11.1生態系統一片森林一個湖泊一片土壤一、生態系統的概念生態系統：在一定空間內，由生物群落與它的非生物環境相互作用而形成的統一整體。地球上的全部生物及其非生物環境的總和，構成地球上最大的生態系統--生物圈。生態系統的類型自然生態系統人工生態系統水域生態系統陸地生態系統海洋生態系統淡水生態系統森林生態系統草原生態系統荒漠生態系統凍原生態系統農田生態系統人工林生態系統果園生態系統城市生態系統【思考】動物園里飼養著各種動物，栽培了多種植物。它們構成一個群落嗎?動物園是個生態系統嗎?都不是。動物園中的動物是分開飼養的，彼此間沒有內在聯系和相互影響，不是一個統一整體。二、生態系統的類型三、生態系統的結構（一）生態系統的組成成分【判斷】下列說法正確嗎？植物一定是生產者；生產者一定是植物；動物一定是消費者；消費者一定是動物；微生物一定是分解者；分解者一定是微生物；自養型生物一定是生產者；生產者一定是自養型生物；營腐生生活的生物一定是分解者；分解者一定是營腐生生活的生物營寄生生活的生物一定是消費者；消費者一定是營寄生生活的生物。1-6、12錯誤；7-11正確；生物部分生產者消費者分解者代謝類型主要生物特例生物地位作用自養生物寄生異養捕食異養腐生異養綠色植物自養細菌（藍細菌、硝化細菌等）動物營寄生生活的植物、微生物等營腐生生活的動物細菌和真菌生態系統的基石系統不可缺少的成分系統不可缺少的成分通過光合作用將太陽能固定在有機物中，使太陽能轉化為化學能，可被生物利用。加快生態系統的物質循環；幫助植物傳粉和傳播種子。將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分解成無機物。【繪圖】請用文字與箭頭的形式繪圖來表示生態系統的各組成成分之間的聯系。非生物的物質和能量生產者消費者分解者【繪圖】請用文字與箭頭的形式繪圖來表示生態系統的各組成成分之間的聯系。捕食遺體遺體、糞便非生物的物質和能量生產者消費者分解者呼吸作用光合作用呼吸作用分解作用（二）生態系統的營養結構1.食物鏈①只有生產者和消費者；②起點是生產者，終點是不被其他動物所食的動物。③箭頭由被捕食者指向捕食者。營養級：處于食物鏈同一環節上所有生物的總和。【識圖】圖中的鷹屬于哪幾個營養級？三、四、五、六動物所處的營養級不是一成不變的。2.食物網食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營養關系，就是食物網。食物網中的生物之間存在捕食與種間競爭關系。食物網越復雜，生態系統抵抗外界干擾的能力就越強。食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，是生態系統物質循環和能量流動的渠道。【2019全國卷Ⅰ第31題】某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲；使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害。回答下列問題。（1）果園中包含害蟲A的一條食物鏈是________________。該食物鏈的第三營養級是_____________。（2）A和B之間存在種間競爭關系，種間競爭通常是指_______________________________________________________________。（3）性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于____________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的___________，導致___________降低，從而減輕B的危害。果樹→害蟲A→鳥C

鳥C

兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產生的相互排斥的現象。化學信息性別比例種群密度常考熱點1.構建食物鏈①根據種群數量變化曲線圖構建；乙→丙→甲【點撥】找到各種生物變化趨勢都相同的時期，觀察發生變化的先后順序，最先變化的是最低營養級。常考熱點1.構建食物鏈②根據種群所含能量（生物量）構建；丙→甲→乙→丁丙→丁→乙甲【點撥】①能量在流動過程中逐級遞減，所含能量最多的為生產者②相鄰兩營養級之間的能量傳遞效率為10%~20%，若所含能量相差不大，很可能為同一營養級。由多到少常考熱點1.構建食物鏈③根據體內有害物質的濃度構建；由少到多A→C→B→DE【點撥】生物放大：重金屬、農藥等有害物質被生物體吸收后難以排出體外，所以此類物質會隨著食物鏈逐級積累，即營養級越高的個體中含有有害物質的量越多。種群甲乙丙丁戊同化量(102

kJ/m2)750200.98500【典例】某相對封閉的生態系統中除分解者外共有五個種群(每個種群只占一個營養級)，其能量調查如下表所示：下列對該表數據作出的分析，正確的是A．該生態系統的營養結構可表示為戊→乙→丙→甲→丁B．當甲與丙無捕食關系時，每相鄰兩營養級之間能量的傳遞效率都相等C．該生態系統中甲的數量增加以后，會導致丙的數量減少，乙的數量增加D．去除甲和丁后，丙增多乙減少B常考熱點2.食物網中生物數量變化的分析與判斷【點撥】①一般認為生產者與最高級消費者的種群數量不變。②存在多條食物鏈時，據中間環節最少的食物鏈分析。流入下一個營養級土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和