山西省呂梁市《教育相關法規與職業道德》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.幼兒園教師帶孩子們來郊區小農場參觀，讓城里的孩子看到了“真正的豬和牛”其主要的教學方式是（

）。A、實踐法B、直觀形象法C、行動操練法D、情感體驗法【參考答案】B2.在簡單的商品經濟的條件下，下列哪種職能的出現使經濟危機的發生具有了形式上的可能（

）。A、價值尺度B、流通手段C、貯藏手段D、世界貨幣【參考答案】B3.學而時習之，溫故而知新，反映了（

）教學原則。A、系統性B、啟發性C、思想性D、鞏固性【參考答案】D4.分配學生座位時，教師最值得關心的是（

）。A、對課堂紀律的影響B、學生聽課效果C、后進生的感受D、人際關系的影響【參考答案】D5.在操作技能形成的（

）階段，動覺控制開始起主導作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、定向操作【參考答案】B6.下列屬于一級課程的是（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、基礎型課程【參考答案】A7.關于新課程的理念說法不科學的一項是（

）。8.新課程結構區別與現行課程結構的三個基本特征及調整原則是（

）。①均衡性②綜合性③選擇性④系統性⑤實用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【參考答案】A9.下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（

）。A、《中華人民共和國憲法》B、《中共中央關于教育體制改革的決定》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》【參考答案】A10.校長由（

）依法聘任。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、市級人民政府D、市級人民政府教育行政部門【參考答案】B11.“學而時習之”“溫故而知新”體現的教學原則是（

）。A、理論聯系實際的原則B、啟發性原則C、循序漸進的原則D、鞏固性原則【參考答案】D12.課程論與心理學的聯系，最早可以追溯到（

）。14.教學過程是一種特殊的（

）過程。A、練習訓練B、情感體驗C、認識D、實踐【參考答案】C15.教學活動的根本因素是（

）。A、教師B、教學內容C、學生D、教學方法【參考答案】C16.教育目的的社會本位論的代表人物是（

）。A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、諾篤爾普【參考答案】D17.出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態稱為（

）。A、心境B、應激C、激情D、熱情【參考答案】B18.現代教育與傳統教育的根本區別所在是（

）。A、重視人的全面發展B、重視理論與實踐結合C、重視創新能力的培養D、重視教育手段的運用【參考答案】C19.以下各選項中，不屬于文化的物質形態的是（

）。20.當代教師的質量集中體現在教師的（

）方面。A、政治素養B、教育素養C、專業素養D、道德素養【參考答案】C21.校本課程開發的基本理念是（

）。A、以學生為本B、以學校為本C、以知識為本D、以成績為本【參考答案】A22.當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中（

）的特征。23.班級管理的主要對象是（

）。24.“接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現悲傷的表情”屬于分離焦慮的（

）。A、反抗階段B、失望階段C、超脫階段D、平復階段【參考答案】C25.教師職業道德修養的最高層次是（

）。A、操守B、修養C、內省D、慎獨【參考答案】D26.小學生容易把“B”寫成“D”，這說明小學生的（

）還不成熟。A、感知能力B、注意能力C、記憶能力D、思維能力【參考答案】A27.兒童因為情緒緊張或壓抑引起厭食說明（

）。A、身體發展對心理的影響B、心理因素對身體的影響C、身體發展和心理因素無關D、生理成熟對身體的影響【參考答案】B28.金融資本是由（

）。A、產業資本和商業資本融合或混合生長而成的B、銀行資本的工業資本融合或混合生長而成的C、壟斷的銀行資本和壟斷的工業資本融合或混合生長而成的D壟斷銀行資本和銀行資本融合或混合生長而成的【參考答案】C29.培養學生的（

）是素質教育的核心，是知識經濟時代教育的主題。A、主體意識和實踐能力B、主體意識和操作能力C、創新意識和動手能力D、創新意識和實踐能力【參考答案】D30.心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的（

）。A、社會適應B、社會化人格C、精神面貌D、精神狀態【參考答案】A31.健康是現代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛生組織認為健康應包括（

）。A、軀體健康。B、軀體健康和心理健康。C、軀體健康、心理健康和社會適應良好。D、軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。【參考答案】D32.培養學生創新思維的主要渠道是（

）。A、教育研究B、實踐操作C、課堂教學D、課外活動【參考答案】B33.操作性條件反射學說的代表人物是（

）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【參考答案】A34.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（

）。A、適應現象B、聽覺適應C、嗅覺刺激D、味覺刺激【參考答案】A35.對有關史地知識的領會，不能缺少（

）。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C36.注重培養學生的探究態度和能力的課程，屬于（

）。37.開好班會的基礎是（

）。A、精心準備B、確定主題C、具體實施D、效果深化【參考答案】B38.要求學生盡可能地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為了訓練學生的（

）。A、發散思維B、推測與假設C、好奇心D、獨立性【參考答案】A39.A、原型啟發B、原型定向C、原型操作D、原型內化【參考答案】C40.使學生具有一定的自我教育和自我管理能力是（

）德育目標的要求。A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】C41.一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和（

）。A、行動B、內化C、執行D、泛化【參考答案】B42.教師在實踐中形成并發展的，直接影響教師教育活動成效和質量，使教育活動得以順利完成的能力稱為（

）。A、教師職業能力B、教師的專業能力C、教師的實踐能力D、教師的教育能力【參考答案】A43.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D44.短時記憶的容量一般只能儲存（

）信息項目。A、5個B、7個C、9個D、11個【參考答案】B46.在康德看來，標志人類從自然狀態向社會狀態轉變的是（

）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學校的出現【參考答案】B47.遺傳素質是人身心發展的（

）。A、主導因素B、決定因素C、物質前提D、內部動力【參考答案】C48.對心智技能最早進行系統研究的是前蘇聯心理學家（

）。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A49.（

）

落實學生的主體地位，關鍵是根據具體的，調動學生的主體性，為學生構建廣闊的活動空間。A、教學目標B、情感態度價值觀C、教學要求D、教學過程【參考答案】C50.“因材施教”體現了人的身心發展的（

）。A、差異性B、不平衡性C、階段性D、順序性【參考答案】A二、多選題52.教育對社會政治經濟制度的影響，主要體現在（

）。A、教育促進文化延續B、教育培養所需要的人才C、教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術的發展【參考答案】BCD53.任何知識結構都可以用（

）表象形式來呈現。A、數字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD54.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現為以下三點。（

）A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD55.法與原始社會的習慣的區別有（

）。A、由國家制定B、具有國家強制性C、具有階級性D、以地域劃分效力范圍【參考答案】ABCD56.身體的發展包括（

）。57.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟（

）。A、助產術B、定義C、啟發D、蘇格拉底諷刺E、誘導【參考答案】ABD58.活動課程（

）。A、又稱為經驗課程B、重視兒童直接經驗的培養C、以兒童發展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統、不完整E、有利于增強學生的社會適應性【參考答案】ABCDE59.按照憲法規定，下面情況既是公民的權利又是公民的義務的是（

）。A、遵守憲法和法律B、獲得物質幫助C、勞動D、受教育【參考答案】CD60.我國教育投資存在的問題（

）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業發展不相適應D、教育投資接近世界平均發展水平E、教育投資領先教育事業發展【參考答案】ABC61.個體身心發展的個別差異性表現在（

）。62.教育學創立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發面而言，產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的、系統的教育學著作E、從組織機構而言，出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE63.第二次世界大戰后．發達資本主義國家資本輸出（

）。A、以跨國公司為主體B、以國家資本輸出為主C、生產資本輸出為主要形式D、發達國家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD64.提高測驗信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE65.教學工作的基本程序包括（

）。A、上課B、課外輔導C、學業成績的檢查與評定D、備課E、批改作業【參考答案】ABCDE66.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE67.公文提綱的內容包括（

）。A、公文標題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據、字數安排D、結尾【參考答案】ABC68.學校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC69.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE71.在社會物質生活條件中，除去物質資料的生產方式還有（

）。72.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括（

）。A、知識內容的傳授B、身體素質的鍛煉C、意志行為的規范D、生命內涵的領悟E、道德品質的培養【參考答案】ACD73.下面強調鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC74.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發展E、社會主義思潮【參考答案】ACE75.行政執法機關不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權、行政許可權等綜合執法工作或者擅自變更其權限范圍C、拒絕執行行政執法監督處理決定或者拒絕報告行政執法監督處理決定執行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執法責任制【參考答案】ABCD76.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉土教材【參考答案】ABCDE77.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD78.物質資料的生產方式是社會發展的決定力量，因為它（

）。A、是人類社會賴以存在的基礎B、決定著社會政治結構C、決定著社會意識結構D、決定著社會形態的更替【參考答案】ABCD79.文化教育學又稱精神科學的教育學，是

19世紀以來出現在德國的一種教育學說，其代表人物主要有（

）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD80.成敗歸因理論的穩定因素包括（

）。81.復議機關在審查具體行政行為時，發現具體行政行為所依據的有關規范性文件與某地方政府規章相抵觸。對此，復議機關的下列作法哪些是正確的?（

）A、處理期間，不中止對具體行政行為的審查B、行政機關對該規范性文件有權處理的，應當依法處理C、處理期間，中止對具體行政行為的審查D、行政機關對該規范性文件無權處理的，按照法定程序轉送有權處理的行政機關依法處理【參考答案】BCD82.陶冶是通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環境陶冶C、藝術陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC83.中國古代的教育專著有（

）A、學記B、論語C、大學D、師說E、雄辯術【參考答案】ACD84.下列屬于社會本位目的論的觀點有（

）。85.當生產關系完全不適應生產力發展的時候，阻撓生產關系的變革所引起的后果是（

）。A、使革命不再成為現實B、使腐朽的生產關系能夠繼續長期存在下去C、使生產力的停滯成為永久的事實D、形成全面的社會危機【參考答案】D86.社區教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE87.課程是經驗的觀點具有的特點是（

）。A、課程從學習者角度出發設計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調學習是課程的主體及能動性D、課程聯系學習者個人經驗E、課程外在學習者，凌駕于學習者之上【參考答案】ACD88.教學大綱是根據教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它規定了學科的（

）等。A、教學目的B、教材體系C、教材范圍D、學科設置E、教學進度【參考答案】ABCE89.要正確實現從理性認識到實踐的飛躍，必須做到（

）。A、通過調查，獲得十分豐富的感性材料B、運用科學的思維方法對感性材料進行加工和創造C、要把關于事物的認識與主體的需要結合起來，確定行動的目的和計劃D、要從實際出發，堅持一般理論與具體實際相結合【參考答案】CD90.一個課時的教學目的包括（

）。91.心理發展的不平衡性體現在（

）。A、個體不同系統在發展速度上的不同B、個體不同系統在發展的起訖時間上的不同C、個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統在發展優勢領域的不同E、同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率【參考答案】ABCE92.班主任的領導方式一般分為（

）。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD93.地質學和地理學已經證明，人類社會所處的地理環境處于運動、變化之中。然而這種運動變化非常緩慢，往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的，在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里，就可以翻天覆地。對比新、舊中國，相隔僅僅幾十年。在這期間，地理環境處于靜止狀態，可新中國以前所未有的速度發展著。由此而論（

）。A、地理環境只是社會存在與發展的必要條件，不是決定條件B、地理環境不能直接對社會的發展起作用，它必須通過生產方式C、地理環境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產力制約著地理環境的變化，生產關系也制約著地理環境的變化【參考答案】ABD94.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發【參考答案】CDE95.關于個體身心發展的動因的觀點有（

）A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE96.我國學校德育內容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE97.希臘哲學家蘇格拉底認為，善即是惡，惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行，可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成，欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，卻是善行。這說明（

）。A、具體的善具體的惡是不確定的，抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的，具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理，彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD98.學年計劃的內容包括（

）。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節或課題D、各個課題的教學時數和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE100.根據《民法總則》的規定，監護人的職責包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報告監護人的年齡和智力狀況B、不得處理被監護人的財產C、保護被監護人的人身權利、財產權利以及其他合法權益等D、代理被監護人實施民事法律行為【參考答案】CD判斷題101.國家對義務教育的學生免收學費、雜費。（

）【參考答案】正確102.教育學作為一門規范的學科，首先是在英國得到建構的。（

）【參考答案】錯誤103.人民法院對委托或者指定的鑒定部門出具的鑒定書，無需審查鑒定的過程。（

）【參考答案】錯誤104.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。（

）【參考答案】正確105.班主任是各任課老師的有力助手。（

）【參考答案】錯誤106.個體主觀能動性的最高層次是心理活動。（

）【參考答案】錯誤107.監察機關對實名舉報的，應當將處理結果等予以回復。（

）【參考答案】正確108.不同教育階段思想品德教育內容的重點是不變的。（

）【參考答案】錯誤109.在西方，《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現代教育學著作。（

）【參考答案】錯誤110.教學策略是指為完成為完成特定的教學任務，教師和學生按一定的要求組合起來進行活動的結構。（

）【參考答案】錯誤111.關于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領域、情感領域、動作技能領域。（

）【參考答案】錯誤112.依法不屬于本行政機關公開或者該政府信息不存在的，行政機關應當告知申請人，對能夠確定該政府信息的公開機關的，應當告知申請人該行政機關的名稱、聯系方式。（

）【參考答案】正確113.學校進行素質教育的基本途徑是教學。（

）【參考答案】正確114.“無知者無能”，任何一種知識教學都能有效地促進學生智力的發展。（

）【參考答案】錯誤115.學校與政府之間的關系表現為學校處于服從的地位，必須履行行政命令所規定的義務，學校不存在獨立于政府行政權利之外的權利。（

）【參考答案】錯誤116.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統型師生關系，自

18世紀以后出現以兒童中心的師生關系模式。（

）【參考答案】錯誤117.在我國，審判機關、檢察機關以及某些行政機關，是法律適用的專門機關。（

）【參考答案】正確118.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術語。（

）【參考答案】正確119.教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現教育目的的基本途徑。（

）【參考答案】正確120.教育家埃拉斯莫斯在《大教學論》中對班級組織進行了論證。（

）【參考答案】錯誤121.教學是實現教育目的的途徑。（

）【參考答案】正確122.我國立法體制屬于復合制模式。（

）【參考答案】錯誤123.教育目的是具有客觀性，體現了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤124.國家倡導“陽光體育運動”，要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確125.教師的個性、情操、健康以及處理人際關系的品質等是教師的人格特征。（

）【參考答案】正確126.精神病人有違法行為的，不予行政處罰，但應當責令其監護人嚴加看管和治療。（

）【參考答案】錯誤127.班級管理的基本功能是提高學習效率。（

）【參考答案】正確128.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（

）【參考答案】正確129.詹姆士是機能主義心理學的只要代表人物，其關于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學發展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確130.人的身體力量的發展有多種途徑，但精神力量的發展只有通過教育才能實現。（

）【參考答案】正確131.復議機關的復議決定加重了損害的，