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文檔簡介
山西省忻州市事業單位《職業能力測驗》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.
心理學作為一門獨立的科學誕生于(
)。A、1879
年B、1897
年C、1789
年D、1798
年【參考答案】A2.
認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數學等學科發展學生的智力,至于學科內容的實用意義則是無關緊要的。這是(
)。A、實質教育論B、素質教育論C、形式教育論D、應試教育論【參考答案】C3.
山西現有普通高等院校(
),在校學生約五萬人。A、14所B、17所C、20所D、24所【參考答案】D4.
學生將特殊對象、現象或行為與一定的價值標準相聯系,對所學內容在信念和態度上表示正面肯定屬于(
)。A、接受B、價值體系個性化C、反應D、形成價值觀念【參考答案】D5.初中階段學生記憶力的發展(
)。A、是穩定時期B、是最佳時期C、是較慢時期D、已開始有所下降【參考答案】B6.首創主要用于治療恐懼癥的系統脫敏法的心理學家是(
)。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B7.新時期中國人民政治協商會議的性質是(
)。8.設立什么樣的學校,開設什么樣的專業,各級各類學校之間的比例如何,各種專業之間的比例如何,都受生產力發展水平和產業結構所制約。這說明了(
)。A、生產力的發展決定著教育目的的性質B、生產力的發展必然引起教育結構的變化C、生產力的發展制約著人才培養的規格D、生產力的發展促進著教學方法發展與改革【參考答案】B9.技能形成過程中,練習的成績時而上升時而下降的現象在心理學上稱為(
)。10.關于社區教育的特點,錯誤的說法是(
)。A、是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B、適應社區需要,服務社區C、社區教育形式多樣D、社區教育面向該社區內的青少年及兒童【參考答案】D11.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用也是(
)。A、美育B、體育C、智育D、德育【參考答案】D12.A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】A13.下列哪個不是幼兒游戲的特點(
)。A、具體性B、興趣性C、主動性D、靈活性【參考答案】D14.思維和存在的關系問題之所以成為哲學基本問題,這是由(
)。A、哲學是各門具體科學的理論指導決定的B、哲學作為世界觀的性質和特點決定的C、哲學是世界觀和方法論的統一決定的D、哲學能夠使人認識自身的本質決定的【參考答案】B15.能夠跨越年齡、跨時空的教育是(
)。16.幼兒教育在我國學制中處于(
)的地位。A、非義務教育,學制之外B、屬福利部門,學制之外C、屬教育部門,基礎教育D、屬教育部門,但不是基礎教育【參考答案】C17.德育目標確定了培養人的總體規格和要求,但必須落實到(
)。A、德育內容上B、德育規律上C、德育原則上D、德育方法上【參考答案】A18.在個別化教學中,程序教學的發明人是(
)。A、斯金納B、普萊西C、布魯納D、加涅【參考答案】B19.“知識就是力量”,這句名言出自(
)。A、羅素B、康德C、培根D、休謨【參考答案】C20.通過對某種道德形象的聯想而發生的情感體驗稱為(
)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、認知性道德情感【參考答案】B21.古希臘哲學家亞里士多德在以下哪本著作中提出胎教(
)?A、《政治論》B、《雄辯術原理》C、《理想國》D、《勤學篇》【參考答案】A22.觀察力、記憶力、想象力、思維能力等屬于哪一個范疇(
)。A、體力B、智力C、創造力D、個性【參考答案】B23.心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”指的是(
)。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C24.國家根據未成年人(
)給予特殊、優先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。25.行政復議機關(
)具體辦理行政復議事項。A、負責機關內部管理工作的機構B、負責法制工作的機構C、負責監察工作的機構D、負責司法工作的機構【參考答案】B26.在課程目的上,重視人,崇尚個性。在課程內容上,提倡廣泛的課程范圍。在課程的實施過程中,充分地尊重兒童,熱愛兒童。這種教育目的觀體現的是(
)的觀點。A、人文主義課程觀B、科學主義課程觀C、知識本位課程觀D、能力本位課程觀【參考答案】A27.(
)階段的標志是守恒觀念的形成。A、感知運動階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C28.將道德情感的培養置于中心地位的德育模式是(
)。A、認知模式B、體諒模式C、社會學習模式D、說理教育模式【參考答案】B29.抗戰后期,國民黨正面戰場發生大潰敗的戰役是(
)。A、第二次長沙戰役B、隨棗戰役C、河南戰役D、豫湘桂戰役【參考答案】D30.普通教育學的研究對象主要是(
)。A、幼兒教育B、中、小學教育C、高等教育D、職業技術教育【參考答案】B31.教育的根本功能是(
)。A、提高教育教學質量B、為社會輸送合格的人才C、促進人的成長與全面發展D、為了一切學生【參考答案】C32.教師組織兒童反復練習一定的動作或活動方式,從而鞏固其知識經驗、形成簡單技能和行為習慣,這種方法是(
)。A、語言法B、行動操練法C、環境體驗法D、移情法【參考答案】B33.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義(
)公辦學校的性質。A、變更B、調整C、改變或者變相改變D、改變【參考答案】C34.新民主主義社會屬于(
)。35.1632
年英國哲學家誰首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來(
)。A、培根B、斯賓塞C、夸美紐斯D、赫爾巴特【參考答案】A36.就教育專業素養而言,教師除了要有先進的教育理念和良好的教育能力外,還要具有一定的(
)。37.馬克思主義認為,人的全面發展最根本的是指(
)。38.幼兒的學習是以(
)為基礎,在游戲和日常生活中進行的。A、自身興趣B、直接經驗C、實際操作D、組織活動【參考答案】B39.我黨一貫倡導并長期保持的優良學風是(
)。A、艱苦奮斗B、實事求是C、理論聯系實際D、勤儉節約【參考答案】C40.課程改革的的基本理念是:(
)。①以學生發展為本②培養環境意識③以創新精神和實踐能力培養為重點④減輕學生學習負擔A、②③④B、①②③C、①③D、②④【參考答案】C41.中華人民共和國教師法正式施行的日期是(
)。A、1994年
1月
1日B、1999年
9月
1日C、1980年
1月
1日D、2000年
9月
1日【參考答案】A42.在歷史上持“遺傳決定論”觀點的人物是(
)。A、洛克B、華生C、柏拉圖D、施泰倫【參考答案】C43.美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為在這些需要中,(
)。是最基本的需要。A、安全需要B、歸屬和愛的需要C、生理需要D、認識和理解需要【參考答案】C44.依我國《繼承法》,關于遺囑繼承與法定繼承的關系,正確的選項是(
)。A、遺囑繼承優先于法定繼承B、法定繼承優先于遺囑繼承C、遺囑繼承與法定繼承無所謂誰優先D、遺囑繼承與法定繼承不相干【參考答案】A46.學生的質的規定性是(
)。A、以學習為主B、具有獨立人格C、學生是未成年人D、具有兒童天性【參考答案】A47.教師道德內化能夠完成教師道德由他律到(
)的升華。48.新民主主義革命勝利后是(
)。A、建立資本主義制度B、建立社會主義制度C、經過新民主主義逐漸過渡到社會主義D、實現共產主義【參考答案】C49.第一部在全國實施的學制是哪一部?(
)A、癸卯學制B、壬寅學制C、壬子學制D、癸丑學制【參考答案】A50.程序性知識的獲得過程主要是由(
)個階段構成。A、1B、2C、3D、4【參考答案】C二、多選題51.中國古代的教育專著有(
)A、學記B、論語C、大學D、師說E、雄辯術【參考答案】ACD52.下列屬于社會本位目的論的觀點有(
)。53.當生產關系完全不適應生產力發展的時候,阻撓生產關系的變革所引起的后果是(
)。A、使革命不再成為現實B、使腐朽的生產關系能夠繼續長期存在下去C、使生產力的停滯成為永久的事實D、形成全面的社會危機【參考答案】D54.社區教育的主要特點有(
)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE55.課程是經驗的觀點具有的特點是(
)。A、課程從學習者角度出發設計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調學習是課程的主體及能動性D、課程聯系學習者個人經驗E、課程外在學習者,凌駕于學習者之上【參考答案】ACD56.教學大綱是根據教學計劃,以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它規定了學科的(
)等。A、教學目的B、教材體系C、教材范圍D、學科設置E、教學進度【參考答案】ABCE57.要正確實現從理性認識到實踐的飛躍,必須做到(
)。A、通過調查,獲得十分豐富的感性材料B、運用科學的思維方法對感性材料進行加工和創造C、要把關于事物的認識與主體的需要結合起來,確定行動的目的和計劃D、要從實際出發,堅持一般理論與具體實際相結合【參考答案】CD58.一個課時的教學目的包括(
)。59.心理發展的不平衡性體現在(
)。A、個體不同系統在發展速度上的不同B、個體不同系統在發展的起訖時間上的不同C、個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統在發展優勢領域的不同E、同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率【參考答案】ABCE60.班主任的領導方式一般分為(
)。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD61.地質學和地理學已經證明,人類社會所處的地理環境處于運動、變化之中。然而這種運動變化非常緩慢,往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的,在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里,就可以翻天覆地。對比新、舊中國,相隔僅僅幾十年。在這期間,地理環境處于靜止狀態,可新中國以前所未有的速度發展著。由此而論(
)。A、地理環境只是社會存在與發展的必要條件,不是決定條件B、地理環境不能直接對社會的發展起作用,它必須通過生產方式C、地理環境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產力制約著地理環境的變化,生產關系也制約著地理環境的變化【參考答案】ABD62.孔子的教育主張包括(
)。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發【參考答案】CDE63.關于個體身心發展的動因的觀點有(
)A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE64.我國學校德育內容主要包括的方面有(
)。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE65.希臘哲學家蘇格拉底認為,善即是惡,惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行,可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成,欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的,哄他吃了,救了他的命,卻是善行。這說明(
)。A、具體的善具體的惡是不確定的,抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的,具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理,彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD66.學年計劃的內容包括(
)。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE68.根據《民法總則》的規定,監護人的職責包括以下哪些方面?(
)A、判斷并報告監護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監護人的財產C、保護被監護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等D、代理被監護人實施民事法律行為【參考答案】CD69.學生受教育權主要有(
)。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE70.中小學體育的主要任務是(
)。A、增強體育興趣,形成良好的精神品質B、提高運動素養,傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽,選撥運動人才D、增強學生的體質,促進其身體的正常發育E、養成運動習慣,培養健康的體育觀念【參考答案】ABD72.根據《民法總則》的規定,下列關于自然人宣告死亡的規定正確的有(
)。A、自然人被宣告死亡但是并未死亡的,不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力B、被宣告死亡的人重新出現,經本人或者利害關系人申請,人民法院應當撤銷死亡宣告C、因意外事件下落不明宣告死亡的,宣告判決作出之日視為其死亡的日期D、被撤銷死亡宣告的人有權請求依照繼承法取得其財產的民事主體返還財產【參考答案】ABD73.學校文化最終要表達這樣一些內容(
)。A、對人性的理解B、對集體的看法C、對學習、工作的態度D、對學校功能及社會責任的理解E、教育的理想與追求【參考答案】ABCDE74.學生文化的成因有(
)。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經濟地位E、社區的影響【參考答案】ABCDE75.學校組織和制度文化包括(
)。A、組織形態B、組織體系C、規章制度D、角色規范E、班級管理【參考答案】ABCD76.出租汽車司機陳某被縣公安交警大隊罰款
200元并扣車,第二天陳某交納了罰款。區公安交警大隊要求陳某再交
2000元押金才可以將出租車返還,陳某認為不合理而未交。為此陳某向法院起訴后,法院以證據不足為由撤銷了縣公安交警大隊的處罰決定。依據《國家賠償法》,縣公安交警大隊應當(
)。77.課程目標的確定依據主要有(
)。78.根據教學中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(
)。A、實驗課B、鞏固課C、練習課D、演示課E、新授課【參考答案】ACD79.期貨市場的主要功能有(
)。A、回避價格風險的功能B、投機的功能C、形成合理價格的功能D、有利于市場供求和價格的穩定【參考答案】ACD80.馬克思和恩格斯從(
)方面來說明其“人的全面發展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD81.品德的心理結構包括(
)。82.下列屬于我國教育學家提出的心智技能形成階段的是(
)。A、認知階段B、聯結階段C、原型內化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】CDE83.關于鑒定結論,下列說法正確的是(
)A、鑒定人可以更換B、鑒定結論只解決專門性問題C、鑒定人雖然與本案有利害關系,但不負回避義務D、鑒定人與本案有利害關系的,就應當回避【參考答案】ABD84.決定教學任務的因素主要有(
)。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD85.個體身心發展的特殊性表現在(
)。86.人民法院對行政案件作出變更判決的條件是(
)。A、必須是行政處罰B、行政強制措施C、行政監督檢查D、行政處罰顯失公正【參考答案】AD87.教師的教育專業素養包括(
)A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD88.溝通對于學校管理來說,有如下功能(
)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE89.省級行政處罰實施機關制定本部門、本系統的行政處罰裁量基準,作為行使行政處罰裁量權的依據,應當遵循下列規定(
)。A、在法律、法規、規章規定的行政處罰種類和幅度的范圍內B、根據本省經濟社會發展情況C、根據本系統工作實際D、綜合考慮法定裁量因素和酌定裁量因素【參考答案】ABCD90.教學和智育的關系是(
)。A、教學包含了所有的智育活動B、有所聯系,有所區別C、智育主要通過教學來實施D、在一定程度上教學等同于智育E、智育是教學活動要達到的目標之一【參考答案】BCE91.設計教學法的優點在于(
)。A、有利于系統知識的掌握B、能激發學生的學習動機C、有利于調動學生學習的主動性D、對教學設施和條件要求不高E、強調學科內容的科學性【參考答案】BC92.根據課程任務,課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE93.在公民道德建設指導思想中,提出的基本道德規范是愛國守法和(
)。94.教學媒體包括(
)。A、投影B、錄像C、計算機D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE95.學生與學習心理是教育心理學的核心,它包括(
)。A、知識的學習B、技能的形成C、態度和品德的養成D、學習的基本理論E、問題解決與創造性思維的培養【參考答案】ABCDE96.綜合課程主要包括(
)。A、活動課程B、核心課程C、廣域課程D、潛在課程E、融合課程【參考答案】BCE97.人工智能與人的意識有本質的區別。下列關于兩者的區別論述正確的是(
)。A、人工智能純系無意識的、機械的、物理的過程,人類意識是生理和心理的過程B、人工智能沒有能動的創造能力,人類意識具有能動的創造能力C、人工智能沒有社會性,人類意識具有社會性D、人工智能只能接受意識的支配和操縱,不可能完全取代人類意識,更不可能支配和統治人類意識【參考答案】ABCD98.自然環境對教育的影響主要表現在(
)。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機構和組織形式的不同設置B、自然環境不同決定選取不同的鄉土教育內容C、由于對自然環境的適應而形成的教育價值取向D、自然環境影響政治經濟制度,進而影響教育E、自然環境影響人們思維方式和思想觀念,進而制約教育狀況和發展水平【參考答案】ABCDE99.在有結構的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(
)。100.布魯納認為“學習一門學科,看來包含著三個差不多同時發生的過程”。這三個過程是(
)。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE判斷題101.社會主義的培養目標是培養德智體等全面發展的社會主義建設者和接班人。(
)【參考答案】錯誤102.課外輔導主要是針對基礎差的學生。(
)【參考答案】錯誤103.法學教育以培養法律職業專門人才為其唯一功能。(
)【參考答案】錯誤104.學校教育,尤其是基礎教育對個體發展的影響不僅具有即時的價值,而且具有延時的價值。(
)【參考答案】正確105.在班級的各項活動中,體育活動是主導活動。(
)【參考答案】錯誤106.班集體是班級發展的最高形式。(
)【參考答案】正確107.認定和歸結法律責任時,必須要確認違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結果之間具有內在的、直接的、邏輯的聯系。(
)【參考答案】正確108.問題化策略強調知識結構,主張抓住知識的主干部分,削枝強干,構建簡明的知識體系。(
)【參考答案】錯誤109.教育目的與教育方針的關系是:教育方針包括教育目的。(
)【參考答案】正確110.推動教育學發展的內在動力主要是教育目的的發展。(
)【參考答案】錯誤111.行政機關可以根據聽證筆錄,作出行政許可決定。(
)【參考答案】正確112.談話法是教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法。(
)【參考答案】錯誤113.學校文化中的物質文化就等于物質,是關于對物質的態度和方式。(
)【參考答案】錯誤115.社會主義主義教師職業道德修養的主要內容包括政治業務、心理素質。(
)【參考答案】正確116.時勢造英雄。(
)【參考答案】正確117.個人經驗與歷史經驗相結合反映教學中傳授系統的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系,理論與實踐的關系。(
)【參考答案】錯誤118.公民最基本的人身權是生命健康權。(
)【參考答案】正確119.在行政訴訟過程中,被告可以自行向原告和證收集證據。(
)【參考答案】錯誤120.在
1632年,《大教學論》的出版標志著教育學的建立。(
)【參考答案】錯誤121.教育目的是一切教育的出發點,也是教育活動的歸宿。(
)【參考答案】正確122.孟子的“性善論”從教育對人的地位提升的角度來講是發現人的價值。(
)【參考答案】錯誤123.內發論者一般認為:人的身心發展的力量來源于人自身的內在需要,人的身心發展順序也是由成熟機制決定的。(
)【參考答案】正確124.認為行政機關變更或者廢止農業承包合同,侵犯其合法權益的,可以申請行政復議。(
)【參考答案】正確125.課程計劃是規范地確定學科教學目標、內容范圍、順序的指導性文件,是編寫教科書和測評教學質量的依據。(
)【參考答案】錯誤126.課時計劃就是教案。(
)【參考答案】正確127.英國著名學者洛克提出著名的“白板說”。(
)【參考答案】正確128.活動和交往是學生思想品德形成的源泉,是德育過程的基礎。(
)【參考答案】正確129.法律責任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學界對此并無定論。(
)【參考答案】正確130.教學大綱和教學計劃等課程標準文件,從本質上說應是一種具有法律效力
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