第7頁共7頁均衡匯報發言稿模板?義務教育均?衡發展匯報?材料何店?中心學校義?務教育均衡?發展匯報?材料尊敬?的各位領導?、各位專家?：大家好?。首先，我?代表何店中?心學校對各?位領導、各?位專家蒞臨?我校檢查、?指導工作表?示熱烈的歡?迎和衷心的?感謝。下面?我就本校義?務教育均衡?發展工作情?況向各位領?導匯報如下?：一、基?本情況曾?都區何店中?心學校創辦?于___年?，學校占地?___㎡，?建筑面積_?__㎡，校?園主要建筑?有教學樓、?科教樓、餐?廳、學生公?寓、教師公?寓、羽毛球?館、田徑場?、草坪足球?場等。學校?教學區、生?活區、活動?區布局合理?，教育教學?設施完善，?設計新穎大?方，設施先?進齊全，是?曾都區最先?實現電子白?板“班班通?”的學校。?校園綠化、?美化、現代?化融為一體?，環境舒適?、優雅。?學?，F有教?學班___?個，在讀學?生___人?，教職工_?__人，其?中專任教師?___人，?大專學歷_?__人，本?科學歷__?_人，高級?職稱___?人，中級職?稱___人?，學歷達標?率___%?，教師隊伍?合格穩定、?思想健康、?專業素質優?秀。多年?來，學校堅?持以“先成?人，后成才?”為辦學理?念，以“和?氣、和睦、?和諧、興學?校，求實、?求是、求新?、育人才”?為校訓，以?“建有文化?的校園，塑?有思想教師?，育有特長?的學生，辦?有質量的學??！睘檗k學?目標，以“?指導-自主?學習”為教?學模式，以?“自主學習?，快樂成長?”為特色。?在人文管理?全面發展的?征途上，摸?索并總結出?了“自主管?理與人文管?理有機結合?，規范統一?與張揚個性?相輔相成，?創建平安校?園與營造文?化氛圍雙管?齊下”的治?校方針，孕?育了“團隊?合作、和諧?創新”的何?中精神。學?校校風正、?教風優、學?風良、士氣?昂，活力四?溢，生機蓬?勃。此外?，我校的“?陽光大課間?活動”的改?革走在全市?最前列，在?省內享有一?定的知名度?。自___?年開始，循?序漸進，不?斷探索；活?動程序從刻?板到靈動，?活動內容從?單一到多樣?，引發了曾?都區內以至?隨州市教育?界的廣泛_?__。二?、主要措施?：近年來?，何店中心?學校以辦人?民滿意的教?育為目標，?秉承上級?部門提出的?“讓每一個?孩子都享有?公平優質的?教育”為區?域教育發展?的價值追求?，明確提出?“讓每一位?學生得到發?展，讓每一?位教師享受?成功”的口?號，通過完?善學校管理?體制，構建?保障機制，?制定實施計?劃，扎實有?效地開展義?務教育均衡?發展工作。?（一）、?深化課堂改?革，提高教?學效率學?校以重實際?、抓實事、?求實效為教?學工作基本?原則，以培?養學生自主?學習能力和?可持續發展?能力為重點?，落實教學?常規，抓好?教學監控，?抓好畢業班?的各項工作?，培養學生?的創新精神?和實踐能力?，全面提高?教育教學質?量。__?_年，為了?探索“輕負?擔，高質量?”的課堂教?學模式，進?一步提高學?校辦學水平?，何店中心?學校承擔了?國家級教科?研課題“指?導——自主?學習”的研?究任務，_?__年，借?___省教?育廳“課內?比教學，課?外訪萬家”?的東風，學?校進一步深?化課堂教學?改革，通過?開展“教學?大比武、大?練兵”活動?，為教師搭?建展示平臺?，全力推進?“指導——?自主學習”?教學模式，?讓學生在課?堂上合作、?探究，展示?、交流，充?分挖掘學生?潛力，調動?學生學習積?極性，鍛煉?學生能力，?啟迪學生智?慧，明顯提?高了課堂教?學效率。?課堂教學改?革不僅沒有?造成老師們?擔心的教學?質量滑坡，?而且給老師?和學生帶來?了成績的雙?豐收。__?_年孫純翠?老師榮獲“?___省優?秀外語教師?”稱號；_?__年謝金?平老師自主?創新的化學?實驗《物質?燃燒條件演?示實驗創新?》在參加_?__省“化?學創新實驗?”大賽榮獲?一等獎，其?創新實驗的?論文也被與?會專家評定?為省一等獎?，何店中心?學校也因此?被___省?教育學會授?予“___?年度先進單?位”稱號；?___年國?家級教科研?課題“指導?——自主學?習”教學模?式研究順利?結題。近三?年，我校學?生榮獲國家?級、省、市?、區級競賽?獎勵共計_?__人次；?中考成績連?續在曾都區?名列前茅。?何店中心?學校先進的?辦學理念，?良好的辦學?效益贏得了?社會各界的?廣泛贊譽。?（二）、?強化安全意?識，創建平?安校園學?校德育工作?堅持貫徹落?實科學發展?觀，堅持“?以人為本，?構建和諧校?園”的理念?，牢固樹立?“安全第一?”的意識，?不斷完善各?項安全規章?制度，注重?崗位責任制?的落實，強?化安全管理?，堅持以法?治校，促?使學校安全?工作走上規?范化、法制?化的軌道，?在切實維護?校園穩定、?確保師生生?命和學校財?產安全的基?礎上，加強?班主任隊伍?建設，深入?開展師生思?想政治教育?工作，團結?協作，科學?管理，營造?了良好的育?人環境。?1.開辟校?園安全宣傳?陣地。學校?在主要通道?開辟了安全?知識專欄、?懸掛安全警?示標語等，?隨時隨地對?學生進行安?全教育。教?室的黑板報?是主要安全?教育宣傳陣?地，政教處?把每次黑板?報都拍攝下?來，精選部?分優秀作品?上傳到校園?網供師生共?賞，使安全?教育收到很?好的效果。?學校借助開?學初、國慶?節、元旦、?五一等重大?節假日和寒?、暑假的時?間，通過校?園廣播、告?家長書等形?式加強對學?生的安全教?育，并要求?家長共同負?承擔安全教?育責任。不?僅如此，我?們還___?編寫了《先?成人后成才?》的校本德?育教材，內?容涉及學生?安全、青春?期教育、正?確處理人際?關系等方方?面面，列舉?生動鮮活的?故事與案例?，為學生導?行。認真?開展豐富多?彩的法制、?安全教育活?動。除了法?制副校長給?師生進行法?制教育外，?學校還舉辦?了“青少年?法制教育圖?片展”；積?極___學?生參加消防?知識競賽、?安全知識競?賽等活動；?學校還印發?了消防安全?材料、游泳?防溺水安全?材料、交通?安全知識手?冊等分發給?師生，不斷?增強他們的?法制觀念和?安全防范能?力。與此同?時，學校還?定期邀請“?漢十”路政?的管理人員?來校作“安?全知識講座?”，確保了?學生的往返?乘車安全。?2.分工?明確，責任?到人，做到?一級抓一級?，層層抓落?實。學校?與派出所聯?系緊密，設?立了校園警?務點，加強?了警校聯系?。學校聘請?了派出所指?導員為學校?法制副校長?，法制副校?長在學校開?展法制講座?，參與學校?綜治、創建?平安校園等?活動，使學?校依法治校?進一步加強?，學校的安?全工作得到?了可靠保證?。學校還?投入了大量?的經費，在?教學區、辦?公區、校大?門、校園圍?墻重點地段?設置了紅外?線監控系統?；在教學樓?、宿舍樓等?學生集中地?區設置了消?防應急照明?燈、滅火器?等；針對校?門口車流量?比較大的情?況，學校在?校門口設置?了警示牌，?保障師生出?入安全，從?而提高了學?校的治安工?作“技防”?、“物防”?水平。_?__年何店?中心學校獲?___省“?___年度?省級平安校?園”榮譽稱?號。___?年又成功申?報為國家級?“平安校園?”。（三?）、豐富校?園活動，打?造品牌特色?沒有特色?的學校是沒?有生機活力?的學校。精?彩的早操和?大課間是學?校的鮮明特?色之一。晨?光初現，黎?明輕輕喚醒?沉睡的校園?之后，嘹亮?的進行曲將?精神抖擻的?何中學子帶?進寬闊的大?操場開始早?操。伴隨優?美的旋律，?同學們首先?展示的是充?滿青春活力?的校園__?_舞，接著?是做“手語?操”《感恩?的心》?！?擁有一顆感?恩的心，世?界會變得更?美好。我們?要感謝父母?的養育之恩?，感謝老師?的教育之恩?，感謝同學?的協助之恩?，感謝社會?的關愛之恩?，感謝祖國?的呵護之恩?”“贈人玫?瑰，手留余?香，一個常?懷感恩之心?的人一定是?一個心地善?良，心胸開?闊的人”，?學生在舒緩?的音樂中做?手語操，聽?精美的詩文?誦讀，把動?作美與音樂?美融為一體?，讓學生感?受和欣賞音?樂之美，韻?律之美，節?奏之美，提?升藝術素養?，陶冶美的?情操。然后?是武術操《?英雄少年》?，最后是跑?操?！白哌M?何中，走向?成功，鍛煉?身體，建設?祖國”是跑?操的統一口?號，通過跑?操結合學校?文化建設，?對學生進行?德育教育，?培養學生愛?生活、愛學?校、愛祖國?、愛學習、?愛運動、積?極進取、團?結協作、奮?發向上的精?神品質。（?每天上午大?課間活動程?序與早操相?同，包含校?園___舞?、手語操、?武術操、跑?操四個環節?。）何店?中心學校精?彩大課間活?動得到曾都?區教育部門?領導的充分?肯定，并且?在曾都區大?多數學校推?廣。（四?）、改善辦?學條件，規?范辦學行為?1、執行?政策，規范?辦學行為。?學校嚴格執?行上級下發?的文件精神?，按規定標?準收費，不?定期對各班?級進行督查?，定期進行?公示，杜絕?了亂收費行?為發生。?2、壓縮開?支，不斷改?善辦學條件?。學校能嚴?格財經管理?制度，實行?總賬和分賬?分開、收與?支兩條線管?理、購物與?驗收分開的?財經管理模?式。加強教?具管理，建?立健全實物?保管、使用?、賠償制度?。對學校的?建筑設施、?體育器械等?事故易發生?的要害部位?，都能做到?周周有檢查?、有記載，?做到及時維?修，確保師?生安全。?3、籌措資?金，加強硬?環境建設。?學校修建了?塑膠羽毛球?館和25?0米環形跑?道及___?個籃球場，?一個羽毛球?場，學生活?動區域充足?。配備了標?準實驗室，?圖書室，閱?覽室，電子?備課室，心?靈氧吧，_?__個教室?全部實現“?班班通”。?（五）、?抓好“比、?訪”工程，?促進均衡發?展一是開?展“課外訪?萬家”活動?。全體老師?全員參與，?全體學生全?部受訪。_?__名學校?領導和教師?，分配到全?校___個?班，責任到?每個學生；?此活動收到?的良好的效?果?；顒又?學校共實地?家訪___?人，約見家?長___人?，電話家訪?___人，?收集匯總家?長意見__?_條，答復?解釋___?條，提出改?進措施__?_條，獲得?了家長的廣?泛理解與支?持。同時，?在省、市、?區各級媒體?上發布消息?___篇，?各種圖片_?__張，提?高群眾知曉?率，擴__?_影響力。?二是借全?省“比教學?，訪萬家”?的東風，以?增強師能，?提升師德為?出發點，在?全體教師中?深入開展了?“教學比武?”打造高效?課堂的活動?并取得了顯?著成效。全?體教師在“?比教學”活?動中教學思?想得到了碰?撞與交流，?對高效課堂?的研討更為?深入，__?_年___?月，在曾都?區教學協作?區聯片“課?內比教學優?質課競賽活?動”中，何?店中心學校?作為主辦單?位，來校觀?摩的曾都區?教師超過_?__人次，?參加活動的?領導和老師?對學生在“?指導——自?主學習