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胡集二中2013至2014學年第一學期中考試成績分析表考試時間任課教師評價項目命題規范符合課標要求題量適當D占參加考試人數比例：2.5%10%卷面分數分布情況10%占參加考試人數比：22.5%占參加考試人數比例：22.5%_____12___人30%____39____人總計本次英語期中試卷總分120分，有聽力與詞匯，同步語法、課本要點，綜合能力訓練，四部分組成，從比例數據中可見基礎知識所占比例最大，因此本次試卷要想取得較好成績就必須要做好基礎題。但是閱讀有3篇，內容學生理解起來較困難，導致本次英語成績不太理想。下面我將做以具體分析：八年級五班：參考人數39人，及格人數16人。失分點：基礎題中的語法同步71、72、79,80題。作文對學生卷面考試成績總體評價及原因分析1、增強學生自信心，培養學生的興趣和良好的學習習慣。2、加強單詞的音、形、意的記憶。（1）加強單詞和書寫的聯系，在教學中，教會學生相應的發音規則，用拼讀的方法，教學生書寫單詞。（25分鐘來聽寫，讓學生做到多看多記多練，可以有意識的增加他們的閱讀量，在閱讀的過程中輸入大量的詞匯。根據記憶的規律，單詞的重復率越高，記憶就越深。3、多做各種形式的練習。同一類知識，要通過各種形式進行訓練，同時在做題時，多告訴學生一些做題的方法，在平時培養學生靈活思考問題的能力認真審題的能力。4、加強讀寫訓練。熟練讀出所學的課文，以及熟記學過的短語。5、注重學法的指導，幫助學生發現一些單詞規律，拼讀方法等，讓學生活用英語，提高學生的交際會話能力。6、課堂訓練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓練，注重知識的積累與運用。7,幫助學生做好對知識的整理、總結，做到橫向,縱向交織成網,幫助學生更好地提高學習效率。8、在教學時我們要與語境相結合，進行句型操練時，要堅持“四

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