第59頁共59頁初中國旗下講話稿：敢于負責勇于擔當親愛的的老師們，親愛的同學們，大家早上好！今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負責，勇于擔當”。我們是來自初一〔1〕班的陳代瑋、李灝鈺。自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔當；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。表達的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親成認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責。”可男孩并沒有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我。”從此，男孩開始了艱辛的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢于擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。門肯說過：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人單獨逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們chinesejy.的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。同學們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心？“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力。”這就是責任心。也許對于我們中學生來說擔當的不是一個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，我們的將來。作為家庭的一員，我們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務，這也是一種擔當。有無擔當精神，是衡量一個人素質上下，有無責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、擅長擔當和精于擔當等方面做起。俗話說，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，努力做到。理論擔當的精神，提升擔當才能，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。做人要敢于擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關心，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。F132.【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀初中國旗下講話稿范文同學們，生命是什么?其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的緩慢耽誤而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的珍貴。外表上看來，時間好似很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。古往今來，很多的人對時間進展了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和講解。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊將來的資本;軍事家說：時間就是成功，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就可以轉變戰局，化腐朽為神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的將來。時間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間!初中國旗下講話稿大全篇一尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有頭活水來。”我們的思想需要頭活水，而這頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提早進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和將來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！篇二各位老師、同學們，大家好！這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪將來》。“業精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經歷后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經歷，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。居里夫人在法國念書時，每一天早晨總是第一個來到教室；每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之后成為世界的物理學家。我國當代的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，最后摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數的典范又帶給了我們什么？在課前飯后，同學們聚在一齊，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么？是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“翻開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養的頭腦的第一個標志就是擅長提問。”但是，假設一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？當然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的活力，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得將來更遼闊的天空呢？同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的將來。篇三尊敬的老師、親愛的同學們：這天我講話的題目是《細節決定成敗，標準贏得成功》。期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們漸漸品味，當我們對這次考試進展盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎？以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因此失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。細節表達一種認真態度，詳細到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規那么，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就表達出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。假設誰忽略細節，誰就不可能真正獲得成功；誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節表達品味，細節顯示差異，細節決定成敗。同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，假設沒有良好的習慣為根底，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要標準來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，標準贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，改變大而化之、馬馬虎虎的缺點，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！謝謝大家！國旗下的講話稿——勇于嘗試這是今年心理安康活動月期間，國旗下講話的發言稿——勇于嘗試嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。因為在成長的道路上，嘗試是人生的必修課程。從嬰幼兒時期的牙牙學語、顫顫走路，到兒童時學會與陌生人溝通、單獨外出、單獨購物……正是不斷的嘗試讓我們獲得成長、成熟。如今，我們仍然在不斷嘗試，我們會在測驗不及格、考試不理想時嘗試制定新的學習方案，我們會在遇到難題的時候嘗試各種方法解決，我們在與人際沖突中嘗試去溝通和寬容……每一次嘗試，我們都受益非淺，收獲了知識、經歷、才能、喜悅、苦澀……、嘗試，是成功的開端，能給人帶來希望，帶來喜悅，帶來收獲。是嘗試讓劉翔從撐桿跳轉為110米欄，實現自己人生的完美詮釋；是嘗試讓福爾摩斯實現了由一位普通小公民到著名大偵探的華美蛻變；是嘗試讓老徐從演員到成功躋身億元俱樂部之列；是嘗試讓米勒時刻成為nba歷史上永久的8秒鐘奇跡。嘗試，是勇氣，是我們去挑戰，去超越自我的勇氣；嘗試，是意志，是我們要堅持、不斷追求的恒心。同學們，大家還記得嘗試采訪別人前的緊張和興奮嗎？還記得第一次上臺演講的焦慮和沖動嗎？當我們抑制了恐懼走上前的那一刻，我們就表現出了勇氣！還記得對一道數學題冥思苦想時思維的糾結嗎？還記得對一道作文題無從下筆時情緒的起伏嗎？當我們選擇堅持的那一刻，我們就表現出了意志！失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。不去嘗試盡管可以逃避可能面臨的失敗，但于此同時，不去嘗試也回絕了成功，回絕了收獲。只要我們敢于嘗試，我們就是勇者。不管最終成功不成功，至少我們可以大聲說：我嘗試過，我努力過，我也曾經奮斗過。將來的路上還有更大的世界、更多的精彩、更重要的事情等待著我們去嘗試、去感受……在不久的將來，我們就要嘗試著作出人生中的一個個重要的決定，如學校或專業的選擇，今后我們或許還會用更多的時間嘗試著學會去愛、更好的做人子女、為人父母、逐漸肩負起家庭、社會、國家的責任……這一切都需要我們英勇不魯莽，堅持不偏執，勇于嘗試正確的事。謝謝！初中國旗下講話稿三篇篇一尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有頭活水來。”我們的思想需要頭活水，而這頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提早進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代――過去、此刻和將來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！篇二各位老師、同學們，大家好！這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪將來》。“業精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經歷后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經歷，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。居里夫人在法國念書時，每一天早晨總是第一個來到教室；每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之后成為世界的物理學家。我國當代的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，最后摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數的典范又帶給了我們什么？在課前飯后，同學們聚在一齊，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么？是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“翻開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養的頭腦的第一個標志就是擅長提問。”但是，假設一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？當然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的活力，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得將來更遼闊的天空呢？同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的將來。篇三尊敬的老師、親愛的同學們：這天我講話的題目是《細節決定成敗，標準贏得成功》。期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們漸漸品味，當我們對這次考試進展盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎？以前有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因此失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。細節表達一種認真態度，詳細到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規那么，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就表達出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。假設誰忽略細節，誰就不可能真正獲得成功；誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節表達品味，細節顯示差異，細節決定成敗。同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，假設沒有良好的習慣為根底，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要標準來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，標準贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的缺點，改變大而化之、馬馬虎虎的缺點，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！謝謝大家！國旗下講話稿初中稿初中：投入――助你人生更成功積極之父馬丁·塞利格曼博士的研究說明：投入是幸福的5個關鍵因素之一。他認為投入就是全身心沉浸在一項活動中，興致勃勃，樂此不疲，忘物忘時忘我。人在投入的狀態中，更容易把自己的才能和優勢發揮到極致，也更容易收獲充實感和幸福感。清代文學家蒲松齡說："性癡，那么其志凝。故書癡者文必工，藝癡者技必良。"綜觀古今中外有所建樹的成功人士，無不是對工作、對事業傾心投入的結果。法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學導師。可是，莫泊桑卻驕傲地問福樓拜終究會些什么？福樓拜笑了笑說："我每天上午用四個小時來讀書寫作，下午用四個小時來讀書寫作，晚上，我還會用四個小時來讀書寫作。"機靈的莫泊桑恍然大悟，下定決心拜福樓拜為師，一心一意地全身心投入讀書寫作，終成一代文學大師。4月14日籃球飛俠科比，以單場60分的辭別之戰，華美謝幕。科比是NBA最好的得分手之一，打破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，同時科比的組織才能也很出眾，曾幫助洛杉磯湖人隊拿下5次NBA總冠軍，是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么，科比反問道："你知道洛杉磯早晨四點的樣子嗎？"記者搖頭。科比說："我知道每天洛杉磯早晨四點的樣子。"原來，每天早晨四點，當大多數人都還在睡夢中時，他已出如今湖人隊訓練房了。但凡成就一番事業的人都具有工作投入這一優秀品質。哪怕自身條件并不優秀，但工作的投入可以彌補先天的缺乏，完全可以創造出一個個令人嘆為觀止的奇跡。18個世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小，被很多人認為潛質差，不適宜這一運動。但鄧亞萍堅決自己決心，苦練球技，心無旁騖，十來年的專注投入，風雨無阻。終于成為了中國乒乓球史上的一座很難逾越的頂峰。世界上沒有免費的午餐。縱觀古今，放眼中外，任何真正意義上的成功，都與專注和投入有關，都于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力，投入才能攻艱克難，投入才能想方設法，投入才能精進進步，投入才能激發生命的無限潛能。學習是一項復雜的智力活動，在學習的過程中特別需要我們全神貫注，真正投入其中，參與其中。但凡在學習上成績優秀的同學，都是非常投入的同學，他們能耐得住寂寞，禁得住誘惑，潛心貫注，發憤忘食，在學習上不斷精進。而學習上落后的同學大都是心猿意馬，得過且過，浮于外表，流于形式，致使自己成績落后，才能平庸。眼下，正是中考前最關鍵沖刺階段，初三的全體師生正投入到緊張的復習備考中。在剛剛完畢的二模考試中，涌現出了許多因學習更加投入而進步明顯的學生。九〔3〕的賀**同學由以前的班級中下游程度一躍成為班級第2名，九〔2〕班王**由年級八十多名進步到年級41名，九〔1〕班的劉**同學比一模進步了43名。望全體初三同學在剩下的九天時間里，更加專注，更加高效，將每一分的投入都化為考場上的沉著和成績。望全體鳳凰師生投入工作，投入學習，不敷衍，不茍且，不急躁，去享受投入所帶來的幸福感、充實感和成就感！國旗下講話稿初中：積極承擔責任，創造美妙將來老師們，同學們：上午好！今天我演講的題目是《積極承擔責任，創造美妙將來》。什么是長大？長大不只是身體的增高，不只是獨立性的增強，而是學會承擔責任。什么是責任？責任就是擔當，就是付出，就是做好應當做好的工作，完成應當完成的使命，承擔應當承擔的后果。英國的查爾斯王子曾說過一句話："有些事你可能不喜歡做，但你必須去做。這就是責任的全部意義。"每一個人都有一定的社會角色，每一種角色都被賦予了一定的責任內涵。一個有責任心的人，必定是一個敬業、主動、熱忱、忠誠的人，一個力求完美的人，一個勇于擔當的人。在徐州市兒童醫院有這樣一名醫生，他每天有規律的上下班，工作認真敬業，生活平靜如水。可是，從2023年7月，隨著他所在的醫院不斷收治到"結石寶寶",他的生活開始起了波瀾。他發現，最初的這7名患有結石病的患兒，有一個驚人的巧合：他們都吃了國產三鹿牌奶粉。此后，隨著越來越多的病例放到他桌上，他感覺到形勢的急迫。他積極聯絡自己在中華醫學會的老師，希望進展權威性調查。為了更快地使更多的兒童免受損害，他把自己的發現公開在博客里。他的言論在網上被瘋狂轉載。他頂著宏大的風險和壓力，向國家質檢總局實名舉報了三鹿奶粉的質量問題。通過他的努力，終于把三鹿、三聚氰胺、結石寶寶這條隱秘的利益鏈條掀開。他叫馮東川，他因率先揭露三鹿奶粉事件，2023年中選CCTV"十年法治人物".從馮東川身上我們看到了一種"____以，豈因禍福避趨之"擔當精神，看到了一名醫生的道德良知和強烈的社會責任感。比爾蓋茨曾對員工說："一個人可以不偉大，但不能沒有責任心。"因為工作的責任，身為公交售票員的李素麗，除了每日在車上顛簸，還起早貪黑調查道路，自學英語、啞語和方言，成為乘客問不倒的"活地圖",成為愛崗敬業的模范。因為家庭的責任，臂膀還不夠堅實的洪占輝帶著妹妹上大學，用他的仁慈和堅毅感動了全中國。因為科技興農的責任，袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭，身為中國工程院院士卻像農民一樣樸實辛勞，終于用事實證明了"中國完全有才能解決自己的吃飯問題，中國還能幫助世界人民解決吃飯問題".因為強軍報國的責任，宋文驄帶著他的科技團隊，攻關國產殲擊機研制工程，五十載春秋風華，二十年丹心鑄劍，終于使殲十戰機遨翔在祖國的領空……在強烈的責任感的驅使下，他們忠誠敬業，自動自發地工作，無怨無悔地付出，不斷激發出生命的潛能，不斷創造事業的輝煌，不斷提升著自己的才能和人生價值，得到了社會的尊重和贊揚。在我們的同學中間也有許多人對待學習，對待家庭，對待社會，對待自己的將來，具有很強的責任感。他們志存高遠，勤奮學習，全面開展，主動開展，正在為將來的成功打下堅實的根底。而我們有也一些同學少年無志，責任感缺失：對事不認真，對物不珍惜，對己不控制，犯錯不成認，害怕困難，沉迷享樂，荒廢學業，貽誤前程。我在這里提醒這些同學，人無責任，永遠不會贏得別人的尊重和信任，永遠不會有人生的精彩和事業上的輝煌。同學們，責任感是良好公民素養和偉大人格的表達，是一個人立身創業和贏得信賴的根底。我希望同學們做任何一件事都能盡職盡責，精益求精，做到最好；犯了錯敢于承擔，勇于改正，對自己的行為負責；志存高遠，勤奮學習，對自己的將來盡責；積極參與班級和學校事務，對集體負責；關注民生，熱心公益，對社會負責；讓我們用責任和使命對待生命中的每一天，用辛勤和智慧去創造美妙的將來！國旗下講話稿初中：投入讓生活更美妙尊敬的各位老師，親愛的同學們：下午好！今天我們演講的題目是《投入，讓生活更美妙》。投入，就是全身心地去做一件事情。德國著名作家歌德曾說："回報等于等價的投入。"當我們為生活投入真性情、真智慧、真精力時，生活也將會給予我們美麗的回報。現年29歲的史逸嬋，英國紐卡斯爾大學國際專業碩士研究生畢業，2023年正式接手上海靜安區白領驛家的理事長工作。這工作看似簡單，實那么工作量極為繁重。"白領驛家"擁有5萬多名會員、21支青年社團，每年舉辦120余場次公益活動，有3萬人次的效勞量。年輕的史逸嬋，硬是憑借著兢兢業業地投入，將繁瑣的事務打理得井井有條，將每一次活動開展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優秀素質，2023年2月她被任命為上海市最年輕的團市委副書記，她的人生將延展開更加美麗廣闊的畫卷，她的成功于她對工作的投入。我們每個人在各自的生活中，都有自己的角色和舞臺。大多數人都是"這山望那山",對學習和工作半心半意，心在不焉，吝嗇投入，懶于付出，最終變成了舞臺上的路人甲、路人乙。而有的人，卻全心投入，在寂寞中做沉實的努力，最終他們成為舞臺上絢目的主宰。周星馳導演的《美人魚》上映19天破30億票房，而且還在以單日4000萬左右的速度增長。自此，《美人魚》成了國內票房幾乎所有記錄的保持者。該片導演周星馳1981年出道以來，從跑龍套的"宋兵甲"到不可撼動的"喜劇之王",從"星仔"到"星爺",他對工作的投入在演藝界是出了名的。當演員時，他敬業認真，反復地揣摩每一個角色，力求表現出自己最滿意的表演風格；當導演時，他嚴格盡責，每個演員的動作、神情，他都會要求得很細膩，每一個小動作每一個反響，都很認真地去指導、親自示范，一次又一次地調整練習，直至拍到滿意為止。正因為有了這份執著的投入，才有了今天的"星爺",才能成就今天的《美人魚》。他的投入和付出，美麗他自己的人生，也美麗了我們的生活。孔夫子"發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至",這是一種對思想教育的投入；曹雪芹"批閱十載，增刪五次"這是一種對文學創作的投入；聞一多"目不窺園，足不下樓",孜孜不倦，兀兀窮年，這是一種對學術研究的投入；喬布斯傾盡心力研發產品，求新求變，是對公司開展的投入……可以說，古今成大事者，無不是對自己所從事的事業傾注熱情、全心投入結果。其實在我們的身邊，在這個美麗的校園里，投入也無處不在。"書聲不讓雞聲早，燈影更比月影遲"是初三師生努力拼搏的寫照。老師們以校為家，潛心教學，深鉆細研，誨人不倦，為了成就鳳凰學子的中考夢想，不惜犧牲自己的休息時間。雖霜染風華，亦無怨無悔，這是一份對教育的深情投入。初三學子，心無旁騖，秣馬厲兵，辛勤備戰，不畏書山坎坷，不怕學海茫茫，教室里有我們專注考慮、奮筆疾書的身影，運動場上有我們刻苦訓練辛勤揮灑的汗滴。艱辛的付出沒有剝奪我們的歡樂與豪情，我們對自己說："不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活！"性癡，那么其志凝","你的心在哪里，你的收獲就在哪里".老師們，同學們，讓我們帶著一份癡情和熱愛，全身心投入到學習和工作中去吧！讓我們回絕誘惑，摒棄急躁，耐住寂寞，踏實付出，投入學習和開展，把我們的才能和優勢發揮到極致，去創造生活的奇跡，去收獲生命的榮光！國旗下講話稿初中：考慮的力量尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《考慮的力量》。有一個關于著名物理學家盧瑟福的：一天深夜，盧瑟福走進實驗室，看見他的一個學生仍然伏在工作臺上。盧瑟福問："這么晚了，你還在做什么？""我在工作。"學生答復。"那你白天在做什么呢？""在工作。""那你早晨也在工作嗎？""是的，教授，早晨我也在工作。"學生似乎期待著老師的贊賞。盧瑟福略微遲疑了一下，隨即問道："那么，這樣一來，你用什么時間來考慮呢？"盧瑟福是一位出色的學科帶頭人，他不僅自己獲得過諾貝爾獎，在他的助手和學生中，先后榮獲諾貝爾獎的竟多達12人。這里面的原因可能有很多，但重視考慮，擅長引導學生考慮，肯定是其中極其重要的一個。學習離不開考慮，分開了考慮的學習，肯定是假學習、低效的學習。兩千多年前孔夫子就曾經告誡我們：學而不思那么罔。愛因斯坦說："學習知識要擅長考慮，考慮，再考慮，我就是靠這個方法成為科學家的。"先賢圣哲言猶在耳，他們無不強調考慮對于探求真知的重要性。而我們有些同學在學習的過程中，卻不愛考慮，不善考慮，習慣于在上課時被動聽講，在課下死記硬背，把自己的頭腦變成了一個被裝滿的容器。學習是一項復雜的智力活動，需要我們主動而深化的考慮，才能真正吃透教材，明白原理，融會貫穿，舉一反三，逐漸造就一個強大的頭腦。考慮對于我們讀書也特別重要。大學問家韓愈說："讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。"讀書應當是一個借助書本考慮感悟的過程，是一個取其精華，棄其糟粕的過程。孟子說"盡信書那么不如無書",就是告訴我們讀書時不要喪失了獨立考慮的才能，讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場。如今是一個互聯網時代，"內事不決問*，外事不懂問谷歌",知識的獲取在今天變得異常便捷。但因為部分人信仰缺失，價值觀錯亂，由于網絡表達的自由隨意，互聯網上的信息可謂是魚龍混雜，良莠難辨。這就更需要我們慎思明辨，去偽存真，去粗取精，一味的迷信和盲從，隨波逐流，肯定會貽害無窮。使學生成為一名考慮者，是國際文憑組織的培養目的之一。他們期望學生積極主動地運用批判性思維和創造性思維，來識別、判斷和處理自己所面臨的各種復雜問題，并做出理由充分的、符合情理的正確決定。"業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。"各行各業的成功者，一定是一位優秀的考慮者，他們勤學敏思，博學善思，深謀遠慮，可以說是考慮成就了他們人生的價值。縱觀歷史，放眼東西，中國古代思想家孔孟老莊，西方哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都于考慮！霍金，他的身體被"禁錮"在輪椅中，可他的思想卻能在廣袤的時空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深化，于考慮！因公司在紐交所上市而問鼎中國首富的阿里巴巴執行____馬云，曾是杭州電子工學院的一名外語老師。19年前他去了趟美國，帶回來一個考慮。由此起步，創立了全球最大的帝國。他的成功，于考慮！笛卡爾說"我思故我在",但我要說"我在故我思".沒有考慮的讀萬卷書，只是浮光掠影；沒有考慮的行萬里路，也不過是走馬觀花。法國哲學家人帕斯卡爾說："人不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。"是考慮造就了人類的偉大，是考慮給予了人類以尊嚴和力量。讓我們努力讓自己變成一位辛勤的考慮者，且學且思，且行且思，讓考慮陪伴我們攀得更高，走得更遠！初中開學國旗下講話稿老師們，同學們：伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學期的第二周，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活，初中國旗下講話稿：新學期，新開始。回憶上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，獲得了優異的成績;對于上一學期，我們充滿無限的思念與感謝。思念我們的學習、工作和生活，感謝我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：那就是明天的我們將會更加的精彩，所以我們一定要好好把握如今，努力學習，不斷完善。或許你以前是老師眼中的優秀生，你是否想過從如今開始，樹立更高的目的，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從如今開始，發奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動為班集體多做點奉獻，令老師和同學們刮目相看，無論你是即將走出校門的初三的學生，還是初一，初二的學生，我們都要記住，走進校園，我們是附中的學生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從如今開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風的微笑，向著將來進發!老師預祝你們都能獲得成功!最后，在新學期里老師要求同學們做好“五個心”：一是收心，從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。二是決心。新學期有新開始，尤其對于一年級新生和畢業班學生。三是恒心。學習上要下功夫，持之以恒，獲得新的輝煌。四是愛心。不僅要進步學習，同時還進步品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。注意校內、校外和家中平安。同學們，正如朱自清所說的“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!國旗下講話稿小學：國旗下講話稿國旗下講話稿小學：國旗下講話稿我們是葉圣陶實驗小學的學生，“養成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提出的殷切期望，也是學校的校風。作為葉圣陶實小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎？那么，作為一個學生，應該養成哪些良好的學習習慣呢？其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以后，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發現，很多班級的學生，都可以在班干部的帶著下，認真讀書，書聲瑯瑯。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經老高，學生也大多數在教室里了，但仍然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習才會不斷進步。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活潑。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進很多班級，聽了好多課，我特意關注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節課從頭到底，幾乎沒有停頓過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了別人。對于這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規教育，樹立典范，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。其三，認真作業，精益求精的習慣。小學階段是為將來的學習打好根底的階段，初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長；小學的根底打得好不好，對今后的學習是非常重要的。所以，同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恒，我們就可以在進步成績的同時，寫出一手漂亮的字。翻開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自己會覺得快樂，而看你寫字的家長、老師，也會感到快樂的。當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成為祖國建立的有用人才。國旗下講話稿：國旗下講話稿小學國旗下講話稿：國旗下講話稿小學周次：第1周主講者：鄭暉講話主題：新學期致詞邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的珍貴經歷與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人那么會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。業精于勤荒于嬉。同學們，我們要想獲得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為根底。瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮抑制困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才可以響亮地答復：我們沒有虛度光陰。新學年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績為____60歲生日和少先隊60歲生日獻禮。時間：3.8周次：第2周主講者：王鵬講話主題：媽媽我愛您老師們同學們：看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！當又一個國際勞動婦女節即將來到的時候，老師給同學們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。母愛無言，母愛無私。同學們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代出色的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當禮物；偉大的無產階級____家、軍事家____幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。媽媽，我愛您！時間：3.15周次：第3周主講者：呂秀玲講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生同學們，老師們：早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學可以遵守課間標準，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有平安意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從如今做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！時間：3.22周次：第4周主講者：陳志國講話主題：珍愛生命之水每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節水做了些什么？世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，假設沒有水，人類社會就無法存在。而我想說的是：增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情，這應該是一個持續性開展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人保護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。我們應當正確地認識到，節約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質量。節省持家，節省立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。時間：3.29周次：第5周主講者：王旭芳講話主題：平安才能快樂同學們：“全國中小學生平安教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。今天是3月29日，是2023年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學們談以下幾個全面：1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購置校內、路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。制止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真等危險玩具帶進校園。(3)全體同學要自覺遵守教學樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，防止撞傷或影響別人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學，嚴禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設施物品的現象。(4)保護校園，保持環境衛生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意平安、遵紀守法、講究衛生，我們的學習生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創立一個平安、衛生、文明、充滿陽光的校園。時間：4.12周次：第7周主講者：付海燕講話主題：讓我們共建文明校園老師們、同學們：大家好！今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學生要穿著裝整潔，符合學生身份，表達出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和承受值日學生的批評勸阻。一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創立良好的班集體，營造良好的校園氣氛，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要開展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微缺乏道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是東方紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。讓我們全體行動起來，互相監視，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！謝謝大家！時間：4.19周次：第8周主講者：王鵬講話主題：共同創造文明有序的環境老師、同學們：大家好！今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。光陰的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美妙的校園環境。時時牢記自己是一名榮耀的少先隊員，事事不忘自己是美麗得意的東方紅小學的一員。人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的進步，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他保護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的光陰，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美妙。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力時間：4.26周次：第9周主講者：徐貴春講話主題：平安常系心中各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我講話的題目是《平安常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是平安。只有保證我們生命和生活的平安，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。平安問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有平安才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出建議：1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。2、放學按時離校，不在校園內逗留。3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體安康。4、保證用電平安，不亂動電插座。5、入校后不得隨意出校門。上體育課及課外活動時要注意與別人合作，防止器械傷人，保證平安。6、上學、放學途中要遵守交通規那么，防止交通事故的發生。7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能承受陌生人饋贈禮物，受到不法損害時及時撥打急救尋求幫助。同學們，平安常系心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高快樂興回家，祝愿我們的生活處處開滿平安之花。時間：5.3周次：第10周主講者：滿秀全講話主題：做一個快樂的讀書人親愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提早進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在如今，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、如今和將來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！時間：5.10周次：第11周主講者：張金芝講話主題：防災減災,從我做起老師們、同學們：早上好！今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。2023年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的才能。國務院批準，自2023年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。近年來平安教育越來越得到社會各界的重視，小學生平安意識也隨之增強，防范才能逐漸進步，但是重特大傷亡事故仍時有發生，平安問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最珍貴的東西，都應當時時關愛自己和別人的生命。今天，利用升旗儀式的時間就“平安”這個主題，希望同學們記住以下幾點：第一、在各項運動中要注意運動平安。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第二、要注意交通平安。學生們一定要嚴格遵守交通規那么，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。第三、同學們的所作所為也要有平安意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，做到警鐘長鳴！時間：5.17周次：第12周主講者：呂秀玲講話主題：怎樣做一個有修養的人各位老師,親愛的同學們：大家早上好！當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。那如何做一個有修養的孩子呢？老師希望你做到如下幾點：1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學慣用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室，3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。時間：5.24周次：第13周主講者：陳志國講話主題：成功來自勤奮付出終有回報老師們、同學們：早上好！我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學創造，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目的，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，進步才能，才能最終走向成功。假設是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、進步才能，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。時間：5.31周次：第14周主講者：王旭芳講話主題：心存一顆感恩之心老師們、同學們：各位老師，同學們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有抑制困難的力量和發奮圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，獲得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖____親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!高山感恩于土壤，方能成其宏偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們可以擁有快樂，可以享受到美妙的人生！時間：6.7周次：第15周主講者：張桂華講話主題：養成良好衛生習慣共創美妙校園環境校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美妙校園環境是我們每個同學的責任。什么叫習慣呢？所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的催促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心安康.同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從如今開始，養成良好的衛生習慣，共創美妙校園環境時間：6.14周次：第16周主講者：付海燕講話主題：說文明話，做文明人尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是得意的，是好樣的！”但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言；上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的責任，說文明話，做文明事。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時可以彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創立一個文明的校園。最后，祝愿我們每一位同學都能安康、快樂地度過每一天。謝謝大家！時間：6.21周次：第17周主講者：王鵬講話主題：好習慣，益終生尊敬的各位老師、親愛的同學們:早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的才能就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅決的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察才能；習慣于提早預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個