




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第十六章電壓電阻期末復習試題含答案解析一、單選題1.在如圖所示的電路中,閉合開關S,燈泡L1和L2都能發光,則下列操作及其判斷正確的是()A.若將一根導線的兩端分別接在b、g接線柱后,燈泡L2不亮B.若將電流表并聯在接線柱c、d上,此時電流表測量流經燈泡L1的電流C.若將電壓表并聯在接線柱e、f上,斷開開關,電壓表的示數為零D.若將電壓表并聯在接線柱g、h上,此時電壓表測量L1和L2兩端的總電壓2.關于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是()A.只有自由電子定向移動才能形成電流B.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流C.電壓使自由電荷發生定向移動形成電流D.只有36V的電壓對人體才是安全的3.(2022·河南南陽·九年級期末)如圖所示,將橙子、番茄、火龍果分別用銅片和鋅片插入它們中用導線連接,閉合開關,發光二極管發光。下列說法中錯誤的是()A.銅片、鋅片、水果組成電源B.銅片是電源的正極C.整個電路中是自由電子定向移動形成電流D.若開關斷開,插在火龍果上的銅片和鋅片之間有電壓4.(2022·河南南陽·九年級期末)如圖所示的電路中,電源電壓為6V,當開關S、S1閉合,只有一只燈泡發光,且電壓表V的示數為6V,產生這一現象的原因可能是()A.燈L1處短路
B.燈L1處斷路
C.燈L2處短路
D.燈L2處斷路5.(2022·河南開封·九年級期末)取一個橙子,把銅片、鋅片插入其中,就制成了一個水果電池。用電壓表測量電壓如圖所示,下列說法正確的是()A.橙子是絕緣體
B.銅片是水果電池的負極C.該水果電池的電壓是3V
D.兩個相同水果電池串聯后可提供更高的電壓6.(2022·河南漯河·九年級期末)一款5G手機的折疊屏由柔性發光二極管制成,其中制成發光二極管的材料是A.導體
B.半導體
C.超導體
D.絕緣體7.(2022·河南周口·九年級期末)已知導體A長度是1m,其電阻的阻值為R1。把導體A減去一半,剩下的一半阻值為R2,再把剩下的一半拉長到1m,其阻值為R3。則下列大小關系正確的是()A.R1<R2<R3
B.R2<R1<R3
C.R3<R2<R1
D.R2<R3<R18.(2022·河南開封·九年級期末)如圖所示,是用滑動變阻器調節燈泡亮度的幾種方案,你認為可能達到目的方案是()A.
B.
C.
D.
二、多選題9.(2022·河南平頂山·九年級期末)如圖所示,當開關S閉合,下列說法正確的是()A.若L1、L2串聯,則②表為電流表,①③表為電壓表B.若L1、L2串聯,則①②表為電流表,③表為電壓表C.若L1、L2并聯,則①③表為電流表,②表為電壓表D.若①②表為電流表,開關S閉合,L1、L2都能發光10.(2022·河南周口·九年級期末)如圖所示,已知電源電壓恒定不變,閉合開關S,將滑片P由圖示位置向下滑動的過程中,下列說法正確的是()A.電壓表V的示數不變
B.電流表A1的示數變小C.電流表A2的示數變大
D.燈泡L的亮度不變
三、填空題11.(2022·河南平頂山·九年級期末)在如圖所示電路中,兩只相同的燈泡L1、L2在閉合開關后都能發光。過一會兒,兩只燈泡突然都熄滅了,若電路發生的故障是燈L1燈絲斷了,則電流表________示數;若電路發生的故障是燈L2燈絲斷了,則電壓表________示數。(均選填“有”或“無”)12.(2022·河南周口·九年級期末)某同學在用電壓表測電壓前,已將指針調到“0”刻度線上,第一次將電壓表接入電路時,指針偏轉情況如圖甲,這是因為___________;糾正后第二次把電壓表接入電路時,指針偏轉情況如圖乙,這是因為___________,應該___________。13.(2022·河南洛陽·九年級期末)如圖甲所示的電路中,兩端的電壓為,兩端的電壓如圖乙所示,則兩端的電壓________V,電源電壓_________V。14.(2022·河南·上蔡縣第一初級中學九年級期末)如題圖所示,有一個裝置將四根高壓輸電線并聯起來,這相當于增大了導線的________,從而減小了導線的______,以達到減少輸電線上電能損失的目的,這個裝置應該是______(選填“導體”或“絕緣體”)。15.(2022·河南新鄉·九年級期末)在木棒、塑料、玻璃、鐵絲這幾種常見的物質中,玻璃的導電性能比鐵絲的導電性能______(選填“強”或“弱”);在同一環境中,相同長度的細鐵絲的電阻值比粗鐵絲的電阻值______(選填“大”或“小”)。16.(2022·河南南陽·九年級期末)如圖甲所示是臺燈的調光旋鈕的原理示意圖,它實際上是一個______(選填“定值電阻”或“滑動變阻器”);如圖乙所示,電阻箱的示數為______Ω。
四、作圖題17.(2022·河南洛陽·九年級期末)如圖所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆劃線代替導線補上.補上后要求:(1)兩燈泡并聯;(2)電流表測燈L1的電流;(3)閉合開關后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.__________18.(2022·河南南陽·九年級期末)請在如圖所示的電路圖中填上合適的電表。19.(2022·河南駐馬店·九年級期末)請在圖中根據標出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處.填入后要求:①閉合開關,小燈泡L1和L2都能發光;②小燈泡L1和L2并聯連接.
五、實驗題20.(2022·河南駐馬店·九年級期末)在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中,某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲,其規格、材料如表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08(1)實驗中通過觀察______來比較電阻的大小,此過程用到的研究方法是______;(2)分別將C、D兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論是______;(3)分別將______(填編號)兩根合金絲接入電路,可初步探究出的結論:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。21.(2022·河南南陽·九年級期末)小明在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想:猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關:猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;猜想三;導體的電阻可能與導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規格材料如下表所示:編號材料橫截面積S(mm2)長度L(m)A鎳鉻合金1.00.25B鎳鉻合金1.00.50C鎳鉻合金2.00.25D鎳鉻合金1.00.25(1)如圖電路,實驗前最好在導線a、b間連接______(選填“導線”或“電阻”),在M、N之間分別接上不同導體,閉合開關,通過觀察______來比較導體電阻大小;(2)為了驗證猜想一,可依次把M、N跟______(選填“A”“B”“C”“D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小;(3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開關,發現接電阻絲C時電流表的示數較大,分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小,可探究猜想______;(4)小明在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時,發現實驗器材中電阻絲只有一根,其他器材足夠,不能完成的實驗探究是______(選填字母符號);A.導體電阻與長度的關系B.導體電阻與材料的關系C.導體電阻與橫截面積的關系(5)本實驗采用的物理研究方法是______法和______法。22.(2022·河南新鄉·九年級期末)學校物理小組的同學分組進行“探究串聯電路電壓規律”的實驗活動:(一)第一組進行了以下實驗(1)如圖1所示,連接電路時,開關應該處斷開狀態,為了讓實驗結論可靠,實驗中應選擇規格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡;(2)排除故障后第一組的小田分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中,發現:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。由下表中實驗數據可知:小田同學主要通過________方式來多次實驗;UAB/VUAB/VUAB/V11.02.03.021.53.04.532.04.06.0A.更換不同規格的小燈泡B.更換不同的電源C.同時更換了電源和小燈泡同組的小名同學在電路中串聯了________也實現了多次實驗的目的;(二)第二小組也完成了“探究串聯電路電壓規律”的實驗,但是他們得到“電源兩端電壓大于各用電器兩端電壓之和”的結論,物理老師引導第二組的同學們用如圖2甲所示的電路繼續進行了深人探究,他們的步驟如下:(3)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點,是為了測量燈泡________的電壓:閉合開關,電壓表的示數(如圖2乙所示)是________V;(4)用精密的電壓表測量電路中導線的電壓。測出導線BC間的電壓大約為0.05V,由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。完成以上步驟后,他們覺得有必要側量開關兩端的電壓,他們這么認為的理由是________。23.(2022·河南許昌·九年級期末)在“探究串聯電路電壓規律”實驗中,小亮按照如圖1所示的電路圖,連接了如圖2所示的電路。(1)請按照圖1電路圖,幫小亮用筆畫線代替導線將圖2實物圖補充完整______;(2)閉合開關,測出燈泡L1兩端電壓UAB;(3)電壓表所接B點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,測量燈泡L2電壓UBC。你認為這種接法
_____(填“正確”或“不正確”),原因是______。改接電路時,開關應______;(4)改正后繼續進行實驗,并正確測出AC兩點間電壓,并將所測電壓值記錄在如下表格中。電壓UAB/VUBC/VUAC/V數值1.51.53.0于是,小亮便得出串聯電路的電壓規律。你認為下一步進行的操作應該是______。
參考答案1.D【解析】A.由圖可知,該電路為串聯電路,若將一根導線的兩端分別接在b、g接線柱后,燈泡L1被短路,不發光,只有L2發光,故A錯誤;B.若將電流表并聯在接線柱c、d上,燈泡L1被短路,不發光,只有L2發光,此時電流表測量流經燈泡L2的電流,故B錯誤;C.若將電壓表并聯在接線柱e、f上,斷開開關,電壓表與兩個燈泡串聯接在電源的兩極上,電壓表測量的是電源的電壓,有示數,故C錯誤;D.若將電壓表并聯在接線柱g、h上,電壓表與電源并聯,測量的是電源電壓,根據串聯電路兩端的總電壓等于各串聯部分兩端的電壓之和可知,此時電壓表也是測量L1和L2兩端的總電壓,故D正確。故選D。2.C【解析】A.正、負電荷的定向移動都會形成電流,故A錯誤;B.電路中產生持續電流的條件:有電源提供電源、電路是閉合的,故B錯誤;C.電壓可以使自由電荷發生定向移動而形成電流,故C正確;D.人體的安全電壓不高于36V,故D錯誤。故選C。3.C【解析】A.圖中的銅片、鋅片、水果組成電源,為電路提供電能,故A正確,不符合題意;B.發光二極管具有單向導電性,銅片連接二極管的正極,電流由二極管正極流入負極流出,二極管發光,所以銅片是電源的正極,故B正確,不符合題意;C.電路中的金屬導體部分,是自由電子定向移動形成電流,在水果電池內,是陰陽離子定向移動形成的電流,故C錯誤,符合題意;D.開關斷開,插在火龍果上的銅片和鋅片之間有電壓,但不能形成電流,故D正確,不符合題意。故選C。4.C【解析】當電路發生斷路時,用電器不工作,且電路中電流為零;當電路中某處發生短路時,發生短路部分以外的用電器可能工作,并且電路中有電流。由圖可知,當開關S、S1閉合后,燈L1和燈L2串聯接入電路,電壓表測量燈L1兩端的電壓。當開關S、S1閉合后,只有一只燈泡發光,說明電路中有電流,沒有發生斷路,因此可判斷電路發生短路故障,且短路發生在不發光的燈泡處;又因為電壓表有示數為6V,說明燈L1有電阻沒有發生短路,由電壓表示數等于電源電壓,可知燈L1以外沒有用電器與其分壓,即燈L1以外的用電器發生了短路,綜上可以判斷燈L2處發生短路,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5.D【解析】A.橙子相當于是電源,內部有電流通過,是導體,故A錯誤;B.電壓表使用時,電流從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出,即電壓表的正接線柱與電源的正極相連接,因此銅電極為正極,故B錯誤;C.由圖知電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,水果電池的電壓為0.6V,故C錯誤;D.電池串聯時,總電壓等于每個電池的電壓之和,兩個相同水果電池串聯后可提供更高電壓,故D正確。故選D。6.B【解析】二極管是由半導體制成的,超導體主要特點是無電阻,絕緣體不導電不可用于折疊屏.7.B【解析】把A剪去一半,剩下一半的長度是原來的一半,則剩下的一半阻值把另外一半拉長到1m,長度變為原來的長度2倍,橫截面積變為原來的,則阻值變為原來的4倍,即故電阻的大小關系是R2<R1<R3故選B。8.A【解析】A.由圖可知滑動變阻器和燈泡是串聯的,移動滑動變阻器的滑片,可以改變電路中的電阻,從而改變電路中的電流,達到改變燈泡的亮度的目的,故A符合題意。B.由圖可知,燈泡被導線短路,則燈泡不亮,移動滑動變阻器不能達到調節燈泡的亮度的目的,故B不符合題意。C.由圖可知,滑動變阻器接入的是下半段,燈泡和滑動變阻器的下半段并聯,由并聯電路各支路互不影響可知,移動滑動變阻器不能改變燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,不能達到改變燈泡亮度的目的,故C不符合題意。D.由圖可知,燈泡和滑動變阻器都被導線短路,則燈泡不能發光,移動滑動變阻器不能調節燈泡的亮度,故D不符合題意。故選A。9.AC【解析】AB.若L1、L2串聯,則除去電壓表只有一條電流路徑,電流從電池的正極發出經過開關,經過②、兩燈泡回到負極,故則②表為電流表,①③表為電壓表,故A正確;B錯誤;C.若L1、L2并聯,則電流從電池的正極出發經過開關、③后再分流,一個經過燈泡L1、另外一個經過燈泡L2、①匯合回到負極,故①③表為電流表,②表為電壓表,故C正確;D.若①②表為電流表,開關S閉合,電流直接從正極出發經過開關、電流表②、①后回到負極,造成了電源短路,故L1、L2都不能發光,故D錯誤。故選AC。10.AD【解析】A.由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器并聯,電流表A1測干路電流,電流表A2測通過燈泡的電流,電壓表測電源兩端電壓;由于電壓表測電源兩端電壓,而電源電壓不變,所以電壓表示數不變,故A正確;B.因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流變大,電流表A1的示數變大,故B錯誤;C.由于并聯電路中各支路互不影響,則通過燈泡的電流不變,電流表A2的示數不變,燈泡的亮度不變,故C錯誤;D.閉合開關S,滑動變阻器的滑片P由圖示位置向下端滑動的過程中,滑動變阻器接入電路的阻值變小,由歐姆定律的計算公式可知,通過滑動變阻器的電流變大,故D正確。故選AD。11.
無
有【解析】[1]從圖中可以看出,電流表和兩燈泡串聯,所以燈L1燈絲斷了,電路出現斷路,則電流表無示數。[2]電壓表與燈L2并聯,燈L2燈絲斷了,電壓表不受影響,則電壓表有示數。12.
電壓表的正負接線柱接反了
選用的量程偏小了
換用較大的量程【解析】[1]甲圖中的指針向左端偏,是由于電壓表的正負接線柱接反了。[2][3]乙圖中是由于量程選擇偏小,指針偏轉過了最大刻度,應用較大的量程。13.
2.3
6.0【解析】[1]如圖乙所示,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數為2.3V,即L2兩端的電壓為2.3V。[2]由圖甲電路可知,L1與L2串聯,由串聯電路的電壓規律可得電源電壓U=U1+U2=3,7V+2.3V=6.0V即電源電壓為6.0V。14.
橫截面積
電阻
導體【分析】將四根導線并列的連接在一起等效成一根導線,相對于其中的任何一根導線,從外形上看,很容易得出其橫截面積的變化;根據電阻定律,分析導體的橫截面積與電阻的關系,從而可以確定橫截面積的變化造成導體的電阻如何變化;能導電的物體是導體。【解析】[1][2][3]在導線材料與長度一定的情況下,導線的橫截面積越大,導線電阻越小,導線電阻變小,可以減少輸電線上電能的損失,圖示裝置是導體,它把四根導線固定在一起,四根導線并聯,增大了導線的橫截面積,從而使輸電導線電阻變小,輸電損失的電能減小。15.
弱
大【解析】[1]鐵絲容易導電,是導體;塑料、玻璃、木棒不容易導電,是絕緣體。所以,玻璃的導電性能比鐵絲的導電性弱。[2]影響導體電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積和溫度,在同一環境中,相同長度的細鐵絲的電阻值比粗鐵絲的橫截面積小,故細鐵絲的電阻值大。16.
滑動變阻器
50【解析】[1]由圖知道,臺燈的調光旋鈕,是通過連入電阻絲的長度改變連入電路中的電阻,進而改變電路中的電流,調節燈的亮度,旋鈕實際上是一個滑動變阻器。[2]由圖知道,電阻箱的示數R=0×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+0×1Ω=50Ω17.【解析】(1)兩只燈泡的連接方式為并聯,電流表只測量通過燈L1的電流(選大量程),L1與電流表串聯,再與L2并聯;(2)閉合開關后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗,連入電阻變大,下面選B接線柱,如圖所示:
18.
或【解析】根據電流表和電壓表使用規則和串并聯電路特點可知:若使兩燈串聯,則上下兩個電表是電壓表,中間的電表是電流表;若兩燈并聯,則上下兩個電表是電流表,中間的電表是電壓表,如圖所示:
或19.如圖所示【解析】把用電器并列連接起來的電路叫做并聯電路,要使小燈泡L1和L2并聯連接,故左側空缺處應為電流表,右側空缺處應為電源;在電源的外部電流從電流表正接線柱流出,負接線處流入,由圖知,其下端應為電源正極,如圖所示.20.
電流表示數的大小
轉換法
導體的材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大
B、C【解析】(1)[1][2]在該實驗中,電阻的大小是通過電流的大小來體現的,電流越小說明電阻越大,這種方法是轉換法。(2)[3]由表中數據可知,將C、D兩根合金絲接入電路,C、D合金線的材料、橫截面積相同,而長度不同,并且D合金絲的長度大于C的長度,發現接入D合金絲時,電流表的示數比接入C合金絲時更小,說明D合金絲的電阻比C合金絲的電阻大,由此初步得出結論:導體的材料、橫截面積相同時,長度越長,電阻越大。(3)[4]由表中數據可知,將B、C兩根合金絲接入電路,B、C合金線的材料、長度相同,而橫截面積不同,并且C合金絲的橫截面積小于B的橫截面積,發現接入C合金絲時,電流表的示數比接入B合金絲時更小,說明C合金絲的電阻比B合金絲的電阻大,由此初步得出結論:導體的材料、長度相同時,橫截面積越小,電阻越大。21.
電阻
電流表的示數
A、B
二
B
控制變量
轉換【解析】(1)[1][2]為了保護電路,實驗前最好在導線a、b間連接電阻,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察電流表的示數來比較導體電阻的大小,這里用到了轉換法。(2)[3]驗證猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關,應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數據可知,應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗。(3)[4]分別將A和C兩電阻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論