———關于青春的演講稿3分鐘關于青春的演講稿3分鐘（通用24篇）

關于青春的演講稿3分鐘篇1

沁人心脾的芳香，那是青春的氣息;閃耀刺眼的金黃，那是青春的光線;撞擊心靈的震撼，那是青春的力氣。青春是一本書，有哀痛也有歡快;青春是一條河，有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條布滿風景的路，有平坦有坎坷!

由于青春，才能飛行!邁著青春的步伐，我們活力十足，熱忱奔放;吐著青春的氣息，我們信念百倍，開朗大方;帶著青春的力氣，我們仰頭挺胸，步履鏗鏘;露著青春的笑容，我們漂亮端莊，自信頑強;懷著青春的盼望，我們樂觀進取，努力向上;擁著青春的幻想，我們揚起生命的風帆，朝著朝陽升起的地方起航!

由于青春，所以歡樂!青春，用她悅耳響亮的聲音，召喚我們內心久久緘默的激情;青春，用它悅耳優美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的盼望;青春，用她激揚有力的詞匯，描述我們生活中每每消失的漂亮繽紛!青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無悔!

青春，生命中最刺眼的那顆星。可是，突然發覺，那竟是顆轉瞬即逝的流星。

當我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐靜靜從我們背后走過;當我們迷茫軟弱的時候，她正敲著警鐘急急地督促我們;當我們不知進取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過可是，沒人留心她的腳步，沒人在乎她的即將離開。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發覺自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才可怕她的遠去，我們才開頭去查找她的腳印?????，卻遲遲看不到她的身影。我們懊悔了，可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來，由于我們的不珍惜，她絕不會再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永久不會讓我們找到她。她用這個特別的方法，告知了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的!

我的伴侶，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?假如你聽到了，請緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。假如有一天她必需要離去，也盼望你們會毫無圓滿的，快樂的相互告辭!

關于青春的演講稿3分鐘篇2

小時候，經常希望著長大，希望著全部的日子都快快來臨。那樣，我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁，施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中盡情歡愉，可以在字里行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展現我們超群的技巧那時候，生命對于我們，是一首未譜曲的歌，是可以譜出或純粹清朗、或高亢激揚、或膚淺動聽的華美樂章的。

可是，當全部的日子一每天走近我，全部的優思也不請自來;定睛回眸，生命布滿了太多的圓滿，太多太多的幻想還來不及實現;顧影自憐，眼角卻已靜靜爬出魚尾印痕啊，莫非青春就這樣匆忙離我而去?

是呀，歲月能帶走很多，能帶走我們年輕的容顏和充足的體力。但是，歲月帶不走一切，它帶不走我們全部的幻想，它帶不走我們實現幻想的青春之心!

一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永久懷有幻想，只要你對自然、宇宙、社會永久懷有奇怪???心―那么，不管你是白發蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光榮。

這位老人關于青春的獨到見解成為很多勝利的企業家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個勝利。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的喜愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春莫非不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的連續和再現嗎?

或許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是如果你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光榮了。

有這樣一個一般的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開頭艷羨起琴與弦發出的奇妙音響了。就這樣，由于奇怪???心的驅使，他用笨拙的手在業余時間學起了大提琴。剛開頭音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的奇妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在吵鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂突然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不行耐地回到家，拿起大提琴，最終在他的手上他親自拉出和-諧順暢、美麗悅耳的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一起參與演奏時，他的老相識們驚訝地瞪著眼睛說：我從來不知道你還會這一手呀!

啊!青春之心，是多么奇妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候，即使是垂暮之年，也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的苦惱》吧?成長帶給我們苦惱，也帶給我們閱歷，更帶給我們歡樂。正是珍貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家，卻買了一輛豪華的住房式旅游車，去實現他一生夢寐以求的周游世界的美夢。

青春之心，這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力，它自會來到你心中，誰也賞賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光榮。

我的一位好伴侶曾經對生活特別悲觀絕望，她自暴自棄，以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告辭人世，她才發覺生活的珍貴，她才發覺生活是這樣美妙，她還有太多的幻想沒有實現就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力，她才從死神的手里奇跡般地逃了出來。康復之后她跟我談道：我是學習心理的，可是直到生病之后，我才真正意識到，人通過示意等方法，是可以進行人格的自我塑造的，無論起步多么困難，面臨怎樣的逆境。這才是健康、開放、富有制造力的人格，這種人格才具有吐故納新、海納百川的力量，因此才會有世上很多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。青春幻想演講稿現在，她是北京一所聞名高等學府的心理學專業討論生，她對她的專業、她的生命特別喜愛，她曾到我們大家熟知的盼望熱線等處義務詢問服務，她正以她的學識、她的經受，以她對生命的喜愛喚起很多人內在的青春之心。

伴侶，我信任你也肯定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心，實現你的幻想吧!總有一天，會實現你的某一個幻想。這樣，當全部的日子都來臨時，你的幻想、你的歡樂將隨之而來

全部的日子，

全部的日子都來吧。

讓我用青春的金線和幸福的纓絡

編織你們

關于青春的演講稿3分鐘篇3

偶然間，發覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而伴侶，你是否探求、思考過，青春是什么呢?

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而呈現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光肯定是絢爛的!

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進高校校內的莘莘學子們卻擁著青春，在被給予"本科高校生'之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為"與世無爭，恬淡一生'便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的"無為'思想發揚光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校內生活減退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是由于我們沒有走進幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌;在花開的日子里，游覽學問海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

與青春有關的演講稿

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到傲慢和驕傲。

時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前稚嫩的孩童成長為今日的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信念十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲乏。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

關于青春的演講稿3分鐘篇4

友愛的老師、同學們：

大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛行》。

上周，我們初二班級八個班的同學到新鄭參與市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃命墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，連續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印他們把生的盼望留給了別人，使在場的很多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的成功!

我想，這就是團隊的力氣!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱蔽著艱辛與磨礪。一個人經受風雨，不如大家一起抵抗風雨!

或許命運給了你不公正的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗但是，請不要悲觀絕望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力氣驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力氣將陪伴著你，感動將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個頑強的整體。

保爾曾經說過："人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。'在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的士氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛行!

關于青春的演講稿3分鐘篇5

曾經，我不明白什么是青春，什么是幻想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么寶貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發覺與青春卻漸行漸遠看著周邊的伴侶用青春為幻想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年究竟錯失了什么!我要找到屬于自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪里

直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開頭沸騰，我的生命開頭燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!我想為這個國家的將來做些什么。

都說孩子是祖國的花朵，是民族的將來，"少年'對于有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家盼望的力氣，但由于各方面的緣由，我國進展嚴峻不平衡，有很多地區的孩子因經濟落后，看不到將來，看不見盼望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍布滿著無限美妙的期許，他們缺的只是一個機會，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們一個將來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個一般人，我的力氣微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最真誠的心，盡我所能為他們做些什么，在將來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最終的盼望。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸實自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的幻想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過"這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼、志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望、信念的青春。'用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的將來。我的青春，我的中國夢。

關于青春的演講稿3分鐘篇6

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到傲慢和驕傲。

時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前稚嫩的孩童成長為今日的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信念十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲乏。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在今日這個布滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信念是命運的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做英勇的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：困難困苦，玉汝于成。"青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點鋪張。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們放開，迷人的時刻終將到來!

將來不是夢，今日，在我們手中!

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

關于青春的演講稿3分鐘篇7

敬重的各位領導，各位評委：

大家好!我是來自江西核工業測繪院的胡輝，我演講的題目是《放飛青春幻想展望美妙將來》。值此"五四'青年節來臨之際，能夠站在這里暢談青春與幻想，我感到特別榮幸。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的幻想。

然而，什么是夢?什么又是幻想?夢是期盼，而幻想是頑強!是你把飄渺的夢堅持作為自己抱負的士氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?

我們的幻想，是一個簡潔的信念，是一份對自己將來與生命的責任。或許，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動;或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。很多的"可能'，很多的"盼望'，由于我們的青春歲月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芳香充滿。

回想六年前，剛剛進入266大隊的時候，自己還只是一個懷揣幻想的熱血青年，對單位的歷史、對測繪行業的辛苦都只是停留在簡介里，停留在文字中。看到單位辦公室墻上掛滿的各種榮譽和獎章，也只是由衷地感到鄙視，同時為自己能夠成為這個大集體的一員而感到欣慰。

六年的光陰，彈指一揮間，我用青春書寫了四個大字：追趕幻想。時間它也讓我由一個懵懂青年成為了如今獨當一面的項目經理。是266大隊給了我實現幻想的空間，是測繪院給了我實施理想的平臺。不會遺忘余隊長提出的"堅持一個中心，打造兩個支柱，科學進展，進位趕超，特色崛起，建設幸福單位'的奮斗目標，也時時牢記"責任、忠誠、大氣、創新'的大隊精神。所以，就算自己只是一名一般職工，在工作中也要時時刻刻嚴格要求自己，努力讓自身成為一個技術全面、頭腦敏捷、擅長學習、做事成熟穩重的合格員工。不管身在哪個項目，對待工作和生活都始終能夠堅持模范帶頭作用，做到與同事互敬互愛、融洽相處，努力發揮個人才能，提高工作效率。聽從領導支配，并始終堅持把單位利益、項目利益放在第一位，對工作一絲不茍，兢兢業業。努力為這個溫馨的集體奉獻自己的一份微薄之力。無論是在繁華的都市，還是在偏僻的鄉村，無論是在安靜的辦公室，還是在喧囂的工地，激揚的青春幻想最終都將沉淀成感恩的心情在這里駐足、扎根。躋身測繪行業，我不會去考慮我失去了什么，由于我得到了最為珍貴的閱歷，我沒有辜負自己的青春，由于我正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的測繪人在這片我們無限喜愛的土地上制造著人生的奇跡，抒寫著青春輝煌的篇章。

人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。展望將來，我信念百倍，昨天永久屬于過去，但我們也不行能遺忘曾經的輝煌，我會連續發揚我們核地質工艱苦奮斗的優良品質，把自己的幻想和大隊夢、局夢、中國夢緊密相連。

幻想從來就不是靜止的、凝固的，而是與時偕行、隨時而化的。20xx年11月29日，提出要實現"中國夢'，20xx年春天的兩會，由于幻想變得飛揚熱鬧，由于幻想變得無比厚重，"中國夢'承載億萬人民的幻想和重托。作為一名年輕的測繪工，我的幻想就是腳踏實地的工作，為實現中國夢傳遞正能量!

感謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘篇8

老師們，同學們：大家好。

今日我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。

毛澤東說："青年是整個社會力氣中的一部分最樂觀最有生氣的力氣。'奧斯特洛夫斯基說："生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春：布滿著力氣，布滿著期盼志愿，布滿著求知和斗爭的志向，布滿著盼望信念和青春。'然而對于二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。

在新的起跑線上，我們渴望瀟灑，奔馳一讓我們一起揮灑歡樂吧。進入了學校的門檻，成為了一名學校生，我們都會或多或少的感到欣喜，由于我們將可以廣交伴侶，盡情享受友情帶給我們的溫馨，窩心，由于我們的才能將會得到充分的發揮，由于我們的愛好將得到挖掘。但是我們也不難看到許多同學雙眸中透漏出些許的不開心。

初一的同學由于是適應期，來到一個生疏的世界，不再是家里的"小公主'"小皇帝'被爸爸媽媽愛護著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的苦惱，而初二的同學要為初三打下牢靠基礎，有的同學會為學習成果的下滑和人際關系處理不當而苦惱，初三的同學壓力更大了，為了抱負的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是難過不已，而我們都慢慢的遺忘了歡樂，腦海中縈圍著苦惱苦惱還是苦惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛凝視著在里面的小伴侶那天真絢爛的笑容，然后內心酸溜溜的，艷羨他們起來了。是的，我們慢慢遺忘了歡樂，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡樂。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡樂過每一天。

當遇到困難之時，你是否能夠保持歡樂?當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡樂?那么請從現在開頭，請在青春的路上，盡情揮灑歡樂吧!二但是青春路上單單揮灑歡樂，還是遠遠不夠的。

我們還應當揮灑幻想。"誰道人生無再少?門前流水尚能西!'江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而呈現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光肯定是絢爛的!

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進高校校內的莘莘學子們卻擁著青春，在被給予"本科高校生'之稱的壯美歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為"與世無爭，恬淡一生'便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的"無為'思想發揚光大之勢。是什么使我們布滿青春活力的校內生活減退了繽紛的顏色呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是由于我們沒有走進幻想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍舊是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。所以請拒絕平淡，告辭無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子，開心地唱歌;在花開的日子里，游覽學問海洋，一起編織幻想;在飄雨的季節里，專心情的音符，譜寫青春動聽的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用才智和士氣揚起抱負的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!

關于青春的演講稿3分鐘篇9

敬重的各位評委、各位領導：

大家好!

青春一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開頭。而今，青春象征著勃發的生氣與活力、無窮的激情與幻想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆忙數十載，年逝、青春漸老，莫等閑，白了少年頭，空悲切的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的神筆為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!

醫生和老師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個抱負難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名老師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道師者，傳道授業解惑也的深刻含義，韓愈將傳道放在了第一位，就是告知我們作為一名優秀的老師，首先要注意同學的人格培育，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面學問填鴨式的塞給同學就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的老師，我時刻把健康所系，性命相托的醫同學誓詞銘刻于心，這簡潔的八個字，把作為一名醫療工的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培育出有醫德、有醫術、有責任感的三有人才。

青春是迷人的，很多人在青春光華里譜寫了輝煌絢爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的氣概領兵抗金;周zongli19歲時便寫了氣壯山河的大江歌罷掉頭東，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是直立潮頭的英雄，是永久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如說他們的時代距離我們有些遙遠，假如說他們都是特定歷史時期的亂世英雄，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和討論工作，二十多年來，他始終把學習討論共產黨的創新理論作為自己神圣的使命，堅決、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品行顯示了一名共產黨員政治信仰的力氣和優秀老師的高尚境界。

千江有水千江月，萬里無云萬里天，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的XX和進展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的賜予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：老師的形象是蠟燭，為同學奉獻全部的光和熱;老師的性格是燃燒，為同學寧愿毀滅自己;老師的行為是楷模，為同學坦露著純凈和正直;老師的歡快是奉獻，為同學熬盡了滿腔熱血。長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱忱，要奉獻給我的學我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名老師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的學問來培育祖國的將來，我能用最真誠的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美妙的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

友愛的伴侶們，讓我們的青春在奉獻中更酷熱的燃燒吧!

關于青春的演講稿3分鐘篇10

在場的老師及同學們大家好!

在我的演講開頭之前，我想先說一下，在平常呢我是一個挺會侃的人，說話也挺利索，但現在站在這，我覺得有一點緊急，所以能不能請大家先給我點掌聲鼓舞我一下?!呵，感謝!

下面就開頭我的演講了，我今日演講的題目是《青春無悔》。在場的同學們，包括我，我們都還處在一個讓人艷羨的青春期，青春它本應是一個布滿活力、熱忱及遐想的年紀，它可以很張揚，但同時又可以很寧靜。處在這樣一種年紀的我們本應要好享受青春帶給我們的盼望及將來的向往，可是在我們的身旁經常發生的是"少年不識愁味道，為賦新詞強說愁'的情形，成天聽到"我很煩啊'，"我愁死了'等等。

那么，為什么會消失這種情形呢?那是由于他們沒有珍惜時間，在鋪張青春，假如把時間充分利用了，還會消失這種情形嗎?大家都知道宏大的作家魯迅吧，曾有人夸他是一個天才作家，而魯迅則說："我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已。'是的，時間是靠自己擠出來的，青春很短暫，我們鋪張不起，我們不能預見自己的將來，更無法掌控自己的將來，我們所能握住的只有今日。所謂"少壯不努力，老大徒傷悲'，講的就是人要在趁年輕時候，多多努力，讓自己的青春無悔。

問大家一下，你們聽過可米小子的《青春紀念冊》嗎?看來許多人都聽過，很好聽吧，呵。在這里，我盼望在場的全部同學都能好好珍惜青春，不鋪張青春，掌好自己的舵，把握好方向，走好現在的每一步，讓自己的青春無悔，等到20xx年，我們高校畢業后，在場的我們都能用一顆"無悔'的心裝訂成我們漢語言061的"青春紀念冊'。

關于青春的演講稿3分鐘篇11

友愛的老師們、同學們：

大家好!

青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天涯，用全部熱忱換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話，并始終用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應當燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來!在座的伴侶們!你們情愿嗎?

青春，是我們一生中最漂亮的季節，她孕育著早春的生氣，呈現著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的盼望，布滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。

說到這里，我想起了這樣一句話："有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。'生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處充滿著嘆息。我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來，有很多能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最宏大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說："青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭上游的人，永久忘我勞動的人，永久虛心的人!'我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。假如你的心靈很年青，你就會經常保持很多幻想，在濃云密布的日子里，依舊會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖誕生于不同的年月，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯麗青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的幻想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激揚，那種難以形容的興奮與緊急，我真誠的邀請你們一同共享。

曾子曰："士不行以不弘毅，任重而道遠。'作為青年人，一個國家、一個民族的盼望所在，心中無不閃耀著幻想，那么現在就是我們努力實現幻想的時候。當前，我廠正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的閱歷等著我們去探究，我們要做的還有許多許多。

縱使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春幻想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃耀時我們同樣絢爛，這樣的平凡其實是一種宏大。由于只有我們自己清晰，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春由于我們的奉獻變得充實、久遠。友愛的伴侶們，工作著是漂亮的，靠著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱忱，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們靜靜的奉獻，由于有團烈火正在這里燃燒!

關于青春的演講稿3分鐘篇12

敬重的評委老師，各位伴侶：

大家好!

昨天,行色匆忙,有如大江東去,不再復回.

今日,實實在在,有如陽光雨露溫馨美妙.

昨天為我們留下成長的經受,今日,我們又將留給今日什么呢?

作為一個年輕人,我們在物質上是貧困的,但我們張揚,青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛幻想,才能贏來終點的勝利.

恰同學少年風華正茂,心中幻想,伴隨著青春的脈搏跳動.

高校生活靜靜的走進我們的世界,新的起點,新的跑道隱藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點,如何舞動青春呢?

首先,我認為學會自學互幫互助是我們舞動青春的基石.

孔子當年就認為三人行,必有我師焉.,韓愈當年也批判了恥學于師的風氣,提出不恥相師.如今的我們不能暗自發力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于掩埋了青春.勇于并擅長表現自己是非常重要的.贈人玫瑰,手有余香,關心別人是很歡樂的事情.關心別人的同時自己也在進步.這是我們展現青春放飛幻想的前奏.

其次,我覺得學會自學是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒適服就能取得成果,最好不流汗就能登上事業的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認為:世之奇偉,瑰怪,特別之觀常在于險遠.所以,就我個人而言,我覺得我們應當勤奮一些,學會合理支配時間,進行有目的的自我學習.不要讓青春在我們指尖消逝,不要放過使幻想飛行的機會.

兒時,我曾有過很多絢麗多彩的幻想,但那些幻想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,由于我們還有夢!放飛幻想吧,由于我們正年輕!

關于青春的演講稿3分鐘篇13

友愛的老師們、同學們：

大家好!

我叫，來自土木1115班。很興奮能站在這里演講，今日我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》。

每個人都有一顆自己的種子，當心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令全部人為之艷羨的光榮。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在門口時，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時候，不想聽到華夏學院的名字，由于這個時候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結。每一個人都有幻想，而從今日起，我的幻想將是我最大的隱私，我想我會始終等待著它的破土而出。

所幸之，我遇到了你們，一群有幻想的人，沒有放棄的執著以及眼神的堅毅，我們總在開玩笑說我假如在努力點，就那個地方細心點，或許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過去了，恩，都過去了。我們相互勸慰著，扶持著，還好，還有你們。

或許我不夠漂亮，可是我足夠自信;或許我不夠精彩，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，假如上帝愿借我一束陽光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還許多不是嗎?有幻想為旗，已有無限之動力，有青春作伴，又何須神傷孤獨?????孤獨?!

和我一起，讓幻想綻放。我們不需要借口，我們需要英勇，我們不需要害怕，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅決。有幻想的人生不必為失敗而停留，有期盼的明天不必為挫折而破滅。踏著步伐，我們仿佛可以數著"一二一，一二一'像淌小河般的輕快拘束。寵辱不驚，看庭前花開花落，，望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春當做一份驚喜，要信任失敗是必定的，否則，勝利豈不是要成了沒媽的孩子?!

當然幻想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些"做夢而不醒的人'。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們在荊棘中開拓道路。不斷地工作，學習，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅決地朝著幻想走，總有一天你會發覺，你的幻想，會在你身后。

我們都是一粒種子，和自己有過商定，查找方向的迷茫，向幻想飄舞的艱辛，都將是制造奇跡的土壤!

我的演講完畢，感謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘篇14

各位同學們：

大家好!

我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參與高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡快幾家愁，就是最好的證明。應對成果，無疑要勝而不驕，再接再厲;而應對失敗，我們則要堅決地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許僅有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可應對這么多挫折，林肯并沒有放棄自我的追求，而是照舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自我的幻想。

如今的我們，將幻想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成果，比如說在生活中勝利進行富有挑戰性的活動。如果我們由于一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什么意義?上蒼給予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種進取的人生態度。我們無法制造命運，但我們能夠用實際行動轉變命運，我們能夠向命運中的困難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自我對完善幻想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的人生，贏得了世人的敬重。

白駒過隙，流水無痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的僅有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自我的幻想。這，才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們人生追求的永恒動力。

我的演講完畢，多謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘篇15

敬重的領導、老師、友愛的同學們：

大家好!

青春，一個多么美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱忱的，張狂的。

而責任，它并不是一個甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過："這個世界上有很多你不得不去做的事，這就是責任。'沒錯，責任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過："青春之于社會，猶新奇活潑細胞之于身。'于是，為社會奉獻青春成為了我們的責任。

青春是一筆彌足寶貴的財寶，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，鋪張生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網絡，而荒廢學業，最終有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：鋪張別人的時間是謀財害命，鋪張自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思索，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了"責任'二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加富強富強。

青春不是嬉戲人生，它是樂觀進取，不屈不撓。它是那句"為中華崛起而讀書'的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句"有國才有家'的氣魄。

同學們，青春是一道漂亮的風景線!雖然漂亮的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華擔當責任，我信任我們將永久擁有這份漂亮。

感謝大家。

關于青春的演講稿3分鐘篇16

各位老師，同學：

歲月如梭，一轉瞬我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊急，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，或許是由于生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們盼望我長大后能扎上飛行的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對每個人都是公正的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而始終支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必需努力!

一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告知自己，當命運折斷盼望的風帆，不能無望，彼岸還在!當命運凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了許多，也學會了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活，或許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星.

老師們，同學們，伴侶們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人肯定會含笑收獲，在將來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講結束，感謝!

關于青春的演講稿3分鐘篇17

友愛的各位老師，各位同學：

在我年輕的時候，我指的是更年輕的時候，也就是童年。那些年我是個很帥很害羞的孩子，至于當時迷倒了隔壁班幾個女生我就沒去了解了，由于我習慣了退縮，不習慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫幻想，只會聽從著大人們的支配，覺得他們要我做的都是對的。漸漸的，我發覺他們心眼里就只剩倆字，讀書。

學校升學校，學校考高中，高中考高校，我的青春就換來讀書這倆字。2個月前，我進化成高校生，我拉著行李箱屁顛屁顛的來到大人們夢寐以求的高校。來到高校，迎接我們的除了帥帥的師兄美麗的師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就不甘心的軍訓。軍訓的15天里，我不擅長與人溝通，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢頭是那樣的猛，除了宿舍的人我幾乎沒和其他人搭訕過，結果，我一無所獲，熟悉我的的也沒幾個，可是我依靠心很強，，往后的日子，舍友不在身邊，我可怕孤獨，我不敢去飯堂，我就挨餓，有時候一成天吃的就是那一袋面包，真的有種回到XX開放前的節奏，吃了上餐沒下餐啊。我幻想著有個遙控器可以把我的高校把我以后的路都快進幾十倍的播放完。

直到在網上我看到了辛夷塢寫的一篇小說——《致我們終將逝去的青春》。里面寫到：青春是一個昂貴的夢，當你懷揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。

是啊，青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了。

過去丟掉的夢我該俯首撿起了，我開頭學會融入集體，我樂觀報名院里系里的部門組織，競選班干，去參與協會，去兼職，來參與演講競賽。我勝利了，我有了一群可愛的小伙伴，我當上了準志愿者，我進了系團總支，我當了班干，我是課代表，我在學校兼職，我來到了這個舞臺。

在這里我要對我逝去的青春說：對不起，過去虧待你了。別說幻想遙不行及，沒有追求和付出哪來的勝利。青春就是去經受，經受給了我與外界碰撞的機會，這些機會漸漸塑造強大的我。從前我一無全部，今后我會一無所缺。但如今國家還缺

我們都年輕，我們朝氣蓬勃，國家的盼望都寄予在我們身上。一個世紀前，梁啟超先生也曾說少年強則國強，少年興則國興。如今，我們面臨的選擇許多，機遇許多，挑戰也許多，但是我們錯過的更多，這怎能實現我們的中國夢？

高校正是我們揮灑青春斗志的時候，寧可出去碰壁也別在宿舍面壁了。除去身上電腦嬉戲網絡談天帶來的恍惚和疲乏，我們都很帥氣！青春無悔，幻想無限！

感謝大家！

關于青春的演講稿3分鐘篇18

友愛的老師，同學們：

大家好!

大家好!

什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅持不懈而已，那么在生活中，我們缺少的也是這種精神。

有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過聘請廣告。見總經理懷疑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新奇，破例讓他一試三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有預備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你預備好了再來試吧”。

當一個星期以后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依舊沒有勝利。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍舊同上次一樣：“等你預備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培育對象三分鐘的經典演講稿_三分鐘的演講稿范本_三分鐘精彩演講稿演講稿。

或許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;或許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;或許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;或許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明。

或許我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由飛翔;或許，我們名貴的靈魂臨時在現實中找不到寄放的凈土……那么，我們為什么不行以以英勇者的氣魄，堅決而自信地對自己說一聲“再試一次!”

遇到挫折的時候，不要放棄，在堅持一下，你就有可能達到勝利的彼岸!

我的演講完畢。

感謝大家!

關于青春的演講稿3分鐘篇19

各位老師，同學：

歲月如梭，一轉瞬我已經大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊急，多出了淡定，多出了從容。

青春的高校里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我，來自一個偏遠的山村，或許是由于生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們盼望我長大后能扎上飛行的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。

的確，困難磨礪人生，上天對每個人都是公正的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力氣。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的信念，而始終支持著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必需努力!

一年前，抹下懊悔的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來到這里，來到這么一個大家庭。我當時告知自己，當命運折斷盼望的風帆，不能無望，彼岸還在!當命運凋零了漂亮的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折，又一個起點，在這里我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了許多，也學會了許多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的高校生活，或許多年以后回想起來，這里就是我人生記憶中一顆閃耀的明星.

老師們，同學們，伴侶們，彩虹總在風雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人肯定會含笑收獲，在將來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!

關于青春的演講稿3分鐘篇20

敬重的學校領導，老師們，友愛的同學們：

大家好！

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，才智彈奏著美麗的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱度。青春是燦爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”？

花開花落，春去秋來，十年的求同學涯轉瞬即過。一路走來，我們最終迎來了高三這既令人緊急又讓人感動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個同學意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、頑強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想制造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經受得住寒冷的磨煉，百花才會格外嬌艷；學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險象環生的高三。

在這里，我想談談我自己的一點看法和體會。

首先也是最重要的是要有一個優良的心態，在學習和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有方法轉變；而心情的優劣，我們可以調控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆歡樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道絢爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜愛動身。其實，人生就是一次次動身。從學校動身，我們的目的地是學校；從學校動身，我們的目的地是高中；從高中動身，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，動身無止境。

一次次動身帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆忙，一路孤獨?????。但干渴后會發覺清冽甘甜的溪流，孤獨?????后會發覺妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神奇莫測的風景具有不行抗拒的磁力；那個步入勝利的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從動身中走來，再從動身中走過，讓我們一次次更加喜愛動身。

其次是要有自信念，自信念是戰勝一切的法寶。高三總會有數不盡的機遇和挑戰，難免會患病失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地戰勝了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的士氣；遇到了挫折，要準時調整好自己的心態，要義無反顧、一往無前地向前邁進。

不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是勝利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的；勝利的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上經常蘊含著勝利的基因。

我信任只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得成功；只要我們仔細總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

同學們，伴侶們，青春是一筆不耐花銷的財寶，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨便的揮霍、虛度。時間匆忙如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你抱負的風帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最終，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。

感謝大家。

關于青春的演講稿3分鐘篇21

同學們：大家好!

有個女孩,在月臺上追逐一張被風吹飛了的紙。熱心的人們觀察她萬分著急的樣子，以為那是一張對她非常重要的紙，便紛紛加入追逐的隊伍，可那張紙仿佛要故意戲弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

最終，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它最終去了它該去的地方。

故事講到這里，或許你會驚詫于女孩的舉動，或許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的四周，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有順手丟棄的塑料袋在風中"翩翩起舞'?是否會在廁所雪白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?

同樣的，在你的四周，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不行思議，令人費解?

當發生這一切的時候，在它們仆人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明幾千年來中華民族珍貴的精神財寶。這財寶世代相傳，它應當在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱忱關心;是平常與人相處時的親切與關懷;是不當心撞到對方時一聲"對不起';是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人敬重