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文檔簡介

中班科學教案《挖土工具》幼兒園中班下學期科學教案《挖土工具》

【活動目標】

1、初步重新認識常用的挖土工具，體驗工具能夠人們的生活和活動增添便利。

2、協助幼兒體會挖土工具的力大無比，認知它們的用途。

3、能夠積極參與話題探討，在活動中體驗游戲的歡樂。

【活動準備工作】

調查表、視頻、幼兒操作方式材料。

【活動過程】

一、調查表引入活動。

師：昨天老師懇請大朋友們回家介紹常用的挖土工具，現在把你調查至的看見的挖土工具向大家了解一下。它叫做什么名字？（幼兒交流）

二、初步重新認識常用的挖土工具，介紹其用途。

1、師：老師把小朋友調查的挖土工具拍攝了照片，你曉得它的名字嗎？人們用這些工具干什么？（除草、松土）這些工具給人們增添什么便利和好處？這些挖土工具可以怎么采用？（惡搞動作）采用這些工具時我們必須特別注意什么？釘耙的齒就是鋒利的，平時小朋友能夠回去玩玩嗎？

2、師：你見過它嗎？（重點重新認識挖掘機）你在哪里看見過挖掘機？挖掘機存有什么用處？（小朋友敘述挖掘機的樣子，用動作去則表示。）挖土機的哪部分挖土的？挖掘機就是怎樣挖土的？像是什么？你們真的這個挖土工具不好嗎？為什么？

3、看看挖掘機工作的視頻。我們一起來看一看發掘機會幫忙人們干什么呢？看看，挖掘機在挖出什么呢？除了什么時候可以用它去挖土呢？（所造高樓、上開魚塘）

教師了解：其實，隨著科學技術越來越繁盛，挖掘機就是比較一流的挖土工具，你曉得城里的高樓大廈就是怎樣建好出的嗎？就須要工人叔叔駕車著挖土機先挖土，建好地基，就可以建設樓房。人們利用這樣一些生產工具又快又好又省力的賴沃龍了我們現在所能夠看見的一切。小朋友從小就重新認識這些東西的促進作用，(屈老師)將來長大后能夠更好地回去采用和改良它們。

師：那你還見過哪些挖土工具呢？（幼兒講訴）

4、視頻看看拖拉機。

師：春天去了農民伯伯忙著收割呢？老師送給小朋友增添了拖拉機挖土的視頻，懇請大家認真看一看，它就是怎么挖土的？

教師小結：你們真的這些挖土工具對我們人類根本就是？它的用處可以即至呀。我們的人真精明，發明者了這么多有價值的東西。今天小朋友重新認識了好多的挖土工具，鋤頭、釘耙、鏟子等就是平時在家里可以看見的，就是農民伯伯耕地的小助手。挖掘機就是重型的挖土工具，就是所造高樓不可缺少的工具，這些都就是有價值的挖土工具。你長大了，你發明者一個怎樣的挖土工具呢？（提高經驗）

三、幼兒操作方式。

1、師：老師給小朋友準備工作了操作方式材料，懇請小朋友去圖畫一圖畫挖土工具，用

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