第頁大班12月主題活動計劃大班12月主題活動安排1

主題說明:

又依一次迎來了屬于歲末年出的季節。在幼兒園里，我們將和孩子們一起，收集材料，布置環境，提前感受兩個重大的節日--圣誕節和新年。

圣誕節是西方最隆重的節日，而農歷的春節是中國人最傳統的節日，盼望過節的心情是激烈的，參與節日的活動是興奮的，活動中的每一部是另人回味的。

冬天里的節日，寒冷里透著溫情，寧靜中藏著熱情，紅色、白色和綠色將我們緊緊包圍，節日本身的喧鬧是屬于我們的，但孩子通過親自動手，親身體驗去感受西方文化與中國文化的碰撞與交融的點點滴滴，更是讓我們這些成人感動，因此，感受節日本身的同時，我們希望借助這個主題活動讓孩子來感受。

主題目標:

1、圣誕節的來臨，有關圣誕樹和圣誕老人的故事。

2、感受平面圖形和立體圖形的不同。

3、觀賞剪紙作品

4、感知音樂作品的節拍。

5、了解中國過春節的固定項目。

大班12月主題活動安排2

上月狀況：

上個月以抓幼兒常規為重點，包括洗手大六步法，小六步法，和擦手三步法，幼兒基本能按要求去做，而且在放袖子時能夠主動找老師幫忙了，削減洗完手后自己去放袖子的現象，逐步形成了習慣，但個別幼兒有時還是會遺忘，本月還要接著進行監督，教化教學方面孩子們的留意力有了很大提高，而且能夠主動回答問題，主題活動也進行的特別順當.。，

本月安排支配：

一、月主題活動:冬天里的童話

二、主題的由來:

戶外活動時，孩子們總是把手縮在衣服袖子里，我就對他們說:“小摯友們把手伸出來，咱們活動活動，”小摯友們說:“太冷了，我手都凍著了。”在幫孩子提褲子時，有的孩子說:“哎呦，穿的太多了，都不好提了。”……冬天來了，孩子們會自然而然的感受到氣候的變冷，發覺人們的`生活起居、穿戴裝扮有了改變。從幼兒的生活閱歷入手，和孩子們共同體驗冬天的季節特征，共同去視察季節與人們的關系，感受冬天的歡樂，探究冬天的隱私，通過這一主題，讓孩子們主動地相識四周的改變，會充溢樂趣地、英勇地面對環境，使他們的認知得到發展，主動的情感逐步形成。

三、主題活動的目標:

1.嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體。

2.初步相識冬季的特征和自然景象，培育幼兒冬天不怕冷的意志品質

3.學習用語言，動作表達探究過程。

4.能觀賞四周生活中簡潔，美的畫面，包括顏色，形態，景物，人物等，產生開心的心情。

四、常規發展目標:

1.能夠按大六步法，小六步法正確洗手，按三步法正確擦手。

2.學習自己穿外套，并學習自己疊外套。

3.能夠養成正確的進餐坐姿(身體坐正，腳并齊)。

4.午睡時能自己表示大小便。

五、問題板塊:

1.冬天為什么不下雨了?

2.冬天還有蚊子嗎?

3.為什么樹葉都掉了呢?

六、家長資源:

1.請家長協作班內活動，教化幼兒冬季御寒常識，教化幼兒冬季不怕冷，并給孩子講解并描述冬天的故事，引導幼兒視察冬天的景色，多帶幼兒感受冬天的大自然。

2.請家長幫助搜集有關冬季主題的資料(圖片，圖書)。

3.請家長幫助班里帶一些幼兒夏天和冬天的照片。

4.家長幫助班里帶一些幼兒冬天的衣物。

七、環境創設與利用:

1、主題墻創設:本主題分為“冬天真好玩”，“變變變”，“冬天穿什么”三個板塊，通過這三個板塊，讓幼兒了解冬天的改變(人物，植物，氣候等)，冬天里的嬉戲和冬天人們的穿著。

2、活動區創設:

創設情境數學區，并添充操作材料。

圖書區:有關動物過冬的圖畫書;各類冬季特征的圖書;

美工區:幼兒粘貼雪花，供應半成品。

八、班務工作重點:

(1)特色