第頁大學生認錯檢討書高校生認錯檢討書1

敬重的輔導員：

您好！對于這個學期所犯的錯誤，我想了許多，對自己進行了深刻地反省。我現在很后悔，為自己的行為感到特別地慚愧。大一起先，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀遵守法律，做一個能給身邊同學帶來主動影響好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應當沒關系，于是我和同學，摯友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然遺忘自己是一個預備黨員，是一個曾經被同學評為優秀學生干部的人。

學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應當的，也是對老師的不敬重。老師打電話提示我以后，我冷靜的想很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來損害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴峻性，作為一個預備黨員，我不僅應當對自己負責，更應當對組織和對其他人負責。

造成如此大的過失，我有著不行推卸的責任，我真誠地接受指責。我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我后悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。希望老師可以寬恕我的錯誤，我向您保證此事不會再有其次次發生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的高校生，做一個先進的共產黨團員，做一個對社會有貢獻的人。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高校生認錯檢討書2

敬重的導員：

您好！

從我私自離校到來校算起，我也許失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依舊沒有志氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘始終激勵我找你談談?？晌覅s遲遲不出現。但我想在這里說明一下，不是我不想找你，而是我已經相識到我的，擔當后果我終究是會去擔當的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

今日，上完播音主持課，我調整了一下心態，對說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番指責教化，但你指責的言辭不多，但話說的很到位，你說都大了，不想過多的指責，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個對學生的擔憂與那份責任心。那時我覺得無地自容，老師的工作原來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲愧疚或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務學問其他綜合學問方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮靜下來潛心思索與鉆研。

敬重的老師，你今日的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么？首先是，我對我的專業很感愛好，我喜愛新聞這一行業，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學。更何況如今我尤其感到我須要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高校生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴峻后果我做了以下深刻的反思：

這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的平安。本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班干部和老師擔憂，而這樣的擔憂很可能會導致班干部的學習和老師工作分心，造成更嚴峻的后果。

在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅決決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高校生應具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在仔細完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代高校生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望請關切愛惜我的老師同學接著監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生認錯檢討書3

敬重的老師：

在以前的學習中，我沒有仔細努力，這次沒考好，現在想起來特別懊悔，

今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于XX這種須要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1X班的一種不責任的表現。另外還讓老師常常擔憂。

我已深深地相識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學習較好男生中一個，而我非但沒有給別的同學一個仔細學習的感覺卻給同學留下了不仔細做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好成果，以優異的成果來匯報曾經為我做過多數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，敬重師長，按時完成作業，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創建出一個另人折服奇跡。

這次，老師跟我談了很多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一特性格，播種一特性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的指責和建議，我非常重視，并從內心上指責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的相識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的變更，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到腳踏實地，仔細做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的相識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯誤，

希望您能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長悲觀。您每天那么勞碌次為同學奔波，還要為我而操勞，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關切，還有希望，我下一次肯定會用成果來回報您，讓我的名字重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操勞，信任我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧。

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

高校生認錯檢討書4

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的'義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔

不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。

我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學生的一個機會，

我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看