單元復習世界市場形成的過程階段特征時間原因影響雛形拓展基本形成進一步發展世界經濟體系建立經濟全球化世界市場的形成與發展15、16世紀17、18世紀19世紀中后期19世紀末20世紀初新航路開辟。荷、英等國殖民擴張①工業革命需要市場②物質基礎③殖民侵略①第二次工業革命更需要②物質基礎③列強瓜分世界①世界各地文明開始會合交融②引起商業革命促進歐洲資本主義發展①促進西歐資本原始積累②給殖民地帶來災難①促進世界資本主義發展②客觀傳播先進思想生產方式（同前）階段特征時間原因影響雛形拓展基本形成進一步發展階段特征時間原因影響世界經濟體系建立（三架馬車）二戰后①世界市場的進一步發展。②美國經濟實力空前膨脹。（國際貨幣基金組織、世界銀行、關貿協定）①有利于世界經濟朝著制度化、體系化方向發展。②美國加強了對世界經濟的支配地位。局限：關貿協定不是常設機構，缺乏解決爭端的法律性強制措施。階段特征時間原因影響全球化趨勢20世紀90年代①科學技術特別是信息技術的迅猛發展。②跨國公司及各種國際組織的推動。③兩極格局結束為全球化掃清了障礙。④市場經濟體制在世界范圍內確立。⑤世界貿易組織提供了規范的貿易平臺。實質：資本的新一輪擴張。表現：資本、商品、人員在世界范圍內流通加快。影響：經濟全球化是一把雙刃劍，它既加速世界經濟發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。啟示：①經濟全球化是歷史發展的必然趨勢。②要適應世界市場發展的趨勢，實行開放政策。③要重視科學技術的發展。世界經濟體系的建立名稱時間地點相關文件宗旨國際貨幣基金組織世界銀行關貿協定1945年華盛頓《布雷頓森林協定》穩定國際貨幣體系1945年華盛頓《布雷頓森林協定》初復興經濟后發展生產1947年日內瓦《關稅與貿易總協定》降低關稅減少貿易壁壘國際貿易自由化貨幣金融貿易思考1：第二次工業革命和第一次工業革命有什么相同和不同之處？相同點：（1）都對人們的生產方式、生存狀態產生了深遠影響。（2）本質上都是人們對新能源、新材料、新技術的應用過程，都促進了生產力的迅速發展。（3）都帶來了生產關系的深刻變化，如工廠制度、壟斷制度。不同點：（1）第一次以蒸汽機的發明為標志，第二次以電的發明為標志。（2）第一次局限于輕工業領域，第二次以重工業部門為主體。（3）第一次代表性產業紡織業，脫胎于傳統的手工業，第二次代表性產業是以科學技術為本的新興產業部門，如電氣、汽車。（4）第一次局限于少數國家，持續時間長進展慢；第二次幾乎同時在歐美諸國展開，見效快。（5）第一次開辟的是蒸汽時代，第二次迎來的是電氣時代。新航路開辟的過程迪亞士（葡）1487年發現好望角達·伽馬（葡）1497年發現印度哥倫布（意）1492年發現美洲（巴哈馬群島）麥哲倫（葡）1519-1522年環球航行荷蘭資本主義發展1、荷蘭資本主義的發展17世紀荷蘭成為標準的（最發達的）資本主義國家。建立了世界殖民霸權。“海上馬車夫”之稱船只1、5萬艘，超過歐洲其他國家總和。2、荷蘭資本主義發展迅速的原因？（1）荷蘭人有海外經商傳統。（2）1581年，荷蘭擺脫了西班牙統治，贏得國家獨立，為資本主義迅速發展奠定了基礎。（3）荷蘭商人成立東印度公司等，積極參加殖民爭奪。（公司制度、證券交易所的發明者）3、荷蘭殖民擴張（1）從葡萄牙手里奪取好望角。（2）占領馬六甲、印度尼西亞。（3）占領中國臺灣。（4）在北美建立新阿姆斯特丹。英國世界殖民霸權的建立1、建立時間：18世紀中期。2、建立過程（三次戰爭）（1）1588年，打敗西班牙“無敵艦隊”。（2）打敗荷蘭。（英國《航海條例》改新阿姆斯特丹為紐約）（3）打敗法國。（1756-1763年七年戰爭）3、英國逐步建立世界霸權的原因？（1）新航路開辟后，英國利用得天獨厚的地理位置開展海外貿易，國力開始增強。（2）英國資產階級革命促進了資本主義發展。（工業、海軍）（3）通過三次戰爭打敗了西班牙、荷蘭、法國。【強化訓練1】閱讀下列材料。哥倫布在《航海日志》上這樣寫道：“兩位陛下決定派我前往印度。……不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我們所知，迄今尚無人走過。”“我在1492年發現印度大陸以及大批島嶼……在此之后，我回到長勒提爾，覲見王上。王上命令我進行第二次航行以求新的發現，并在我所發現的土地上建立殖民地。”請回答：（1）哥倫布為什么“不走通常的東行陸路，而走向西的海路”？（2）材料中哥倫布關于地理位置的敘述有一處錯誤，其錯誤是什么？請回答：（1）哥倫布為什么“不走通常的東行陸路，而走向西的海路”？答：哥倫布相信地圓學說。

（2）材料中哥倫布關于地理位置的敘述有一處錯誤，其錯誤是什么？答：發現印度大陸。（3）1992年是哥倫布遠航500周年。當時，歐洲國家熱烈慶祝，為其樹碑立傳。而美洲國家卻大加譴責。為什么美洲國家會持如此態度？答：哥倫布發現新大陸之后，殖民者的掠奪給美洲人民帶來了深重的災難。【強化訓練2】閱讀材料，回答下列問題

在菲律賓馬克坦約上航海家麥哲倫遇難的地方，有一座紀念亭，亭中立有一塊有石座銅碑。碑的正面有這樣的文字：“費爾南多·麥哲倫。1521年4月27日，費爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰士們交戰中受傷身亡。麥哲倫船隊的一艘船——維多利亞號，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升機驅離宿務蒼，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環球航海就這樣完成了。”這塊碑的背面，則刻著另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰士們，在這里打走了西班牙入侵者，殺死了他們的首領———費爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”請回答：（1）曾經的敵人處于同一塊墓碑的兩面，這種現象是否自相矛盾？為什么？（1）曾經的敵人處于同一塊墓碑的兩面，這種現象是否自相矛盾？為什么？答：觀點：不矛盾。理由：對拉普拉普和麥哲倫船隊活動的記錄，反映了維護民族尊嚴和緬懷艱難的人類文明進程具有同樣重要的意義。（2）簡要分析歐洲人在十五、十六世紀能夠開辟新航路的客觀條件。答：①航海技術和造船技術的發展。②地理知識的提高。③羅盤針的應用。（3）絕大多數歷史學家認為：公元1500年前后是人類歷史上一個重要分水嶺，從此人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。請說明原因。答：新航路開辟，加強了歐洲同亞洲、非洲及美洲的聯系，結束了各地相對孤立狀態，各地文明開始會合交流，世界市場開始雛形。（4）紀念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對逝者的價值評價，其依據有何不同？這種評價差異反映了價值判斷的什么特點？不同：紀念碑正面的文字是對麥哲倫的評價，評價依據是他領導了第一次環球航海，對人類文明做出了貢獻；紀念碑背面的文字是對拉普拉普的評價，評價依據是他領導反侵略斗爭，對祖國做出了貢獻。特點：價值判斷具有相對性，人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷也就不同，會對同一事物或行為做出不同甚至截然相反的判斷；價值判斷的相對性并不否定價值判斷的客觀性，做出正確的價值判斷．必須

遵循社會發展的客觀規律。（5）從這座奇特的紀念碑，說明文化遺址保護的文化意義。答：文化遺址是一個國家和民族歷史文化的重要標志，對于民族文化的傳承具有重要作用；文化遺址對于研究人類文明的演進具有重要作用；文化遺址對于展示世界文化多樣性具有獨特作用；文化遺址對于還原和客觀評價歷史具有史實證據的價值。【強化訓練3】1492年，哥倫布航行到達美洲，開啟了世界歷史的新時代。問題一：偶然與必然有人認為，哥倫布是因為“迷路了”才偶然“發現”了美洲，也有人認為，當時即使沒有哥倫布，也必然會有別人“發現”美洲（1）據材料并結合所學知識，談談你的觀點并說明理由（8分）觀點：是偶然的理由：哥倫布遠航的目的地是東方（印度、中國），結果卻到了美洲。（若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）觀點：是必然的。理由：當時已經具備了“發現”美洲的歷史條件。具體要點：商品經濟發展；尋金熱、陸上商路受阻；傳播天主教；科技條件具備等。（分）（若能概括地答出“當時已經具備了“發現”美洲的歷史條件”，即可得分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）觀點：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由參見答案一。必然性的理由參見答案二。（應明確答出“既有偶然性，也有必然性”的觀點，若不表明觀點，只列舉理由，本小題最多的分。）問題二：發現與相遇15、16世紀以來，人們通常使用“哥倫布發現美洲”的提法，“發現”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐美文明”。1984年，部分拉美學著倡議改稱“美洲發現---兩個文明匯合”。1992年，聯合國教科文組織主張“兩個大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。（2）“發現美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的？“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么？（7分）答：立場：以歐洲為中心（或“歐洲人的立場”（若從“歐洲是主動的、優越的、先進的，美洲是被動的、落后的”角度回答，也可得分。）合理性：站在全球的角度看待各種文明；尊重各種文明，平等對待各種文明。（若有不同答案，言之有理可酌情得分。）問題三交流與發展：哥倫布、明清時期的中國、世界市場、歷史機遇（3）結合所學知識，運用以上四個詞語，以“交流與發展”為主題寫歷史短文（10分）要求①緊扣主題，觀點合理②史實準確，史論結合③條理清晰，合乎邏輯④字數在120字左右。寫作思路示例：哥倫布開辟新航路，打破了東西兩半球之間的隔絕狀態，促進了世界各地區之間的交流；世界市場開始形成了。而明清時期的中國，沒有順應世界歷史發展的潮流，逐漸走向封閉，喪失了發展的歷史機遇。【強化訓練4】閱讀下列材料，根據所學知識回答問題。 材料一：18世紀末19世紀初，在英國棉紡織工廠中，一個普通男工周薪大約10—20先令（1英鎊=20先令），用這樣的薪水養家糊口是相當艱難的。19世紀中期到20世紀初，英國工人工資有了穩步增長，1900年，熟練工人的周薪達到10英鎊。 材料二：1790年代晚期，學徒童工的使用達到了高峰，在棉紡織業中有三分之一的工人都是這些學徒童工。童工每周的工資大約4先令左右。童工在低矮、門窗緊閉的廠房里常常工作14～18小時。手指軋斷，四肢被輾碎，事故層出不窮。請回答：（1）依據材料一、二，概括18世紀末英國童工的狀況，并分析這一時期童工現象突出的原因。（7分）請回答：（1）依據材料一、二，概括18世紀末英國童工的狀況，并分析這一時期童工現象突出的原因。（7分）答：狀況：①童工數量多②工資低。③工作時間長。④工作條件惡劣。⑤工傷嚴重。原因：①工業的發展需要大量勞動力。②成年工人的工資低，需要兒童掙錢補貼家用。③使用童工可以降低成本。④童工便于管理。 材料三：從1802年到1850年，英國議會先后通過了五個《工廠法》限制童工的勞動時間，1870年，英國政府頒布的《初等教育法》規定：對5—12歲兒童實施強迫義務教育。到19世紀末，兒童的生活發生了根本變化。兒童由家庭經濟的支持者，變成了依賴家庭經濟來撫養的消費者，他們不再是勞動力市場中的一員。——以上材料據施義慧《19世紀英國下層兒童生活史研究述評》等整理（2）英國是如何解決童工問題的？這一問題得以解決的原因是什么？（4分）（2）英國是如何解決童工問題的？這一問題得以解決的原因是什么？（4分）答：措施：以立法的形式限制童工的工作時間，強制兒童接受教育。（2分）原因：①民主政治的發展。②生產力水平提高。③成人工資增加。④社會重視兒童的成長教育。（每點1分，答出任意2點即得滿分2分）（3）從19世紀英國下層兒童生活狀況的改善中，你能得到什么啟示？（3分）答：①重視人權是社會文明進步的標志。②社會經濟的發展是維護兒童權益的物質保障。③兒童身心健康關系國家民族的未來。④關愛兒童身心健康是社會的責任。（每點1分，答出任意3點即得滿分3分）

知識應用1、下列關于第二次工業革命的敘述，不正確的是：A、發展進程從一國到多國B、推動主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段C、促進了重工業部門的發展D、科學家和工程師起主導作用（A）2、恩格斯說：“如果我們從股份公司進而來看那支配著和壟斷著整個工業部門的托拉斯，那么，那里不僅私人生產停止了，而且無計劃性也沒有了。”這段話表明恩格斯認為19世紀晚期出現的壟斷組織的實質是：A、資本主義私人所有制的本質正在轉變B、資本主義國家開始全面實施計劃經濟C、生產關系適應生產力發展的局部調整D、資本主義的根本矛盾發生了變化（C）3、美國歷史學家斯塔夫里亞諾斯說：“要確切認識西方的歷史或非西方的歷史，沒有一個包括這兩者的全球性觀點是不行的；只有運用全球性觀點，才能了解各民族在各個時代中相互影響的程度，以及這種相互影響對決定人類歷史所起的重大作用。”作者在這里強調：A、從西方的角度認識非西方的歷史B、從非西方的角度認識西方的歷史C、用比較的方法認識西方和非西方的歷史D、用整體性的觀點認識西方和非西方的歷史（D）4、19世紀末20世紀初，資本主義世界體系最終形成，世界連成一個整體，其原因是：（1）第二次工業革命推動資本主義經濟高速發展（2）主要資本主義國家進入壟斷階段（3）沒有爆發大規模戰爭（4）世界被瓜分完畢A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）C、（1）（2）（4）D、（3）（4）（C）5、決定第二次工業革命在多個資本主義國家發生的最主要原因是：A、自然科學研究的不斷深入B、資本主義制度在世界范圍內的確立C、工業部門齊全且完善D、各國非常注重研發科技成果（B）6、19世紀末，在世界上引起交通領域重大革命的是：A、蒸汽機車和輪船試制成功B、內燃機的創制和使用C、發電機制造成功D、電動機車運轉（B）7、下列關于第二次工業革命的敘述，不正確的是：A、從德、美開始，后向歐美國家發展B、推動主要資本主義國家相繼進入壟斷資本主義階段C、促進了重化工業部門的大發展D、科學家和工程師起主導作用（A）8、關于資本主義世界體系最終確立的表述正確的是：（1）確立于19世紀末20世紀初（2）受第二次工業革命的影響（3）有利于世界經濟的增長和世界貿易總額的提高（4）對亞、非、拉美廣大地區的發展只有破壞作用A、（1）（3）（4）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（4）（C）9、隨著第二次工業革命的進行，主要資本主義國家的工業發生的最大變化是：A、重化工業開始占據主導地位B、輕紡工業的地位在逐步下降C、交通運輸業獲得巨大發展D、電力工業的發展最為迅速（A）10、第二次工業革命對資本主義關系的深遠影響是：A、生產和資本的集中產生壟斷組織B、推動了資本主義經濟的迅速發展C、使資本主義國家的不平衡性加劇D、促進了資本主義國家的對外擴張（A）11、美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年-1763年代這些歲月是全球開始統一的時期，是從1500年以前時代的地區孤立主義到19世紀歐洲的世界霸權的過度時期。”不能佐證這一觀點的是：A、新航路的開辟B、歐洲國家的對外擴張C、工業革命密切了國際交流D、英國確立了殖民霸權（C）12、在英國，1811年從事農業、林業和牧業的勞動力占勞動力總數的1／3,1831年占1／４，1851年降至1／5以下.出現這種現象的根本原因是:A、城市化進程加速B、農業機械化的實現C、對外移民的增加D、工業化的快速推進（D）13、在世界近代史上，曾出現如下國際分工：美洲和東歐提供自然資源，非洲提供奴隸勞力，亞洲制作日常消費品和奢侈品，西歐則主要從事運輸業、金融業和制造業。促成這一分工的主要原因是：A、新航路的開辟B、荷蘭和英國的殖民掠奪C、世界市場的最終形成D、第二次工業革命（A）14、有學者在論述科技發展時說，“知識邊疆的自主擴張不僅產生了各種各樣無法想象的實際成果，而且工業界現在可以作為客戶從實驗室訂購迫切需要得到之物，就像工廠發貨一樣”。這種現象的普遍出現始于：A、18世紀中后期B、19世紀前期C、19世紀中后期D、20世紀前期（C）15、某論文把巴拿馬運河開掘、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據。該論文的主題最可能是：A、資本主義世界市場的形成B、美國經濟的崛起C、英國“世界工場”地位的確立D、工業革命在歐洲的擴散（）A16、1835年，印度總督本丁克決定：“英國政府的偉大目標應該是在印度本地人中間提倡歐洲文藝和科學，所撥出的一切教育經費最好完全用在英語教育上。”這表明英國當局力圖A、將英語教育融入印度本土教育B、以行政手段促進印度基督教化C、在印度大力推行西方文化D、推動英國文化與印度文化結合（）C17、在20世紀，奧匈帝國、德意志帝國、大英帝國、大日本帝國等帝國漸次消失。這反映出A、資本主義擴張的方式發生變化B、第三世界興起C、經濟實力的提高受到普遍重視D、民主政體在世界范圍內確立（）A18、近代英國領先世界的最大優勢在于（）A、憲政體制B、礦產資源C、地理位置D、海外貿易A19、下列關于世界市場的形成，表述錯誤的是（）A、資本主義萌芽使世界市場的雛形開始形成B、殖民擴張使世界市場得以拓展C、19世紀中后期，世界市場基本形成D、第二次工業革命使世界連成一體A20、第一次工業革命是英國“一花獨放”的局面，第二次工業革命是各先進國家“競相開放”的局面，導致這種變化的主要前提是（）A、英國經濟實力的急劇衰落B、美、德等國經濟發展速度加快后來居上C、自然科學研究有重大進展D、資本主義制度在歐美各國和日本的普遍確立D21、“17世紀和18世紀初，西方人了解中國的歷史、藝術、哲學和政治后，完全入迷了。”然而，“18世紀末，歐洲人對中國的自然資源更感興趣”。導致這種變化的根本原因是A．中國自然資源豐富B．工業革命的需求C．中西交流的加強D．世界市場的形成（）B22、根據下列表格內容，推測其要認定的年份可能是A、1765年B、1870年C、1915年D、1970年（）年份世界貿易總值英國（含殖民地）法國德國美國B23、閱讀下列美國鋼鐵業在某一時期的統計表，從中可以得出這一時期美國鋼鐵業發展的主要特征是（）年份18701900企業總數（個）808669工人總數（人）78000272000鋼鐵產量（噸）320000029500000投資總額（美元）121000000590000000A、行業競爭更加激烈B、生產和資本走向集中C、企業規模不斷擴大D、勞動生產率迅速提高B24、下圖是摘自《中國新聞網》上的一幅反映壟斷與競爭關系的漫畫，對這幅漫畫的理解最恰當的是（）A、壟斷竭力保護競爭B、壟斷不易形成競爭C、壟斷與競爭不相容D、壟斷與競爭共存亡B25、霍布斯鮑姆《帝國的年代》記載：“最驚人的變化首推出現了許多以女性為主要從業人員的職業：商店和辦公室的職業。在德國，女性店員由1882年的約3．2萬人（總數的五分之一），增加到l907年的17．4萬人（大約是總數的40％）。當時女性解放的原因有（）①第二次工業革命的發展②民主政治

的進步③教育的普及④女性經濟地位的提升A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④D26、“500年前，非洲人手里拿著象牙，歐洲人手里拿著《圣經》；500年后，歐洲人手里拿著象牙，非洲人手里拿著《圣經》。”這句話突出了近代以來世界殖民體系形成過程中的（）

A.經濟的沖突和文化的融合B.經濟的融合和文化的沖突

C.經濟的融合和文化的融合D.經濟的沖突和文化的沖突

A27、“第二次工業革命極大地促進了世界經濟的互動的整體化趨勢，世界市場進一步發展”，為論證該觀點，你將選擇的證據是：①第二次工業革命加強了國際交流，孕育著世界性市場的形成②電力推動下的交通運輸，密切了世界各地經濟的聯系③第二次工業革命后的新殖民主義加速了世界經濟一體化進程④第二次工業革命中的成果如電信工具的創新加速了各地商業信息的交流A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

（）

C28、19世紀末20世紀初資本主義世界市場最終形成。下列圖示能反映這一事實的是（）A、商品與原料B、武器、手工業品與金銀、勞動力C、投資競爭與瓜分領土D、掠奪奴役與抗爭西方國家西方國家殖民地D29、下列不屬于世界市場建立的主要方式是A、國際貿易的發展B、人口和資本的流通C、武力逼迫D、談判加入（）D30、錢乘旦、許潔明合著的《英國通史》中說：“......過去以天為單位，現在以分鐘、秒為單位......火車還教會人們守時，準時準點成為了現代生活的準則，人們開始隨身帶上一塊表。”這些現象說明

A．火車的出現引發了眾多技術創新B．科技轉化為生產力的速度加快

C．工業革命改變了人們的生活方式D．科技發明提高了人們的生活質量

（）C31、某學者舉辦學術演講，演講提綱如圖所示。該學者演講的主題應是

演講主題：××××例證

瓦特--英國工業革命

西門子、愛迪生--電氣時代開始

戴姆勒、本茨--汽車工業開始

萊特兄弟--實現人類藍天翱翔之夢A．科學理論是科技革命的先導B．歐洲一直是科技革命的中心

C．科技革命造就偉大的科學家D．杰出人物推動歷史的大發展

（）D32、促使工業生產組織形式由手工工場···工廠制度···大企業演變的根本動力是（）A.工業革命B.資產階級革命C.世界市場擴大D.殖民擴張A33.工業革命使資本主義生產由工場制到工廠制，再到大企業制度發展的根本原因是（）A.大機器生產出現的需要B.科學和生產技術的不斷進步C.資本主義生產關系的不斷調整D.滿足市場擴大的不斷需求B33、最能代表第二次工業革命的顯著成就是A.電力的廣泛應用B.內燃機成為新的動力機C.化學領域新材料層出不窮D.煉鋼技術突飛猛進（）A

34.圖5是選自飛利浦·費爾南德茲所著《世界：一部歷史》中的一幅示意圖。該圖反映了（）

A.單一商品出口國在經濟全球化中陷入困境

B.貿易往來對國家間關系產生了決定性影響

C.貿易不平衡家具了發展中國家的貧困化

D.資本流動在經濟全球化中具有重要作用D35、15世紀中期到17世紀中期，被西方史學家稱為“探索的時代”、“發現的時代”“擴張的時代”。下列選修對此理解正確的有（）①新航路開辟打破世界孤立狀態②歐洲列強開始早期殖民擴張③美洲的發現證實了“地圓學說”④資本主義生產方式廣泛傳播A、①②B、③④C、①②③D、①②④A36、“蘇伊士運河和巴拿馬運河先后貫通；大西洋海地電纜和太平洋海地電纜相繼鋪成；一些大洲也建成橫貫大陸的鐵路。”這充分反映了世界市場的最終形成離不開（）A、水路和陸路交通的發展B、交通的改進和通訊技術的發明C、輸變電技術和長途運輸的進步D、新科技革命的重大貢獻B37、史學界認為：“18世紀末到19世紀中期，對歐洲大陸來說是—個動蕩的時代。同時也是歷史性變革的時代。”這一“歷史性變革”的根本原因是（）A、資本主義制度進一步確B、工業革命的擴展C、工人運動的迅速發展D、爭奪世界霸權的斗爭加劇B38、與第一次工業革命相比，第二次工業革命的特點是①主要發生在重工業領域②科技含量大力提高③推動壟斷資本主義的形成④中心不局限于一國A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④（）A39、壟斷組織出現的根本原因是A、資本主義工業高速發展B、世界市場的激烈競爭C、資本和生產的日益集中D、科學技術的飛速發展（）D40、26、下列有關第一次工業革命產生的變化的表述，正確的是（）①使工業布局擺脫了河流的限制②結束了人類對畜力等傳統動力的依賴③使科技人才成為決定性因素④促進了近代城市的興起A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④B41、第一次工業革命開始對英國“一枝獨秀”，而第二次工業革命開始后各先進國家“遍地開花。”導致上述變化的主要原因是（）A、美德等工業發展迅速B、美德等國經濟迅速發展C、資本主義制度在世界范圍內建D、自然科學研究取得重大發展C42、2012年4月3D電影《泰坦尼克號》正在全球上映，影片講述了整整100年前（1912年4月），人類建造的第一艘時速最快的巨輪“泰坦尼克號”從英國南安普敦出發，在駛往美國途中，在大西洋撞冰山沉沒，船上2,208人，僅有705人獲救，成為人類歷史上最大的海難。

結合以上圖文，下列說法正確的是（）①這艘豪華郵輪使用的仍是蒸汽動力②這艘郵輪可能使用發電機和電燈③當時這艘郵輪經過的航線已開通400多年④電影是第二次工業革命的成果，并在19世紀末傳入中國A②③④B①②④C①②③D①②③④D43、某學校舉辦一系列學術活動，邀請一些專家，學者來校講座。講座的題目包括：《變革世界的引擎》、《哭泣的泰晤士河》、《天朝上國美夢的破滅》等。通過以上信息可以判斷這次學術活動的主題是（）A．光榮革命 B．工業革命C．日不落帝國的崛起與衰落 D．危機中的帝國B

作業：第二次工業革命和第一次工業革命有什么相同和不同之處？

答：相同點：兩次工業革命都帶來了生產關系的深刻變化，第一次工業革命確立了現代工廠制，第二次工業革命確立了壟斷制度。不同點：①前者以蒸汽機的發明應用為標志，后者以電力、電動機和內燃機為標志。②前者局限于輕工業領域，后者以重工業部門為主體。③前者局限于少數國家，持續時間長，進展緩慢；后者幾乎同時在歐美諸國展開，見效快。④前者開辟的是“蒸汽時代”，后者迎來的則是“電氣時代”。17．閱讀材料，回答問題：材料一在美國的科羅拉多州，有一座已被今天美國人遺忘了的城市，名叫錫爾弗普魯姆，在這里曾發生過一場歷史的悲劇。早在兩百年前，錫爾弗普羅姆還是默默無聞的科羅拉多高原地區一片人跡罕見的荒山禿嶺。19世紀初，有人在這里偶然發現了銀礦，由此開啟了錫爾弗普羅姆“礦業革命”的時代。全美國大批的人口和資金流入了這里，人們蓋房子、修馬路，一切生活需要的商店、旅社、郵局和銀行建立了，人們娛樂需要的酒吧、戲院應運而生，醫院和學校也出現了，錫爾弗普羅姆馬上成為了美國一座非常有吸引力的城市。然而由于無節制的開采，僅僅不到一百年的時間，銀礦采空，加上錫爾弗普羅姆附近又沒有其他資源，人們為了生存又開始尋求新的目標，最后紛紛離去。現在，錫爾弗普羅姆整座城市已空無一人，只留下空蕩蕩的街道和房屋。成為了有名的“死城”。⑴錫爾弗普羅姆“礦業革命”時代發生時，正處于人類經濟發展哪一個重大變革時期？這次重大變革的行業特征和動力特征是什么？答：時期：第一次工業革命。行業：主要行業是采礦和交通等。動力：以蒸汽機為主。

⑵通過材料中的描繪，當年錫爾弗普羅姆城繁華時期的種種情況印證了工業社會和工業時代的哪些特征？答：①生產工業化需要聚集大量勞動力。②社會生產力發展的重要因素是生產資金。③工業生產是一種大規模的商品生產。④城鎮人口集中。⑤物質生活和精神生活豐富了。

⑶錫爾弗普羅姆變成“死城”的原因是什么？它的結局應該引起我們怎樣的反思？答：原因：對自然資源過度的無節制的開采，造成資源的枯竭。反思：自然的物質資源是數量有限的，要注意資源的節約、提高資源的利用率和再生利用，要不斷開發新材料和新工藝來代替和節約可貴的無法再生的資源。材料二根據1801年首次普查，該郡（英國的約克郡）只有15個城鎮，其人口總共2萬多人；而到1891年，已經有63個城鎮。從1820年到1830年，利茲、曼徹斯特以及伯明翰的人口增長率達40%，這是增長最快的10年。——[英國]A·勃里格斯《英國社會史》（4）利茲、曼徹斯特以及伯明翰等城市人口迅速增長的主要原因是什么？指出城市人口的變化，對英國的政治產生了什么影響？答：原因：工業革命（或工業的發展）影響：①促進英國議會改革，工業資產階級獲得更多議席。②工人運動進一步發展。材料三雖然人均收入有了明顯的提高，可是富人的收益要明顯地大于窮人。拿手織機工來說，他們在拿破侖戰爭的早期年代里（工業革命剛開始時）境況不錯，可是后來無論是他們的工資還是就業機會都急劇變化。——A·勃里格斯《英國社會史》材料四自工業革命開始以來，人們一直在以礦物燃料的形式（煤、石油、天然氣）把各種形態的碳從地下開采出來，經過燃燒使之轉化為熱量、H2O（水蒸氣）、CO２、少量的二氧化硫、甲烷和其他氣體，并釋放出來。……使全球空氣中的CO２的體積比節節上升：從前工業化時代的約280mmp上升到目前的360mmp。——J·格里賓《歷史焦點》（5）依據材料概括工業革命的影響。

答：①把勞動力從農村引向城市，促進了城市化進程。②使貧富分化加劇。③造成了環境污染。13．閱讀下列材料，回答問題。

材料一地理大發現之后，隨著西歐商人貿易范圍的擴大，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業聯系。歐洲市場匯集了來自各大洲的商品，如美洲的煙草、可可，非洲的咖啡、象牙，亞洲的香料、茶葉、絲綢等。······通過以西歐為中心的世界貿易網開始把原先半封閉的地區性經濟聯系起來。——《世界通史教程》

材料二（工業革命后）不斷擴大產品銷路的需要，驅使資產階級奔赴于全球各地。······這些工業所加工的原料，已經不是本地的原料，而是來自及其遙遠的地區的原料：它們的新產品不僅供本國消費，而且供世界各地消費。——《共產黨宣言》材料三到1900年，世界各地區的聯系更加密切了，一個國家一個地方的產品可以行銷全球，······世界終于形成了一個牽一發而動全身的有機整體。——《世界史·近代史》材料四兩次工業革命時期涌現的部分新式發明汽船火車汽車飛機貝爾發明電話（1）據材料一、二、三，概括資本主義世界市場形成和發展的主要歷程。答：①新航路開辟后，以歐洲為中心的世界市場開始雛形。②19世紀中后期，世界市場基本形成。③19世紀末20世紀初，資本主義世界市場進一步發展（最終形成）。（2）根據上述材料指出，資本主義世界市場形成和發展的主要因素有哪些？答：①新航路開辟，世界市場開始雛形。②西歐國家殖民擴張，不亞非拉廣大地區強行拉入世界市場。③兩次工業革命為世界市場的形成奠定了物質基礎。41、閱讀下列材料：材料一絕大多數歷史學家認為：公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。正是從那個時候起，割裂的世界開始連接在一起，經由地理大發現而引發的國家競爭，拉開了不同的文明間相互聯系、相互注視，同時也相互對抗和爭斗的歷史大幕。——《大國崛起》解說詞請回答：（1）材料一中的“重要分水嶺”的含義是什么？答：新航路開辟，人類從此由分散獨立發展開始走向整體世界。（世界市場開始雛形）

材料三據統計，某工業國在1870年至1900年，小學生人數由690萬增加到1500萬。1900年，每1萬人口中平均有大學生31.4人，把其他主要國家遠遠甩到后面。而當時，在1萬人中的大學生：德國有8.3人，法國有7.6人，英國只有6人。第一次工業革命中，重要的新機器和新生產方法都是在英國發明的。第二次工業革命幾乎是同時發生在幾個先進的資本主義國家。英國雖然也有一些重要的發明，但內燃機、柴油機、發電機和電動機等的發明和改進，卻大部分是德國人干的；而環錠紡織機、縫紉機、打字機、白熱絲燈和電話以及“泰羅制”的科學化生產管理方法，則是由這一大國發明的。——摘編自劉宗緒主編的《世界近代史》（2）材料二中的“某工業大國”指的是哪一國家？19世紀末20世紀初，世界科技與經濟中心逐漸從英國向該工業大國轉移，根據材料二分析出現這一變化的原因。答：“大國”：指美國。原因：①在教育發展程度方面，美國高于英國。②在重要發明和生產管理方面，美國領先于英國。材料三19世紀后期英國海外貿易示意圖（3）材料三反映了19世紀中后期世界經濟發展形成了怎樣的局面？說明促成這一局面最終形成的根本動力和主要方式。答：局面：世界市場基本形成。動力：工業革命。方式：①國際貿易的發展。②殖民擴張。

42、人類進入近代以來，各國的孤立狀態逐漸被打破，世界日益連為一體，各國之間的經濟貿易往來不斷擴大、日益頻繁。閱讀下列材料：材料一黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財富，誰占有了黃金誰就能獲得他在世界上所需要的一切……