第1

課時小數乘整數（1）

第一單元小數乘法2021/4/2011.知識目標：在生活情境中，讓大家自主探索小數乘整數的計算方法。2.能力目標：讓大家能正確地計算及描述小數乘整數的過程。3.情感目標：感受小數乘法在生活中的應用。

教學目標2021/4/202656.50.373750.0052.40.024下面每組數由第一個數變到第二個數的過程中，小數點是怎樣移動的？大小發生了什么變化？2021/4/20344040040008808008000×2=

一個因數不變，另一個因數擴大幾倍，積也擴大相同的倍數。2021/4/2045000500505150001500150153×=

一個因數不變，另一個因數縮小幾倍，積也縮小相同的倍數。2021/4/205

一個因數不變，另一個因數擴大（或縮小）幾倍，積也擴大（或縮小）相同的倍數。2021/4/206？元每個65元每個6.5元？元2021/4/2070.9×46.3×98.4×15

說出下列各式的意義2021/4/20832.3.568X56.5X16=0.23=2021/4/2092021/4/2010

小數乘整數，先把乘數擴大為()數，然后按照()的法則進行計算，最后看乘數里有幾位小數，就從積的()邊起，向()數出幾位點上小數點。整整數乘法右左2021/4/2011

知識應用7.3×5=36.57.3×536.58.4×5=42.08.4×542.0把不對的算式改過來：（1）（2）6.4×3=18.26.4×318.2（3）2021/4/20121.計算下面各題0.42×191.25×74.5×28

練習2021/4/20130.3×30.89×1914.87×20.01×1714.4×8281.125×2350.75×412.5×802.不用計算,你能確定下面各題的積是

幾位小數嗎?2021/4/2014()×()=()×()=3.15()×()=()×()=31.5()×()=()×()=31500.2115210.152.11.5210150151521213.根據21X15=315,在（）里填上合適的數。2021/4/20150.48=（）×（）4.發散練習:在下面的()里填上合適的數，看誰填的最多。2021/4/2016

理解小數乘整數的算理，掌握小數乘整數的一般方法，會比較熟練地計算小數乘整數。

本課小結2021/4/20172021/4/20189、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:26PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業余生活要有意義，不要越軌。2023/2