教育2023年工作思路*年教育系統將深入學習貫徹黨的*大精神，以思想為指導，落實黨的*大報告關于教育的新思想、新戰略、新要求，響應“加快建設教育強國”的號召，自覺對標“兩個先行”，圍繞建設中西部教育中心大局，奮力推進縣委縣政府中心工作，深化“品質教育”內涵，推動全縣教育高質量發展。一、主要工作目標*.黨對教育工作的領導全面加強，教育黨建工作品牌進一步擦亮，“清廉機關”、“清廉學?！苯ㄔO穩步推進。*.教育治理體系更加完善，依法治教水平不斷提高，意識形態工作、網絡信息安全、校園安全和衛生工作責任進一步落實，確保教育系統安全穩定。*.教育人才招引、名優教師培養實現新突破，干部隊伍建設水平和干部服務能力進一步提高。*.完成*個續建項目和*個新建項目建設目標，教育經費使用績效進一步提高，教育后勤保障能力進一步增強。*.教育質量穩步提升，區域德育特色更加明顯，教育綜合評價改革、教育“雙減”改革、高效課堂建設、作業管理、課后服務提升取得典型成果。*.中小學校、幼兒園發展內涵全面提升，校園文化建設全面發展，教育科研助推助推作用更加明顯，現代化學校創建、等級園創建完成規劃目標。*.全國義務教育優質均衡發展縣和全國學前教育普及普惠縣創建工作取得階段性成果，高中教育、職業教育、成人教育、特殊教育協調發展。*.集團化辦學、教共體建設體制機制更加完善，城鄉教育發展更加均衡。二、工作舉措（一）深化教育黨建加強黨對教育工作全面領導*.加強黨的全面領導。持續推進黨的*大精神學習宣傳貫徹，高質量開展主題教育，全面加強教育系統黨的建設，穩步推進黨組織領導的校長負責制改革，完善以“七張問題清單”為牽引的黨建統領工作機制，推動黨組織領導力、組織力、執行力整體躍升。加強“一校一品”工作指導，強化陣地建設，促進黨建工作品牌全域提升。*.優化思政課程建設。改革創新學校思想政治理論課，全面貫徹教育部《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》，持續做強“黨史進課堂”工作，深化思政課“*印記”。加強黨組織對團、隊工作領導，引導團、隊工作與優秀班集體建設工作融合，彰顯*團、隊工作特色。*.強化黨風廉政建設。以“清廉機關”星級評定和“清廉學?！眲摻檩d體，統籌作風建設、效能建設與內審廉政、校務監督等工作，營造風清氣正的教育環境。扎實做好機關效能建設常態化督查，加強校監會建設，總結好做法、好經驗，樹立廉政建設樣板，強化以案說法，進一步提高在職和退休教師群體的法紀意識、紅線意識。*.加強意識形態工作。壓實意識形態工作責任，完善各類機制，守好意識形態前沿陣地。深入推動思想進課堂、進頭腦。結合理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育，培育踐行社會主義核心價值觀，主動策劃、加強引領，繼續高質量做好信息宣傳工作。*.全面推進依法治教。加強依法行政，推進政務公開，完善網上政務服務事項辦理，依托“互聯網+監管”推動監管規范化和標準化建設，權力事項網辦率達到*%。推動學校依法治校，提升廣大師生法治意識，突出憲法教育的核心地位，發揮課堂主渠道作用、學校主陣地作用，抓好法治教育。（二）落實五育并舉全面推進教育高質量發展*.堅持德育為先。推動優秀班集體創建工作迭代升級，抓好課堂德育，發揮好思政課和各學科課程的德育功能，將德育內容融入教育教學全過程。以常態化、系列化的主題實踐為載體，抓好德育活動，突出德育實效。建立“優秀班集體建設研究室導師”層級推進制度，發揮導師引領輻射作用，培育優秀班主任，提高新任班主任、學科教師參與新階段優秀班集體建設的專業能力，全面推進優秀班集體建設的提升發展。*.加強體育藝術科技和勞動教育。嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，保障學生每天校內校外各*小時體育活動時間。保質保量上好體育課，開展體育大課間活動評比，辦好中小學生田徑運動會、智力運動會和各類中小學生單項體育賽事，形成學校體育特色。加強學校美育工作，按照國家課程設置方案保證音樂、美術課程總量，辦好學校社團，開展節慶和比賽活動，豐富美育課程內容，不斷提升美育水平和藝術素養監測成績。突出勞動教育，制定和完善學校勞動教育實施方案及年度計劃，開展勞動教育成果展示活動，評比縣級示范校，強化評價導向使勞動教育落地生根。*.提升智育水平。深化“雙減”提質增效，悟透新課標，聚焦課堂教學、作業管理、課后服務三個方面，建好學校教育“主陣地”。頂層設計區域推進“品質課堂”的實施方案，組建學科骨干團隊，加強校本教研，項目化推進“品質課堂”建設，通過評選實驗學校、示范校和優秀教師，樹立榜樣典型，打造學校品牌。發揮“雙減通”數字化平臺的作用，提高作業管理水平，提高作業設計水平，有效減輕學生過重作業負擔。充分挖掘校內資源，統籌用好社會資源，完善特色化活動課程，提升課后服務水平，滿足學生個性化需求。（三）完善教育體系統籌各類教育協調發展*.推進學前教育補短提升。實施《*縣發展學前教育第四輪行動計劃》，開展全國學前教育普及普惠縣創建，持續深入推進學前教育集團辦園，加大公辦幼兒園招生力度，公辦園招生覆蓋面爭取達到*%以上，完成*所省現代化幼兒園，*所省一級園，*所省二級幼兒園創建，優質園招生覆蓋面爭取達到*%以上，開展幼兒園規范辦園行為專項督導，完善財政獎補方案，引導非普惠性幼兒園向普惠性幼兒園轉型，提升普惠性幼兒園招生覆蓋面，民辦幼兒園教學點控制在*所以內。*.提升中小學教育質量。全面落實“縣中崛起”行動方案，加強新高考研究，開展深入調研，緊盯標兵，有針對性提出工作目標策略，全方位學習先進學校的辦學理念和方法，全程追蹤高考備考工作進展，全面完成各項年度目標任務，爭取高中教學質量位居全市前列。打好“初中強?！比晷袆邮展僦畱?，進一步推進“五育”融合，完善年段管理，提高課堂教學效率，優化作業管理，確保初中教育質量位列全市中上。推進小學綜合評價改革，促進小學生德智體美勞全面而有個性地發展。提高職業教育質量，加強與金職院等高校的合作，拓展和深化特色骨干專業，加強校企合作，促進產教融合，服務地方產業發展。*.提升成教特教水平。提升成人教育覆蓋率、針對性、實效性，夯實社區教育基礎，加強成教干部隊伍建設，提升成教工作水平。以創建促進社區學校提檔升級，做強做大*所中心成技校，持續推進老年學堂創建，大力推進老年教育工作，確保浙開大*學院招生人數達到*人以上。深化課程教學改革，做好“跨學科整合”，發揮縣特殊教育指導中心優勢作用，改革衛星班教育教學和工作模式，提高融合教育指導效果，提升衛星班學生融合水平。加強康復課程建設，提高康復訓練質量，探索特殊教育職業教育新模式，促進殘疾人康復與職業技能提升。（四）加強隊伍建設強化教育發展人才保障*．加強師德師風建設。進一步健全師德建設長效機制，嚴格落實教師準入查詢，做好師德檔案建設，開展好師德師風教育，選樹一批師德典型，深入開展專項行動，做到師德承諾全覆蓋、正反典型案例學習全覆蓋，增強廣大教師工作責任感、使命感。*.加強骨干隊伍建設。對照縣委全會對干部能力作風重塑要求，深入實施學校班子、學校副職、中層干部隊伍建設，推動干部教師隊伍作風能力重塑，增強領導力、執行力，打造善作善成、團結奮進的新時代學校班子。聚焦政治素養和教育治理能力，繼續開展暑期書記校長管理者培訓，開展分管校長、中層干部培訓，繼續完善校長考核管理與激勵機制，不斷推進教育家型校長辦學治校。*.加大人才引培力度。完善教育人才招引調配機制，加大優秀畢業生、研究生招聘，做好教師交流選調和下鄉支教，完善*年教師儲備，促進縣域內師資均衡配置。強化獎勵激勵，做好引才留才工作，吸引各類優秀教師留武安心任教，評選第二批“十佳鄉村教師”，大力表彰新增滿*年、*年、*年現任班主任。持續深入開展高中教師自主評聘改革，激勵自主評聘學校教師更好地投入教育教學工作。加強中小學（幼兒園）心理健康教師、校醫、財會、保健等專業人員配備。*.實施雙青培養工程。打造一支領導能力強的優秀青年干部隊伍，一支教學能力強的優秀青年教師隊伍。強化第六屆縣名師工作室建設，發揮名優教師輻射和幫帶作用，做好校本研修，打造主題式、精品化校本研修項目，促進優秀青年教師專業化成長。持續推進“優秀青年教師進階式培養”工程，開展縣第十五屆教壇新秀、第六屆學科帶頭人、第四屆班集體建設帶頭人評選，組織好市級、省級教壇新秀評比。做好骨干教師、名師名校長、特級教師、浙派名師培養人選選拔、研訓、培育，培養更多拔尖人才，壯大特優名師隊伍。*.強化民辦學校教師管理。繼續加強民辦報備員額制教師管理，健全學前教育勞動合同制教師管理，優化提升學前教育勞動合同制教師招聘質量，進一步完善勞動合同制教師薪酬待遇、學分培訓、崗位管理等工作。（五）加強要素保障

夯實教育高質量發展基礎*.加快項目建設。繼續實行班子成員聯系項目、重點項目專班推進、專班每周研究項目制度，督查項目進度，研究解決項目推進中的問題與困難?？茖W制訂項目進度計劃，加快項目建設進度，確保職業技術學校遷建工程開工建設，有序推進城南小學、城南中學建設工程。確保桃溪鎮中心小學，桃溪鎮中心幼兒園投入使用，金湖幼兒園、鳴陽幼兒園等學前教育補短項目完成年度目標，完成實驗小學、熟溪小學運動場改造，開工建設王宅小學擴建工程。*.保障教育投入。會同財政部門多渠道保障教育投入，確保教育經費做到“兩個只增不減”，積極改善辦學條件，保障學前合同制教師工資不低于在編教師平均工資，學前非編教師工資不低于上一年度社平工資。*.提升校園安全衛生工作水平。夯實學校、學生、家庭、社會和政府部門五位一體安全責任體系建設，推進校園安全“十大行動”，食品安全包保責任體系建設，強化校園安全治理，落實學生食品安全、交通安全、防恐防暴、身心健康等安全舉措，保持校園安全穩定，達到“三零四不”工作要求，全縣在籍學生非正常死亡率控制在萬分之*以下。積極踐行健康*行動，強化校園衛生保健，提升師生健康素養。持續推進垃圾分類、健康促進學校創建等工作，加強兒童青少年近視防控宣教，確保近視率較上一年度下降*%以上。*.推進教育信息化建設。提升教育技術裝備水平，對標全國義務教育優質均衡發展縣、省現代化學校創建，做好*年縣級裝備規劃和采購，更新學生、教師計算機以及班級多媒體。推進學校精準化管理和智能化服務項目，對接省教育魔方工程，積極謀劃縣域應用。開展市縣級智慧校園創建，爭取全縣*%學校建成智慧校園，推進精準教學提質擴面。*.提升各項教育考核。深入研究省教育現代化發展水平、省基礎教育生態兩大監測，根據市對縣政府履行教育職責評價、市對縣教育現代化考核、市對縣政府領導教育發展目標責任制考核、山區*縣考核、義務教育“雙減”集成改革考評、共同富裕等六大考核指標，跟蹤指標綜合施策，做實做細監測工作統籌與指導，強化舉措補齊短板，全力爭取考核高分。*.推進各類教育創建。推進學前教育普及普惠縣，義務教育優質均衡發展縣、省現代化學校、省優質等級園創建。切實加強創建工作領導，推動成立縣級層面創建工作領導小組，壓實工作責任，及時協調解決創建工作中實際難題。完善創建工作機制，定期研究創建工作，壓實工作責任，優化創建策略。加強與上級溝通對接，邀請評估專家有效指導，定期對各校教育工作進行督導，健全考核機制，不斷補齊各類創建短板。（六）深化各項改革

激發教育高質量發展活力*.規范招生入學秩序。加強招生政策宣傳、實施、監督，合理安排招生計劃。進一步完善城區學區劃分，根據新版《*縣新市民量化積分管理實施細則》，做好新市民子女入學工作。做好高校招生相關服務，進一步規范高中段、民辦學校招生工作，嚴格執行“公民同招”、“職普同招”要求，繼續穩妥推進高中段招生改革，規范義務段招生。*.扎實推進校外“雙減”。抓好專班運作，加強部門協作，形成工作合力，落實網格化管理，深化校外培訓機構監管，打擊隱形變異學科類培訓。抓住月度考核重點，跟蹤考核指標，加強與上級對接，強化綜合施策，突破提升短板，爭取考核排名全市中上游。*.更加重視心理健康教育。進一步提高思想認識，做好心理健康工作的統籌規劃，建立處置突發事件的工作機制，利用好專職兼職心理教師，常態化開展心理疏導，發揮班主任隊伍作用，上好團輔課。*.構建家校社協同育人生態圈。將家庭教育指導服務納入學校工作計劃，建立健全家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等工作機制，落實《家庭教育促進法》學習培訓，做好家庭教育指導服務，提高教師開展家庭教育能力和水平。*.繼續加大教科研力度。圍繞“科研促教、科研興校、科研強?！?促進學校內涵發展。把握教育發展形勢、關注教育教學改革熱點、立足學校辦學實際，重點做好“品質課堂”、優秀班集體建設、“雙減”工作、家庭教育等相關課題研究，扎實開展教育教學實踐。做好省級課題立項和研究過程管理，以課題研究促進高中學生自主性學習、初中小學段課堂教學改革、幼兒園評價改革等；做好縣級課題研究規劃，圍繞品質課堂、優秀班集體建設、心理健康教育、家庭教育等開展基礎研究；舉辦一次省級課題成果推廣活動，促進各校課題研究對話與診斷。*．深化教育服務改革。單位部門溝通協作，加強學校單位支付規范管理，提高資金使用績效，繼續推動源頭采購，嚴把食材配送關，完善食堂勞務外包，提升服務水平，完善學生保險管理工作。*.深化教育合作。完善與浙師大、金教院等高校合作機制，探索深化義務段學校與教育發達地區的跨區域教共體建設，深化中國計量大學在教師培訓、《*名人文化讀本》等項目的合作，深化市外國語學校、海亮集團與*五中、桃溪中學的合作辦學，提升辦學品質。進一步探索小學段教共體建設，深化城區學校緊密型集團化辦學，形成強校帶新校、大規模學校帶小規模學校的小學教育發展新格局。三、工作落實*年是項目攻堅年、比拼落實年，各學校單位要時刻保持“不在前列、就是落后”的危機意識，緊盯第一方陣，推動主要工作爭先進位、重點工作爭先創優。要對標局工作思路的具體要求，建立“四張清單”工作推進機制，構建完善工作體系，通過項目化管理、清單式推進、對賬式督