第13頁共13頁小學六年級中秋節國旗下的演講稿范文小學六年級中秋節國旗下的演講稿范文。小學六年級中秋節國旗下的演講稿范文在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節！隨著科學技術的飛速開展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了繁忙著的人們的心靈。繁忙的人們又添了一個更加繁忙的任務，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精巧喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊有“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節的傳統與詩意才是這個節目里最有價值的內容。我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現那優美的詩句：“海上升明月，天涯共此時。”中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測方案，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢想變成現實。同學們：讓我們在中國傳統節日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想此岸。面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是匯才中學把我們聚集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學的頂峰。最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！F132./小學六年級國旗下演講稿六(1)班國旗下講話稿制定讀書方案同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種"營養"."精神營養"來自哪兒如何補充"精神營養"其實,"精神營養"來于浩如煙海的書世界,汲取"精神營養"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國文學大師魯迅,郭沫假設,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能到達如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書方案了嗎?六年級國旗下的演講稿熱愛祖國，這個詞對于我們每個人來說都不陌生，但是同學們，是否能詳細地說一說這個詞終究意味著什么嗎?在這個詞中，愛是一個動作、一種情感：熱愛表示愛的程度，也就是非常地愛，愛得很熱烈。祖國是我們愛的對象。祖國是什么呢?祖國是一方土地，就是生我養我的地方，就是神州大地;祖國是我的同胞，首先是生活在我們周圍的人——我們的爸爸媽媽、我們的老師、同學。當我們的生活圈子不斷擴大，祖國對于我們來說就意味著更多的人;祖國是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風俗、她的人情都顯示出絢麗的風采。那么，怎樣才能算是熱愛祖國呢?只是用嘴簡單地說“熱愛祖國”，那不是真的愛國。愛國不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動。熱愛祖國，就要時刻想到為祖國爭光。像那些參加奧運會的中國運發動一樣，為了祖國的榮譽不怕苦累，勇奪獎牌。熱愛祖國，就要熱愛國家的標志——國旗、國徽。不懂得熱愛國旗、國徽的學生，無論他多么出色，都不是好學生。我們要熱愛我們的校園，這里是我們成長的搖籃。一個連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國呢?每一位學生都要像保護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要尊敬站在我們身后的每一位老師;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們身邊每一位同學，讓我們團結合作、互幫互助、情同手足，一起快樂安康成長!讓我們每天按時完成自己分內的事，為明天建立祖國做好準備，我們都是一個熱愛祖國的人。2.有人說：“假設你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;假設你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是假設你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為標準就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是〈文明禮貌，改變你我〉。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。如今之所以重提文明禮貌，那是因為如今的人們在承受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上表達了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了珍貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在理論中用文明道德標準標準自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想假設能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來辭別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的長橋學子形象。最后我們以一句名言作為完畢語：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”2023小學六年級國旗下演講稿同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種"營養"."精神營養"來自哪兒如何補充"精神營養"其實,"精神營養"來于浩如煙海的書世界,汲取"精神營養"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國文學大師魯迅,郭沫假設,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能到達如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書方案了嗎?2023小學六年級國旗下演講稿同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種營養.精神營養來自哪兒如何補充精神營養其實,精神營養來于浩如煙海的書世界,汲取精神營養的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往.我國著名文學大師魯迅,郭沫假設,茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西,博古通今.能到達如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.同學們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感同身受文章表達的感情.其次,要泛讀課外書.從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學們,新學期的大門已經開啟,你們制定好本學期的讀書方案了嗎?小學六年級國旗下演講稿范文推薦尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!我是來自601中隊的圓，能被大家在小學的最后一個學期中推薦為第一周的榮耀升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的時機，這將是我一生中難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。在班中，作為小組長的我，總是認真、負責地幫助老師收交作業，為同學讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提早規劃班級園地，我們班的板報設計新穎、內容豐富、主題鮮明，常受到其他同學和老師的稱贊。由此，我和我的團隊還承擔了低年級三個班的板報刊出任務。我最大的愛好是畫畫。每天做完作業，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢!轉眼間，我已經是畢業班的學生了。回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間;感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體安康、桃李滿園!親愛的學弟學妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜如今的一點一滴，創造出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷夢想，擁有一個美妙的前程。同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，益農鎮小的明天會因我們而燦爛，會為我們而自豪!六年級在國旗下的演講稿老師們、同學們大家好：今天是4月18日，是值得每一個人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學巨人____的日子，誰能告訴我這位巨人的名字？〔是的〕這位巨人他的發現改變了人類對宇宙的認識，在人類對宇宙的認識上他的奉獻是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。緬懷這位科學巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨特的經歷和堅韌的品質。但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學的精神再一次唱響。談起科學，也許你會說，那是科學家的事，我們中學生與之相距太遠，甚至是遙不可及。那么，我說你錯了，我們肯定不會成為科學家，但我們可以培養科學的品格；那就是專注的精神、務實的精神、創新的精神。科學研究是發現，是質疑，是探究，它需要持之以恒，鍥而不舍。它需要專注，因為只有專注才能從細微處有所發現，才能在苦思冥想中激發靈感，有所創造。我們學習又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對的書籍中，去發現真理，發現問題，哪里有個人獨到的考慮，哪里有質疑，哪里又有刻骨銘心的收獲呢？因此培養專注的品質，其實也就是求真的態度，一種科學的精神。科學精神還有一個重要的特征，那就是務實。有人說“做人，要做實事求是的科學家，而不做空想家。”大凡古今中外為人類做出奉獻的人，都是追求客觀真理永不放棄的典范。因為對真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗；因為有了務實精神，才有了愛迪生1328種創造，我們享用的電燈、、電車、電影哪一項不凝聚了科學中的務實的精神。務實的精神其實就是我們學習中的務實精神，它無需諾言，它需要行動，需要我們實實在在履行一個學生的義務，那就是不斷用科學的知識豐富自己，用才能來不斷讓自己偉岸起來，當我們走入社會時，我們才會因為充滿著能量而自豪地說我真正的長大。科學的