大學生自主創業的障礙范媛媛劉靜張蕾朱恩妹孫秀蘭方玖勝劉善連刁建剛童傳旺領航者三期一班樂創團隊二O一一年十二月四日反對大學生創業人士：大學生創業不成功的話，可能對個人心理、事業造成傷害，對其家庭也非常不好?！浖y行集團亞洲總裁閻焱

2主要內容環境資金資金的來源與管理經驗對于創業的影響經驗項目的選擇是成功的關鍵選項內外因環境的影響創新創新是創業成功的首要因素創新心態好的心態是成功的催化劑3影響大學生創業的因素有很多環境1成長環境社會因素環境4關于外部環境創業教育需要進一步發展，大學創業教育的功能定位與目標定位不清晰，課程設置、教學方式較為單一。重視創業技能訓練，忽視創業意識與創業精神培育，創業教育與專業教育、基礎知識學習脫節

；創業門檻需要進一步降低,創業扶持政策需要進一步落實完善。資料顯示按每年250個工作日計算，中國內地的創業者平均要等半年左右才可注冊好一個公司并開業

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關于資金21資金的來源2資金的管理和使用61.資金的來源資金的來源（創立企業，0—1）。沒有聲音再好的戲也出不來，同樣沒有資本再容易掙的錢也賺不來，切忌燒家長的血汗錢圓自己的老板夢。（小矮哥成功啟示）72.資金的管理與使用資金的管理與使用（經營企業1—10，企業可持續性發展）；主要誤區表現為孤注一擲型的賭徒式投資，即一捶子買賣；另一誤區是只重眼前利益忽視中長期回報的畏首畏尾型投資，孰不知大魚還需長線釣。8

經驗不足，缺乏從職業角度整合資源、實施管理的能力，這也構成了大學生成功創業的一大普遍性障礙。大學生創業不能“紙上談兵”，而應具備一定的企業管理及市場營運知識和經驗。即使是兩三人的“辦公室式”小企業，也必須有明確的財務、人事制度。大學生創業前通過做兼職、到企業頂崗實習等實踐獲取經驗儲備就顯得尤為重要。關于經驗39

選擇創業項目是創業能否成功的關鍵。選擇既適合自己又符合市場需求的好項目，這是大學生創業者必須過好的第一關。模仿+選熟蕪湖職業技術學院電子商務專業08級學生強海波“蕾佳娜”女鞋品牌的成功創業案例?！皠摌I教父”義烏工商學院賈少華提出“模仿”是學習創業的開始，即鼓勵學生模仿成功淘寶店的經營模式；“小矮哥”的觀察模仿以及“公司加農戶”式的模仿以及“輔導班、小飯桌”等創業初始期的模仿。關于選擇項目410模仿是基礎創新是靈魂大學生創業者既要觀察模仿，更要在選擇過程中盲目跟風，馬化騰的QQ模仿ICQ（QQ農場與開心農場），通過創新本土化，有了進一步飛躍。理想的大學生創業還應當都立足于技術項目，因此，創業項目是否具有創新性，就成為大學生創業能否成功的另一重要條件。比如強海波的“淘寶商城”利益于所學電子商務專業；小矮哥從黑山羊到奶山羊的創新轉變。關于創新511

一是創業前夕的盲目性心態，對風險預見不足，是大學生創業的“通病”。特別是在當前全民創業的大背景下，許多大學生看來，有“創意”即可開公司，開公司即可發大財。缺乏對行業理性審視和對市場規律的深刻了解。二是創業經營中遇到困難和挫折后則悲觀失望雄心不再，最終裹步不前難以為繼；亦有在創業顯現良好開端后表現出的小勝則滿自大妄為的浮躁心態，往往使得來之不易的創業業績功虧一簣。關于心態612逾越障礙的幾點建議工作的核心是什么犯錯與改正激情不是全部一角只見冰山堅持就是勝利團隊組建協作精神131.激情不是全部

激情是一種催化劑，它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用于創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過于樂觀的態度，這種創業心態主要表現為對創業項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業項目。大學生的激情與空洞的創業口號都是廉價的。142.只見冰山一角創業是一個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關系、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表“創業的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑一個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少，而在創業準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創業者不是全才，但要著眼于全才。153.工作的核心是什么

按現代企業制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產品質量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業如果能盈利，也就表明了它存在的價值（除了非守法的公司外）。所以我們可以說，創業者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創業者工作中的最高原則，是一個創業型企業生存與發展的基礎。但我發現在很多大學生企業里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導致的創業工作效率不高。有的創業者很辛苦在工作，也的確是很執著，但因為他的工作與公司盈利有偏差而導致公司陷入困境。可以說在合法的經營范圍內，“能否賺到錢”是衡量創業者工作的唯一標準。164.團隊組建與協作精神團隊精神——這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由于大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處于熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現“人與人合作”的工作中，大學生創業者往往會出現“一人是龍、二人是蟲”的情形?？v觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現以已為主、剛愎自用等不利于合作創業的情形。

175.犯錯與改正一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創業路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創業持久戰的大學生創業者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創業過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現象，我們只要在犯錯后迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善于在交了犯錯誤的“成本”后，我們要善于分析與總結，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，并加以改正。很難想像沒有錯誤的創業會成功。

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6.堅持就是勝利再充分的創業準備都是不完善的、再周密的商業計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業伙伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但如果子夜到了黎明就不