湖南省長沙市長征學校2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示某群島上禪的物種演化示意圖，其中甲、乙、兩、丁、戊分別代表不同種的蟬。下列敘述不正確的是A.由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的B.物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結果C.由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結果D.群島上各種蟬的進化與無機環(huán)境的變化相互影響參考答案：B試題分析：根據圖解可知本來生活在某一島上的甲因為某些原因分別生活在A、B兩島，由于兩島環(huán)境不同，由于自然選擇，使生物向著不同的方向進化，分別形成乙和戊，C項正確；在B島上甲形成戊是由于在自然選擇的作用下基因頻率發(fā)生定向改變的結果，B項錯誤；在A島上由乙形成丙和丁的過程說明變異是不定向的，A項正確；由此可知，群島上各種蟬的進化是生物與無機環(huán)境相互影響的結果，D項正確。考點：本題考查生物演化的過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。2.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程，物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示)。下列有關判斷錯誤的是()A．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解B．c為ATP，f為[H]C．將b物質用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性D．圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉化成活躍的化學能參考答案：B圖中a～g分別代表光合色素、O2、ATP、ADP、NADPH([H])、NADP＋、CO2，①～⑥分別代表水分的吸收、ATP的合成、水的光解、CO2的固定、C3的還原、有機物的合成；18O2有氧Ⅲ,HO有氧Ⅱ,C18O2暗反應,(CHO)；光合色素具有吸收、傳遞和轉化光能的作用。3.下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A．人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結果B．癌細胞有無限增殖的特性，所以不容易發(fā)生變異C．人的造血干細胞是全能干細胞，可分化為各種細胞D．體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人參考答案：D【考點】干細胞的研究進展和應用；細胞的分化；細胞凋亡的含義；癌細胞的主要特征．【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．2、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，導致細胞間的黏著性降低．3、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．4、干細胞基本上可分為3種類型：全能干細胞，它具有形成完整個體的分化潛能，胚胎干細胞就屬于此類；多能干細胞，它具有分化出多種細胞組織的潛能，但卻失去了發(fā)育成完整個體的能力，如造血干細胞；專能干細胞，只能向一種類型或密切相關的兩種類型的細胞分化，如皮膚生發(fā)層的干細胞．【解答】解：A、人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果，A錯誤；B、癌細胞能無限增殖，容易發(fā)生變異，B錯誤；C、人的造血干細胞是多能干細胞，可分化為各種細胞，C錯誤；D、體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數多于成人，D正確．故選：D．4.對下列ATP的描述正確的是

A．ATP水解形成ADP和Pi是一個耗能的過程

B．純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，但片劑不可以口服

C．ATP在生物體內可長期儲存能量

D．ATP釋放能量必須是在特定的酶的參與下才能完成參考答案：D5.下圖為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述不正確的是（）

A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體B．鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降D．該圖反映了基因對性狀的控制是通過控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的參考答案：D6.下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設計及結果，據表分析，以下說法不正確的是(

)A．該實驗的自變量為溫度

B．該實驗檢測的因變量是還原糖的生成量C．纖維素酶液體積是無關變量

D．該實驗結論是纖維素酶的最適溫度為40℃參考答案：D7.下列是人類有關遺傳病的四個系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關說法正確的是(

)A．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲的系譜圖B．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖C．乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者D．丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的概率是1/8參考答案：D8.下圖表示細胞呼吸作用的過程,其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質。下列相關敘述正確的是（

）A.1和3都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類基本相同C.2和3都能產生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]參考答案：D9.某理想種群中某一基因座位有3個等位基因形式，分別為a1，a2和a3，且a1對a2對a3為顯性，若三個基因的基因頻率相等，則在群體中表現出a1所控制的性狀的比例為A．1/3

B．1/9

C．4/9

D．5/9參考答案：D略10.從理論上講，任何涉及喪失正常細胞的疾病，都可以通過移植由胚胎干細胞分化而來的特異細胞或組織來治療。下列說法不正確的是A．用神經細胞治療帕金森綜合征

B．用胰島細胞治療糖尿病C．用心肌細胞修復壞死的心肌

D．用甲狀腺細胞治療侏儒癥[參考答案：Ｄ11.人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經系統(tǒng)調節(jié)某些生命活動的示意圖。請據圖回答⑴人形成視覺的感受器位于[3]_____上。青少年如果長時間上網，就容易導致近視，可以通過佩戴____透鏡加以矯正。⑵從反射類型來看，膝跳反射屬于____，其神經中樞位于____（填字母）內，請用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑____。⑶如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進行？____，人能否感受到橡皮錘的敲擊？____。參考答案：

(1).視網膜

(2).凹

(3).非條件反射

(4).B

(5).⑨→⑦→B→⑥→⑧

(6).不能

(7).能圖中A腦，B脊髓灰質，C脊髓白質，①晶狀體，②角膜，③視網膜；④上行神經纖維，⑤下行神經纖維，⑥傳出神經，⑦傳入神經，⑧效應器，⑨感受器。（1）③視網膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動，屬于視覺感受器，因此人形成視覺的感受器位于③視網膜上。“青少年如果長時間上網，就容易導致近視”，可以通過佩戴凹透鏡加以矯正。

（2）人體完成膝跳反射活動的基本結構是反射弧。膝跳反射屬于低級的神經活動，神經中樞位于脊髓B內，是低級神經活動的基本方式，屬于非條件反射，因此，圖中膝跳反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧。

（3）如果⑥傳出神經受到損傷，反射弧不完整，效應器接收不到神經傳來的神經沖動；但是神經沖動會沿著脊髓的白質上行神經纖維傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成的感覺。因此膝跳反射不能進行，但能感受到橡皮錘的敲擊。12.如圖為某遺傳病的家系圖，據圖可以判斷（）A．該病為常染色體顯性遺傳病B．Ⅰ1的基因型為XAXa，Ⅰ2的基因型為XaYC．如該病為隱性遺傳病，Ⅰ1為雜合子D．如該病為顯性遺傳病，Ⅰ2為雜合子參考答案：C【考點】常見的人類遺傳病．【分析】人類遺傳病的遺傳方式：根據遺傳系譜圖推測，“無中生有”是隱性，“無”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳．“有中生無”是顯性，“有”指的是父母患病，“無”指的是后代中有正常個體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染色體遺傳．母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話，極有可能是伴Y染色體遺傳．據此解答．【解答】解：A、父親患病，女兒都患病，兒子正常，也有可能是伴X染色體顯性遺傳，A錯誤；B、該遺傳病的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳，也可能是常染色體顯性遺傳，B錯誤；C、如果該病屬于隱性遺傳，則Ⅰ﹣1為雜合子，C正確；D、如該病為顯性遺傳病，有可能是伴X染色體顯性遺傳，Ⅰ﹣2不是雜合子，D錯誤．故選：C．13.下列關于現代生物技術的敘述正確的是

A.基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達B.動物體細胞培養(yǎng)所依據的原理是細胞的全能性C.愈傷組織脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調控D.生態(tài)農業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

參考答案：C14.細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列有關細胞共性的敘述，錯誤的是A.都具有主要由磷脂與蛋白質構成的膜結構

B.遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸分子中C.都具有由蛋白質和mRNA組成的核糖體D.共用一套遺傳密碼子參考答案：C所有細胞均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構，A正確；細胞生物的遺傳物質均為DNA，故遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中，B正確；核糖體是由蛋白質和rRNA組成的，C錯誤；所有生物共用一套遺傳密碼子，D正確。15.以下關于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變都會遺傳給后代

B．基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導致性狀改變

C．染色體變異產生的后代都是不育的

D．基因重組發(fā)生在生殖細胞形成過程中參考答案：答案：B16.下列遺傳圖譜表示了人類PTC味盲病的遺傳情況。將濃度很高的PTC溶液甚至結晶物放在PTC味盲病患者的舌根部，不能品嘗出PTC的苦澀味來，PTC嘗味能力基因的位置與特點是

A．常染色體，隱性

B．常染色體，顯性

C．X染色體,隱性

D．X染色體，顯性參考答案：答案：A17.下列說法錯誤的是（

）A.病毒無細胞結構，專營寄生生活，主要由蛋白質和核酸組成B.從生命系統(tǒng)的層次來看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體C.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成D.細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用參考答案：B18.小麥的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性。將兩種小麥雜交，后代中出現高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表現型，其比例為3：1：3：1，則親本的基因型為（

）A．DDBB×ddBb

B．Ddbb×ddbb

C．DdBb×ddBb

D．DDBb×ddBB參考答案：C19.被子植物以下哪一個性狀較原始？A．

雙被花B．

單性花C．

風媒花D．

草本參考答案：A20.若用15N，32P，55S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成結構成分中，能找到的放射性元素為（）A．可在外殼中找到15N和55S

B．可在DNA中找到15N，32PC．可在外殼中找到15N

D．可在DNA中找到15N，32P，55S參考答案：B21.下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（） A．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高 B．各種中藥材的藥用功能體現了生物多樣性的直接價值 C．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證 參考答案：C【考點】生物多樣性保護的意義和措施． 【專題】正推法；生態(tài)環(huán)境． 【分析】1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次． 2、生物多樣性的價值： （1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的． （2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）． （3）潛在價值：目前人類不清楚的價值． 【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于生物的共同進化，可以促進物種多樣性的提高，A正確； B、各種中藥材的藥用功能體現了生物多樣性的直接價值，B正確； C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤； D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，D正確． 故選：C． 【點評】本題考查生物多樣性的價值及保護，意在考查考生的識記能力；能理解所學知識要點，把握知識內在聯系的能力和判斷能力． 22.在尋找人類缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結婚家系的系譜進行功能基因定位．科學家在一個海島的居民中，找到了缺陷基因．該島不患該病的人中約有44%為缺陷基因的攜帶者．而在世界范圍內，則是每10000人中有一名該病患者．如圖為該島某家族系譜圖，請分析回答下列問題：（1）該缺陷基因是性基因，在染色體上．（2）若個體Ⅳ14與該島某表現型正常的男性結婚，預測他們后代患該病的幾率是；若個體Ⅳ14與島外其他地方表現正常的某男性結婚，預測他們生一個患該病男孩的幾率可能是．（3）現需要從第Ⅳ代個體中取樣（血液、皮膚細胞、毛發(fā)等）獲得該缺陷基因，其中14、15號為提供樣本的較合適個體，請解釋為何選14或15號，不選16、17、18號的原因：

．參考答案：（1）隱

常（2）11%

1/404（3）提供樣本的合適個體為Ⅳ14或Ⅳ15，因為他們是雜合體，含缺陷基因．而Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18可能是雜合體或顯性純合體，不一定含缺陷基因【考點】常見的人類遺傳病．【分析】分析遺傳圖譜，Ⅱ3和Ⅱ4都正常，但他們卻有一個患此病女兒，說明該病是常染色體隱性遺傳病，從而判斷各個個體的基因型．再根據該島不患該病的人中約有44%為缺陷基因的攜帶者，每50000人中有一名藍色盲患者，算出相關基因型的概率，以此答題．【解答】解：（1）Ⅱ3和Ⅱ4都正常，但他們卻有一個患此病女兒Ⅲ8，說明該病是常染色體隱性遺傳病．（2）Ⅳ14個體（Aa）與該島某表現型正常的男性（Aa的概率為44%）結婚，后代患病的幾率=44%×=11%．在世界范圍內，則是每10000人中有一名藍色盲患者．即aa=，所以a=0.01，A=0.99，所以正常男性中雜合子的概率為=，所以他們生一個患藍色盲男孩的幾率可能是××=．（3）因為該病是常染色體隱性遺傳病，所以8號是aa，則14、15號一定是Aa；又因為12號是Aa，但13號可能是AA，也可能是Aa，所以16、17、18不一定含有a基因，則不選16、17、18號，而選擇14、15號．23.（08西安中學、師大附中二模）在人類染色體變異導致的遺傳病中，存在著性染色體組成為XXY和XXX的兩種患者，產生這兩種異常染色體組型的原因是由于患者的雙親在減數分裂過程中性染色體分離異常。兩人的具體情況可能分別是

A.母親減Ⅰ分裂異常，父親減Ⅰ分裂異常

B.父親減Ⅰ分裂異常，母親減Ⅱ分裂異常

C.父親減Ⅱ分裂異常，父親減Ⅱ分裂異常

D.母親減Ⅱ分裂異常，父親減Ⅰ分裂異常參考答案：答案：B24.下圖是某種植物的一個葉肉細胞中的兩種生物膜結構及其上發(fā)生的生化反應。下列說法錯誤的（

）A．①具有吸收、傳遞和轉換光能的功能，②的化學本質是蛋白質B．甲結構上的反應所需的能量是由乙結構上的反應提供的C．乙結構上的反應所需的氧氣可以由甲結構上的反應提供D．乙向內折疊形成嵴以增大化學反應的膜面積，體現了結構與功能相適應參考答案：B25.下圖表示感染人體后，體液中濃度和人體內主要的免疫細胞——T細胞數量的變化過程。據此指出下列說法不正確的一項是

A．最初侵入人體短時間內迅速下降的原因是免疫系統(tǒng)可以殺滅大部分病毒

B．第2年后濃度逐漸增加

C．第9年后人體免疫功能幾乎全部喪失

D．上述過程中機體沒有體液免疫參與，這是使人致死的原因之一參考答案：答案：D26.下列關于生物進化的敘述，錯誤的是

(

)

A．突變和基因重組為生物進化提供原材料

B．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

C．隔離能阻斷不同種群間的基因交流

D．環(huán)境改交使生物產生定向變異參考答案：D27.被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現象在生物學上屬于（

）A．種內斗爭

B．種內互助

C．競爭

D．互利共生參考答案：B28.下圖是人們設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。下列有關敘述正確的是A．圖中①～⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源B．飛船中的能量循環(huán)利用，使飛船生態(tài)系統(tǒng)長期保持穩(wěn)定C．分解罐中微生物可將流入的排遺物分解，為藻類植物提供物質和能量D．該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單、自我調節(jié)能力差，需宇航員進行調控參考答案：D【命題立意】本題考查宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)結構和功能及穩(wěn)定性的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。圖中②③④可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源；飛船中的物質循環(huán)利用，能量需要太陽能的注入；分解罐中微生物可將流入的排遺物分解，為藻類植物提供無機鹽和二氧化碳。29.下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是A．轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動B．以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數參考答案：C轉換物鏡時，應轉動轉換器，不能轉動物鏡，A錯誤；洋蔥鱗片葉內表皮屬于成熟的植物細胞，有大液泡，可發(fā)生質壁分離，B錯誤；花生子葉細胞合有脂肪，蘇丹III可將其染成橘黃色，通過顯微鏡可觀察到橘黃色顆粒，C正確，新鮮黑藻小葉中合有很多個葉綠體，顯微鏡下可觀察其葉綠體形態(tài)，由于葉綠體隨細胞質滾動，不能進行計數，D錯誤。【考點定位】顯微鏡使用，質壁分離，脂肪的鑒定，葉綠體觀察【名師點睛】本題主要考查顯微鏡的使用以及相關實驗，要求學生理解顯微鏡使用的步驟，理解實驗材料的選擇要求。30.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是A．沼澤地、紅樹林、泥炭地都屬于濕地，能調節(jié)水流量和控制洪水B．森林中的生物群落具有明顯的垂直結構，其抵抗力穩(wěn)定性強于農田C．草原上的動物大多能挖洞或快速奔跑，植被面貌主要取決于光照強度D．人類活動對城市生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用，但分解者的功能較弱參考答案：C31.牛雄性胚胎中存在特異性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植，以利用乳腺生物反應器進行生物制藥。下列相關敘述正確的是A．H-Y單克隆抗體由骨髓瘤細胞分泌B．應選用原腸胚做雌雄鑒別C．鑒別后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H-Y抗原免疫母牛可獲得相應抗體參考答案：D單克隆抗體由雜交瘤細胞分泌，A錯誤；做雌雄性別鑒別應選擇囊胚期的滋養(yǎng)層細胞，B錯誤；由于是利用乳腺生物反應器進行生物制藥，則鑒別后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎沒有意義，C錯誤；H-Y抗原免疫母牛，使其體內產生體液免疫，產生相應的漿細胞，獲得相應抗體，D正確。【考點定位】單克隆抗體，雜交瘤細胞，體液免疫，乳腺生物反應器【名師點睛】本題主要考查單克隆抗體的制備，要求學生理解單克隆抗體制備的過程，理解乳腺生物反應器的操作過程。32.某生物細胞內具有2對染色體，A、a與B、b分別是位于染色體上的等位基因，這兩對等位基因符合基因的自由組合定律，下列圖示的排列方式正確的是參考答案：【知識點】E2

基因的自由組合定律及應用【答案解析】C解析：等位基因是位于一對同染色體的同一位置上的控制相對性狀的基因，從圖形上看應該位于同染色體的同一位置上，并且顯性基因與隱性基因在同一位置，這樣B、C都符合要求。但要符合基因的自由組合定律，這兩對等位基因必須位于兩對同染色體上，結果只能是C正確。33.右圖為正在進行分裂的某二倍體生物細胞，關于此圖的說法正確的是（

）A．是次級精母細胞，處于減數分裂第二次分裂后期B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合D．每個子細胞含一個染色體組，僅1個子細胞具有生殖功能參考答案：D34.下列生命活動不依賴生物膜流動性的是

A．大分子物質進出細胞核

B．變形蟲吞噬環(huán)境中的食物

C．生物膜之間的相互轉化

D．小鼠細胞與人細胞融合參考答案：A35.某種物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質，下列相關敘述錯誤的是A.隨后細胞中的DNA復制發(fā)生障礙B.隨后細胞中的RNA轉錄發(fā)生障礙C.該物質可將細胞周期阻斷在分裂中期D.可推測該物質對癌細胞的增殖有抑制作用參考答案：C某物質可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能打開，說明該物質會阻礙DNA分子的解旋，因此會阻礙DNA分子的復制、轉錄和抑制細胞增殖，A、B、D三項均正確；因DNA分子的復制發(fā)生在間期，所以該物質可將細胞周期阻斷在分裂間期，C項錯誤。考點：本題考查遺傳信息的傳遞和表達、細胞增殖的相關知識，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。36.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

（

）A.①表示流經生態(tài)系統(tǒng)內部的總能量

B.從能量關系看②＞③+④C.一般情況下，②為①的10%～20%D.生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具有單向性參考答案：A37.李斯特氏菌的致死食源性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述正確的是A．InIC蛋白和Tuba蛋白的合成均需要內質網的加工B．該細菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用C．該細菌能使人類細胞膜發(fā)生變形，說明細胞膜具有選擇透過性D．如果某噬菌體侵染該細菌，則其子代噬菌體的DNA和蛋白質均由該細菌直接提供參考答案：B38.下列有關Phe-Leu-Ala-Val-Phe-Leu-Lys的敘述，哪項是正確的？

（1）是一個六肽

（2）是一個堿性多肽

（3）對脂質表面無親和力

（4）等電點大于8

A．（1）（2）（3）

B．（1）（3）

C．（2）（4）

D．（4）

E．（1）（2）（3）（4）參考答案：C39.下列有關激素和氨基酸的敘述，正確的是（

）①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應③人體內沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④當血液中甲狀腺激素濃度降底時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

參考答案：B40.某草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔子是常見的初級消費者，下列對兔子的相關敘述正確的是（）A．兔子啃食植物的時候，食物中的能量全部被兔子同化B．調查該草原生態(tài)系統(tǒng)兔子種群密度時，可用標志重捕法C．該草原在水源附近兔子的數量較多，這反映種群的水平結構D．限制兔子數量，可提高生產者到初級消費者的能量傳遞效率參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結構．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網．食物鏈的起點是生產者，終點是最高營養(yǎng)級的消費者．生產者是第一營養(yǎng)級，植食性動物是第二營養(yǎng)級，初級消費者，以植食性動物為食的動物是第三營養(yǎng)級，次級消費者，以此類推．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性．【解答】解：A、兔子啃食植物的時候，食物中的能量部分被兔子同化，部分轉變成糞便中的能量，A錯誤；B、調查該草原生態(tài)系統(tǒng)兔子種群密度時，可用標志重捕法，B正確；C、該草原在水源附近兔子的數量較多，這反映種群的集群分布，而水平結構是群落的空間結構，C錯誤；D、不能提高相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，D錯誤．故選：B．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據圖回答有關問題：（1）獲取“試管牛C”的技術操作流程是▲

（用字母和箭頭→表示）。（2）圖中數字標號代表的結構名稱是：①▲

（3）d操作的名稱是▲

，過程h常用的方法是▲

。（4）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意▲

。（5）將③處的細胞分離進行培養(yǎng)，需在培養(yǎng)皿底部鋪設一層細胞，稱為飼養(yǎng)層，飼養(yǎng)層的作用是▲

。（6）A、B兩牛的性別是▲

。參考答案：（1）a→b→f→g（2）①滋養(yǎng)層

（3）胚胎移植

顯微注射法

（4）胚胎分割要將內細胞團均等分割，以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育（5）抑制細胞分化，促進細胞生長

（6）同為雄或同為雌42.抗體的結構如圖所示。它有兩條H鏈和兩條L鏈組成。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。(1)抗體的化學成分是_____，其基本組成單位的結構通式是_____。(2)傳統(tǒng)方法獲取抗體時，需要將相應的抗原反復注射到動物體內，從動物的____中分離抗體。顯然，這種方法產生的抗體有一定缺陷，單克隆抗體的出現，克服了傳統(tǒng)抗體的不足，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_____。(3)天然的抗體左右兩個V區(qū)結構完全相同，只能結合相同的抗原。通過一定技術手段可以得到雙功能抗體(又叫雙特異性抗體)，它的兩個V區(qū)能結合不同的抗原。制備雙功能抗體的基本方法如下：將能分泌抗體1的雜交瘤細胞(A細胞)與能分泌抗體2的淋巴細胞(B細胞)進行融合，形成可分泌兩種親代抗體和雜種抗體的雜種-雜交瘤細胞(A-B)。細胞融合時需要用_________、__________或電刺激等方法誘導，誘導后共有_______種細胞(最多考慮兩兩融合)。(4)雙功能抗體在癌癥治療中可作為“生物導彈”：用其中一個V區(qū)識別癌細胞表面_____，用另一個V區(qū)將T細胞等殺傷細胞定向帶到癌細胞所在的位置。(5)細胞融合方法得到的雙功能抗體，只是將兩個不同抗體的V區(qū)集中到了一個抗體上，人們無法改變V區(qū)的結構。通過_____技術，可以對雙功能抗體的V區(qū)進行設計改造，使其更適合人類的需要。這種改造，最終還必須通過對_____分子的改造來完成。參考答案：

(1).蛋白質

(2).

(3).血清

(4).特異性強、靈敏度高，可大量制備

(5).滅活的病毒

(6).聚乙二醇

(7).5

(8).特定的抗原

(9).蛋白質工程

(10).DNA【分析】本題主要考查細胞工程、蛋白質工程，考查對單克隆抗體制備、蛋白質工程流程的理解和識記。可在熟記相關知識的基礎上進行作答。【詳解】(1)抗體的化學本質是球蛋白，其基本組成單位是氨基酸。組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且二者連在同一個碳原子上。(2)正常情況下，抗體分布在血漿、組織液中，可以從動物的血清中分離抗體。血清中存在多種抗體，提純的效率不高，與血清抗體相比，單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高，可大量制備的優(yōu)點。(3)動物細胞融合時可以用滅活的病毒、聚乙二醇或電刺激等方法誘導，誘導后不融合的細胞有A、B兩種，兩兩融合的細胞有A—A、A—B、B—B三種，融合體系中共有5種細胞。(4)癌細胞表面有特定的抗原，可被抗體特異性識別。(5)對雙功能抗體的V區(qū)進行設計改造，使其更適合人類的需要，可通過蛋白質工程技術，蛋白質不能進行復制，蛋白質工程最終還必須通過對DNA分子的改造來完成。【點