小班語言教案《玩水真有趣》_第1頁
小班語言教案《玩水真有趣》_第2頁
小班語言教案《玩水真有趣》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小班語言教案《玩水真有趣》小班語言杰出公開課教案《玩水真有意思》

【活動目標】

1、特別注意聆聽同伴的談話，曉得別人講話時不隨便低聲，等別人把話聽完后再談。

2、能緊緊圍繞“玩水”的話題展開談話，愿在集體面前大膽抒發。

3、自學用意味深長的語句抒發玩水的過程，用恰當的詞匯抒發玩水時的心情。

【活動準備工作】

1、科學知識經驗準備工作：幼兒存有玩水的經驗。

2、物質材料準備工作：準備工作各種瓶子、塑料盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干；玩水的課件、大圖片（人手一張）；幼兒玩水的視頻、照片（人手一張）。

【活動過程】

1、教師鼓勵幼兒觀賞小朋友玩水時的視頻，談談自己玩水的過程及體會。

（1）觀賞玩水視頻，回答：你看見了什么？怎么玩玩的？

（2）幼兒根據照片民主自由攀談，抒發自己玩水的過程和體會。

（3）懇請幾名幼兒在集體面前談談玩水的過程和體會。

2、教師鼓勵幼兒觀賞玩水課件，開拓談話范圍。

（1）觀賞玩水課件，以回答的方式帶出話題：他們在干什么？就是怎樣玩玩的？

（2）幼兒根據玩水的圖片與身邊的同伴民主自由攀談，并學學相同角色玩水的樣子。教師巡回演出指導，特別注意告誡幼兒：緊緊圍繞玩水的話題展開談話，特別注意聆聽同伴的談話，曉得別人講話時無法低聲，必須等別人把話聽完后再談。

（3）引導幼兒在集體面前大膽攀談，并對幼兒的談話給與及時的評價。

3、出具玩水的輔助材料，回答：如果給你這些東西，你可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論