小班語言教案《小班識字游戲》小班語言公開課教案《小班識字游戲》

幼兒園小班語言教案：小班識字游戲

1、游戲名稱：道別目的：自學生字（第一次自學）準備工作：字卡方法：教師逐個出具字寶寶并以字寶寶的口氣搞自我介紹："我就是X字寶寶，小朋友不好！"幼兒說道："X字寶寶不好！"

2、游戲名稱：短低了、變矮了目的：自學生字準備工作：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排列成一排，懇請幼兒閉上眼睛，教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著教師"一、二、三"的數數聲，幼兒睜開眼睛，講出誰長"低"了;反之，教師把其中一個字卡向上移動，懇請幼兒講出誰變小"狼"了。

3、游戲名稱：小動物真愛玩目的：自學生字準備工作：字卡方法：把字卡出具在黑板上，教師邊說道兒歌："大X大X真愛玩，輕拍這，輕拍那，輕拍Y字寶寶走回去"邊輕輕的捏某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，輕拍這個字寶寶并研習著這個小動物的鳴叫或動作返回座位。

4、游戲名稱：螞蟻弄豆目的：自學生字準備工作：螞蟻頭飾方法：懇請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。游戲已經開始，教師以媽媽的口氣對小螞蟻說道："孩子們，天冷了，你們回去地里弄豆豆回去過冬吧."幼兒學小螞蟻一個跟一個至黑板前取一"顆""豆豆"，跑回"媽媽"身邊說媽媽自己"弄"回去了誰,說道對了，懇請全體幼兒給他拍拍手，弄錯了，懇請小朋友制止過來。

5、游戲名稱：捉迷藏目的：自學生字準備工作：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排列成一排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個字寶寶偷走，懇請幼兒睜開眼睛，講出誰中藏出來了。教師掏出該字寶寶，檢驗高下。

6、游戲名稱：你去搞,我去猜猜目的:備考研習過的能用動作則表示的字、詞。準備工作：字卡玩法：游戲已經開始幼兒全體鼓掌，教師一張張出具字卡，幼兒看看字卡上的字詞搞動作。

7、游戲名稱：小貓捉住鼠目的：備考生字準備工作：小貓頭飾字卡方法：懇請全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶集中放到某個地方，幼兒睜開眼睛，懇請幾個幼兒穿上小貓頭飾飾演小貓回去捉住"老鼠"（字寶寶），"捉住"至后，說小朋友自己抓到了誰。

8、游戲名稱：盲人捏字目的：自學生字準備工作：字卡方法：教師把字卡在黑板上排列成一排。教師或一幼兒扮成盲人（閉上眼睛），用手回去捏某個字寶寶，講出該字寶寶就是誰，說道對后全體幼兒引導："Yes,Yes,它就是X，"弄錯了，懇請全體幼兒給與制止："No,No,它就是X。"

9、游戲名稱：開火車目的：自學生字準備工作：火車頭頭飾字卡方法：教師把字卡在黑板上排列成一排。教師懇請幾名幼兒扮成火車，其中一名帶頭飾當火車頭，使他們帶自己討厭的一個字寶寶上火車（講出自己拎誰方可上火車）。在《火車慢上開》的音樂聲中幼兒在室內走一圈。"嗚-"火車停下來，幼兒邊說道"X字寶寶下火車了"，邊把字寶寶擺回去原處。

10、游戲名稱：找朋友目的：備考生字準備工作：字卡方法：幼兒手拿字卡圍起一個圓圈，教師讀兒歌："找找打聽，找朋友，X和Y就是朋友，恭個禮，揮擊掌，"手拿X和Y字卡的幼兒跑至圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、擊掌后，分別對著對方說道："你就是我的好朋友，我愛你！"再分別返回原處。

11、游戲名稱：大風和樹葉目的：自學生字準備工作：字卡方法：教導飾演大風，字卡當做樹葉。游戲已經開始，教師晃進行兩臂從黑板前走到（或原地轉回一個圈），邊跑（或轉圈）嘴里邊收到"隆隆"的風聲，當手從黑板前經過時，隨手偷走一個字卡藏不好，懇請幼兒講出大風把誰吹壞了。幼兒講出后，教師出具該字卡檢驗高下。

12、游戲名稱：托福老師目的：備考生字過程：教師將剛重新認識的生字貼在黑板上，背對著黑板站好，懇請個別幼兒上來