年6月獲得吉林工學院工商管理學院管理科學與工程研究生學歷。1980年大學畢業后，被分配到前郭四中工作，從事過高中政治、初中歷史教學工作，先后擔任過學校黨支部委員、校務委員、團委書記。1987年4月調入前郭蒙師工作，從事過語文、歷史教學工作，先后擔任過黨辦、學生科干事，主持團委工作、校長辦副主任、人事科長，行政黨支部書記，同時在工會、婦委會兼職。參加工作以來，先后屢次被評為優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員、優秀團干部、先進女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾屢次受到人事局、教育局領導的充分肯定和表揚。二、我競聘人事處崗位的主要優勢是：1、具有較強的事業心和責任感。多年來，我無論從事什么工作，都能從大局出發，愛崗敬業，默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發點和落腳點，特別是人事工作時效性、原那么性都很強，為了準確、及時完成這種快節奏的工作任務，在過去的歲月里，我不惜犧牲節假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質保量的完成了人事科的各項工作任務。2、具有較為扎實的政策程度和業務知識。多年來，我孜孜以求，不斷學習新知識，探究新學科，涉獵新領域，因此具有一定的理論功底，政策程度，業務知識。熟悉人事工作各項業務、掌握人事工作的方針、政策、原那么、方法和工作程序。3、具有較為豐富的理論經歷和較強的工作才能。我從1992年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來，我積累了豐富的工作經歷，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑、文字綜合等多方面的才能。因此，我所承擔的工作上級有關部門滿意，單位領導省心，教職工放心。4、具有良好的職業道德和求真務實的工作作風。我始終遵守清清白白做官，老老實實做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原那么。公正正派，實事求是，敢于講真話，實話，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。三、今后的工作設想和打算假設我能競聘上崗，我將在院黨委和院長的領導下，以積極的態度，飽滿的熱情和勇于創新的精神去努力工作。1、竭盡全力做好人事管理工作人事無小事，它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須結實樹立政策觀念，嚴格公正的執行各項人事政策法規，完成好各項人事管理工作。在職稱評定中，認真做好統計摸底，掌握好各級專業技術人員的情況，為領導決策提供可靠的根據，做到即對上負責，又對下負責。在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類工資的審批手續和程序，做到及時、準確，增加工作的透明度，自覺承受群眾監視。對社會保險工作要搞好政策宣傳，咨詢，對職工參保工程做好審核，填報工作，做到準確無誤，確保此項工作順利進展。2、根據實際，進一步完善考勤、考核工作教職工的平時考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發揮各處室的管理職能，力爭變為職工的自覺行動。認真完善職工年度考核方法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。3、掌握現代教育技術，推進人事管理科學化。一是搞好校園網上所承擔專欄的建立與維護；二是搞好本處室辦公系統的建立，特別是要建立一套人事管理數據庫，使各種統計數據自動化，使人事管理工作科學化。4、努力學習，不斷探究，為我院內部機制改革做好根底工作。兩校合并后，將面臨著事業單位內部機構改革的新任務，人事處要不斷學習有關改革的政策，法規和外單位先進經歷，為我院改革提供必要的理論根據，為改革的順利施行奠定良好的根底。總之，我愿與大家共創分院輝煌燦爛的明天。謝謝！宿舍管理競聘演講詞競職演講尊敬的各位領導，各位評委我競職的崗位的是舍務處。40多歲的年紀在眾多競職的人選中，女同志中已是寥寥可數。但無論是作為一名*員，還是一位國家干部，責任感和使命感都在促使我把學校將來開展的熱情和期望陳述給各位領導，各位評委。1972年參加工作以來，我為一名普通教師，教導主任逐漸走上領導崗位。曾經先后擔任了安廣師范學校附屬小學校長和松原師范舍務科副科長的職務。工作中求真務實，嚴于律己，開拓創新。在教學業務和管理程度上不斷追求更高的境界。在舍務四年多的工作中，我承擔著舍務寢室內外的衛生，勤工儉學學生，賬目，備品和女生寢室的管理工作。每一項工作中不是憑著自己是位領導發號施令，而是憑著自己對事業的追求，對工作的執著和一種高度的崗位意識，角色意識，認真地，腳踏實地完成每項工作，因此而受到教師和學生們的認可與支持。同時也積累了在管理方面的諸多珍貴經歷。舍務工作有三件大事：紀律、衛生，平安。這在舍務處職責范圍中已有明確的規定。多年的工作理論，對此更是有著深化的體會和認識。要獲得更理想的效果，必須有明確的，引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執行。必須裝備合理的組織機構以便使其高效運作。追求管理的制度化，現代化，形式化，科學化和超前性。這將是我做舍務管理的根本目的。根據上述目的，我的工作思路是這樣的：“發揚民主，管理育人，突出特色，開節流，講求效益。”詳細施行中注重形成一個封閉式的管理系統。包括以下四個方面。1、制定明確管理目的和實在可行的管理制度。管理目的上力求長遠規劃和近期目的的結合操作性和注重目的的可持續性。長遠規劃是與將來要運行的后勤工作社會化機制對接。近期目的是結合我校實際和學生需要進步管理程度，營造一個充滿文明氣息，寧靜的，舒適的居住環境，為學生在校的學習生活提供保障。在管理制度上我們已經贏得了可行性的經歷，需要在原有的根底上進一步的完善。特別是公寓制度以及效勞系統設置。既要考慮我校實際的情況。繼續為貧困學生開拓勤工儉學的渠道，同時還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更為完善。2、優化舍務管理過程，注重從制定方案，組織施行。常規檢查和有效反響的每節環節上求真務實求細，求精，求嚴，一方面追求管理自身的效益，使人盡其才，物盡其用，又要結合高校這個育人場所的特殊性，突出管理中的文化建立這個特色，在管理中育人。3、要做到管理人員，管理制度和管理機構三位一體，盡可能地發揮所有成員的積極性和創造性，挖掘出的工作熱情和工作潛力，以進步工作效能和效率。要做到三位一體，還要進一步落實崗位責任制，為部門成員發揮個人的才能創造良好的條件。4、力求揮索一套符號我校管理實際的管理形式，逐步升華為一種管理文化，這是我們管理中的層次的要求。對此，幾年的工作中我們舍務科的同志們做出了諸多的工作，也積累了許多珍貴的經歷，還有待進一步的探究和完善。上面是我對舍務管理的詳細建立和措施，其中有我本人和舍務其他同志們在工作理論中的結晶，也有我對將來舍務管理的設想，各位領導，各位評委，假設有這個時機通過努力，使其變為現實，這是我的欣慰。謝謝！競選演講詞競職演講各位領導、各位同學：大家好！我叫蔡奇，來自高一〔1〕班。在小學、初中和高中曾屢次擔任班長，現為學生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸可以站在這里競選學生會____，我想可以得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸的人，其二是我有一顆不打折扣的責任心，其三是對工作我有一股執著的熱情。有人說，從事一項事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對于學生會的工作我有一股非常執著的熱情。當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的，還要有虛心的態度。從小學只會按照教師的要求做事到如今可以獨立籌劃組織活動，我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的。在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學都談得來。在工作上，我保持著很強的原那么性和紀律性，對不良現象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學們的好感。同時，我認為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學會了利用各種時機和方式與同學交流，理解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學們的角度來分析^p籌劃活動，充分表達班里大多數同學的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現過屢次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過教師同學的批評與監視來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的思想作指導，工作自然出成績。在我擔任高一〔1〕班班長期間，高一〔1〕班的衛生、紀律一直走在年級的前列，高一上學期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當然，榮譽屬于大家，榮譽是高一〔1〕班全體同學共同努力的結果。在工作中，我發現有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態，只有讓自己處于繁忙之中，在運動中求生存，在運動中求開展。這對于我來說是一個宏大的挑戰：作為一名學生干部，首先必須保證學習成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學習時間比其他同學少，常常要在其他同學復習功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并穩固大部分知識內容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和進步學習效率來彌補。由于正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是一個不可分割的整體，它們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。和其他同學不同的是，我不會對XX屆學生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍的努力才可以獲得輝煌的成績。今天，XX屆學生會已經將接力棒遞到了我們的面前，假設我有幸成為新一屆學生會____，我將繼承前人的榮耀傳統，以“效勞學校、效勞學生”為宗旨，與時俱進，大膽改革，銳意進取，竭盡全力為大家提供優質的效勞，努力做好學生會的各項事務，創造學生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票！謝謝大家！競選演講詞〔二〕侯玲尊敬的各位領導、親愛的各位同學：大家好！我叫侯玲，現任高一〔15〕班副班長，校團委宣傳部長。很榮幸今天可以站在這里參加競選，非常感謝大家給予我這個時機。我競選的目的是團委副書記。去年開學，我被推薦到校團委擔任宣傳部長職務。人們常說“在其位、謀其政”，所以在任職期間我一直都很積極，主動大膽地完成各項工作，獲得了一些成績：幫助《欣欣周刊》周刊招收了一些新成員，解決了《欣欣周刊》周刊內部人員缺乏的問題；協助播送臺代理臺長對播送臺內部進展改革，促成了《晨曦》報社與播送臺成立“校園小網絡”，建立友好合作關系；催促《晨曦》報社出版本學期的第一份報紙；主持播送臺進展民主選舉，確定播送臺新的領導班子。當然，我在工作中也許有許多問題，但我今后一定會努力改正的。假設這次我能有幸進入____，我將努力做到以下幾點來完善自己的工作：首先，針對自身的問題，努力改正缺點。在工作中嚴格要求，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。第二，堅持原那么。做任何事，假設不講原那么，就一定不會做好，不管遇到什么問題，我都將堅持原那么。第三，大膽創新。作為一名學生干部，創新是必備的素質，只有對不合理的進展大膽的改革，團委會工作才能富有活力、越辦越好。第四，廣納賢言。在工作中廣泛征求同學們的意見，不斷改進工作。最后，還要通過一些有意義的活動〔如辯論賽、演講賽等〕，豐富同學們的課余生活，讓大家在輕松愉悅的氣氛中學習生活。我知道，任何事都不是說出來的，我相信我有才能把這些事做好。請大家給我一個鍛煉的時機，為我投上你們神圣的一票！謝謝大家！競選演講詞〔三〕袁媛各位教師，各位同學，各位評委：大家好！我叫袁媛，來自高一〔2〕班，現擔任《欣欣周刊》周刊》主編兼辦報組長。今天，很榮幸能參加____團的競選，我競選的是團委副書記。在復選的時候，我聽到一個女生說：“女生不能當____”。我當時聽了就很氣憤，誰說女生不能當____？大千萬物，能者居之。我相信只要你有才能，任何職位都可以。在宣傳部中，《欣欣周刊》是我最早接手的一個部門。去年開學，我便開始擔任《欣欣周刊》辦報組長，本來開始是有兩個辦報組的，在另一組長提出辭職后，辦報的任務就落在我們一個組身上。辦報確實是一件很辛苦的事，因此我一直都很關心我的成員們，在要求質量與速度的同時，把任務分散解決，這也正是我們組成員不調組的原因。正式擔任主編后，我對《欣欣周刊》進展了全面的調整，施行了分散管理制。在《欣欣周刊》全體成員的共同努力下，《欣欣周刊》走過了一段困難的歷程，已開始走向成熟。由于沒有處理好學習與工作的關系，我的成績不斷下降。班主任幾次找我談話，提醒我正確處理工作和學習的關系，但他并沒有阻攔我，因為他知道我對工作的熱情是任何人都阻止不了的。前一段時間，晨曦報社與播送臺聯手，我們《欣欣周刊》與旭日文學社聯手，都獲得了一定的成效。假設我有幸中選，我要做的第一件事就是結合團委會的各個部門。因為我相信：團結就是力量！在以往的宣傳部中，大家都因為哪一部門受歡迎而重視這一部門。我認為這是不正確的。紀檢部、組織部、宣傳部三大部組成了團委會的血肉，缺一不可，偏一不成。在注意結合三部一起努力前進的同時，我會組織各部門之間進展比賽。有競爭才會有進步，有比較才會有差異。我也會讓各部門的主要負責人及時交流管理經歷，查缺補漏。在我要求大家的同時，我會更加嚴格要求自己，積極汲取前任學生干部的經歷，誠心聽取同學同事的意見，在前任學生干部的成績上，繼續努力，再攀新高。希望大家支持我，謝謝！競選演講詞〔四〕黃瑤各位評委，各位參加競選的朋友們：大家好！很榮幸能再次登上這個演講臺，對評委和同學們給予我的支持表示由衷的感謝。首先，我作一個自我介紹，我叫黃瑤，來自高一〔11〕班，現為學生會生活委員會負責人之一。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會____。我自信在同學們的幫助下，可以勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！假設我競選上了學生會____，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要進步對工作的熱教研室競聘演講詞競職演講我是70年參加工作的，79年來到安廣師范。到如今為止，在教研室任正副職達10年。各中師設的教研室或教科室，人們都說是閑置人員的養尊處憂的科室，人們輕視，口碑不好。而我們的教研室，在學校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實現了這個科室應有的自身價值。在社會和省內外同類學校中，樹立了良好的形象。假設舉例說本能和主動，我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設計上，總是主動地往自己身上壓擔子；在工作的運作時，我們總是主動出擊，又總是多方面進展認真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著，一個臺階一個臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領導，都非常贊賞學校領導目光長遠，教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以，學校也成了人們關注的亮點。近幾年來，由于形勢的開展，我們工作的重心逐漸由校內的小打小