本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生食堂管理辦法xxx鎮(zhèn)中小學(xué)示范學(xué)校管理手段

第一章總那么

第一條為加強(qiáng)我鎮(zhèn)各級示范學(xué)校的管理，推進(jìn)示范校全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，更好地發(fā)揮示范校在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)中的示范作用，根據(jù)有關(guān)政策、法規(guī)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本手段。

其次條本手段適用于達(dá)成我鎮(zhèn)獲得縣級以上的各類示范校創(chuàng)辦根本條件和辦學(xué)水平，經(jīng)上級教導(dǎo)行政部門認(rèn)可，由上級教導(dǎo)教學(xué)教研和其它相關(guān)職能部門評估并授牌的普遍中小學(xué)校。確定為縣級示范校的學(xué)校，其原行政隸屬關(guān)系和管理主體不變。

第三條在示范校在辦學(xué)過程中，務(wù)必在以下方面切實(shí)發(fā)揮示范作用：

1．嚴(yán)格執(zhí)行國家的教導(dǎo)方針和政策法規(guī)，在辦人民合意教導(dǎo)工作中有特色，措施得力，成效顯著，產(chǎn)生良好社會(huì)影響。

2．樹立“以人為本，全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)進(jìn)展”的科學(xué)進(jìn)展觀，做好學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，建立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，積極推進(jìn)辦學(xué)模式和管理模式的改革和創(chuàng)新，提高學(xué)校進(jìn)展的整體水平，表達(dá)辦學(xué)特色。

3．積極推進(jìn)和實(shí)施根基教導(dǎo)課程改革，承受教導(dǎo)教學(xué)改革的測驗(yàn)工作。開足開齊國家課程，開設(shè)地方課程和校本課程，組織學(xué)生開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)；

改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式和考試評價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

4．加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本研修，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，大力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒉季趾侠淼膬?yōu)秀教師和教導(dǎo)管理者隊(duì)伍。

5．加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，在學(xué)校管理制度創(chuàng)辦、教師人事制度改革和學(xué)生考試評價(jià)制度改革等方面取得顯著的成效，建立完善的績效評估考核制度。

6．加強(qiáng)學(xué)校教導(dǎo)科研工作，堅(jiān)持以教導(dǎo)科研為先導(dǎo)，建立以校為本的教學(xué)研究制度，在“科研興校”中發(fā)揮骨干帶頭作用。

7．加快教導(dǎo)信息化創(chuàng)辦步伐，努力創(chuàng)辦數(shù)字化校園，強(qiáng)化信息技術(shù)在教導(dǎo)教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)資源共享。

8．積極為本地薄弱學(xué)校供給教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、課程資源等方面的支持和扶助。

其次章申報(bào)與認(rèn)定

第四條確定為縣級以上各類示范學(xué)校，須經(jīng)申報(bào)、考察、評估、認(rèn)定等根本程序。

第五條凡達(dá)成湖北省普遍中小學(xué)校創(chuàng)辦根本要求的普遍中小學(xué)均可向縣政府教導(dǎo)督導(dǎo)室申報(bào)。其它與教導(dǎo)業(yè)務(wù)相關(guān)的職能部門組織、實(shí)施的示范學(xué)校評審，務(wù)必要取得教導(dǎo)主管部門的同意。

第六條鎮(zhèn)中心學(xué)校要對申報(bào)學(xué)校加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，扶助學(xué)校端正辦學(xué)思想，樹立現(xiàn)代教導(dǎo)觀念，建立表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)要求的教導(dǎo)教學(xué)管理制度，促進(jìn)科學(xué)管理，推動(dòng)教學(xué)改革，不斷提高教導(dǎo)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

鎮(zhèn)中心學(xué)校要根據(jù)需要，聘請、組織專家組對申報(bào)學(xué)校舉行現(xiàn)場考察和指導(dǎo)。考察、指導(dǎo)應(yīng)就申報(bào)學(xué)校現(xiàn)狀舉行客觀評價(jià)，就學(xué)校創(chuàng)辦進(jìn)展提出概括指導(dǎo)觀法，并形成書面考察指導(dǎo)報(bào)告。

第七條根據(jù)學(xué)校整改到位的處境，鎮(zhèn)中心學(xué)校申請邀請上級專家組，按照各類示范校創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校舉行全面評估。評估采取聽、看、查、訪等方式舉行，并充分聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校的反映。

評估組要切實(shí)履行責(zé)任，評估完畢要向?qū)W校通報(bào)評估觀法，一般包括評估工作簡述、評估結(jié)論與依據(jù)、主要閱歷與建議三個(gè)片面。

第八條評估組評審結(jié)果作為市教導(dǎo)行政部門認(rèn)定的重要依據(jù)。評估要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，公允公正，不循私情。

第九條上級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在評估后六個(gè)月左右派出督學(xué)對學(xué)校舉行回訪，查看整改工作落實(shí)處境，并在羅田教導(dǎo)信息網(wǎng)上公示一周，若無問題報(bào)經(jīng)研究認(rèn)可后，由上級督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教導(dǎo)行政部門下發(fā)正式文件予以確定并授牌。

第三章檢查與評估

第十條為促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，更好發(fā)揮示范輻射作用，對示范校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

第十一條鎮(zhèn)中心學(xué)校要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原那么，對轄區(qū)內(nèi)的各類示范校舉行經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查。

督導(dǎo)檢查要重在扶助學(xué)校全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，總結(jié)辦學(xué)閱歷，模范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，不斷提高辦學(xué)水平。

第十二條建立示范校自評制度。完善自我評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)自我評價(jià)、自我考核和自我提高的才能創(chuàng)辦。市級示范校每年開展一次自我評價(jià)，并將自評結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)人民政府文教辦公室。

第十三條建立示范校復(fù)評制度。對示范校每三至五年復(fù)評一次并賦予重新認(rèn)定。示范校的年度自評處境，將作為對學(xué)校重新認(rèn)定的重要參考依據(jù)。

示范校重審復(fù)評和認(rèn)定的結(jié)果分為留存資格、暫停資格和取消資格，由縣級教導(dǎo)督導(dǎo)部門和教導(dǎo)行政部門將結(jié)果向社會(huì)公布。

第十四條示范校重審復(fù)評和認(rèn)定督導(dǎo)評估按以下程序舉行：

1.全體示范校原那么上四年內(nèi)須采納一次綜合性督導(dǎo)評估。

2.凡采納綜合督導(dǎo)評估的學(xué)校，要按照督導(dǎo)評估方案專心舉行自查，并將自查報(bào)告報(bào)縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門。

3.縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門組織市督學(xué)和有關(guān)專家組成縣級示范校督導(dǎo)評估團(tuán)，對學(xué)校舉行督導(dǎo)評估。評估團(tuán)向縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門提交復(fù)評報(bào)告。

4.縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門綜合評估處境，將評估觀法和結(jié)果向被評估學(xué)校及其主管部門、當(dāng)?shù)卣▓?bào)，并采用適當(dāng)方式予以公布。

5.縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門針對被評估學(xué)校存在的問題下達(dá)整改通知書，并對學(xué)校整改處境舉行回訪。

6.縣教導(dǎo)督導(dǎo)部門根據(jù)重審復(fù)評結(jié)果賦予認(rèn)定。

第四章賞賜與處置

第十五條建立示范校獎(jiǎng)懲機(jī)制是促進(jìn)示范校不斷完善、進(jìn)展、提高的手段。示范校在辦學(xué)過程中，行為模范、實(shí)績突出、實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的示范作用顯著的，賦予賞賜。對暫停資格的示范校將責(zé)成其限期整改，整改仍不合格撤消其示范校稱號，并向全市通報(bào)。

第十六條示范學(xué)校有以下行為之一者，賦予通報(bào)批評，限期整改，整改不合格的，暫停示范校資格一年，一年后仍整改不合格的，取消市級示范校資格。

1．脫離本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展水平超標(biāo)準(zhǔn)、超規(guī)模創(chuàng)辦校園或自行貸款新建、改建和擴(kuò)建學(xué)校的；

2．舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班的；

3．不專心執(zhí)行課程籌劃，肆意增減課程、課時(shí)或違反規(guī)定組織學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課的；

4．下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，并以指標(biāo)完成處境評價(jià)和獎(jiǎng)罰校長、教師、學(xué)生的；

5．公布學(xué)生考試排名，并以此獎(jiǎng)罰教師、學(xué)生的；

6．在職教師對本校現(xiàn)任教學(xué)段的學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課的或亂發(fā)教輔資料收取費(fèi)用的；

7．違反政策規(guī)定亂收費(fèi)的；

8．違反規(guī)定招收“擇校生”、借讀生的；

9．違反規(guī)定提前分文理科的；

10．班額過大，平均班額在60人以上的。

第十七條有以下行為之一者，取消市級示范校資格：

1．學(xué)校舉辦或變相舉辦復(fù)讀學(xué)校（復(fù)讀班）或招收復(fù)讀生的；

2．加入教導(dǎo)行政部門組織的統(tǒng)考和競賽、檢查、評估等重大活動(dòng)，學(xué)校集體舞弊或嚴(yán)重弄虛作假的；

3．違反政策亂收費(fèi)，造成惡劣影響的；

4．發(fā)生重大安好責(zé)任事故，學(xué)校負(fù)有直接納理責(zé)任的；

5．發(fā)生違反師德規(guī)定，體罰、欺凌、褻瀆學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的。

第十八條依托縣級示范校所舉辦的民辦學(xué)校有違規(guī)辦學(xué)行為的，應(yīng)依法依規(guī)肅穆處理，并追