2021-2022學年廣東省茂名市第六高級中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物組織培養過程的順序是（

）①離體的植物器官、組織或細胞

②根、芽

③愈傷組織

④脫分化

⑤再分化

⑥植物體A.①④③⑤②⑥

B.①④③②⑤⑥

C.①⑤④③②⑥

D.⑥①④③⑤②參考答案：A2.某草原生態系統一條食物鏈A→B→C中，各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系如下表。已知該草原生態系統受到的太陽輻射為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未被生產者固定。下列有關計算不正確的是（

）（單位：百萬千焦）種群同化量凈生產量（凈同化量）呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養級未被利用的能量A

65.53.015.041.5B14.05

0.522.5C2

1.4微量（不計）無

A．流經該生態系統的總能量為125

B．A凈生產量為59.5C．B呼吸消耗的能量為19

D．能量從B到C的傳遞效率為14.3%

參考答案：C3.水和無機鹽對生物體具有重要作用。以下敘述正確的是A.細胞中的自由水向結合水轉變時，生物的抗寒能力下降B.硼元素能促進花粉的萌發和花粉管伸長，故甘蔗地缺硼會嚴重影響其產量C.哺乳動物血液中鈣離子含量過高時，會出現抽搐D.嚴重缺鐵的人容易出現乳酸中毒參考答案：D結合水多，抗寒能力強，A錯誤；甘蔗的桿主要用來食用，不開花，不影響其產量，B錯誤；鈣離子含量過低，才會出現抽搐，C錯誤；缺鐵，血紅蛋白減少，運輸功能降低，D正確?！究键c定位】無機鹽的功能【名師點睛】理清脈絡，弄清無機鹽的主要存在形式和作用的相關知識。（1）存在形式：細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態。（2）無機鹽的生物功能：復雜化合物的組成成分；維持正常的生命活動；維持酸堿平衡和滲透壓平衡。4.如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學在分析時，做出了如下判斷，你認為其中判斷有錯誤的是

(

)

A.甲為光合作用，乙為呼吸作用B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中C.甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗D.甲過程全在葉綠體中進行，乙過程全在線粒體中進行參考答案：D5.下列有關人體細胞周期的調控因素中錯誤的是A.環境因子:一定的離子輻射、化學物質作用和病毒感染B.調控細胞周期的內因包括與細胞周期有關的酶和抑制因子、生長素等各種激素C.環境因子:一定的溫度變化和pH變化D.調控細胞周期的內因包括生長因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產物等參考答案：B影響人體細胞周期的環境因素有物理輻射、化學物質、病毒、溫度、pH等，AC正確；生長素屬于植物激素，人體細胞沒有生長素，B錯誤；調控細胞周期的內因包括生長因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產物等，D正確。6.關于藍藻的說法，不正確的是

（

）

A．單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的B．發菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻C．藍藻的擬核內含有一個環狀的染色體D．藍藻細胞內含藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養生物參考答案：C7.關于細胞呼吸的敘述，正確的是（

）A．種子風干脫水后呼吸強度增強B．小麥種子萌發過程中有氧呼吸逐漸減弱C．破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖D．土壤淹水可導致根系發生無氧呼吸參考答案：D8.植物組織培養依據的原理、培養過程的順序及誘導的植物激素分別是()。①體細胞的全能性②細胞膜的流動性

③根、芽

④生長素和細胞分裂素⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體⑩⑩離體的植物器官、組織或細胞A．①，⑩⑧⑥⑦③⑨，④

B．②，⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤

D．①，⑩⑨⑧⑥⑦③，④參考答案：A9.如圖表示兩細胞間發生某種信息傳遞的過程．細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是（） ①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原； ②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原； ③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體； ④傳出神經元、傳人神經元、神經遞質、受體． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：C【考點】體溫調節、水鹽調節、血糖調節． 【分析】圖示過程體現了細胞間的信息交流功能，細胞Ⅰ分泌的物質M作用于細胞Ⅱ表面的物質N上，所以物質N是受體． 【解答】解：①胰島B細胞分泌的胰島素作用于肝細胞膜上的受體，肝糖原位于肝細胞內部，①錯誤； ②漿細胞分泌的抗體可與肺結核桿菌表面的抗原結合，②正確； ③甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素通過反饋作用于垂體細胞表面的受體，③正確； ④傳入神經細胞分泌的神經遞質作用于傳出神經細胞表面的受體，④錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查細胞間的信息交流，考查知識間的聯系，形成知識網絡的能力． 10.水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經如下過程培育試管苗。據圖分析下列敘述正確的是A．a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性，且全能性的表達程度相同B．a、b、c的培養基中都有瓊脂、有機物、水、植物生長調節劑等物質C．水稻花藥經a～d發育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數分裂等細胞分裂方式D．只要調節培養基中各種營養物質的比例就能誘導b中的愈傷組織分化成試管苗參考答案：B11.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后，凝血酶原轉變為有活性的凝血酶，而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合，下列調節機制與此最為相似的是A.寒冷時，甲狀腺激素濃度升高，抑制促甲狀腺激素分泌B.臨近排卵時，雌性激素濃度升高，促進促性腺激素分泌C.進餐后，胰島B細胞分泌胰島素增多，使血糖濃度下降D.生態系統中，捕食者數量增長，使被捕食者的數量減少參考答案：B【點睛】解答本題的關鍵是識記正反饋調節和負反饋調節的概念，能根據題干信息判斷出其調節機制。12.下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能

B．細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達

C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用參考答案：C13.下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述，錯誤的是

A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說-演繹法

B．薩頓根據基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理提出基因位于染色體上

C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法

D．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法參考答案：答案：C14.新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是：(

)A.主動運輸、主動運輸 B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞

D.被動運輸、主動運輸參考答案：B15.右圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關的敘述，正確的是A．若為有絲分裂，則ef期的細胞都含有兩個染色體組B．若為有絲分裂，則赤道板和紡綞體都出現于de期C．若為減數分裂，則cd期的細胞都有23對同源染色體D．若為減數分裂，則基因的分離與自由組合發生于cd期參考答案：答案：D16.三對等位基因（a，b和c）在一條常染色體上連鎖排列．一個雜合體的配子及其數量見表，則3對等位基因在染色體上關系是（）ABC414aBc28Abc70abC1abc386AbC20aBC80ABc1A．A

B

C B．a

b

C C．A

C

B D．b

a

c參考答案：C【分析】分析題意可知，三對等位基因（a，b和c）在一條常染色體上連鎖排列，因此每對基因均分別遵循基因的分離定律，但是三對基因將不遵循自由組合定律，遵循基因的連鎖與交換定律．【解答】解：分析表格可知，ABC、abc兩種配子數目最多，即該配子為親本型配子，其它均為重組型，由此可以確定三個顯性基因連鎖、三個隱性基因連鎖．a、c之間的距離=（70+1+80+1）÷（414+28+70+1+386+20+80+1）除去百分號=15.2；b、c之間的距離=（28+1+20+1）÷1000除去百分號=5；a、b之間的距離=（28+20+70+80）÷1000除去百分號=19.8因此根據基因之間的距離可知，c基因在a、b兩個基因之間．故選：C．【點評】本題考查了基因的連鎖與交換的有關知識，要求考生能夠根據表格中配子的種類和比例首先確定親本型，然后再利用重組配子來計算連鎖基因之間的距離，從而得出正確結論．17.細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關于人體中細胞凋亡的敘述，正確的是A.胎兒手發育過程中不會發生細胞凋亡B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現象C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現象D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程，屬于細胞壞死參考答案：B【分析】細胞凋亡是基因控制的細胞自動結束生命的過程。常見的類型有：個體發育過程中細胞的編程性死亡；成熟個體細胞的自然更新；被病原體感染細胞的清除。細胞凋亡的意義：可以保證多細胞生物體完成正常發育；維持內環境的穩定；抵御外界各種因素的干擾?！驹斀狻刻菏职l育的過程中，手指間隙的細胞會發生細胞凋亡，A錯誤；小腸上皮細胞中衰老的細胞將會發生細胞凋亡，不斷完成細胞的自然更新，B正確；被病原體感染的細胞屬于靶細胞，機體通過細胞免疫將靶細胞裂解死亡，釋放抗原，屬于細胞凋亡，C錯誤；細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，細胞壞死是在種種不利因素的影響下導致的細胞非正常死亡，D錯誤。故選B。18.下列關于人體細胞生命歷程的敘述，正確的是A.不同類型細胞的細胞周期長短主要受溫度的影響B.有絲分裂中核DNA加倍和染色體復制在同一時期C.被病原體感染的細胞的淸除屬于細胞壞死D.體內已經分化的細胞無法繼續分化成其他類型的細胞參考答案：B【分析】不同類型細胞的細胞周期一般受遺傳因素決定，當環境因素改變時也會顯著影響細胞周期。有絲分裂間期DNA分子復制使DNA含量加倍，同時形成染色單體；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程，在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，都是通過細胞凋亡完成的。人體所有細胞都是由受精卵發育過來，在人體內仍保留著少數具有分裂和分化能力的細胞，這些細胞叫干細胞，如造血干細胞，它可通過增殖分化不斷產生紅細胞、白細胞、血小板。【詳解】A.不同類型細胞的細胞周期長短受到生物本身和外界環境的共同影響，A錯誤；B.有絲分裂中核DNA加倍和染色體復制都在間期，B正確；C.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡實現的，C錯誤；D.造血干細胞也是分化產生的，但它仍能分化為其他細胞，D錯誤。19.如圖為基因型AaBb的生物自交產生后代的過程，基因的自由組合定律發生于（）A．① B．② C．③ D．④參考答案：A．基因分離定律的實質是：等位基因隨著同源染色體的分開而分離；基因自由組合定律的實質是：非同源染色體上的非等位基因自由組合．而同源染色體的分離和非同源染色體自由組合都發生的減數第一次分裂后期，所以基因分離定律和基因自由組合定律都發生在減數第一次分裂后期，即圖中①過程．20.21三體綜合癥、并指、苯丙酮尿癥等人類遺傳病依次屬于①單基因病中的顯性遺傳??；②單基因病中的隱性遺傳?。虎鄢Ｈ旧w病；④性染色體病

A．②①③

B．④①②

C．③①②

D．③②①參考答案：C21.下列關于“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正確的是

A．研磨時，沒有無水乙醇時可用蒸餾水替代B．層析時，濾紙條上的濾液細線不能觸及層析液C．色素分離的原因是隨層析液在濾紙上的擴散速度不同D．葉綠素b的擴散速度最慢，色素帶在濾紙條的最下方參考答案：A略22.有關植物激素調節的敘述，正確的是A.生長素在植物體的極性運輸不消耗ATPB.乙烯利是一種植物激素,能夠促進果實成熟C.植物激素既可以直接參與代謝,又可以給細胞傳達調節代謝的信息D.激素調節只是植物生命活動調節的一部分，受環境因子的影響參考答案：D生長素在植物體內的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗ATP，A項錯誤；乙烯利是植物生長調節劑，具有促進果實成熟的作用，B項錯誤；植物激素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節代謝的信息，C項錯誤；激素調節只是植物生命活動調節的一部分，植物生命活動的調節還受環境因子的影響，D項正確。點睛：本題考查植物激素調節的相關知識，對植物激素的概念和調節方式、生長素的運輸方式的理解、以及對植物生長調節劑在生產實踐中的應用的理解形成知識點間的內在聯系是解題的關鍵。植物激素是由植物體內產生，并從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育具有顯著影響的微量有機物，不直接參與細胞代謝。分析選項，據此作答。23.下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是（）A.細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定D.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案：C不同的元素有不同的作用，在細胞內不能被別的元素替代，A錯；脫氧核苷酸由C、H、O、N和P五種元素組成，脂肪酸由C、H和O三種元素組成，B錯；主動運輸使細胞能對外界物質有選擇的吸收和排出，能維持細胞內元素的平衡，C正確；微量元素雖然含量極少，但卻是維持正常生命活動不可缺少的，也非常重要，D錯24.1859年，達爾文發表《物種起源》，文中對生物的進化歷程進行了詳細的闡述。下列關于生物進化的敘述，錯誤的是A.由于時代的局限性，達爾文沒有解釋生物遺傳變異的本質B.達爾文的自然選擇學說中強調，生存斗爭是生物進化的動力C.現代生物進化理論認為，隔離是物種形成的必要條件D.共同進化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發展參考答案：D試題分析：達爾文的局限性表現在：對于遺傳和變異的本質進行科學解釋；對進化的解釋局限于個體水平；不能解釋物種大爆發，故A正確；達爾文的自然選擇學說中強調，生存斗爭是生物進化的動力，故B正確；新物種形成的必要條件是隔離，故C正確；共同進化是指不同物種之間、生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，故D錯。考點：本題主要考查現代生物進化理論，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。25.細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是（

）A．①是內質網膜B．②是高爾基體膜C．③是葉綠體內膜

D．④是線粒體內膜參考答案：C26.下列對純合體特點的描述，正確的是（）A．純合體與純合體雜交后代全是純合體B．純合體自交后代發生性狀分離C．純合體經減數分裂只產生一個配子D．雜合體自交后代有純合體出現參考答案：D【考點】基因的分離規律的實質及應用．【分析】1、純合體是由含有相同基因的配子結合而成的合子發育而成的個體．純合子能穩定遺傳．2、雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現性狀分離，不能穩定遺傳．【解答】解：A、兩個純合體雜交，后代不一定是純合體，如AA×aa→Aa，A錯誤；B、純合體能穩定遺傳，其自交后代還是純合體，不會發生性狀分離，B錯誤；C、純合體經減數分裂只產生一種而不是一個配子，C錯誤；D、雜合子自交后代會發生性狀分離，既有純合子，也有雜合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D正確．故選：D．

27.存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A28.在相同培養條件下，研究者測定了野生型擬南芥和氣孔發育不良的突變體在不同光強下的CO2吸收速率，結果如右圖所示。下列相關敘述不正確的是

（

）A.無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同B.野生型和突變體均在光強為P時開始進行光合作用C.光強度在750~1250μmol·m-2·s-1范圍內，單位時間內突變體有機物的積累量小于野生型D.光強為Q時，二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型參考答案：B【分析】本題考查植物的光合作用和呼吸作用的相關知識，光合作用包括光反應和暗反應兩個階段，其中光反應的主要變化是水的分解和ATP的形成，場所是葉綠體類囊體薄膜，暗反應的主要變化是CO2的固定和C3的還原，場所是葉綠體基質。細胞有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，在細胞質基質內完成的是有氧呼吸的第一階段的反應，一分子葡萄糖分解成兩分子丙酮酸和[H]釋放少量能量，第二階段是在線粒體基質內，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]同釋放少量能量，第三階段是在線粒體內膜上，前兩個階段產生的[H]和氧結合生成水釋放大量的能量。曲線解讀，在沒有光照時，植物不進行光合作用，只進行呼吸作用，此時CO2的吸收量為負值，隨著光照強度的增強，植物開始進行光合作用，但由于這時的光照強度弱，植物的光合作用強度小于呼吸作用，從外觀來看，植物的CO2仍是負值，再隨著光照強度的增強，植物的光合作用強度等于植物的呼吸作用，這時植物CO2的吸收值為零，然后再隨著光照強度的增加，植物的光合作用強度大于呼吸作用，植物的CO2吸收值為正，最后當光照強度達到某一值時，隨著光照強度的增加，植物的光合作用不再發生變化，這時植物的光合作用達到了最大值。據此分析選項?！驹斀狻坑蓤D可以看出無光照時，兩曲線合成一條曲線，表明無光照時突變體呼吸速率與野生型基本相同，A正確；P點是野生型和突變體光合作用強度和呼吸作用強度相等點，B錯誤；光強度在750~1250μmol·m-2·s-1范圍內，單位時間內突變體吸收的CO2小于野生型吸收的CO2，因此有機物的積累量突變體小于野生型，C正確；由于突變體的氣孔發育不良，結合圖像所給信息，光照強度為Q時，野生型的光合強度比突變型的大，因此可能的原因是由于突變體的氣孔小于野生型，造成突變型對外界CO2的吸收量不足引起的，D正確；因此選B。【點睛】準確理解光合作用和呼吸作用的過程及正確的識圖能力是解題的關鍵。29.已知某植物的花色有紅花(AA和Aa)、白花(aa)兩種。現有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續自交,如不考慮自然選擇的作用，在這個過程中不會發生的是A.基因型為AA的個體所占比例不斷升高B.基因型為Aa的個體所占比例不斷升高C.基因型為aa的個體所占比例不斷升髙D.紅花植株的個體所占比例不斷下降參考答案：B30.欲測定植物是否進行光反應，可以檢測是否有：

A．葡萄糖的生成

B．淀粉的生成

C．O2的釋放

D．CO2的吸收參考答案：C31.（原創，中檔）下列有關光合作用的探究歷程敘述中，錯誤的是A．1771年，英國科學家普利斯特利通過實驗證實了植物可以更新空氣B．1779年，荷蘭科學家英格豪斯通過實驗證實只有在光下、只有綠葉植物才能更新空氣C．1884年，德國科學家薩克斯通過實驗證明光合作用的產物有氧氣和淀粉D．1939年，美國科學家魯賓和卡門用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水參考答案：C1771年，英國科學家普利斯特利通過實驗證實了植物可以更新空氣；1779年，荷蘭科學家英格豪斯通過實驗證實只有在光下、只有綠葉植物才能更新空氣；1880年，美國科學家恩格爾曼通過水綿實驗葉綠體是光合作用的場所，光合作用過程中有氧氣的產生，后又通過三梭鏡實驗證明光合作用主要吸收紅光和藍紫光；1884年，德國科學家薩克斯通過半葉實驗證明光合作用的產物有淀粉；1939年，美國科學家魯賓和卡門用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水?！究键c】光合作用的探究歷程32.顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其操作或想法正確的是()A．用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1～2滴50%的鹽酸洗去浮色B．洋蔥根尖細胞可用于觀察DNA、RNA在細胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實驗C．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用中加入斐林試劑并水浴加熱后出現磚紅色說明淀粉已水解D．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發生質壁分離復原過程中，細胞液顏色變淺是液泡里的色素發生了滲透作用參考答案：C33.標志重捕法和樣方法是調查種群密度的兩種常用方法。下列有關說法不正確的是：A．隨機取樣方n個，每個樣方的生物個體數量為X1、X2、…Xn，則樣方內生物個體數量的平均值為(X1＋X2＋…＋Xn)/nB．調查動物的種群密度時一般采用標志重捕法C．計數時同種生物個體無論大小都要計數D．標志重捕法中種群數量的估算公式是：標志個體數×重捕標志個體數/重捕個體數參考答案：D34.膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質以簡單擴散的方式優先通過細胞膜，因為（）A．細胞膜具有一定的流動性 B．細胞膜是選擇透過性膜,且具有識別作用C．細胞膜的結構是以磷脂雙分子層為基本骨架 D．細胞膜上鑲嵌有各種形態的蛋白質分子參考答案：C35.“率”是指兩個相關的數在一定條件下的比值，下列生物學中幾個“率”的敘述不正確的是A．對種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率B．種群數量變化的“J”型曲線中，能保持穩定的是種群增長率C．生態農業的建立，提高了各營養級間的能量傳遞效率D．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率參考答案：C36.下列不屬于內環境穩態調節的是A．胰高血糖素作用于肝臟細胞使肝糖原分解B．侵入機體的病原體被吞噬細胞吞噬C．寒冷刺激使皮膚溫度感受器產生反射性血管收縮反應D．口服多酶片促進對食物的消化參考答案：D37.為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速遞如下表：根據實驗的結果，不能得出的結論是A．根向光一側的生長速率大于背光一側B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C．單側光對向光一側生長素的合成沒有影響D．單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關參考答案：C從表中數據可知：用水平單側光照射根部、培養液中不含外源生長素時，根背光彎曲生長（彎曲角度為370、生長速率為15mm/天）；當在培養液中增加0.001mg/L的外源生長素時，彎曲角度和生長速率都增大，當在培養液中增加0.01~0.1mg/L的外源生長素時，彎曲角度和生長速率都減小，在培養液中添加適量的NAP（抑制生長素運輸）時，彎曲角度和生長速率也都減小。以上說明根的背光彎曲生長與生長素運輸分布有關，在一定濃度范圍內促進彎曲生長，超過一定濃度范圍抑制彎曲生長。這是因為單側光影響到了根尖產生的生長素分布不均勻的緣故，在背光的一側分布得多，向光一側分布得少，而根對生長素非常敏感，因此在背光的一側抑制生長，向光的一側促進生長（即生長素作用具兩重性），故根就背光彎曲生長。根據以上分析，該實驗能得出A、B、D結論，但不能得出C結論。38.下圖中①～③表示的是生物體內3種有機分子的結構。其中①僅存在于植物細胞中。有關說法正確的是

（

）A．①～③存在于所有植物細胞

B．②中含有與③中a類似的結構C．細胞中沒有①就不能產生③

D．②中含有密碼子參考答案：B39.三學生小明最近到醫院體檢，體檢報告中的檢驗結果顯示：乙肝抗原呈陰性(一)，乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結果向你咨詢，你應該給他怎樣的合理建議(說明：“+”表示有，“-”表示沒有)

A．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

B．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力

C．你體內帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫院就診

D．你體內沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力參考答案：A40.人進食后，下列哪一項在胰腺細胞中不會出現

A．線粒體產生的能量增多

B．內質網和高爾基體的聯系加強C．細胞核中的DNA加快復制

D．核糖體的功能增強參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（三）回答下列關于微生物的問題。（10分）阿拉伯膠是一種多糖，研究者從某地合歡樹下距離地表深10～15cm處的土樣中初篩到

能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01，以下為該菌株的鑒定過程。41．為獲得單菌落，可采用_____法將初篩菌液接種在_____培養基上。42．SM01的菌落為粉白色，菌落初期呈突起絮狀，在顯微鏡下觀察到，菌絲白色致密，且有分生孢子，細胞核直徑約1μm，初步推測為真菌，則其特征中，最能說明SM01是真菌的是_____。A．菌落初期呈突起絮狀

B．菌落粉白色C．有菌絲，白色致密

D．有細胞核，且有分生孢子43．SM01還一定具有的結構有_____（多選）。A．細胞膜

B．核糖體

C．擬核

D．莢膜

E．芽孢

F．菌蓋44．表4中培養液pH均為6.0，若對SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進行測定，則應選用表中的_____培養液，針對不選用的其他培養液，分別說明原因：（1）_____________；

（2）____________；（3）_____________。參考答案：41.劃線法/涂布法

固體

42.D

43.A、B

44.D（1）A培養液缺少氮源，SM01不能很好生長（2）B培養液缺少氮源，SM01不能很好生長；且有阿拉伯膠酶，會影響對SM01自身產生的酶活力的測定結果（3）C培養液缺乏阿拉伯膠酶催化底物阿拉伯膠，會影響SM01的生長，也無法對阿拉伯膠酶活力進行測定42.（10分）過氧化氫酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色，為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶，設計如下實驗。完善該實驗，并回答相關問題：（1）實驗目的：

。（2）實驗設計：

。（3）實驗材料和用具：1%焦性沒食子酸、2%H2O2、緩沖液、過氧化氫酶溶液、白菜梗提取液、煮沸冷卻后的白菜梗提取液、潔凈試管若干、滴管若干。（4）實驗步驟：第一步：取四支潔凈試管，分別編號為甲、乙、丙、丁。第二步：向甲試管內先后滴加2ml，1%焦性沒食子酸、2ml，2%H2O2、2ml，緩沖液；乙試管內滴加2ml，1%焦性沒食子酸、2ml，2%H2O2、

；丙試管內滴加2ml，1%焦性沒食子酸、2ml，2%H2O2、2ml，白菜梗提取液；丁試管內滴加

。第三步：觀察并記錄四支試管內顏色變化。（5）實驗結果及結論：①若甲河丁試管未出現橙黃色，乙河丙試管出現橙黃色，則實驗假設成立②若

，則實驗假設不成立。參考答案：（1）探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶（2）白菜梗中存在過氧化氫酶（4）2mL過氧化氫酶溶液（沒數值及單位不給分〉2mL1%焦性沒食子酸溶液、2mL2%H2O2、2mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液（沒數值及單位不給分，不完整不給分)（5）甲、丙和丁試管未出現橙黃色，乙試管出現橙黃色

解析：該實驗為探究性實驗，其中探究的對象就是實驗目的。該實驗的假設可以是白菜梗中存在過氧化氫酶或白菜梗中不存在過氧化氫酶，但根據實驗結果及結論可判斷，該實驗的假設應為白菜梗中存在過氧化氫酶。該實驗的四組實驗，其中甲組和乙組均為對照組，丙組和丁組為實驗組，再結合等量原則可知，乙試管還應滴加的是2mL過氧化氫酶溶液，丁試管滴加的是2mL1%焦性沒食子酸溶液、2mL2%H2O2、2mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液。

43.某自花傳粉植物的矮莖/高莖、腋花/頂花這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，這兩對等位基因自由組合?，F有該種植物的甲、乙兩植株，甲自交后，子代均為矮莖，但有腋花和頂花性狀分離：乙自交后，子代均為頂花，但有高莖和