2022年度安徽省亳州市曙光(育才)中學高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.賽車在比賽中從靜止開始做勻加速直線運動，10s末的速度為50m/s，則該賽車的加速度大小是（）A．0.2m/s2 B．1m/s2 C．2.5m/s2 D．5m/s2參考答案：D【考點】加速度．【分析】已知初速度和末速度，由加速度公式可求得加速度．【解答】解：由加速度公式可得：a===5m/s2；故選：D．2.（多選）假設人造衛星繞地球做勻速圓周運動，當衛星繞地球運動的軌道半徑增大到原來的2倍仍作圓周運動，則有（

）A．根據公式，可知衛星的線速度將增大到原來的2倍B．根據公式，可知衛星所需的向心力將減少到原來的C．根據公式，可知衛星所需的向心力將減少到原來的D．根據上訴B和C中給出的公式，可知衛星運動的線速度將減少到原來的參考答案：CD3.一個質量為3kg的物體，被放置在傾角為α=30°的固定光滑斜面上，在如圖所示的甲、乙、丙三種情況下處于平衡狀態的是（g=10m/s2）A．僅甲圖

B．僅乙圖

C．僅丙圖

D．甲、乙、丙圖參考答案：B4.若火車按規定速率轉彎時，內、外軌對車輪的輪緣皆無側壓力，則火車以較小速率轉彎時（

）A．僅內軌對車輪的輪緣有側壓力

B．僅外軌對車輪的輪緣有側壓力C．內、外軌對車輪的輪緣都有側壓力

D．內、外軌對車輪的輪緣均無側壓力參考答案：A5.（多選）一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是A.在0～6s內，物體離出發點最遠為30mB.在0～6s內，物體經過的路程為40mC.在0～4s內，物體的平均速度為7.5m/sD.4～5s內，物體速度與加速度方向相同 參考答案：BC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動摩擦因數均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力為________；這時系A的水平繩中的張力大小為_________。參考答案：3.6N

；

1N當物體B勻速向右運動時，拉力等于A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力之和，A對B的摩擦力為，地面對B的摩擦力為，所以拉力大小為3.6N，系A的水平繩中的張力等于A受到的摩擦力的大小，為1N7.在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出．(1)、當M與m的大小關系滿足____________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．

(2)、一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系，應該作a與________的圖象．

(3)如圖(a)為甲同學根據測量數據作出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是______________________________________________________．(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？______________________________________________________________.參考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質量不同8.用以下方法可以粗略測定木塊和木板之間的動摩擦因數：如圖13所示，將木塊放在木板上，木板放在水平地面上，將木板的左端固定，而將其右端緩慢地抬高，會發現木塊先相對靜止在木板上，后開始相對于木板向下滑動，測得當木塊剛好開始沿木板滑動時木板和水平地面間的夾角為θ.測得動摩擦因數μ＝

參考答案：）測得動摩擦因數μ＝tanθ9.物體沿光滑斜面勻減速上滑，加速度大小為4m／s2，經過6s后又返回原出發點．那么下述結論正確的是(

)．A．物體開始沿斜面上滑時速度為12m／sB．物體開始沿斜面上滑時速度是10m／sC．物體沿斜面上滑的最大位移是18mD．物體沿斜面上滑的最大位移是15m參考答案：AC10.用水平恒力F作用在質量為M的物體上，使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s，恒力做功為W1，再用該恒力作用于質量為m（m<M）的物體上，使之在粗糙的水平面上移動同樣距離s，恒力做功為W2，則兩次恒力做功的關系是（

）A、W1>W2

B、W1<W2

C、W1=W2

D、無法判斷參考答案：C11.如圖所示，一質量為m的物體在半徑為R的半圓形軌道上滑行，經過最低點的速度為v，物體與軌道之間的動摩擦因數為μ，則它在最低點時加速度大小為，受到的摩擦力大小為

．參考答案：，．【考點】向心力；摩擦力的判斷與計算．【分析】根據向心加速度公式求出最低點的向心加速度大小，結合牛頓第二定律求出支持力的大小，根據滑動摩擦力公式求出摩擦力的大小．【解答】解：物體在最低點的加速度大小a=．根據牛頓第二定律得，N﹣mg=m，解得N=mg+m，則摩擦力的大小f=μN=．故答案為：，．12.一個物體從某一高處以初速度水平拋出，它落地時的速度為大小為，方向和水平地面成θ角，那么sinθ＝

；它運動的時間為

。參考答案：13.某人估測一豎直枯井深度，從井口靜止釋放一石頭并開始計時，經2s聽到石頭落地聲，由此可知石頭落到井底時的速度約為

，井深約為

。（不計聲音傳播時間，重力加速度g取10m/s2）。參考答案：20m/s,20m

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（10分）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊的水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示，打點計時器電源的頻率為50HZ。（1）通過分析紙帶數據，可判斷物塊在兩相鄰計數點______和_____之間某時刻開始減速。（2）計數點5對應的速度大小為________m/s，計數點6對應的速度大小為______m/s。（保留三位有效數字）（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2。參考答案：①6；7；②1.00；1.16；③2.00①從紙帶上的數據分析得知：在點計數點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，是加速運動，在計數點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，是減速運動，所以物塊在相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速；

②

③由紙帶可知，計數點7往后做減速運動，根據作差法得：

，所以物塊減速運動過程中加速度的大小為2.00m/s215.如圖所示，某同學在“研究物體做勻變速直線運動規律”的實驗中，在小車的牽引下用打點計時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。則小車運動的加速度大小a=

m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=

m/s．參考答案：2.40，0.51四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，ABCD為一豎直平面的軌道，其中BC水平，A點比BC高出10m，BC長1m，AB和CD軌道光滑。一質量為1kg的物體，從A點以4m/s的速度開始運動，經過BC后滑到高出C點10.3m的D點速度為零。求：（g=10m/s2）（1）物體與BC軌道的滑動摩擦因數。（2）物體第5次經過B點時的速度。（3）物體最后停止的位置（距C點）。參考答案：（1）分析從A到D過程，由動能定理得

得物體第5次經過B點時，物體在BC上滑動了4次，由動能定理得

得分析整個過程，由動能定理得

得s=21.6m所以物體在軌道上來回了20次后，還有1.6m，離B的距離為

故離C的距離為0.6m17.如圖所示，水平放置的圓盤上，在其邊緣C點固定一個小桶，桶的高度不計，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點距離圓盤圓心的豎直高度h=1.25m，在滑道左端靜止放置質量為m=0.4kg的物塊（可視為質點），物塊與滑道的動摩擦因數為μ=0.2，現用力F=4N的水平作用力拉動物塊，同時圓盤從圖示位置，以角速度ω=2πrad/s，繞通過圓心O的豎直軸勻速轉動，拉力作用在物塊一段時間后撤掉，最終物塊由B點水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內．重力加速度取10m/s2．（1）若拉力作用時間為0.5s，求所需滑道的長度；（2）求拉力作用的最短時間．參考答案：解：（1）物塊平拋：；物塊離開滑道時的速度：拉動物塊的加速度，由牛頓第二定律：F﹣μmg=ma1；得：撤去外力后，由牛頓第二定律：﹣μmg=ma2；得：勻加速運動的位移x1==×8×0.25m=1m，勻加速運動的速度v1=a1t1=4m/s．勻減速運動的位移x2==3m．板長L=x1+x2=4m．故所需滑道的長度為4m．（2）盤轉過一圈時落入，拉力時間最短；盤轉過一圈時間：；物塊在滑道上先加速后減速，最終獲得：v=a1t1﹣a2t2物塊滑行時間、拋出在空中時間與圓盤周期關系：t1+t2+t=T由上兩式得：t1=0.3s故拉力作用的最短時間為0.3s．【考點】平拋運動勻變速直線運動的位移與時間的關系；牛頓第二定律；勻速圓周運動．【分析】（1）物塊離開B點后做平