2020幼兒園班主任工作計劃作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以踴躍熱忱的心態完成園里安排的各項工作，踴躍參加園里各項活動。一、教育教課工作在教課中，為了實現有效教課一定認真備好每節課，為幼兒創建優秀的機遇與條件，供給充分的操作資料，注意將理論貫穿于教課實踐中。擅長總結經驗，認真撰寫教育漫筆，以提升自己能力與寫作能力。認識幼兒原有知識技術質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采納相應措施。激發幼兒感情使幼兒產生快樂的心境，創建優秀的課堂氛圍。要踴躍參加公開課，多看對業務有幫助的書本。不停拓寬知識面，為教課內容注入新的活力。在教課活動中，依據班上幼兒年齡特色，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培育幼兒獨立解決問題的能力。在教課中辦理好師幼關系，以多種形式指引幼兒有興趣地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面發展能力。二、班級平常管理在平常生活中指引幼兒認識自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行道德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親近聯系，增強幼兒一平常規養成教育，增強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有必定發展。增強晨檢工作，照實填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項表格。做好毛巾、口杯、臥室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，增強晨檢工作，對傳得病做到早發現、早報告、早消毒。常常展開戶外體育活動，增強幼兒體質，依據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關愛，準時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，增強幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發生危險時會大聲呼救。增強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，防備不測事故的發生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，獲得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步?？傊疑钌畹念I會到幼兒教育的重要性。我自己也要不停的*，以空杯的心態學習新的教育理論，總結別人及自己的教育教課經驗，學習別人的優點，更好的運用到自己的教育教課實踐中。我相信我會以飽滿的熱忱，嶄新的姿態投入到自己的教育事業中。在新的一年里，我會連續努力，把工作做到最好。一、班級狀況本學期，我擔中間(2)班班主任。我班現有幼兒25名。女生32名;男生10名，此中插班生12名。經過1年半的教育、培育，幼兒的行為習慣有了很大轉變，幼兒勞動的踴躍性很高;幼兒的著手能力大大增強。經過一年半的認識，幼兒發展方面也存在著好多單薄環節：幼兒表現的欲念強,很喜愛插嘴,寂靜聆聽的習慣欠缺。其次，幼兒規則意識淡漠，不可以堅持在一個區活動一直，缺少主動整理的習慣。二、班級工作總目標：1、深入貫徹“綱領”精神，聯合園目標，環繞以“充分利用自然資源”為主線展開教育活動。2、堅持實行以少兒為本的快樂教課理念，為少兒創建一個寬松、自由的生活空間，并聯合本班實質狀況，以幼兒興趣為依賴，展開以生成、主題、節日節慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展現自己的平臺，培育幼兒成功感。3、幼兒行為習慣的培育。本學期，我們將聯合班幼兒的欠弊端，經過模范激勵，家園配合等門路對幼兒進行衛生習慣的培育。4、以各種方式調動幼兒活動的踴躍性。每4周更換小組長，更換座位，按期宣告各方面表現優秀的幼兒。5、保育工作：幼兒只有在優秀的衛生環境下才能獲得身心健康的發展。所以，我們將做好以下幾方面工作：做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒。培育好幼兒的各種生活習慣，教育幼兒要注意個人的衛生，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進嘴里，不隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。6、重視家長工作，實行優良服務，展開“家長夢想我知道，家長要求我滿足”活動。按期更換家長園地，及時改進家長提出的難得建議;充發散揮“家園聯系欄”、“幼兒成長檔案”的作用，每周向家長宣告周工作計劃，讓家長經過“家園欄”、“幼兒成長檔案”認識孩子在園學習、生活、游戲的狀況，使其真切起到“橋梁”的作用。三、班級主要活動：三月：家長會;“漂亮的春季”四月：慣例教課;“夏季的風景”五月：準備“六一”慶?；顒?六月：慶?！傲弧鄙賰汗潯Ｒ?、指導思想：為了的確搞好班級工作，本學期連續以《幼兒園教育指導綱領》的基本精神為指導，聯合本園詳盡的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標展開班級工作，促進全班幼兒身心全面地發展。二、幼兒基本狀況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，1、身體發展狀況：大部分的孩子動作發展不協調，手的精巧動作差，控制能力弱。但動作的靈巧性發展很好，能自如地上下滑梯。2、認知發展狀況：本班幼兒的認知水平不均衡，個體差異較大。孩子的注意力分別不易集中，對新鮮事物、奇特活動有較強的好奇心。3、社會性發展狀況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不禮讓，簡單產生入侵性行為。三、班級工作：1、做好重生入園工作詳盡措施：向家長認識幼兒在家中的詳盡狀況，如：生活自理能力、語言表達能力方面，以及有哪些特別的表現或生活習慣、興趣喜好、修養方式等，便于老師因人施教。向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家進步行溝通，使家長認識幼兒園的詳盡要求，便于配合我們的工作。利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父親母親的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中快樂地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的夢想，趕忙適應幼兒園的生活，快樂入園。2、做好班級管理工作詳盡措施：認真學習幼兒工作管理標準要求，依據標準，嚴格執行。做好每日的打掃、整理工作，保持室內外環境衛生干凈整齊。養成優秀的習慣，將用過的物件順手放回原處。每日核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整齊。教育幼兒節約用水，不浪費。3、做好幼兒大體檢工作詳盡措施：增強戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒可以充分地獲得鍛煉的目的。鼓舞幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。特別幼兒要點關注。四、保教工作：1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱領》詳盡措施：從思想上提升認識，更新看法，認真學習《綱領》精神，并把它貫徹到實質工作中去，聯合《綱領》查找不足。2、增強幼兒慣例培育詳盡措施：在平常生活的各個環節中，依據幼兒的年齡特色和發展狀況，進一步提升慣例培育的要求。老師的要求要一致，培育中使幼兒逐漸懂得為何要這樣做。3、踴躍參加教課商議活動，并將理論與實踐相結解決工作中的困難。4、環境創建詳盡措施：學習評優標準、要求。明確工作目標。讓幼兒參加創建，表現師幼互動。充分利用廢舊物件進行裝飾，節約資料。5、家長半日觀摩活動詳盡措施：認真擬定活動計劃，針對本班幼兒年齡特色，選材新奇、適當。增強保教的配合工作。環境創建，并培育幼兒慣例。組織幼兒編排形式多樣的文藝節目。配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。環境創建，創建新年氛圍。7、增強幼兒戶外鍛煉詳盡措施：保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100﹪。組織豐富多彩的戶外活動內容，包含集體游戲和分別活動兩個方面。制作多種聯合幼兒年齡特色，且安全的戶外活動玩具。指導幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真切鍛煉的目的。8、準時完成備課內容，認真展開教育活動。詳盡措施：準時、按要求完成備課內容。備課時間不討論與備課沒關的話題。提早準備教具，按計劃完成各項教育活動。五、家長工作詳盡措施：1、做好晨檢、及夜晚接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家進步行溝通，完成共識。2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當天的各項活動，并供給一些育兒知識及保健知識，及時更換內容。4、對長久不來生病在家的幼兒進行電話接見，關懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進行必需的家訪。5、對待個別問題家長，要有耐心，不勝其煩地為他們服務。六、衛生保健工作：1、做好各種傳得病的防控工作。詳盡措施：做好晨檢工作，一摸，二看，三問。認真執行衛生消毒制度，做好每日的消毒衛生工作。增強戶外鍛煉，增強幼兒體質。2、做好每日的室內及室