陜西省寶雞市《學(xué)前教育綜合知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.《民法總則》規(guī)定，依法設(shè)立的營利法人，由登記機(jī)關(guān)發(fā)給營利法人（

）。A、出資審核證明B、營業(yè)執(zhí)照C、法人章程D、登記許可【參考答案】B2.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（

）。3.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級規(guī)定，處于最高級的是（

）。4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出把（

）作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。A、促進(jìn)公平B、提高質(zhì)量C、改革創(chuàng)新D、優(yōu)先發(fā)展【參考答案】C5.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（

）。A、《大教學(xué)論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學(xué)》【參考答案】B6.新生兒的心理，可以說一周一個樣，滿月之后，是一月一個樣，可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來，兩三歲以后的兒童，相隔一周，前后變化就不那么明顯了，這表明了學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個基本特點是（

）。A、發(fā)展的連續(xù)性B、發(fā)展的整體性C、發(fā)展的不平衡性D、發(fā)展的高速度【參考答案】C7.人民法院接到行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制執(zhí)行的申請，應(yīng)當(dāng)在（

）日內(nèi)受理。A、3B、5C、7D、15【參考答案】B8.一般說來，由（

）支配下的行為更具有持久性。A、內(nèi)在動機(jī)B、外在動機(jī)C、交往動機(jī)D、無意識動機(jī)【參考答案】A9.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（

）。A、說服法B、陶冶法C、實際鍛煉法D、榜樣示范法【參考答案】B10.（

）常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動面對該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。A、功能固著B、態(tài)度定勢C、學(xué)習(xí)的心向與定勢D、遷移【參考答案】C11.我國農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是（

）。A、幼兒園B、托兒所C、混合班D、學(xué)前班【參考答案】D12.說學(xué)習(xí)方法有助于（

）。13.小明在智力測驗中的得分是

95

分，而與小明同年齡組的平均得分為

80，那么小明的離差智商是（

）。A、85B、95C、105D、115【參考答案】D14.第一次明確提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)的會議是（

）。A、中共一大B、中共二大C、中共三大D、中共四大【參考答案】B15.“已知一個等腰三角形，求證它的兩邊相等，這是四種類型問題空間中的那種類型（

）。A、A型B、B型C、C型D、D型【參考答案】C16.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置來報告評價結(jié)果的評價方式稱為（

）。A、常模參照標(biāo)準(zhǔn)B、正式評價C、標(biāo)準(zhǔn)參照評價D、非正式評價【參考答案】A17.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（

）目標(biāo)的范疇。A、智育B、體育C、德育D、美育【參考答案】C18.過馬路時聽到汽車?yán)嚷暫笱杆俣惚埽`章騎車遇到警察時趕快下車表現(xiàn)的是（

）。A、強(qiáng)化B、強(qiáng)化的程式C、消退D、回避條件作用【參考答案】D19.人們常說：“教育法，而無定法”，這句話反映了教師應(yīng)具備的素質(zhì)是（

）。A、良好的語言表達(dá)能力B、較強(qiáng)的組織管理能力C、創(chuàng)造能力D、觀察能力【參考答案】C21.青少年身心發(fā)展的（

）決定著教育工作應(yīng)該因材施教A、順序性B、階段性C、差異性D、不均衡性【參考答案】D22.我國社會主義教育目的的總要求是（

）。A、德、智、體等方面全面發(fā)展B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)勞動者D、推進(jìn)素質(zhì)教育【參考答案】C23.以下哪種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于內(nèi)部動機(jī)（

）。A、“萬般皆下品，唯有讀書高”B、讀書是一種樂趣C、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”D、“為中華之崛起而讀書”【參考答案】B24.某兒童活潑好動、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)基本屬于（

）。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【參考答案】B25.班級管理的主要功能是（

）。A、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B、維持班級秩序C、形成良好的班風(fēng)D、鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會自治自理【參考答案】A26.一個學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移可受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響，這種現(xiàn)象稱為（

）。27.人民代表大會制度的根本原則是（

）。A、人民當(dāng)家作主B、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)C、堅持公平公正D、堅持社會主義制度【參考答案】B28.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（

）。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】C29.系統(tǒng)地對有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程是（

）。A、教學(xué)測驗B、教學(xué)評價C、教學(xué)測量D、教學(xué)鑒定【參考答案】B30.指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定（

）。31.下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（

）。A、教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向B、教育，特別是學(xué)校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的C、學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師D、教育的發(fā)展對人的發(fā)展起決定性作用，好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生【參考答案】D32.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是（

）。A、言語教導(dǎo)法B、行動操練法C、角色扮演法D、環(huán)境體驗法【參考答案】B33.學(xué)業(yè)評價是指根據(jù)測驗分?jǐn)?shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（

）。A、測驗B、診斷C、評定D、評分【參考答案】C34.關(guān)于民主革命和社會主義革命的關(guān)系，表述不正確的是（

）。A、二者是中國革命進(jìn)程必經(jīng)的兩個階段B、民主革命是社會主義革命的必要準(zhǔn)備，社會主義革命是民主革命的必然趨勢C、二者可以同時進(jìn)行，“畢其功于一役”D、二者體現(xiàn)了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一【參考答案】C35.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（

）。A、老教師B、教學(xué)熟手C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師【參考答案】D36.教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級學(xué)生，對班級中各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程是（

）。37.我國《義務(wù)教育法》頒布于哪一年（

）。A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年【參考答案】B38.賈德的概括說所依據(jù)的主要是他在

1908年所做的（

）實驗，這個實驗被看作是概括化理論的經(jīng)典實驗。A、記憶實驗B、水下?lián)舭蠧、肯定性訓(xùn)練D、貓開籠取食的實驗【參考答案】B39.（

）是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風(fēng)氣C、認(rèn)知失調(diào)D、道德認(rèn)知【參考答案】C40.教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于（

）。A、原始社會末期√B、奴隸社會初期C、封建社會初期D、資本主義社會初期【參考答案】B41.我國公務(wù)員培訓(xùn)的主管機(jī)關(guān)是（

）。A、國家行政學(xué)院B、人事部C、組織部D、各級政府【參考答案】B42.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)，生物工程、光電纖維和（

）等陸續(xù)進(jìn)入課程領(lǐng)域。A、新能源的開發(fā)B、新材料的運用C、電子計算機(jī)D、天文【參考答案】C43.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應(yīng)依法（

）。A、追究其刑事責(zé)任B、從重處罰C、承擔(dān)責(zé)任D、逮捕【參考答案】B44.與學(xué)習(xí)的社會意義和個人的前途相連的學(xué)習(xí)動機(jī)是（

）。A、近景的直接性動機(jī)B、內(nèi)部動機(jī)C、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)D、外部動機(jī)【參考答案】C45.關(guān)于家庭因素與家庭教育的關(guān)系的論述中，不正確的一項是（

）。A、文化程度高的家長更能提高家庭教育的質(zhì)量B、家庭經(jīng)濟(jì)是家庭教育的必要因素C、專斷、權(quán)威的家庭氣氛不利于孩子的心理健康D、家長期望越高越能對孩子的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用【參考答案】D46.“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在教育，或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學(xué)的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D47.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)事人要求組織聽證而發(fā)生的聽證費用，當(dāng)事人（

）。A、承擔(dān)B、必要時應(yīng)當(dāng)承擔(dān)C、不承擔(dān)D、部分承擔(dān)【參考答案】C48.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（

）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A49.在西方，最早的教育工作者被稱為（

）。A、智者派B、歷史學(xué)派C、犬儒派D、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派【參考答案】A50.進(jìn)行教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)是（

）。二、多選題51.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE52.根據(jù)現(xiàn)行憲法和法律的規(guī)定，下列表述正確的有（

）。A、我國的民族自治地方包括自治區(qū)、自治州和自治縣B、民族自治地方的國家機(jī)關(guān)即民族自治機(jī)關(guān)C、勞動、受教育和依法服兵役都既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)D、公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利【參考答案】AD53.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE54.學(xué)生文化的成因有（

）。A、學(xué)生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE55.我國社會主義初級階段的含義是（

）。A、我國已經(jīng)是社會主義社會B、我國的社會主義社會還處在初級階段C、初級階段是任何國家進(jìn)入社會主義是必須經(jīng)歷的起始階段D、是資本主義向社會主義過渡的階段【參考答案】AB56.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（

）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE57.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（

）A、學(xué)術(shù)活動B、社會生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂機(jī)構(gòu)【參考答案】BD58.自然環(huán)境通過對（

）等方面的制約達(dá)到對教育的間接影響。A、教育內(nèi)容B、社會的經(jīng)濟(jì)C、思維方式D、學(xué)校布局E、思想觀念【參考答案】BCE59.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE60.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標(biāo)D、建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE61.學(xué)生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE62.不變資本的特點有（

）。A、以生產(chǎn)資料的形態(tài)存在B、價值不能轉(zhuǎn)移C、價值可以轉(zhuǎn)移，但不能增殖D、價值分次轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去【參考答案】AC63.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE64.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類型的多元化【參考答案】ABCD65.現(xiàn)在教育評價具有以下特點（

）。A、注重評價的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評價方法C、倡導(dǎo)自我批評D、尊重評價對象的感受E、重視評價的精確性【參考答案】ABCD66.根據(jù)課程任務(wù)，課程分為（

）。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE67.獨立形態(tài)的教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志是（

）。68.常用的直觀形式有（

）。69.違反行政強(qiáng)制法規(guī)定，金融機(jī)構(gòu)有下列（

）行為的，由金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。A、在凍結(jié)前向當(dāng)事人泄露信息的B、對應(yīng)當(dāng)立即凍結(jié)、劃撥的存款、匯款不凍結(jié)或者不劃撥，致使存款、匯款轉(zhuǎn)移的C、將不應(yīng)當(dāng)凍結(jié)、劃撥的存款、匯款予以凍結(jié)或者劃撥的D、未及時解除凍結(jié)存款、匯款的【參考答案】ABCD70.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC71.一個人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、社會環(huán)境C、成熟D、個人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動性【參考答案】DE72.教師的人格特征包括（

）。73.小明為了獲得父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動機(jī)是（

）。A、低級動機(jī)B、高級動機(jī)C、外在的動機(jī)D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī)E、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)【參考答案】AC74.行政機(jī)關(guān)作出行政處罰之前，應(yīng)向當(dāng)事人告知（

）。A、作出行政處罰決定的事實B、作出行政處罰決定的理由和依據(jù)C、作出行政處罰決定時上級機(jī)關(guān)的意見D、當(dāng)事人依法享有的權(quán)利【參考答案】ABD75.下列說法錯誤的是（

）。76.班級干部輪換制有利于（

）。77.赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學(xué)，就是失去了手段的目的。”這句話強(qiáng)調(diào)了（

）。A、德育目標(biāo)B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE78.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。79.衡量教師社會地位高低的指標(biāo)性因素有（

）。A、教師的權(quán)威B、教師的積極性和責(zé)任感C、經(jīng)濟(jì)地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE80.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE81.實施行政強(qiáng)制措施時的現(xiàn)場筆錄應(yīng)該由（

）簽名或蓋章，當(dāng)事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當(dāng)事人B、當(dāng)事人的親屬C、行政執(zhí)法人員D、行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【參考答案】AC82.馬斯洛認(rèn)為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認(rèn)知需要【參考答案】ABCD83.教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（

）。A、教育目標(biāo)要反映社會的發(fā)展B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關(guān)系【參考答案】ABCD84.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD85.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD86.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照（

）和其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。A、民族區(qū)域自治法B、憲法C、地方性法規(guī)D、國務(wù)院工作辦法【參考答案】AB87.教學(xué)原則的基本特點是（

）。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性C、全面性與系統(tǒng)性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD88.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)的分類的是（

）。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)E、無意義學(xué)習(xí)【參考答案】ABCD89.科技進(jìn)步對教育的影響（

）。A、決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的分配權(quán)B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進(jìn)教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術(shù)【參考答案】BCE90.分配學(xué)生座位時，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE92.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學(xué)，心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識B、較強(qiáng)的組織管理能力C、精深的學(xué)科知識D、精湛的語言表達(dá)能力E、廣博的科學(xué)文化知識【參考答案】ACE93.關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD95.以下做法屬于外部分組的有（

）。96.某大城市修筑一段馬路，由于各種地下設(shè)施（自來水管道、煤氣管道、污水管道、電纜等等）分別為各個部門管理，而他們又互不通氣，各自為政，致使馬路先后被挖填八次，浪費了大量的人力、物力。這個例子說明（

）。A、形而上學(xué)的思維方式會給實際工作帶來危害B、形而上學(xué)思維方式與唯心主義思維方式是相通的，因為孤立的看問題，不可能從實際出發(fā)C、做工作需要哲學(xué)的指導(dǎo)D、只有掌握了辯證法，才可以做好具體工作【參考答案】ABCD98.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有（

）。A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分B、認(rèn)知活動C、行為操作D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE99.通過分析操作技能形成過程中的動作特點，一般認(rèn)為操作技能可以分為（

）。100.教學(xué)與智育的關(guān)系是（

）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動所要達(dá)到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實施【參考答案】BDE判斷題101.行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)以書面形式事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。在催告期間，對有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移或者隱匿財物跡象的，行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定。（

）【參考答案】正確102.義務(wù)教育法于

1998年

9月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤103.各級各類學(xué)校有各自的具體工作方針，這便決定了教育目的的層次性。（

）【參考答案】正確104.一個遺傳素質(zhì)優(yōu)良的兒童一定會轉(zhuǎn)變?yōu)橹R和才干優(yōu)異的人才。（

）【參考答案】錯誤105.在教育中，尊重人的個性是智慧的開端。（

）【參考答案】正確106.地方課程屬于二級課程，只能開設(shè)必修課。（

）【參考答案】錯誤107.孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。（

）【參考答案】錯誤108.法理學(xué)是一種純粹的法學(xué)理論，與哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等其他學(xué)科沒有必然聯(lián)系。（

）【參考答案】錯誤109.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯誤110.在課程發(fā)展的整個過程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評價。（

）【參考答案】錯誤111.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。（

）【參考答案】錯誤112.不會進(jìn)行教學(xué)反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。（

）【參考答案】正確113.教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個簡單復(fù)制文化的過程。（

）【參考答案】錯誤114.人民法院審理行政案件，對具體行政行為是否合理進(jìn)行審查。（

）【參考答案】錯誤115.制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。（

）【參考答案】正確116.綜觀當(dāng)今世界各國的教育改革，核心內(nèi)容是課程改革。（

）【參考答案】正確117.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。（

）【參考答案】正確118.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。（

）【參考答案】錯誤119.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤120.義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（

）【參考答案】正確121.法律責(zé)任的構(gòu)成是指法律責(zé)任的具體種類。（

）【參考答案】錯誤122.班級建設(shè)方法是班級建設(shè)設(shè)計的重要內(nèi)容。（

）【參考答案】錯誤123.馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動。（

）【參考答案】正確124.學(xué)校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、造就合格人才，就必須以學(xué)生為主。（

）【參考答案】錯誤125.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個比較完整的部分。（

）【參考答案】正確126.教育目的是整合所有具體的教育評價標(biāo)準(zhǔn)的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準(zhǔn)則。（

）【參考答案】正確127.在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)和道爾頓制（。

）【參考答案】正確128.黨的紀(jì)律檢查委員會要改變下級紀(jì)律檢查委員會已經(jīng)同級黨委批準(zhǔn)的決定，須經(jīng)過它的上一級黨委批準(zhǔn)。（

）【參考答案】正確129.墨家認(rèn)為，對于知識的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（

）【參考答案】錯誤130.節(jié)假日補(bǔ)課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確