




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
25/25電大工商管理專科調查報告
篇一:中央廣播電視大學開放教化工商管理專業專科調查報告
中央廣播電視大學開放教化工商管理專業專科論文
淺談中冶美利紙業集團的企業文化
姓名:王占鵬學號:12所在分校:寧夏電大中衛分校指導老師:崔艷紅寧夏廣播電視大學制2013年10月
內容提要
國家的旺盛在于經濟,經濟的發展在于企業,企業的興衰在于管理,管理的活力來自于企業文化。能持續發展的公司其經營戰略和經營業務總是不斷的調整以適應變化的外部世界,但是卻始終保持著定的核心文化理念。美利集團在發展中始終本著“誠信社會為本,客戶滿足為榮。”的企業經營理念,細心打造企業文化,資源優勢﹑技術優勢只有與企業思想與精神﹑文化方面的優勢相結合,才是系統的﹑整體的優勢,
也才能真正的形成競爭優勢。中冶美利集團的企業文化體現了高尚的社會目標和經濟目標﹑高品住的價值觀﹑高效率的管理理念以及高境界的企業精神的統一。只有具有優秀的先進企業文化,才能凝合企業員工的歸屬感﹑主動性和創建性,引導企業員工為企業和社會發展而努力,始終依人為本,以價值為核心,以文化為引導,以規章制度為保障,才能實現快速﹑穩健﹑許久的發展,鑄造長盛不衰的品牌,使企業之樹常青,企業文化是企業的指導思想,經營理念,風俗習慣,管理制度以及企業形象。企業文化建設主要是指導企業精神即企業目標﹑企業精神理念﹑經營戰略﹑以人為本的經營理念﹑企業廉潔文化建設和企業員工行為規范。
關鍵詞:企業文化以人為企業精神理念
寫作提綱
一﹑企業文化的作用和創建企業文化的目的
(一)企業文化的精﹑氣﹑神
(二)導入企業文化的目的
二﹑美利紙業界的精神文化理念建設
(一)企業價值觀念是企業文化的核心
(二)企業精神
(三)建設培育企業精神
(四)企業精神與規章制度有機結合
三﹑以人為
(一)企業文化建設開始樹立“以人為本”的經營理念
(二)企業文化的構建始終以人為
(三)剛性的管理制度有情的激勵導
四﹑員工行為規范
(一)愛崗敬業
(二)工作規范
淺談中冶美利紙業集團的企業文化
企業文化建設應當創建正確的價值觀念,崇高的志向追求以及振作的精神狀態并使之在企業中確立,認同和實現。企業文化是企業核心戰略實施的重要支柱,是統一員工企業價值,形成凝合力的重要手段;是激發員工的=熱忱,統一員工行為的有效途徑。中冶美利紙業集團是中國冶金科工集團公司的全資子公司是西部地區規模最大的造紙龍頭企業,是中冶集團造紙主業板塊的主導企業﹑科技研發中心和對外擴張的載體,是中冶紙業的品牌企業。企業總資產77億人民幣,擁有28條現代化的造紙生產線,企業擁有速生林基地50畝,員工8000多人。成為一家集制漿﹑造紙﹑造紙林基地的開發﹑造紙機械加工﹑建筑工程﹑設備安裝﹑印刷包裝﹑房地產開發﹑商貿﹑自營進口為一體的多元化企業集團。中冶美利紙業細心打造企業文化,長期培育的“不遺余力的奉獻精神,艱苦奮斗的創業精神,敢打硬仗的拼搏精神,顧全大局的協作精神,為企業分憂的主人翁精神,”“以奉獻機制與激勵機制相結合的安排模式”。促進企業快速發展。中冶美利本著以文化促管理以人為本,以企業文化為綱,打造綠色紙業,創建百年美利,建設文化企業,導入企業文化,旨在創新管理,規范和提高企業家管理水平,提高企業外部形象提高產品知名度﹑打造核心競爭力。
一﹑企業文化的作用和創建企業文化的目的
(一)企業文化是企業精﹑氣﹑神
社會處在一個日新月異瞬息萬變的時代,企業生存壞靜的不斷變化,激烈的市場競爭,加快了企業的優勝劣汰。上百年的企業任何東西都在變,只有企業精神﹑靈魂會恒久常青。企業文化正是企業的精氣神的機合體,我們創建百年美利偉業,就必需堅持不懈的去追求和創建一種真正的屬于自己的,滲入企業集體神經和血脈中有堅韌生命力的企業文化,使它真正成為推動企業又快又好發展的思想動力。
美利紙業集團對企業文化的建設是下了確定的功夫的。由于企業尚處在創業
階段,短短幾年當中,美利集團的不斷擴張。創建百年美利,打造綠色紙業的經營理念的教化,使員工對企業將來的憧憬所持有的信念較強,另一方面,為提高凝合力所實行的激勵措施,如:記功﹑優秀員工的評比﹑年終獎﹑各種員工文化消遣設施﹑醫療保險制度的建立等,相對于中衛經濟﹑生活條件下,員工心理上得到了較大的勸慰和滿足,使得美利集團經營理念的貫徹相對較為快捷。
(二)導入文化企業的目的
創建企業文化旨在創新管理,規范和提高企業管理水平,提高企業形象,提高知名度,使美利精神美利文化永存員工心中,打造核心競爭力。
中冶美利集團通過企業文化建設不斷激昂企業精神,提升公司形象;強化企業宣揚,樹立百年美利的新形象;轉變員工的思想觀念,統一員工思想意志,形成員工核心凝合力;規范員工行為和促進員工形成共同價值觀;提高生產經營業績,促使企業發展戰略的快速,穩定實施。
二﹑美利紙業的精神文化理念建設核心
(一)企業價值觀念是企業文化的核心
企業文化是有眾多相互依存相互作用的要素結合而成的有機統一體,不同要素在企業文化體系中扮演著不同的角色,處于不同地位。企業價值觀以其對企業發展所作出的貢獻和對企業文化其他要素所起的支配作用,在企業文化體系中處于核心地位。企業有了自己的文化傳統,就有了精神支柱,就有了精神寄予,就有了追求和憧憬。美利集團實行宣揚灌輸﹑培訓﹑引導等各種方式反復實踐把企業價值觀為核心的企業理念系統滲透到員工的靈魂中,滲透到生產經營的管理過程中,滲透到每個崗位和每個細微環節中。
(二)企業精神
企業精神是指企業理念及企業長期的形成飛風范,是企業全體員工公共統一樣,彼此共鳴的內心看法﹑意志狀況和思想境界,他是有若干基本要素構成的。企業精神的構成要素對凝合企業精神切實加強企業文化建設,具有非常重要的意義。
中冶美利的企業精神是:敬業﹑忠誠﹑團結﹑進取﹑崇尚真誠﹑坦率﹑奉獻﹑高尚的敬業精神。
篇二:中央廣播電視大學開放教化工商管理專科調查報告
中央廣播電視大學開放教化老師崔艷紅
寧夏廣播電視大學制
2014年10月
一,調查目的:
隨著素養教化的進一步普及,我們越來越感覺到單憑一張考卷來衡量一個學生知識的駕馭程度是不全面的,很多學生的才能因我國的考試制度的限制而埋沒了,對此,我們深感惋惜。
我校在進一步推行“才智育人”的過程中,為了更好地挖掘學生的潛力,更好地施展學生的才能,在六年級畢業班嘗試撰寫畢業論文,為了進一步了解這次考試制度改革的成效,我進行了調查探討。
二,調查方法:
調查分析法。我通過對102位六年級畢業班的學生及家進步行問卷調查,對問卷進行了統計,分析,得出了結論。
三,調查對象:
中衛市第六小學六年級兩個班級的學生及家長,總共102人。在被調查的102位學生中,包括了學習成果優秀者33人,占33%,成果良好者52人,占51%,學習成果一般及有困難的學生17人,占18%;在被調查的學生家長中,探討生8人,占8%,本科生18人,占18%,大專生29人,占18%,中專生40人,占39%,初中生7人,占7%。
四,調查項目和分析:
1,期盼打破考試制度
在對“是否情愿以作文的形式代替考試”的選項中,有49%的學生選擇了“情愿”,16%的學生選擇了“不情愿”,35%的學生選擇了“隨意”。
從以上的數據中可以看出,學生對目前的以一張考卷來評價自身實力的傳統的考試制度不滿足。他們盼望能打破這種傳統的考試制度,用較為寬松,自由的方式評價個人的實力。而用作文的形式使那些平常學習成果較差的學生能尋求扶植完成學業,同時得到一個自己較為滿足的成果;而那些平常學習成果較為優秀的學生就可以從書本中走出來,用一種審訊,探討的目光重新相識書本中的知識。
應當說,我校的這項考試制度的改革是受到學生歡迎的。
2,探討實力有了普遍提高
調查中,32%的學生認為通過撰寫作文,自己的思維擴展空間有了很大的提高;63%的學生認為自己的思維空間有了確定的提高;5%的學生認為自己的思維空間沒有提高。同時,大部分的學生認為通過寫論文,對以后確定探討課題有確定的扶植,熟識了論文的框架,對資料重組的實力也有了提高。還有的學生表示自己的“寫作實力”“列小標題的方法”等方面也有了提高。
從這些數據中我們不難發覺,從“確定選題搜集資料整理資料構思落筆”的這一個過程中,學生的各方面的實力都有了確定的提高,而這一點,正是我們每一位教化工作者所盼望看到的。
3,主體能動性得到了發揮
在撰寫論文的過程中,有44%的學生獨立完成,有32%的學生停留在“搜集,整理資料”的基礎上,23%的學生在別人的輔導下獨立完成,1%的學生是別人代寫的。
在和被調查者交談中,發覺大部分的學生承認在撰寫論文的過程中是很忙的,但也很充溢。他們說:以往的業余時間,他們完成作業后,大部分的時間花在看電視,玩嬉戲機上。自從開始撰寫論文后,他們的課余時間就被看書,查資料填得滿滿的。這說明學生的課余時間正被充分,高效地利用,他們的身心正朝健康方向發展。這時候他們所看的書,不是老師,父母硬逼著看的,而是他們自愿看的,所選的書籍也是他們自己感愛好的,邊看書邊思索,其主體能動性的到了發揮,效率自然會提高。
4,實際困難及可行性問題探討
“你遇到了哪些困難”這一選項中,有5%的學生認為選題太難,45%的學生認為缺少資料,32%的學生還提到了字數太多及打印上有難處,10%的學生提出須要老師的輔導及扶植。在對家長的調查問卷中,12%家長認為“小學生撰寫論文”有確定的可行性;86%的家長認為“小學生撰寫論文”有確定的可行性,但有確定的困難;2%的家長認為“小學生撰寫論文”完全不可行。
從以上的調查數據中,我們可以看出我們的家長普遍支持我校的考試制度改革,認為撰寫論文有確定的可行性,能提高學生的視察實力和分析問題的實力。但從中也發覺在制定論文的評價表,論文封面的設計,論文的字數,配備指導老師等方面還須要進一步不完善。
五,思索與對策
1,平常教學中滲透論文教學
在整個論文撰寫的過程中,學生普遍反映不知道如何選題,如何落筆,對“論文”這兩個字的概念較模糊。這一點上反映了我們在平常的教學過程中缺少這一方面的訓練。的確,在“論文是什么”都不知道的狀況下,要求學生寫出3000字的文章確實有確定的困難。國外的學生也寫論文,但他們從很小的時候,學校的老師就對他們滲透”論文”教化,而一開始的時候,學校的要求并不太高,只要學生學會如何查找資料,如何搜集,整理資料。如《素養教化在美國》一書中介紹到:一個名叫礦礦的孩子,他在一年級的時候就開始撰寫論文,當時他選了一個課題《鯨》。他從“鯨的外形”,“鯨的生活習性”,“鯨的產卵狀況”等方面進行了探討,結果得到了老師確定。而如今,我們的六年級學生假如也選這個課題,也依據這幾個方面來寫,我想他確定得不到高分,因為他已經是六年級的學生了!所以,我覺得小學生撰寫論文也可以從低年級開始,讓他們有一個摸索,適應的過程,經過幾年的熬煉,我想這時候再要求他們寫一篇畢業論文想必已經沒有難度了。
2,提高老師的自身素養
在調查中也發覺,很多學生盼望在撰寫論文的過程中能得到老師的指導。事實上,我們在職的老師大多是中師畢業,自己也沒有經驗過撰寫論文這一過程。在指導論文教學上還沒有形成一套屬于自己的東西。另外,我們學生的論文是由學生自己選題,這樣做的結果使得班級的論文選題鋪蓋面太廣,給我們老師指導論文帶來了確定的困難。可以說,在本次學生撰寫論文的過程中,老師所起的作用是微乎其微的。所以,考試制度的改革,對我們老師來說,也是提出了一個更高的要求。老師要不斷地進行學習,教學生選題,自己首先要學會選題;教學生搜集,整理資料,自己首先要學會搜集,整理資料。我想:以后的論文撰寫是否可以組成幾個小組,大家共同探討一個感愛好的課題,同時配備一個指導老師,讓我們的論文撰寫工作做到扎扎實實,落到實處。
六,結論:
綜上所述,雖說畢業班學生嘗試撰寫論文遇到了確定的困難,但我們信任,傳統的一張考卷定終身的考試制度終將被打破,代之而起的諸如“3+x”等綜合實力的測試將受到學生及家長的歡迎。而小學生撰寫畢業論文這種培育學生綜合實力的舉措也終將被社會所認可。
篇三:電大工商管理調查報告
調查企業市場環境,分析企業機遇與挑戰
我此次調查的對象是河北浩海投資,該公司成立于2012年,注冊資金1000萬人民幣,公司依托國內外民間資本以及資深金融,投資人士優勢,致力于貴金屬投資,企業投資詢問以及房地產業,建筑業,商業,機械制造業,企業管理詢問,金融理財服務的有效資源整合,以資本運營與直接投資相結合為主業。同時,為本土企業供應戰略提升,項目資本對接,投資等全方位服務,扶植企業提升行業競爭力,拓展合作聯盟,為其做強,做大奠定堅實的基礎。公司擁有強大的實力背景,專業的黃金分析師團隊以及閱歷豐富的投資顧問團隊,推出黃金,白銀投資交易的特性化一對一服務等。
近些年民營經濟發展快速,隨著規模不斷壯大,企業資金需求也越來越多。但是面對銀行的正規融資渠道門檻較高,效率也相對較低;另一方面,大量的資金散落在民間,苦于難覓出口。2月16日出版的《人民日報》發表周人杰署名的文章《誰來拆除民間資本“玻璃門”》。文章指出,”假如說金融是經濟的血脈,則民間資本則是遍布經濟肌體的毛細血管:數量巨大,不可或缺。”由此可以看出民間資本的重要性,該文同時指出,“從“舊36條”到“新36條”,政府激勵,支持和引導中小企業,激勵和引導民間投資健康發展的看法和努力始終如一。而在民間資本的“輸血”之下,中小企業也越來越成為國民經濟的重要部分貢獻了我國60%左右的國內生產總值,創建了80%的城鎮就業。民營經濟成果更是驕人,可說是改革開放的一面旗幟。”文章在介紹完民間資本的重要性后,又對目前面臨的問題進行了如下闡述,“自國際金融危機以來,我國中小企業一度出現經營困難。一邊是“民間資金投資難”,一邊是“小微企業融資難”,共同促動了民間借貸熱潮。
國際,國內目前較為嚴峻的經濟形勢,對整體金融信貸和擔保業的市場環境也造成相應影響主要表現在以下方面..1,貨幣信貸增速下降,資金環境不斷趨緊。2011年前三季度全國人民幣貸款增加萬億元,同比少增5977億元。同時,社會融資規模為萬億元,比上年同期少萬億元。整體信貸形勢收緊。2,中小企業原材料,勞動力成本高,融資難,費率高問題缺乏有效解決方法。由于商業..銀行都嫌貧愛富,喜大厭小,針對中小企業的金融產品創新不多,加上中小企業普遍缺乏較具規模,較為優質和牢靠的抵押資產,中小企業要么難以得到融資支持,要么貸款費率相對較高,企業難以承受。3,民間借貸異樣活躍,違規風險明顯加大。中小企業“融資難”局面催生出民間金融資本的異軍突起,但由于缺乏有效監管,高利貸,投機拆借,非法吸存,集資詐騙等不規范甚..違法事務不斷發生,造成很多負面影響,給擔保業的發展增加了一層陰影。4,擔保行業機遇與危機并存。信貸..策的趨緊,有利于提高擔保企業的議價實力,提高收益水平,同時由于企業資金面的驚慌和民間借貸的泛濫,銀行將大部分風險轉嫁到擔保公司身上,也讓擔保公司承受更大的風險,風險管理的任務更加艱難。2012年1月,溫家寶總理就探討部署進一步支持小型和微型企業健康發展召開了國務院常務會議,要求“中央財..支配150億元設立中小企業發展基金,主要支持初創企業微型企業”..要求“各地區,各有關部門結合實際,探討制定配套..策措施,創建有利于小型微型企業發展的良好環境”。針對緩解融資難的問題,溫總理提出“支持符合條件的商業銀行發行專項用于小型微型企業貸款的金融債。加快發展小金融機構,適當放寬民間資本,外資和國際組織資金參股設立小金融機構的條件,放寬小額貸款公司單一投資者持股比例限制,符合條件的小額貸款公司可改制為村鎮銀行。支持小型微型企業上市融資。接著對符合條件的中小企業信用擔保機構免征營業稅。制定防止大企業長期拖欠小企業資金的..策措施”。面對國際國內經濟金融形勢及信貸..策背景因素,在經濟增長與衰退之間,金融環境寬松與穩健之間,信貸規模放大與緊縮之間,擔保業立身于國家金融..
策的變化,銀行業等金融機構業務結構優化的大環境中,在數量眾多,領域廣泛的中小微企業逐步走出逆境,壯大做強的同時,帶給擔保行業的將是前進過程中的重大機遇和挑戰。就邯鄲市現行經濟狀況可謂亮點閃閃,各項經濟指標創出新高,經濟總量上了一個新臺階。初步預料:邯鄲市生產總值達到1150億元,增長17%左右,超支配5個百分點;全部財政收入可完成120億元,增長30%;地方一般預算收入完成43億元,增長25%;城鎮居民人均可支配收入增長19.8%,農民人均純收入增長7%。100項重點推動項目已有邯鋼冷軋薄板,邯鄲力爾型材等20個項目建成投產,峰峰集團煤化工,中國重汽邯鄲路神專用汽車等41個項目開工建設,其它在建項目進展順當;新謀劃投資5000萬元以上項目100項任務已完成112項,其中10億元以上項目8個。年初確定的鋼鐵,電力,紡織,汽車,煤化工等產業推動取得了突破性進展。新興產業步伐加大,圍繞新興產業培育壯大,加快專用汽車,煤化工,高新技術產業項目謀劃和建設。中國重汽邯鄲路神專用汽車年產5000輛生產線已開工建設,宇康汽車邯鄲基地一期生產3000輛項目已正式進地,鵬利達年產混凝土攪拌車1000輛生產線開始試生產,思達專用車項目已于日前開工建設。煤炭資源深加工,718所產業園,辦公自動化耗材基地和功能新材料基地建設正在推動。堅持用信息化帶動工業化,峰峰集團和邯鄲礦業集團信息化建設,洪源太陽能集熱管產業化等項目已列入國家高技術產業推動支配。邯鄲市對外招商可謂“亮點頻現”,香港洽談會,中韓經濟合作大探討,以及遠赴山東和長三角,珠三角等招商活動不斷,極大地促進了對外溝通與合作。法國圣戈班,中國重汽集團,人民電器等一批國內外知名企業落戶邯鄲。邯鄲市在鞏固與京津高等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共關系學網絡公關試題及答案
- 生物醫學新技術研究進展試題
- 社區景觀設計案例分析
- 商業合作推廣活動策劃協議
- 安保服務合同終止協議書
- 歷史學世界近現代史試題匯編
- 行政管理公共關系學資源配置試題及答案
- 辯論社團技能提升計劃
- 蛋糕模型設計軟件介紹
- 廈門春招考試試題及答案
- 高三第二輪復習之文言翻譯(李麗君)省公開課獲獎課件市賽課比賽一等獎課件
- 服務禮儀培訓課件
- 2024年江蘇省鹽城市中考語文真題
- 教輔資料進校園審批制度
- 九年級你準備好了嗎崔喜利公開課獲獎課件百校聯賽一等獎課件
- 腸癰護理常規
- 外研版小升初必背詞匯
- 咪咕在線測評題
- 2024年全國《勞動教育》基礎知識考試題庫與答案
- 專題13 統計與概率-【好題匯編】五年(2020-2024)高考數學真題分類匯編(含答案解析)
- 維修電工二實操評分表講解
評論
0/150
提交評論