1文科？理科？諸城市實驗中學高一級部——高一學生文理分科指導做好人生規劃，實現自己的美好理想！這些問題你能回答嗎？1.文理科課程與高校專業是如何對應的？2.你的理想工作是什么？3.你有何興趣、特長？4.你的學習情況怎樣？5.你知道近年的升學情況嗎？6.你了解社會需要和就業前景嗎？文理科及其課程設置文科：

文科的全稱是人文社會學科，通常意義上指人文科學、社會科學以及經濟管理科學。文科按學科分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學六大門類。

課程設置：語、數、英、政、史、地理科：

理科是自然科學學科。它包含四大組成部分：理科、工科、醫科、農林科。教學是上對物理、化學、數學、生物等的統稱。課程設置：語、數、英、物、化、生作為我們準高二學生，將面臨兩個大的選擇——文理分科和專業選擇。

文理分科將影響到專業選擇，專業選擇與職業又有著緊密的聯系，在選擇前你做好準備了嗎？

在這些年與學生接觸的過程中，很少有學生了解專業，甚至很少有學生認為專業選擇很重要，大多只是能考上大學就可以了，忘記了自己考上了大學要學的就是專業，很多學生也都是到了大學以后才發現自己選了一個根本不感興趣的專業。

因為專業不理想，2001年湖南考生肖喆703分放棄北大再考清華、2003年清華學生劉立早放棄化工退學再考清華，2014年遼寧省高考文科頭名劉丁寧入讀香港大學一個月后，放棄72萬元全額獎學金，選擇退學復讀，復習重考北大中文系......這些事例均說明了這點。當前高校專業設置共有十一大類，分別是哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學

下面我們分別簡要介紹這十一大類專業，如看到你感興趣的專業，請自行簡要記錄（具體信息可會后回家詳細上網查詢）。1.哲學哲學專業培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識，能運用科學的世界觀和方法論分析當代世界與中國的現實問題，具有一定的哲學理論思維能力、創新能力、口頭與文字表達能力、社會活動能力和一定的科研能力，具有較高外語水平的理論研究人才以及能在國家機關、文教事業新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。【專業介紹】【就業情況】畢業生可在國家機關、文教事業、新聞媒體、公司企業等部門從事行政、宣傳、管理、教學、科研工作。在工商、外貿、金融、保險、證券、旅游、房地產等企事業單位從事企業營銷管理、客戶資源管理、網絡營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調查和咨詢等。2.經濟學經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費規律的理論。經濟發展的規律，就是社會經濟有機體的發展規律；社會經濟有機體的發展規律，就是社會有機體的發展規律；社會有機體的發展規律，就是社會發展的規律。所以經濟學的研究對象和自然科學、社會科學的研究對象是同一客觀規律。經濟學是比較熱門的學科，它對數學要求較高，北大數學學院的學生大多數在碩士階段選修經濟。【專業介紹】【就業情況】可以從事宏觀經濟計劃管理、財政管理、稅收管理、稅務代理、國有資產管理、社會保障事業、項目評估、企業財務管理及相關領域教學、科研、政策研究和實務操作等。也可選擇財政學、經濟學、金融學、國際經濟與貿易、管理學等領域繼續深造。3.法學具體包括法學、法律、商務法律、法制學、憲法學、行政法學、刑法學、民法學、環境法、訴訟法學、軍事法學、法學理論、經濟法學、勞動法學、國際法學、國家私法、國際經濟法、知識產權法、科技法學、民商法學、商法、金融法學、財稅法、涉外經濟與法律、律師事務、法律事務、法律碩士等專業。法學中最熱門的三大專業依次是民商法學、國際經濟法學和經濟法學。法律碩士專業從2010年開始正式分為法學和非法學兩部分。【專業介紹】【就業情況】法學專業就業前景廣闊、就業渠道廣泛，在具備法律專業理論知識和實踐技能的前提下，可以到公安、法院、檢察院以及司法行政等部門工作，可以從事律師職業，可以到社會法律服務所工作，可以到企業、社會團體等擔任法律工作者或法律顧問，也可以從事法律研究和教育工作等。4.教育學教育學專業主要學習教育科學的基本理論和基本知識，開展教育科學研究的基本訓練，培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。【專業介紹】【就業情況】教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師.目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了。5.文學包括中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、藝術專業。【專業介紹】【就業情況】外國語言文學 本專業學生畢業后可在國民經濟部門，尤其是外事、外經、外貿等部門，涉外企業、各大賓館、金融、保險等單位從事實際業務和管理工作，也可在各類院校和科研機構從事教學與科研工作。新聞傳播學本專業學生畢業后可在各類新聞出版單位、宣傳文化機構、廣播電視臺、各類網站與數字媒體、大型企業集團、政府機構、跨國咨詢機構、公關公司等從事經濟新聞記者、節目主持、編輯、宣傳、傳媒與文化產業管理、媒介公關、企業新聞廣告策劃等工作。藝術本專業學生畢業后可在建筑設計行業、建筑安裝及裝飾行業從事設計、制圖和一定的設計管理工作；或在廣告行業、企事業單位、新聞媒介從事企業產品的裝潢、廣告、品牌推廣，從事企業形象、品牌形象的研究與開發設計，并從事一定的設計管理工作。6.歷史學歷史學專業研究和闡述人類社會發展的過程和規律，主要研究人類發展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究，為今天的社會生活作借鑒。在學習過程中需要通過運用現代科學的理論和方法，搜集、整理、考證、分析歷史資料，訓練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想像能力和綜合分析能力。【專業介紹】【就業情況】科研單位，黨政機關，新聞出版部門、企業。7.理學理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理信息系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、藥學類、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、電子信息科學與技術、光信息科學與技術、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學、系統理論等。【專業介紹】【就業情況】與各專業對應，就業面廣，就業率高8.工學工科是指如機械、建筑、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工科是應用數學、物理學、化學等基礎科學的原理，結合生產實踐所積累的技術經驗而發展起來的學科。工科的培養目標是在相應的工程領域從事規劃、勘探、設計、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級工程技術人才。主要是要培養實際應用能力的工作人員。以上所述主要指傳統工科，此外還有新型工科。新型工科是指為適應高技術發展的需要而在有關理科基礎上發展起來的學科。我國清華、西安交大、哈工大等以工科見長。包括地礦類專業、材料類專業、機械類專業、儀器儀表類專業、能源動力類、電氣信息類、土建類 、水利類專業、測繪類專業、環境與安全類專業、化工與制藥類專業、交通運輸類專業、海洋工程、輕工紡織食品類、航空航天類專業、武器類專業、工程力學、生物工程、農業工程 、林業工程、公安技術等【專業介紹】【就業情況】與各專業對應，就業面廣，就業率高9.農學本專業培養具備作物生產、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產與經營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。【專業介紹】【就業情況】近年大學畢業生人才招聘會上，農學專業人才成為亮點，農業類人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業科技人才可能要達到幾百萬。現代農業的概念遠遠超過人們的傳統所認為的,種菜種糧、養豬養雞的范疇，已經涵概生態、營養、動植物檢疫、食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發展、規劃、開發等諸多方面的內容。進期，農業人才招聘會頻頻舉行，農業人才走勢上揚，一向相對冷門的農業類人才逐漸成為職場新寵。10.醫學現今醫學分為傳統醫學、基于“生物-醫學模式”近代發展起來的西醫，20世紀西醫又發展到“社會-心理-生物醫學”或綜合醫學模式，后基因組時代系統生物學的興起，形成了系統醫學在全球的迅速發展，成為繼傳統醫學、西醫學之后中、西醫學匯通的未來醫學。包括:基礎醫學、預防醫學、臨床醫學與醫學技術、口腔醫學、中醫學、法醫學、護理學、藥學等專業門類。 【專業介紹】【就業情況】從就業形式來看，醫學類的就業情況較好。11.管理學管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的水平。包括管理科學與工程 、工商管理類、公共管理、農業經濟管理、圖書館檔案學等專業門類。【專業介紹】【就業情況】管理學類各個專業的畢業生可以根據本專業的特色，在商業性企業中找到自己的位置。比如工商管理專業的對應位置是中層管理部門，人力資源管理專業的對應位置是HR部門，會計學專業的對應位置是金融結算部門，公共管理專業的對應位置是助理、秘書，工程管理專業的對應位置是相應的規劃部門。對人力資源管理、工程管理、旅游管理專業的畢業生而言，服務性質企業也是一個較好的去處。人才服務中心、培訓機構是人力資源管理專業相對口的服務性質企業，星級酒店是旅游管理專業相對口的服務性質企業，工程監理公司則是工程管理專業相對口的服務性質企業。這類服務性質的企業一般比較重視個人的對外交際水平。關于興趣與專業選擇，網上的一篇選擇專業的文章，請參考——1、喜歡使用工具。簡單地說就是喜歡動手，喜歡操作工具和機器。小時候喜歡擺弄各種小玩意，長大了可能喜歡開車，修理家用電器和自行車。這類孩子適合選擇醫學中的口腔醫學、外科醫學、生物工程、測繪、化學工藝、工料、地質等。2、喜歡感性創造。喜歡感性創造的人,腦子里總會有一些新的想法，然后他喜歡把這個想法經過具體化的制作，變成一個作品。比如畫畫、插花、攝影、剪紙、寫詩歌、寫文章。喜歡感性創造的孩子適合選擇廣告學、工業設計、時裝設計、園藝、建筑設計學、中文等。3、喜歡表現自己。其實很多孩子都可能壓抑了這個特點。人們一般都希望被關注，只是程度不同。一般來說，喜歡表現自己的孩子適合選擇教育學、新聞、主持、公關、營銷、法律、外語等專業。4、喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經濟類專業、社會學、政治學、自動化等多種工業或導演、管理學專業等。5、喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫學、教育學、心理學等等。6、喜歡計劃與細節。有的人愛把每一件事都安排得井井有條。非常有計劃，做事特別細。這類孩子比較適合選擇會計專業、物流、人力資源、測繪、行政等。7、喜歡挑戰和冒險。有的人喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性，面對各種復雜局面，能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機、營銷、軍事、國際貿易等。8、喜歡與人打交道。這一點，很多家長可能和外向性格聯系起來，這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會新聞，喜歡看人物傳記，喜歡和不同的人交朋友，認識不同性格和愛好的人。這樣的孩子適合選擇公關、新聞傳媒、中文、管理等。9、喜歡思考。這樣的孩子，不能去做太機械、太事務性的工作，他一定要有機會發揮他的聰明才智。比如物理、生物、天文、哲學等專業比較適合。文理科與高校專業對應關系文科：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學。理科：管理學、理學、農學、工學、醫學。文理兼收：外國語言文學、經濟學、管理科學與工程、公共管理、工商管理、新聞傳播、中醫學、藥學、藝術類、體育類等備注：

該對應不是絕對對應，因時間所限，這里只是簡要介紹，粗略分類，具體內容請自行網上查詢。興趣、志向與選科興趣：興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。有了興趣，學習就是為自己而學，就可以使枯燥的高中學習過程變的多姿多彩。志向：每個人都有自己的理想，而且它可能就是你的奮斗目標。選擇與自己理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。譬如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。想象一下自己將來會從事什么職業。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或醫生等，一般選理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。就業與選科從找工作的角度來說，知名重點大學（重本）的畢業生，無論是文科還是理科，相對都容易就業。文科有些專業甚至更有“錢途”。所以，學習非常優秀的學生可以考慮學文科。但普通大學里，尤其是在職業類院校里，理科比文科更好就業，而且就業率差別非常大。如果你學文科只能考二本及以下的學校，那就可以選擇理科，學一門技術性強的專業，以后更好找工作。學習實際與選科除興趣、志向、就業考慮外，成績是此次選擇的最實際的依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。同學們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文科、理科成績的排名，并作具體分析比較，看自己哪個傾向更具競爭力。學習實際與選科科目優勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業的余地更大，而且以后考研、就業的范圍更廣，就業機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業的工作大多能夠勝任，反之則不一定。

對于數學成績好、文科各科也不錯的學生，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發揮自身優勢，將來極有可能成為文科尖子生——有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱、理科成績（包括數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。

成績不好就去讀文科——這是一種逃避心理。試想，你現在的學習都成問題，換了學科就一定能學好嗎？一個智力正常的學生如果全力以赴地學習，肯定能學好。之所以成績不行，一般是在學習態度、學習習慣、學習時間和學習方法上出了問題，