甲午中日戰爭歷史組：第四課學習目標：1．講述甲午中日戰爭中鄧世昌的主要事跡；識記《馬關條約》的主要內容。2．通過自主學習、合作探究、多媒體教學手段感知歷史，靈活思維。學會運用所學知識綜合分析問題的方法。3．增強歷史責任感，樹立民族自尊心和自信心。教學重點難點重點：黃海大戰、《馬關條約》的內容難點：甲午戰爭的性質、中國戰敗的原因、《馬關條約》的影響。自主學習（通讀教材完成以下知識內容，時間為12分鐘）（一）甲午中日戰爭1.爆發原因：

年，日本為實現征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想，發動了侵華戰爭，這一年是舊歷甲午年，因此，這次戰爭叫做“甲午中日戰爭”。2.黃海大戰：1894年9月，在黃海大戰中，致遠艦管帶

指揮艦艇沖鋒向前，迎戰日本軍艦，最后全艦官兵壯烈犧牲。（二）《馬關條約》1.簽訂：

年4月，

和日本首相伊藤博文簽訂了中日《馬關條約》。2.內容：﹙1﹚清政府割遼東半島、

、澎湖列島給日本。﹙2﹚賠償日本軍費白銀

億兩。﹙3﹚允許日本在中國

。﹙4﹚增辟

等。3.影響：《馬關條約》大大加深了中國

程度。4.1895年率臺灣人民英勇抗擊日軍的義軍首領是

。

1、戰爭爆發的原因學.科.網征服朝鮮侵略中國稱霸世界1894.7.251894.9.151895.2.21894.9.17黃海海戰.豐島平壤旅順威海衛甲午中日戰爭示意圖2、戰爭的經過1.朝鮮豐島，日本不宣而戰2.黃海大戰，致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國3.遼東戰役，日軍制造旅順大屠殺4.威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒致遠號鄧世昌致遠艦直沖敵艦此日漫揮天下淚有公足壯海軍威

鄧世昌，生于1849年，卒于1894年，近代著名海軍將領，祖籍廣東番隅，黃海海戰時為致遠號巡洋艦管帶，1894年9月17日在黃海海戰中為國捐軀。

“致遠”被擊沉以后，鄧世昌落水，他的隨從劉忠拋救生圈給他，被他推到一邊；左一號魚雷艇趕來相救，他拒不上艇，并說“吾立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為！”；他養的愛犬太陽犬游到他的身邊，先是咬住他的手臂不使他下沉，他將犬奮力推開，犬又銜住他的發辮，使他的頭露出水面。鄧世昌抱定與戰艦共存亡的決心，毅然抱住愛犬，一同沉入滾滾波濤之中。黃海大戰日軍在旅順進行了駭人聽聞的大屠殺。日軍“縛數華人于一處，鳴槍肆擊，復以利刃亂剁，直至體無完膚始已”。全城約有一萬八千余人被殺，幸免于難者僅36人。為了掩蓋他們的罪行，將被害者的尸體集中火化后埋葬，用木牌寫上“清國將士陣亡之墓”，借以欺騙世界輿論。旅順大屠殺3、戰爭的結果中日《馬關條約》1、時間地點：①割讓遼東半島、臺灣、澎湖列島②賠銀二億兩③在華設廠④增開口岸3、內容：1895，日本馬關(重慶、沙市、蘇州、杭州)2、簽署人：中國：李鴻章；日本：伊藤博文代表清政府簽訂《馬關條約》的李鴻章伊藤博文雙方代表

探究一

《馬關條約》的影響問題1：《馬關條約》與《南京條約》的內容相比較，有什么變化？問題2：結合所學知識，請說說這些變化給中國國社會帶來了哪些影響？《南京條約》《馬關條約》變化割香港島賠款2100萬銀元開放東南沿海5個口岸

協定關稅割遼東半島、臺灣、澎湖列島

賠款二億兩白銀開放長江流域4個口岸允許日本在中國開設工廠

開口深入割地增多賠款增加設廠新增《馬關條約》與《南京條約》內容比較

《馬關條約》的影響

割三地——割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本

賠二億——賠償日本軍費白銀二億兩

開四口——開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。

允設廠——允許日本在中國的通商口岸開設工廠，產品運銷中國內地免收內地稅破壞主權，刺激瓜分加重負擔，控制經濟侵略勢力，深入內地加深掠奪，阻礙民資商品輸出→資本輸出大大加深了中國半殖民地化程度三國干涉還遼三國干涉還遼(也稱為三國干涉)之事件，乃發生于甲午戰爭后。清朝政府與日本明治政府在１８９５年４月１７日簽署《馬關條約》，割讓遼東半島予日本。六日后，俄國、德國與法國以提供“友善勸告”為借口，迫使日本把遼東還給中國。但是，清政府必須給日本3000萬兩白銀，作為“贖遼費”。臺灣人民的抗日斗爭臺灣人民誓保臺灣：“愿人人戰死而失臺，決不愿拱手而讓臺。”臺灣義軍將領徐驤臨終高呼：“大丈夫為國捐軀，死而無憾。”1895年日軍侵占臺灣基隆劉永福和臺灣軍民誓師抗日臺灣高山族戰士三軍敗績割地求和萬壽疆無普天同慶臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚．動腦筋1895年，有人寫了這樣的對聯：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚”想一想，臺灣是中國的領土，為什么“今已歸日本”？“頤和園又搭天棚”又是干什么？這兩件事聯系到一起，說明了什么問題？臺灣是中國的領土，“今已歸日本”說明《馬關條約》已經簽定，臺灣已割讓給日本。頤和園又繼續進行慈禧太后的“萬壽慶典”。這兩件事情聯系在一起，說明慈禧太后和李鴻章之流的投降派茍且貪安的賣國嘴臉。這一小撮人主持國家哪有不敗之理。探究二問題1：結合所學知識分析，這是為什么？問題2：中國戰敗，給我們留下什么教訓和啟示？甲午中日戰爭中國失敗的原因和啟示日本是一個島國，卻能擊敗幅員遼闊的中國。

中國：清政府軍備廢弛，避戰求和，腐敗無能；日本：蓄謀已久，長期準備.①落后就要挨打，只有提高綜合國力，才能立于世界民族之林。②勿忘國恥，奮發圖強延伸拓展為什么說釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的神圣領土？

早在明朝，釣魚島等島嶼就已經納入中國海防管轄范圍，是中國臺灣的附屬島嶼。釣魚島從來就不是什么“無主地”，中國是釣魚島等島嶼無可爭辯的主人。釣魚島隨臺灣島被迫割讓給日本是在1895年4月17日，清朝在甲午戰爭中戰敗，被迫與日本簽署不平等的《馬關條約》，割讓“臺灣全島及所有附屬各島嶼”。釣魚島等作為臺灣“附屬島嶼”一并被割讓給日本。《開羅宣言》和《波茨坦公告》確定的日本領土范圍是明確的，其中根本不包括釣魚島。1992年頒布的《中華人民共和國領海及毗連區法》中的“領土條款”，明確規定釣魚島等島嶼是中國領土，重申了釣魚島等島嶼屬于中國領土的法律屬性。2009年，中國海監執法船開赴釣魚島，既是依法行使對中國領土釣魚島及其附近海域的巡航執法，也是中國行使對釣魚島主權的具體體現。原因：經過:結果：甲午中日戰爭（1894-1895）日本為了征服朝鮮、侵略中國稱霸世界黃海大戰鄧世昌《馬關條約》簽定

大大加深中國半殖民地化程度遼東半島戰役旅順大屠殺威海衛戰役北洋艦隊全軍覆沒課堂小結，銘記歷史戰爭的性質：日本挑起的侵略戰爭

《甲午風云》甲午風云這是一頁沉重的歷史記載著一個悲壯的故事鐵甲與熱血鑄造著民族錚骨大海與長夜激蕩著忠魂浩氣歷史不會忘記海戰風云中華民族將記住1894勿忘國恥奮發圖強1．圖中是我國近代一位抗日民族英雄，他在一次海戰中對部下說：“我們從軍衛國，生死早已置之度外。我們雖然犧牲了，但可以壯國家的聲威。”這位英雄是()A．林則徐B．李秀成

C．鄧世昌D．佟麟閣2.某同學在表演課本劇，只見他高呼“開足馬力，撞沉吉野”。你認為這一場景出現在()A.豐島海戰B.平壤戰役

C.黃海海戰D.威海衛戰役3.甲午中日戰爭后，山城重慶突然涌入了許多外國商人，這是因為簽訂了（）

A.《南京條約》B.《北京條約》C.《中法新約》D.《馬關條約》√√四、達標演練√4.《馬關條約》中最為嚴重地阻礙中國民族工業發展的一項是（）

A．賠償日本軍費白銀二億兩

B．允許日本在中國開設工廠

C．增辟通商口岸

D．開辟內河新航線5.在山東的劉公島有一座甲午戰爭紀念館，如果你是一名講解員，你將向參觀的人們介紹哪些內容?①甲午戰爭是日本對中國發動的第一次大規模侵略戰爭②林則徐率兵抵抗英軍③致遠號直沖敵艦，二百余名將士為國捐軀④清政府同日本政府簽訂喪權辱國的《馬關條約》(

)A．①②③④B．②③④

C．①②③D．①③④√√6.1925年3月，聞一多先生寫下《七子之歌?臺灣》一詩：“我們是東海捧出的明珠一串，琉球是我群弟我就是臺灣。我胸中還氳氤著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰。母親！我要回來，母親！”讀了這首飽含愛國情感的詩作，請你說一說：（1）臺灣是怎樣割占的？（2）詩中“鄭氏”指的是誰？“酷炎的夏日”指什么？（3）該詩表達了作者怎樣的愿望？（4）臺灣是祖國的寶島，是我國不可分割的一部分。但近來少數“臺獨”