———反校園欺凌主題演講稿反校內欺凌主題演講稿（精選19篇）

反校內欺凌主題演講稿篇1

敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好!

其實大家都知道，校內暴力可使大家的身心健康受到損害。校內暴力不僅直接損害了我們的身體，還會嚴峻損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐驚心理，難以集中精力學習，造成學習成果下降，有的甚至不能正常完成學業。

校內暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔憂校內暴力發生在自己孩子身上，很多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校內暴力可使校內正常秩序受到破壞。校內暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力實行相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校內暴力哪幾種表現形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，損害他人身體，污辱他人性格。

4、同學們因"義氣'之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

6、污辱女同學。

7、污辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校內暴力，那么我們假如遇到校內暴力我們應當怎么辦呢?又應當如何做才能更好的愛護我們自己和有效的抵制校內暴力呢?我覺得我們應當做到如下幾點：

(1)遭到校內暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的關心下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿意對方提出的要求，與此同時肯定要記住對方的體貌特征，準時報警，或向老師、家長尋求關心。

(3)當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時，肯定要堅決拒絕;當不法分子到來時，肯定要想方法逃脫，并樂觀尋求關心。

(4)要增加法制意識，當沖突發生后，要英勇站出來，用法律武器維護自己的正值權益。

現在，我再說說幾個特別的校內暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威逼或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭受敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時肯定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避開正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。肯定要信任警方、學校和家庭都能為你供應平安愛護。假如輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假如無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交，然后馬上報告學校和機關。警方會準時實行行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。另外，肯定要向學校、機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。假如發覺其他同學補敲詐、勒索，要準時撥打110報警，并通知老師。

(2)搶劫、搶奪

假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互關心。

③身上不要攜帶太多的現金或珍貴物品

④平常，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的留意。

⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人掌握之下而無法抵抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦準時報案。脫身后要準時報案，盡量精確?????描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿意其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力掌握他人的行為。預防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告知家長，并說明返家時間，不要隨便在外逗留。

2、假如有人突然來找你以"你家中出事了'或"你父母生病、出車禍'等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的掌握：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、

②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避開激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人關心，擺脫歹徒的掌握。

在最終，我告知同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校內的不良風氣，由于軟弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇2

老師，同學們：

大家好!

近幾個月來我銘家發生了多起校內慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校內平安。針對近期連續發生的校內平安極端大事，我們學校高度重視，樂觀行動起來,切實加強校內平安保衛，確保師生生命平安。

在學校加強平安保衛的同時，同學們也要學會一些面對危急的應急方法：

1.在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕。要信任邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力氣都是自己的頑強后盾，會堅決地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發生危急，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

2.大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴峻的制裁，會為此付出應有的代價。同時快速找到電話預備報警，或者大聲呼喊求救。

3.假如危急發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危急狀況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4.假如受到損害，肯定要準時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下"這個小孩好欺侮'的印象，假如一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5.假如四周有人，要大聲喊叫，引人留意，同時也要避開激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機靈逃離。7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時盼望同學們做到以下幾點：

1.上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門;因生病等特別狀況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《同學離校通知單》后，方可離校。

2.嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。

3.遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，肯定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

4.上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。

5.放學后排好路隊，出校門后到指定位置準時回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;準時將狀況向家長、班主任或學校安保人員報告。

老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，在全校形成一個"人人關懷校內平安'的深厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預防校內暴力，共創和諧校內。從你我做起，從大家做起，從現在做起。感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇3

老師們、同學們：

今日我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校內》。第四周是"反校內欺凌'宣揚教育周，所謂"校內欺凌'，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校內內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會損害你的身體;還會使一顆純潔的心靈走向彎曲，使人精神受到苦痛熬煎，嚴峻時，還會威逼你身邊人的生命平安。這不僅違反了中華幾千年來的傳統美德友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其簡單損害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。

小仆人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說："眼睛近視了，應當戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?'于是，他們倆就打算戲弄一下眼睛。一天，小仆人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵用勁一晃，眼鏡"叭'的一下掉到了地上，碎了。小仆人眼前一片模糊，只能觀察東西的輪廓。他向前走時，一不當心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小仆人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫院，花了好多錢呢!

這時，嘴巴說話了，"要是你們不搗亂，小仆人能摔跤嗎?能花那么多錢?'聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小仆人能看清晰了，也經常夸它們是自己的好助手呢。

是的呀，"友善'是人際交往中必需具備的道德規范，假如人們都能以"與人友善'的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會布滿陽光。假如你想做一個開心的孩子，讓自己的身邊都布滿歡快，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到"與人為善'呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平常生活中，應當學會說："對不起'。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著特別的效果。但是沖突發生后，應當學會忍、包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應當讓沖突快速化解，也就是人們常說的："退一步海闊天空'。所以，我們應當學會友善待人，使自己的四周布滿歡快。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發覺別人或自己受到欺凌時，應當準時尋求家長、老師甚至校內110的關心。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使!

當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安平安全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校內的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美妙生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美妙生活環境。同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校內!

反校內欺凌主題演講稿篇4

和諧校內是一份平安感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學校里，就像一個庇護所，是一個晴天。

同學之間噓寒問暖，"你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務處弄乾吧!'"不用怕雷聲，我媽說下雨的時候，是天上的星星替我們照相。'老師細心地替學校生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學撐著走進玻璃房。

暴雨稍停，涼風送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。"牡丹雖好，尚要綠葉扶持。'花叢中沒有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，健壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。

經過圣母像，就走到中學操場。那里一早就進行著，各式各樣的競賽。同學們如士兵般投入備戰狀態，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓舞，掌聲不是只屬於勝方。

前一陣子，香港各校消失校內欺凌大事。曾記起希臘哲學家亞里士多德說過："不必計較他的為人，要可憐的是他這個人。'無論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻擋校內暴力的發生，幸好正義的同學永久都會站出來。其實欺凌者更需要關心，與其冤冤相報，不如齊心協力，共同創立一個和諧的校內。

和諧的校內，并不是徒具美麗諧鄣幕肪，而是上至師長，下至同學校工，彼此都有一份關懷，一份包涵。

反校內欺凌主題演講稿篇5

各位老師、同學們、大家上午好!今日我講話的題目是"反對校內欺凌,共建和諧校內'。講三個方面：

1.什么是校內欺凌。所謂"校內欺凌'就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校內內曾經消失過，如向低班級同學索取錢物，不給就打，兩個同學發生小沖突，找高班級同學幫忙等等。一旦發生這樣的事情，它不但會損害孩子的身體，還會使一顆純潔的心靈蒙上陰影，嚴峻時，還會威逼人生平安。

2.為什么要治理校內欺凌。由于欺凌現象在有的地方時有發生，已經嚴峻影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違反了中華幾千年來的傳統美德友善，而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的，國家教育部特別重視孩子的健康成長，特地出臺文件專項治理校內欺凌，嚴峻打擊校內欺凌現象。

3.作為同學的我們，如何做好防范呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分，萬一產生一點摩擦是正常的。要學會說："對不起'。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著特別的效果。但是沖突發生后，應當學會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應當讓沖突快速化解，也就是："退一步海闊天空'。所以，我們應當學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發覺別人或自己受到欺凌時，首先應當準時尋求老師、家長、甚至警察的關心，用正確的方式處理同學間的沖突和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。

同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的。讓我貌同努力建設和諧校內，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有才智的文明同學!

反校內欺凌主題演講稿篇6

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

同學們都知道校內是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!

"暴力'，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴峻時，能威逼你身邊的人的生命平安。

3月23日上午7時26分，福建南平市一男子，為泄私憤，在南平試驗學校門前持續刺殺13名學校生，造成8人死亡、5人受傷。

4月28日，廣東省湛江市洪富學校一老師因心里扭曲，砍傷雷城第一學校的15名同學和1名老師。

4月29日9點40分，江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，2名老師，1名保安。

4月30日，山東濰坊一男子闖入尚莊學校，用鐵錘打傷5名同學后當場自焚。

5月12日陜西南鄭:幼兒園兇殺案9人死亡包括7名兒童

這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在連續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的親密的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，在全校形成一個"人人關懷校內平安'的深厚氛圍，做到警鐘長鳴。

同學們讓我們行動起來，一起預防校內暴力，共創和諧校內。從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的演講完畢，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇7

各位老師、同學們：

大家早上好!我是初84班的李思潔，今日我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校內》!"藍天和白云的心一樣，盼望白鴿自由飛翔。

老師和父母的心一樣，盼望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進校內這個歡樂的地方，在平安校內開心唱歌;

花開的日子，我們游覽在校內這個學問的海洋，和老師一起編織幻想;

花開的日子，我們情愿專心情的音符，去譜寫和諧校內的歡歡樂章。'

校內，是培育人的地方，是文明的殿堂;校內，本該是一方凈土!然而近來，卻經常看到暴力大事的發生。許多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜愛用暴力解決問題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現象給安靜的校內蒙上了一層陰影。黨XX提出了構建和諧社會的重大戰略思想，要知道，沒有和諧的校內，就沒有安靜的學習環境;沒有校內的和諧，就沒有社會的和諧。校內暴力主要有以下表現：

1、語言暴力。有的同學喜愛耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是"老子'、"我兒子'，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒有素養、很沒有教養。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜愛欺侮弱小的同學，將自己的歡樂建立在別人的苦痛之上。就在初二75班，許多同學經常辱罵、欺侮本班的張玉龍。

3、為了一點小事，大打出手。經常由于"雞毛蒜皮'的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4、講所謂的"義氣'，用暴力手段爭辯長短。這類大事，往往由上述兩種形式引發的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。

5、有的同學喜愛耍派頭、逞威嚴。他們總喜愛找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿勢，仗著自己有一幫所謂的"哥們'就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校內暴力不僅給同學們造成了身體上的損害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不行避開的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校內暴力，我們該做些什么呢?我們應當行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校內，讓每一個同學都能健康成長。

一、培育健全的人格、做一個文明的同學。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生沖突時不要抓住對方的錯誤不放，而應當檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往力量。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交伴侶，不要上網交友，更不要網戀;多參與各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我愛護意識。遇事要準時告知家長和老師，少去狀況簡單的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，實行敏捷的應急措施，要準時報警。

每當我在校內里來回時，總會看到這樣的景象：總有同學成群結隊的聚在一起，或是耀武揚威的在校內里晃蕩;他們總擺出一副自以為"很酷'的姿態，說話也總帶著蠻橫的腔調;有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的"東亞病夫'，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛苦父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個同學，忘了我們的今日正是祖國的明天!

恰同學少年，我們應當滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美妙的時間!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校內!

和諧是一幅精致的畫卷，令人驚艷，令人回味!和諧的校內會給空虛的心靈帶來盼望;會給彎曲的脊梁帶來挺立;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們制造和諧的學習氛圍;讓我們建立和諧的人際關系;我盼望看到奮勉有為的同學;我盼望看到布滿活力的校內!

花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中開心學習;

花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康成長。

我今日的國旗下講話到此結束，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇8

校內，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧平安的校內環境中開心地學習，健康的成長。

然而，校內里也時常有不和諧的音符。或許由于一個誤會，有人惡語相加;或許由于一次無意犯錯，有人揮起了拳頭

今日，我觀看了一部特別有教育意義的影片《校內暴力》，它告知我們在現實生活中該如何愛護好自己，免受他人的侵害。《校內暴力》敘述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有觀察他出來，走進房間，發覺翔翔在地上嘔吐不止。媽媽抓緊把他送到醫院，醫生說："翔翔是由于暴飲暴食才導致現在這樣。'媽媽覺得很驚奇，在媽媽始終追問下，清醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高班級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告知父母和老師，才造成今日的后果。

同學們，假如這件事發生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學說："我可以抓住一切機會，撒腿就跑'。假如跑不掉呢，莫非像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學說："我和他們拼了，就是不給他們錢。'這樣一來，可能自己的生命平安就要受到威逼了。有的同學又說："告知爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!'

為了防止校內暴力的發生，我總結了幾條平安小貼士：

1、身上不要多帶錢和珍貴物品，如手機，mp3等。

2、遇事要鎮靜冷靜，依據現場狀況，做出反應和推斷。

3、可以給對方一些財物，并查找時機，記住對方的相貌特征，衣著裝扮，并準時告知班主任或家長，也可以告知警察叔叔，讓他們愛護自己!

4、學校四周行人稀有的小巷是校內暴力大事的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷里行走，盡量結伴同行。

當我們遭受校內暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應準時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的愛護。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散覆蓋在校內上空的黑暗!

反校內欺凌主題演講稿篇9

老師、同學們：

大家早上好!今日我講話的主題是《健康成長，抵制校內暴力》。

青少年是祖國的將來，是民族的盼望，維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長供應一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我貌同的職責。但受社會不良風氣的影響，暴力文化侵入了我們的校內，嚴峻影響同學們的正常學習生活，危害同學們的身心健康。

校內暴力主要表現為：

欺侮弱小的同學，受害者怕事，悄悄承受而不敢抵抗和告發。例如：

叫受害者污辱性的外號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發;毀壞受害者的個人財產、教科書、衣裳;對受害者進行敲詐，強索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校內暴力，做為青少年的我們應當做到：

一、要勇于拒絕校內暴力。在受到暴力侵害時要向學校、老師和家長報告。

二、要加強法律學問的學習，學會運用法律武器愛護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、網吧、電子嬉戲機室等場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威逼時候要準時向學校、家長、老師報告，準時撥打110報警。

五、上學放學盡可能結伴而行。不要走偏僻、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。

老師們、同學們，"校內是我家，平安靠大家'。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建"平安校內';齊心共創"和諧校內'。

我今日的國旗下講話到此結束，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇10

各位老師、同學們：

大家早上好!今日我講的內容是《反校內欺凌，共建和諧校內》!

校內，本該是一方凈土，是培育人的地方，是文明的殿堂;!然而近來，卻經常看到暴力大事的發生。許多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜愛用暴力解決問題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現象給安靜的校內蒙上了一層陰影。

同學們，面對校內暴力，我們該做些什么呢?我們應當行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校內，讓每一個同學都能健康成長。

一、培育健全的人格、做一個文明的同學。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生沖突時不要抓住對方的錯誤不放，而應當檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往力量。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交伴侶，不要上網交友，更不要網戀;多參與各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我愛護意識。遇事要準時告知家長和老師，少去狀況簡單的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，實行敏捷的應急措施，要準時報警。

恰同學少年，我們應當滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美妙的時間!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校內!

我的演講完畢，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇11

老師、同學們：

大家好!

今日我演講的題目是：校內欺凌!

大家都知道，現在校內欺凌事跡屢屢發生，給我們的校內生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的損害了我們的身體，還會嚴峻損害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學，有了厭學的現象，影響正常的學習生活，導致成果下降，甚至有些同學有了心理陰影，產生了自殺的念頭，危及生命!這些不是危言聳聽，身邊多起此類大事為大家敲響了-警鐘!

那么，當我們遇到校內欺凌時，該如何應對呢?如何做才能更好的愛護好我們的自身平安，以及遏制校內欺凌大事的發生呢?對此，我建議大家做到以下幾點：

1.遭到校內欺凌的同學應在學校或者家長的關心下，向警方報警尋求關心，肯定不能逆來順受或者以暴制暴;

2.盡可能的避開正面直接搏斗，必要時盡量滿意對方的要求，擅長運用才智;

3.要增加自己的法制意識，英勇的站出來，說出事實，用法律的武器來維護自己的正值權益。

同學們，為了我們的健康成長;為了校內的安定和諧;為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校內欺凌大事的發生，共創美妙校內生活!

我的演講到此結束，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇12

老師，同學們：

大家好!

近幾個月來我銘家發生了多起校內慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校內平安。針對近期連續發生的校內平安極端大事，我們學校高度重視，樂觀行動起來,切實加強校內平安保衛，確保師生生命平安。

在學校加強平安保衛的同時，同學們也要學會一些面對危急的應急方法：

1.在威逼與暴力來臨之際，首先告知自己不要可怕。要信任邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力氣都是自己的頑強后盾，會堅決地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發生危急，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

2.大聲地提示對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴峻的制裁，會為此付出應有的代價。同時快速找到電話預備報警，或者大聲呼喊求救。

3.假如危急發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危急狀況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4.假如受到損害，肯定要準時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下"這個小孩好欺侮'的印象，假如一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5.假如四周有人，要大聲喊叫，引人留意，同時也要避開激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機靈逃離。7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。

9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時盼望同學們做到以下幾點：

1.上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門;因生病等特別狀況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《同學離校通知單》后，方可離校。

2.嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。

3.遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，肯定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

4.上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。

5.放學后排好路隊，出校門后到指定位置準時回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;準時將狀況向家長、班主任或學校安保人員報告。

老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，在全校形成一個"人人關懷校內平安'的深厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預防校內暴力，共創和諧校內。從你我做起，從大家做起，從現在做起。感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇13

各位老師、同學們、大家上午好!今日我講話的題目是"反對校內欺凌,共建和諧校內'。講三個方面：

1.什么是校內欺凌。所謂"校內欺凌'就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校內內曾經消失過，如向低班級同學索取錢物，不給就打，兩個同學發生小沖突，找高班級同學幫忙等等。一旦發生這樣的事情，它不但會損害孩子的身體，還會使一顆純潔的心靈蒙上陰影，嚴峻時，還會威逼人生平安。

2.為什么要治理校內欺凌反對校內欺凌國旗下講話稿：《反對校內欺凌，共建和諧校內》反對校內欺凌國旗下講話稿：《反對校內欺凌，共建和諧校內》。由于欺凌現象在有的地方時有發生，已經嚴峻影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違反了中華幾千年來的傳統美德友善，而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的，國家教育部特別重視孩子的健康成長，特地出臺文件專項治理校內欺凌，嚴峻打擊校內欺凌現象。

但是沖突發生后，應當學會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應當讓沖突快速化解，也就是："退一步海闊天空'。所以，我們應當學會友善待人反對校內欺凌國旗下講話稿：《反對校內欺凌，共建和諧校內》演講稿。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發覺別人或自己受到欺凌時，首先應當準時尋求老師、家長、甚至警察的關心，用正確的方式處理同學間的沖突和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。

同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的。讓我貌同努力建設和諧校內，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有才智的文明同學!

反校內欺凌主題演講稿篇14

各位老師、同學們：

大家早上好!今日我講話的主題是《反校內欺凌，共建和諧校內》!

校內，本該是一方凈土，是培育人的地方，是文明的殿堂;!然而近來，卻經常看到暴力大事的發生。許多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜愛用暴力解決問題，欺侮弱小，甚至打群架。這些現象給安靜的校內蒙上了一層陰影。

同學們，面對校內暴力，我們該做些什么呢?我們應當行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校內，讓每一個同學都能健康成長。

一、培育健全的人格、做一個文明的同學。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生沖突時不要抓住對方的錯誤不放，而應當檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

二、提高社會交往力量。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交伴侶，不要上網交友，更不要網戀;多參與各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

三、提高自我愛護意識。遇事要準時告知家長和老師，少去狀況簡單的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，實行敏捷的應急措施，要準時報警。

恰同學少年，我們應當滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美妙的時間!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校內!

我的發言完畢，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇15

敬的老師，友愛的同學們：

大家早上好!

其實大家都知道，校內暴力可使大家的身心健康受到損害。校內暴力不僅直接損害了我們的身體，還會嚴峻損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐驚心理，難以集中精力學習，造成學習成果下降，有的甚至不能正常完成學業。

校內暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔憂校內暴力發生在自己孩子身上，很多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校內暴力可使校內正常秩序受到破壞。校內暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力實行相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

下面我和大家說說校內暴力哪幾種表現形式

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點小事就大打出手，損害他人身體，污辱他人性格。

4、同學們因"義氣'之爭，用暴力手段爭短論強。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

6、污辱女同學。

7、污辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校內暴力，那么我們假如遇到校內暴力我們應當怎么辦呢?又應當如何做才能更好的愛護我們自己和有效的抵制校內暴力呢?我覺得我們應當做到如下幾點：

(1)遭到校內暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的關心下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿意對方提出的要求，與此同時肯定要記住對方的體貌特征，準時報警，或向老師、家長尋求關心。

(3)當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時，肯定要堅決拒絕;當不法分子到來時，肯定要想方法逃脫，并樂觀尋求關心。

(4)要增加法制意識，當沖突發生后，要英勇站出來，用法律武器維護自己的正值權益。

現在，我再說說幾個特別的校內暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。(1)敲詐、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威逼或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭受敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時肯定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避開正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。肯定要信任警方、學校和家庭都能為你供應平安愛護。假如輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。假如無法脫身，可以借口身上沒錢，商定時間地點再交，然后馬上報告學校和機關。警方會準時實行行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。另外，肯定要向學校、機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。假如發覺其他同學補敲詐、勒索，要準時撥打110報警，并通知老師。

(2)搶劫、搶奪

假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

①要有防范意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互關心。

③身上不要攜帶太多的現金或珍貴物品

④平常，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的留意。

⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處于作案人掌握之下而無法抵抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

⑦準時報案。脫身后要準時報案，盡量精確?????描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿意其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力掌握他人的行為。預防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告知家長，并說明返家時間，不要隨便在外逗留。

2、假如有人突然來找你以"你家中出事了'或"你父母生病、出車禍'等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

假如不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的掌握：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體損害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、

②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避開激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人關心，擺脫歹徒的掌握。

在最終，我告知同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校內的不良風氣，由于軟弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這里，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇16

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!今日我國旗下講話的題目是《預防校內欺凌，共創和諧校內》同學們都知道校內是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲傷!校內欺凌指同學們間欺侮弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。"欺凌'，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴峻時，能威逼你身邊的人的生命平安。各種校內欺凌大事，這些悲劇令人惋惜痛心!發人深省!我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的親密的關系當中，每一個人的現在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，提高平安意識，在全校形成一個"人人關懷校內平安'的深厚氛圍，做到警鐘長鳴。同學們是校內暴力的主要受害者，但同時也是防止校內暴力的主要力氣。對同學們來說，讓"暴力'遠離校內，應當做好下面兩方面工作。一方面，從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校內暴力滋生的土壤。假如我們讓陽光普照校內，那么參加暴力者就不敢消失。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是"魔高一尺，道高一丈'的道理。另一方面，在發覺校內暴力、欺凌大事時，要加強自我愛護意識，學會用法律愛護自己。在受人欺侮，遇到危急或可能發生危急時，要主動、準時地和老師、家長取得聯系，樂觀爭取學校、社會和家庭的愛護和關心。我們的學校有關懷我們的老師，為我們的平安保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送去暖和。同學之間互愛互助，團結全都，在校內里歡樂的成長。我們要凈化校內環境，弘揚校內正氣，維護學校正常教育教學秩序，還校內一份安靜。同學們讓我們行動起來，一起預防校內欺凌，共創和諧校內。從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的國旗下講話完畢，感謝大家!

反校內欺凌主題演講稿篇17

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

同學們都知道校內是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!

"暴力'，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴峻時，能威逼你身邊的人的生命平安。

3月23日上午7時26分，福建南平市一男子，為泄私憤，在南平試驗學校門前持續刺殺13名學校生，造成8人死亡、5人受傷。

4月28日，廣東省湛江市洪富學校一老師因心里扭曲，砍傷雷城第一學校的15名同學和1名老師。

4月29日9點40分，江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，2名老師，1名保安。

4月30日，山東濰坊一男子闖入尚莊學校，用鐵錘打傷5名同學后當場自焚。

5月12日陜西南鄭:幼兒園兇殺案9人死亡包括7名兒童

這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在連續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的親密的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的平安長城，