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文檔簡介
小班主題教案《春天鮮花真美麗》幼兒小班主題教案《春天鮮花真美麗》
教學目標：
在說道說道、談談中認知花掉的美麗，萌生幼兒討厭花掉的情感。
教學準備工作：
課件《花兒漂亮我不剝》、鮮花若干盆
教學過程：
一、說道說道春天的花朵T：寶寶們教室里面存有許多的花，你們都重新認識他們嗎？
T：春天第一個開花就是迎春花。
T：你們除了重新認識這些花掉以外，還曉得哪些花呢？
T：老師這里就增添了幾種春天上開的花，你們看看這就是金盞菊、喇叭花、錦帶花掉、除蟲菊。
二、認知花掉的美麗T：這里存有哪些顏色的花？數一數存有幾種顏色的花呢？就是什么形狀的呢？（紅色、白色、紫色、粉色、黃色，五種顏色的花）
T：你們看一看這盆花和其他花掉存有什么不一樣呢？（一盆上面存有許多的花，一盆上面只有一朵花）
T：花兒花兒朵朵開，五顏六色真美麗。
三、和花交朋友T：寶寶們我們找找花瓣，聞一聞茶不茶？
T：花朵就像是寶寶的小臉一樣，它高興的時候就遮住美麗的笑容。
T：寶寶們，你們看看這就是花掉的什么地方？（花掉的身體）
T：花掉的身體它有個動聽的名字叫作“花莖”。
T：那我們寶寶輕輕的輕拍長長的花莖。
T：老師必須和花握擊掌，寶寶找找花掉的手在哪里呢？
T：這里就是花葉，連著花葉和花莖的細細的叫作花枝。
T：寶寶，我們去跟花葉揮擊掌。
T：那花掉的腳在哪里呢？（花根）
T：花根看看的至嗎？它掩埋在哪里呢？（在泥土的里面）
小結：花兒花兒真可愛，必須和花兒交朋友。
四、幼兒整體表現花朵（音樂《小樹苗》）
T：那我們也去罷了美麗的花朵吧！
（風兒吹起，陽光照，我給花兒把水澆，花兒花兒紫帶不好，花兒花兒葉越桔不好）
五、喚起幼兒愛惜花草
T：老師這里有個故事，我們去看一看出現了什么事情？
T：（出具課件）你們說道寶寶這樣打破砂鍋問到底嗎？為什么？
T：寶寶討厭美麗的花，我們只看看無法剝，這樣才就是不好寶寶。
T：寶寶們你們都討厭花掉嗎？那我們怎樣
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