屈原列傳史記

屈原是兩千多年前中國的一位偉大的詩人，同時是一位思想家、政治家。他生于楚國貴族家庭，知識淵博有政治和外交才能。他曾得到楚懷王信任。但由于上官大夫的誹謗而被楚懷王疏遠。屈原鑒于在秦國威脅下的楚國的危機，主張改良內政，聯合齊國以求自存。但是當權者靳尚和懷王寵姬鄭袖受了秦國使者張儀的賄賂，阻止懷王接受屈原的正確意見，和齊國絕交了，懷王甚至被秦國誘去做了三年的俘虜，囚死在秦國。楚懷王死后，頃襄王即位，他比他的父親還要糊涂，在令尹子蘭和上官大夫的挑撥和詆毀下，屈原被流放在外二十多年。六十二歲時，他看到楚國的前途已經絕望，于公元前278年農歷五月初五日，跳進湖南省汨羅江自殺了。簡介屈原學習目標1、掌握文中重要的文言實詞、虛詞及句式，并能翻譯淺易的句子。2、學習本文夾敘夾議的寫法。3、了解屈原的生平事跡和他的政治主張，學習屈原愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。

一、字音（A）屬（zhǔ）草稿相隨屬(zhǔ)慘怛（dá）帝嚳（Kù）舉類邇（ěr）而見（xiàn）義遠濯（zhuó）淖（nào）皭（jiào）然絀（黜chù）詳（佯yáng）離（罹lí）憂丹淅(xī)滋垢（gòu）屈匄（gài）靳（jìn）尚被（披pī）發枯槁（gǎo）《哀郢（yǐng）》趙不內（納nà）三閭（lǘ）大夫溫蠖(huò)汨(mì)羅汶汶（mén）

何不餔（bū）其糟而啜（chuò）其醨（lí）皓皓(hào)漁父（fǔ）詞類活用(B)

（1）、屈平疾王聽之不聰也（動詞做名詞，識別力）（2）、讒諂之蔽明也（動詞活用為名詞，中傷別人的小人）（3）、邪曲之害公也（形容詞做名詞，邪惡、不正的小人）（4）、蟬蛻于污穢（名詞做狀語，像蟬那樣；形容詞做名詞，污濁的環境）（5）方正之不容也（形容詞做名詞，端方正直的人）（6、明道德之廣崇（形容詞做動詞，闡明）（7）、厚幣委質事楚（名詞做狀語，用豐厚的禮物）（8）、亡國破家相隨屬（動詞的使動用法使……滅亡;使……破）（9）、內惑于鄭袖，外欺于張儀（名詞做狀語，在宮內;在外面）（10）、莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐（形容詞做名詞，忠誠之士；賢能之人）（11）、身客死于秦（名詞做狀語，像客人那樣）（12）、秦虎狼之國（名詞做狀語，像虎狼一樣）

虛詞積累(B)

為

何故懷瑾握瑜，而自令見放為？

為之奈何？如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？

請以趙之十五城為趙王壽

不者，若屬皆且為所虜而

舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醴？

吾恂恂而起

語氣詞對

語氣詞替為---所,表被動轉折，卻并列修飾鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗人非生而知之者，孰能無惑

遞進承接文言句式A

離騷”者，猶離憂也屈原者名平,楚之同也信而見疑，忠而被謗內惑于鄭袖，外欺于張儀。是以見放太子及賓客知其事者求人可使報秦者判斷句被動句定語后置句明于治亂，嫻于辭令大破楚師于丹淅遂絕齊又因厚幣用事者臣靳尚狀語后置句省略句被動句的表現方法總結：

1、無專門詞語鍥而不舍，金石可鏤。兵措地削，亡其六郡。2、介詞“于”惑于鄭袖，外欺于張儀。

先發制人，后發制于人。3、介詞“見”眾人皆醉而我獨醒，是以見放。4、“見……于”臣恐見欺于王而負趙。吾長見笑于大方之家。5、介詞“為”身客死于秦，為天下笑。6、“為……所”夫直議者，不為人所容。其后楚日益削，數十年，竟為秦所滅。7、“為所”不者，若屬皆為所虜。8、介詞“被”信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？其他重點詞語A

（1）嫻于辭令（熟練、熟悉）（2）爭寵而心害其能（嫉妒）（3）屈平屬草稿（寫作）（4）懷王使屈原造為憲令（制定，同義復用）（5）平伐其功（自夸、炫耀）（6）王怒而疏屈平（疏遠）（7）屈平疾王聽之不聰也（厭恨、痛心）（8）可謂窮矣（處境困難）（9）其文約（簡約）（10）其詞微（含蓄精深）（11）明道德之廣崇（闡明）（12）治亂之條貫（條理，規律）（13）惠王患之（擔心、畏懼）（14）齊與楚從親（合縱）（15）楚誠能絕齊（如果）（16）懷王乃悉發國中兵以深入擊秦（全部）（17）明年秦割漢中地與楚議和（第二年）（18）臣請往如楚（往、到）（19）奈何絕秦歡（斷絕）