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數形與慈溪市崇壽鎮中心小學馬雪云想一想算一算251+3+5+7+9=()49想一想、算一算1+3+5+7+9+11+13=()77=92想一想、算一算1+3+5+7+9+11+13+15+171+3+5+7+9+5+3+1=()34想一想算一算531+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()85想一想算一算72621+2+3+4+3+2+14×41+3+5+7=42=42=42斜線1+2+1=221+2+3+2+1=321+2+3+4+3+2+1=421+2+3+4+5+4+3+2+1=52223344551+2+3+4+3+2+1按照規律接著畫一畫,填一填。如果不畫,這樣排列下去,第10個數是多少?1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=11+2=31+2+3=61+2+3+4=1055
1+2+3+41+2+3+4+51+2+3+4+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+4+3+2+1數缺形時少直觀,形缺數時難入微;數形結合百般好,隔離分家萬事休。知識延伸1.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形?照這樣畫下去,第5個圖形最外圈有()個小正方形。403-1=825-3=16227-5=242211-9=4022運用知識紅色:藍色:318210122、下面每個圖中各有多少個紅色小正方形和多少個藍色小正方形?照這樣畫下去,第6個圖形有多少個紅色小正方形和多少個藍色小正方形?第10個圖形呢?你能解釋這其中的道理嗎?151
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