中班健康教案《愛耳朵》_第1頁
中班健康教案《愛耳朵》_第2頁
中班健康教案《愛耳朵》_第3頁
中班健康教案《愛耳朵》_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班健康教案《愛耳朵》中班身心健康活動教案《快樂耳朵》

活動目標：

1、初步介紹耳朵的結構，介紹耳朵的促進作用。

2、可以區分噪音及維護耳朵的方法。

活動準備工作：課件：耳朵的促進作用

活動過程：

一、引入出具課件，鼓勵幼兒介紹耳朵的結構

二、進行

1、分組討論耳朵的促進作用。

2、維護耳朵及用耳衛生的方法。

（1）維護聽力，噪音小的場所盡可能少回去

（2）采用耳機、Mp3等，必須挑選質量不好的

（3）聽到的時候音量不要太小，能夠聽到明就行及，每天不要少于一個小時

（4）如果發現自己最近總要把音量毛序就可以聽到清，玩游戲也埃武拉區大音量的時候，就必須停止使用耳機，立即回去耳科檢查。

（5）靠近噪聲：人的感官所能夠忍受的音速就是90分貝，少于這個限度，就視作噪聲。

（6）噪聲對聽力的受損就是緩慢的、進行性的，由偶爾咳嗽變為頻密咳嗽，引發感官衰微、耳煩躁，甚至發生失明。

所以不要頻密置身于在喧鬧的環境里，特別注意減輕耳朵壓力。

（7）謹慎用藥：

一些抗感染藥，例如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等可以侵害人的內耳、耳蝸，導致耳聾。

所以用藥前要仔細閱讀藥品說明書或向醫生查問，嚴苛掌控藥物采用的適應癥。

（8）小心挖出耳：

挖出耳很難受損外耳道皮膚，把細菌拎入耳道，而且用力不當還可以引發外耳道受損、病毒感染，引致外耳道發炎、紅腫，甚至影響張嘴和喝東西。若耳朵腫得疼，可以用手在耳外側輕輕搓，或用棉簽輕擦。

（9）調整飲食：

多喝含有鋅、鐵、鈣的食物，有利于收縮微血管，提升內耳的血液供應，避免聽力減退；切勿長期食用低鹽、高脂肪、高纖維素類食物，勿暴飲暴食。

（10）切勿損壞：

游泳或洗澡時，切勿耳朵損壞。若不小心流向，可以并排將水控出來，或是用干棉簽輕輕擦拭，討厭游泳的人最出色穿上耳塞。

3、忘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論