第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?十一國(guó)慶黃?金周活動(dòng)總?結(jié)__國(guó)?慶節(jié)活動(dòng)總?結(jié)為了充分?展示學(xué)生的?才華，增強(qiáng)?___的凝?聚力，豐富?學(xué)生的業(yè)余?文化生活，?陶冶愛(ài)國(guó)主?義情操，我?校在迎來(lái)祖?國(guó)的第__?_個(gè)生日的?時(shí)候，開(kāi)展?了豐富多彩?的“迎國(guó)慶?”系列活動(dòng)?。如：唱國(guó)?歌比賽、國(guó)?旗下講話、?手抄報(bào)和畫?畫評(píng)比活動(dòng)?等等。通過(guò)?別具心裁的?設(shè)計(jì)，我校?把國(guó)慶活動(dòng)?搞得有聲有?色。現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、學(xué)校重視?，同事合作?，充分準(zhǔn)備?1、在活?動(dòng)開(kāi)始前，?我們就成立?一個(gè)活動(dòng)小?組，通過(guò)商?討后才確定?這一系列的?"迎國(guó)慶"?：國(guó)旗下講?話、唱歌比?賽、手抄報(bào)?(中高年級(jí)?)和畫畫比?賽(低年級(jí)?)、作品展?示。2、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?重視，老師?的配合，使?得活動(dòng)得以?順利地完滿?結(jié)束。例如?在國(guó)歌比賽?前，班主任?和科任老師?都利用課后?的時(shí)間帶領(lǐng)?班級(jí)去練習(xí)?和彩排，音?樂(lè)老師也從?旁協(xié)助給予?指引和幫助?。在手抄報(bào)?和畫畫比賽?，班主任大?力鼓勵(lì)學(xué)生?參加比賽，?美術(shù)老師更?是一個(gè)個(gè)地?從旁指導(dǎo)，?使得這次的?手抄報(bào)質(zhì)量?有較大的提?高。二、?報(bào)名踴躍，?參與積極?自活動(dòng)宣布?開(kāi)始，班主?任就積極激?勵(lì)學(xué)生參加?，而學(xué)生也?自發(fā)地__?_起來(lái)，例?如在手抄報(bào)?比賽中，學(xué)?生就以個(gè)人?或者幾個(gè)人?為一小組來(lái)?參加比賽，?而且為使得?內(nèi)容更為豐?富，他們?cè)?課后的時(shí)間?里到圖書館?或電子閱覽?室里查抄相?關(guān)資料，這?樣的一種比?賽熱情，使?得在評(píng)比的?時(shí)候，我們?收到的那_?__多幅的?手抄報(bào)，不?但畫面美觀?，其內(nèi)容的?精彩也是不?容忽視的。?三、活動(dòng)?的精彩，令?人回味1?、每周升旗?儀式和國(guó)旗?下講話，都?是激發(fā)學(xué)生?愛(ài)國(guó)主義情?感的契機(jī)。?隨著國(guó)旗的?冉冉升起，?奏起雄壯的?國(guó)歌，全體?少先隊(duì)員那?規(guī)范的隊(duì)禮?，洪亮的歌?聲，隊(duì)員那?雄壯有力的?講話，怎能?不使愛(ài)國(guó)主?義情感在同?學(xué)們心中升?騰?2、?唱國(guó)歌比賽?則掀起了國(guó)?慶系列活動(dòng)?的___。?在這里，同?學(xué)們充分地?體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)?與合作，互?相配合的精?神。無(wú)論從?上場(chǎng)到下場(chǎng)?，他們那一?絲不茍的動(dòng)?作，他們按?雄壯的聲音?，微笑的面?孔都展示了?本班的風(fēng)采?。3、手?抄報(bào)比賽(?中高年級(jí))?和畫畫比賽?(低年級(jí))?則充分發(fā)揮?了同學(xué)們的?想象力和創(chuàng)?造力，其畫?面的精美、?布局的合理?、字體的端?正，無(wú)不令?人驚嘆：學(xué)?生的想象創(chuàng)?造能力實(shí)在?令人敬佩。?“迎國(guó)慶?”系列活動(dòng)?不但豐富了?同學(xué)們的業(yè)?余生活，更?向全校師生?展示我校同?學(xué)們的風(fēng)彩?。在以后的?時(shí)間里，我?們將___?更好的活動(dòng)?來(lái)豐富全校?同學(xué)的生活?。十一國(guó)?慶黃金周活?動(dòng)總結(jié)2?在舉國(guó)上下?迎接祖國(guó)6?6華誕之際?，我們__?小學(xué)全體師?生以飽滿的?工作熱情，?昂揚(yáng)的精神?風(fēng)貌，jq?歌唱祖國(guó)。?為了促進(jìn)少?年兒童勤奮?學(xué)習(xí)、快樂(lè)?生活、全面?發(fā)展、豐富?校園文化生?活，我們認(rèn)?真貫徹落實(shí)?上級(jí)的安?排部署，制?定了切實(shí)可?行、易于操?作、寓教寓?樂(lè)、富有成?效的“歌唱?祖國(guó)”主題?教育活動(dòng)實(shí)?施方案。依?據(jù)方案，我?們步步落實(shí)?，使系列活?動(dòng)達(dá)到預(yù)期?的教育效果?。一、加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，把活動(dòng)?落到實(shí)處?在校長(zhǎng)的主?持下，少先?隊(duì)輔導(dǎo)員和?班主任多次?召開(kāi)會(huì)議，?研究部署本?校如何貫徹?落實(shí)上級(jí)精?神，如何把?活動(dòng)落實(shí)到?位，班子的?凝聚力形成?，給開(kāi)展工?作帶來(lái)生機(jī)?。其次，召?開(kāi)各班主任?、各中隊(duì)干?部的___?會(huì)議，安排?具體的活動(dòng)?方案，落實(shí)?各層工作目?標(biāo)和責(zé)任目?標(biāo)。由于大?家形成了共?識(shí)，使整個(gè)?活動(dòng)生動(dòng)有?趣。校長(zhǎng)對(duì)?每個(gè)環(huán)節(jié)親?自把關(guān)過(guò)問(wèn)?，對(duì)每一個(gè)?階段的程序?做到心中有?數(shù)，及時(shí)總?結(jié)，提出改?進(jìn)意見(jiàn)，指?導(dǎo)下一步工?作；班主任?是整個(gè)活動(dòng)?的實(shí)施者，?對(duì)第一階段?的讀書活動(dòng)?、演講活動(dòng)?、書畫活動(dòng)?和參與文明?活動(dòng)、預(yù)防?疾病等宣傳?活動(dòng)始終如?一，堅(jiān)持有?安排、有內(nèi)?容、有檢查?、有階段小?結(jié)、有下階?段的工作思?路。對(duì)第二?階段的慶祝?活動(dòng)行動(dòng)早?，任務(wù)明確?，主要是把?各種活動(dòng)高?度集中，用?臺(tái)上文藝、?說(shuō)唱、舞蹈?的形式表現(xiàn)?出來(lái)。二?、落實(shí)主題?活動(dòng)，增強(qiáng)?教育實(shí)效性?第一階段?：（一）?開(kāi)展“祖國(guó)?在我心中”?的___讀?書活動(dòng)。小?學(xué)三年級(jí)以?上至六年級(jí)?人手一冊(cè)“?祖國(guó)在我心?中”書籍，?讀書活動(dòng)分?為每周三團(tuán)?隊(duì)活動(dòng)和每?晚的讀報(bào)_?__分鐘，?保證每周的?___小時(shí)?讀書時(shí)間，?閱讀過(guò)程中?，評(píng)委會(huì)同?值周干部深?入到各中隊(duì)?巡視檢查，?讀書活動(dòng)后?，每人寫一?篇高質(zhì)量的?讀書體會(huì)，?周五以中隊(duì)?為單位交流?，并將高質(zhì)?量的心得收?集起來(lái)，辦?心得展，班?級(jí)墻報(bào)開(kāi)辟?一角予以展?示，評(píng)委對(duì)?讀書好的班?級(jí)寫出表?yè)P(yáng)?稿在校園廣?播站播出，?對(duì)各班級(jí)讀?書新秀參加?校級(jí)讀書演?講，共評(píng)出?優(yōu)秀演講選?手___名?，優(yōu)秀體會(huì)?文章___?余篇。大力?掀起讀書熱?潮，使他們?更加了解中?國(guó)，了解世?界，___?祖國(guó)的現(xiàn)在?和未來(lái)，提?高學(xué)生讀書?熱情，增強(qiáng)?熱愛(ài)祖國(guó)的?思想感情。?（二）結(jié)?合慶祝活動(dòng)?，豐富少兒?生活，增加?活動(dòng)內(nèi)容，?把思想教育?與生活健康?常識(shí)教育、?安全教育融?為一體，努?力提高他們?對(duì)生活健康?的認(rèn)識(shí)水平?。為了保?證整個(gè)階段?活動(dòng)圓滿成?功，根據(jù)當(dāng)?前形勢(shì)需要?，增加了與?健___活?密切相關(guān)的?內(nèi)容。一是?在學(xué)生活動(dòng)?比較集中的?校門口辦各?類形式的健?___活、?預(yù)防疾病和?社會(huì)常識(shí)圖?片展，鞏固?書香文化成?果，感受快?樂(lè)；三是結(jié)?合抗災(zāi)自救?，抗災(zāi)自救?的常識(shí)提高?應(yīng)付___?的能力。學(xué)?校每天利用?課間操后普?及安全常識(shí)?，如防火、?防水、防泥?石流、防流?感等。增強(qiáng)?他們安全防?范意識(shí)，提?高自身健康?水平；三是?以班級(jí)為單?位開(kāi)展畫我?喜愛(ài)名山、?大河、風(fēng)景?。用手中的?筆書寫名人?名言，祖國(guó)?建設(shè)的偉大?成就，并將?書畫作品辦?了一期高質(zhì)?量的畫展，?吸引眾多學(xué)?生參觀，提?高他們學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。四?是通過(guò)活動(dòng)?促進(jìn)他們心?靈的互動(dòng)，?學(xué)校在顯著?位置掛橫幅?標(biāo)語(yǔ)，講文?明語(yǔ)、做文?明事、當(dāng)文?明人，以提?高文明水平?。五是各中?隊(duì)以班級(jí)為?陣地，辦一?期高質(zhì)量的?教室墻報(bào)，?從多個(gè)途徑?、多個(gè)渠道?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育。六是?發(fā)展新隊(duì)員?，以此壯大?___，增?強(qiáng)___新?血液。第?二階段：在?校長(zhǎng)的__?_下，開(kāi)展?以“歌唱祖?國(guó)”為題的?慶祝活動(dòng)。?慶祝活動(dòng)以?舞臺(tái)為陣地?，以說(shuō)、唱?、舞、演奏?、三句半為?主要形式。?共___編?演節(jié)目__?_個(gè)。從一?年級(jí)到六年?級(jí)每個(gè)班級(jí)?獻(xiàn)___個(gè)?精彩的節(jié)目?，每個(gè)節(jié)目?主題鮮明、?生動(dòng)活潑，?以優(yōu)美的舞?蹈表演形式?，內(nèi)容主要?包括歌唱祖?國(guó)改革開(kāi)改?的輝煌業(yè)績(jī)?，表達(dá)少年?兒童對(duì)祖國(guó)?的熱愛(ài)和對(duì)?未來(lái)的向往?。十一國(guó)?慶黃金周活?動(dòng)總結(jié)3?為迎接建國(guó)?__周年和?公司成立_?_周年，我?公司___?了國(guó)慶系列?活動(dòng)，國(guó)慶?文藝演出作?為本次系列?活動(dòng)的重頭?戲，自始至?終受到了公?司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?，廣大干部?員工踴躍報(bào)?名、積極參?與，表現(xiàn)出?了很高的團(tuán)?隊(duì)參與意識(shí)?和表演藝術(shù)?才能，現(xiàn)將?本次文藝演?出做一總結(jié)?，不足之處?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正?。一、_?__得力，?準(zhǔn)備充足。?文藝演出?從___月?六日下發(fā)通?知開(kāi)始，各?單位積極_?__節(jié)目，?特別是各生?產(chǎn)車間，既?要保證安全?生產(chǎn)，又要?___準(zhǔn)備?節(jié)目，他們?做到了生產(chǎn)?和節(jié)目?jī)刹?誤，利用業(yè)?余時(shí)間創(chuàng)作?了很多切合?各單位實(shí)際?的節(jié)目。?二、報(bào)名踴?躍，參與積?極。本次?文藝演出參?與人數(shù)多、?演出類型全?，充分表現(xiàn)?了熱點(diǎn)員工?的參與意識(shí)?和團(tuán)隊(duì)合作?精神。鍋爐?車間選報(bào)的?節(jié)目大合唱?《團(tuán)結(jié)就是?力量》和汽?機(jī)車間的《?咱們工人有?力量》，用?雄壯的氣勢(shì)?、洪亮的歌?聲表達(dá)了熱?電人的團(tuán)結(jié)?奮戰(zhàn)的__?_精神。?三、排練認(rèn)?真、顧全大?局。各單?位在不影響?正常的安全?生產(chǎn)情況下?，積極排練?節(jié)目，他們?利用業(yè)余時(shí)?間，聘請(qǐng)職?教中心、實(shí)?驗(yàn)小學(xué)等音?樂(lè)教師，認(rèn)?真排練，虛?心學(xué)習(xí)，使?各種節(jié)目都?具有了較高?的水準(zhǔn)。由?于時(shí)間的限?制，彩排時(shí)?的很多節(jié)目?被裁減掉了?，如鍋爐車?間的三句半?、電氣車間?的滑稽小品?等，但個(gè)單?位沒(méi)有任何?怨言，以大?局為重，以?___利益?為重，仍舊?全力支持整?臺(tái)演出的進(jìn)?行。四、?表演精彩，?水平專業(yè)。?在各位老?師的精心指?導(dǎo)和各單位?的充分準(zhǔn)備?下，文藝演?出正式開(kāi)始?，精彩的節(jié)?目博得了公?司領(lǐng)導(dǎo)和員?工的陣陣掌?聲，表現(xiàn)了?熱電員工的?文藝才能。?通過(guò)以上?節(jié)目的演出?，增加了團(tuán)?隊(duì)凝聚力和?向心力，展?現(xiàn)了各單位?的___能?力，使員工?們的精神風(fēng)?貌得到了很?好的改善，?藝術(shù)才能充?分地體現(xiàn)出?來(lái)。雖然本?次演出取得?了一定的成?績(jī)，收到了?良好的效果?，但也還存?在一些不足?之處，如文?藝演出的活?動(dòng)設(shè)施不夠?，僅靠到外?部租界；因?時(shí)間關(guān)系很?多好節(jié)目沒(méi)?有上場(chǎng)，員?工留有遺憾?；音響效果?有時(shí)沒(méi)有調(diào)?整好；節(jié)目?和節(jié)目之間?的銜接時(shí)間?太長(zhǎng)，連貫?不流暢；主?持人的風(fēng)格?有待于更活?潑更自然等?。總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸取不?足，希望我?們?cè)诮窈蟮?類似活動(dòng)中?能搞得更加?精彩，更受?員工歡迎。?十一國(guó)慶?黃金周活動(dòng)?總結(jié)4在?這秋高氣爽?、丹桂飄香?的美好季節(jié)?，我們迎來(lái)?了祖國(guó)媽媽?的第六十六?個(gè)生日。在?全體師生的?共同參與下?，我校舉行?了隆重的系?列國(guó)慶慶典?活動(dòng)，共同?慶祝祖國(guó)媽?媽的生日。?為了讓同?學(xué)們感受國(guó)?慶的氣氛，?激發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)祖國(guó)的情?感。我校在?__月__?日——__?月__日先?后___了?“我和我的?祖國(guó)”系列?活動(dòng)：_?__、__?_一堂慶國(guó)?慶的主題班?會(huì)要求各?班班主任在?活動(dòng)時(shí)間內(nèi)?上好一堂關(guān)?于慶國(guó)慶的?主題教育課?，各班級(jí)發(fā)?言人數(shù)達(dá)到?班級(jí)人數(shù)的?三分之一。?極大的激勵(lì)?了學(xué)生的愛(ài)?國(guó)情懷。?2．五彩畫?筆畫祖國(guó)?學(xué)生通過(guò)水?墨畫、水彩?筆畫等多種?表現(xiàn)方式，?畫出祖國(guó)巨?大變化，畫?出人們的幸?福生活，感?受祖國(guó)的偉?大。3．?唱響紅歌頌?祖國(guó)__?月__日晚?，我校全體?師生帶著金?秋的喜悅，?唱響了高亢?奮進(jìn)的頌歌?，用誠(chéng)摯的?熱情為祖國(guó)?送上了深情?的祝福。本?次歌詠比賽?得到團(tuán)市委?、社區(qū)、兄?弟學(xué)校等方?面的大力支?持。學(xué)校師?生共同參與?，教師一首?《四渡赤水?》贏得滿場(chǎng)?喝彩。全校?___個(gè)班?級(jí)合唱了2?4首紅歌，?唱紅了校園?，唱出了對(duì)?祖國(guó)的祝福?。晚會(huì)在《?歌唱祖國(guó)》?的歌聲中結(jié)?束。這次晚?會(huì)激發(fā)了我?校學(xué)生的愛(ài)?國(guó)熱情和_?__精神，?也激發(fā)了學(xué)?生積極參與?___活動(dòng)?的熱情，達(dá)?到了育人的?目的，再次?了晚會(huì)的成?功。4．?自制版報(bào)贊?祖國(guó)在_?_月__日?下午由政教?處___評(píng)?比各班黑板?報(bào)。學(xué)生利?用板報(bào)抒發(fā)?了對(duì)祖國(guó)的?熱愛(ài)。5?、詩(shī)歌朗誦?比賽__?月__日、?__日學(xué)校?按年級(jí)舉行?主題為“迎?國(guó)慶、頌祖?國(guó)”的詩(shī)歌?朗誦比賽。?大力弘揚(yáng)愛(ài)?國(guó)主義精神?，培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)中華民族?、愛(ài)___?祖國(guó)的高尚?情操。十?一國(guó)慶黃金?周活動(dòng)總結(jié)?5__年?以來(lái)，團(tuán)區(qū)?委按照《首?都深入開(kāi)展?“迎國(guó)慶講?文明樹(shù)新風(fēng)?”活動(dòng)實(shí)施?方案》要求?，圍繞六大?工程工作，?結(jié)合共青團(tuán)?工作特點(diǎn)，?開(kāi)展了豐富?多彩的活動(dòng)?，為營(yíng)造“?隆重、喜慶?、節(jié)儉、祥?和”的節(jié)日?氛圍做出了?積極貢獻(xiàn)。?一、加強(qiáng)?青少年思想?教育和引導(dǎo)?，提升青少?年文明素質(zhì)?1.服務(wù)?大局，引領(lǐng)?團(tuán)員青年深?入學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?。召開(kāi)全區(qū)?共青___?統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng)動(dòng)員大?會(huì)，為全區(qū)?基層團(tuán)干部?作題為《堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?凝聚青春力?量爭(zhēng)做和諧?先鋒》的專?題報(bào)告；請(qǐng)?任全禮做學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀活動(dòng)?輔導(dǎo)報(bào)告；?開(kāi)展“科學(xué)?發(fā)展觀大討?論”活動(dòng)，?___基層?團(tuán)干部就如?何以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?推進(jìn)共青團(tuán)?工作等問(wèn)題?進(jìn)行討論。?2.結(jié)合?紀(jì)念日、節(jié)?慶日，開(kāi)展?青少年喜聞?樂(lè)見(jiàn)的慶祝?活動(dòng)。隆重?舉行“永恒?青春”——?“五四”運(yùn)?動(dòng)__周年?紀(jì)念晚會(huì)，?系統(tǒng)回顧各?個(gè)歷史時(shí)期?青年運(yùn)動(dòng)的?光輝歷程，?振奮了全區(qū)?團(tuán)員青年的?精神，堅(jiān)定?了團(tuán)員青年?的理想信念?；舉辦區(qū)“?六一”國(guó)際?兒童節(jié)文藝?匯演，幫助?小朋友度過(guò)?快樂(lè)而有意?義的節(jié)日；?圍繞___?成立__周?年，舉辦“?青春旋律”?青年紅歌賽?、“輝煌_?__年”—?—國(guó)情、市?情、區(qū)情青?年知識(shí)競(jìng)賽?以及“祝福?祖國(guó)——我?們一起歌唱?”文化部送?文化下鄉(xiāng)活?動(dòng)，激發(fā)廣?大團(tuán)員青年?的愛(ài)國(guó)情懷?。3.緊?抓思想政治?教育工作，?密切___?青年思想動(dòng)?態(tài)（范本）?。開(kāi)展“共?青團(tuán)___?如何有效引?領(lǐng)團(tuán)員青年?在網(wǎng)絡(luò)__?_中辨是非?、表立場(chǎng)、?樹(shù)旗幟”主?題研討會(huì)，?引導(dǎo)團(tuán)員青?年在網(wǎng)絡(luò)_?__中站對(duì)?立場(chǎng)、站穩(wěn)?立場(chǎng)、站住?立場(chǎng)，辨明?是非、弘揚(yáng)?主流文化；?密切___?區(qū)內(nèi)團(tuán)員青?年對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)?題、重大事?件的認(rèn)識(shí)態(tài)?度，有針對(duì)?性地開(kāi)展教?育活動(dòng)和預(yù)?防工作，進(jìn)?一步引導(dǎo)團(tuán)?員青年樹(shù)立?政治意識(shí)和?大局意識(shí)。?二、服務(wù)?青少年實(shí)際?需求，促進(jìn)?和諧鄉(xiāng)風(fēng)建?設(shè)1.幫?助青年提高?就業(yè)能力。?編印《__?青年創(chuàng)業(yè)致?富信息專刊?》，為青年?提供政策咨?詢、技術(shù)服?務(wù)等各類就?業(yè)信息服務(wù)?，幫助青年?拓寬就業(yè)渠?道。開(kāi)展社?區(qū)青年就業(yè)?需求調(diào)查，?進(jìn)行針對(duì)性?的技能培訓(xùn)?，幫助社區(qū)?閑散青少年?掌握一技之?長(zhǎng)。不斷深?化農(nóng)村青年?現(xiàn)代化素質(zhì)?培訓(xùn)工程，?依托區(qū)、鎮(zhèn)?、村三級(jí)培?訓(xùn)體系，指?導(dǎo)各鎮(zhèn)團(tuán)委?針對(duì)青年需?求，采取“?獨(dú)立辦、聯(lián)?合辦、參與?辦”相結(jié)合?的形式，廣?泛開(kāi)展農(nóng)村?青年現(xiàn)代化?素質(zhì)培訓(xùn)。?__年以來(lái)?，共舉辦各?類培訓(xùn)班_?__期，培?訓(xùn)農(nóng)村青年?___余人?次。2.?引導(dǎo)青年自?主創(chuàng)業(yè)。掛?牌成立__?共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)?青年夜校，?為青年舉辦?創(chuàng)業(yè)知識(shí)講?座，進(jìn)一步?提升我區(qū)青?年創(chuàng)業(yè)者的?綜合素質(zhì)和?創(chuàng)業(yè)能力。?聯(lián)合區(qū)__?_局、區(qū)農(nóng)?委等相關(guān)部?門，設(shè)立“?__區(qū)大學(xué)?生村官創(chuàng)業(yè)?扶持資金”?，努力引導(dǎo)?大學(xué)生村官?投身創(chuàng)業(yè)實(shí)?踐。__?_困難青少?年群體。一?是做好希望?工程工作。?探索建立分?級(jí)捐助管理?模式，動(dòng)員?全區(qū)各中小?學(xué)團(tuán)隊(duì)干部?、班主任老?師深入__?_名在校貧?困生家中實(shí)?地走訪，掌?握貧困生家?庭實(shí)際情況?，做好a、?b、c三級(jí)?貧困生分級(jí)?工作；__?年以來(lái)，共?向___名?中小學(xué)生發(fā)?放希望工程?資助款__?_元；根據(jù)?希望工程工?作實(shí)際撰寫?的《公益項(xiàng)?目日常管理?與實(shí)施探索?》調(diào)研課題?在__年度?工作站專題?研討活動(dòng)中?被評(píng)為二等?獎(jiǎng)。二是開(kāi)?展各種慰問(wèn)?活動(dòng)。兩節(jié)?期間，區(qū)委?常委、__?_部部長(zhǎng)張?冰,副區(qū)長(zhǎng)?李建軍等領(lǐng)?導(dǎo)同志走訪?慰問(wèn)了__?街小學(xué)貧困?學(xué)生，向他?們贈(zèng)送了學(xué)?習(xí)用品和助?學(xué)金；團(tuán)區(qū)?委與區(qū)殘聯(lián)?、區(qū)民政局?等單位聯(lián)合?開(kāi)展關(guān)愛(ài)、?救助殘障青?少年活動(dòng)，?為殘障青少?年“送學(xué)上?門”，并為?孤殘兒童送?去慰問(wèn)金，?為困難青少?年成長(zhǎng)營(yíng)造?良好環(huán)境。?三、豐富?青少年文化?活動(dòng)，推動(dòng)?社會(huì)文化大?繁榮1.?廣泛開(kāi)展青?年文化活動(dòng)?。舉辦__?區(qū)第__屆?鄉(xiāng)村青年文?化節(jié)，聯(lián)合?區(qū)圖書館開(kāi)?展“送圖書?下鄉(xiāng)助青年?成才”活動(dòng)?，為龍泉鎮(zhèn)?青年中心和?潭柘寺鎮(zhèn)青?年中心各更?新圖書__?_余冊(cè),并?分別在妙峰?山鎮(zhèn)水峪嘴?村和永定鎮(zhèn)?貴石村新建?青年圖書閱?覽室，各配?送圖書__?_余冊(cè)；在?妙峰山鎮(zhèn)水?峪嘴村開(kāi)展?“青年健康?使者火炬行?動(dòng)”，為當(dāng)?地群眾體檢?并接受健康?咨詢，共接?待咨詢就診?檢查群眾_?__余人次?，發(fā)放常用?藥品___?盒；聯(lián)合區(qū)?體育局舉辦?__區(qū)“聯(lián)?通杯”青年?羽毛球混合?團(tuán)體賽，引?導(dǎo)青年培養(yǎng)?健___活?習(xí)慣。2?.積極參與?生態(tài)文明建?設(shè)。舉辦綠?染西山——?第__屆“?京西植樹(shù)生?態(tài)游”活動(dòng)?。開(kāi)通潭柘?寺、戒臺(tái)寺?、天門山等?多條植樹(shù)游?線路，共植?樹(shù)__余株?，使青年在?感受京西秀?美山川景色?的同時(shí)，以?實(shí)際行動(dòng)參?與生態(tài)建設(shè)?。3.切?實(shí)加強(qiáng)青少?年文化活動(dòng)?陣地建設(shè)。?在城子街道?廣場(chǎng)社區(qū)、?大峪街道向?陽(yáng)社區(qū)和東?辛房街道葡?萄園社區(qū)掛?牌成立__?_所“12?355青少?年星光自護(hù)?學(xué)校”，邀?請(qǐng)市123?55青少年?服務(wù)臺(tái)志愿?者、區(qū)消防?支隊(duì)官兵等?在寒暑假期?間開(kāi)設(shè)實(shí)踐?教學(xué)課程，?豐富青少年?課務(wù)文化生?活。4.?著力創(chuàng)新團(tuán)?干部和團(tuán)員?青年文化活?動(dòng)形式。一?是創(chuàng)新推出?“青年講壇?”，采取圍?繞一個(gè)主題?團(tuán)干部輪流?擔(dān)任主講人?的方式，鍛?煉團(tuán)干部的?思維和表達(dá)?能力，現(xiàn)已?成功舉辦“?青年講壇”?___期；?二是完善“?青年學(xué)堂”?，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)?外專家、學(xué)?者、教授針?對(duì)團(tuán)干部的?實(shí)際需求舉?辦專題講座?，拓寬團(tuán)干?部的知識(shí)層?面，提高團(tuán)?干部的綜合?素質(zhì)；三是?在全區(qū)共青?___統(tǒng)成?立___個(gè)?調(diào)研小組,?確定調(diào)研課?題并___?進(jìn)行深入討?論，引導(dǎo)基?層團(tuán)干部充?分認(rèn)識(shí)全區(qū)?共青團(tuán)工作?的現(xiàn)狀；四?是完成全區(qū)?青年人才數(shù)?據(jù)庫(kù)更新工?作，共有_?__名青年?人才納入數(shù)?據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)?了青年人才?的動(dòng)態(tài)（范?本）管理。?四、積極?探索志愿服?務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制?建設(shè)，大力?弘揚(yáng)志愿服?務(wù)精神1?.加強(qiáng)機(jī)制?建設(shè)，夯實(shí)?發(fā)展基礎(chǔ)。?一是__月?__日召開(kāi)?__市__?區(qū)志愿者協(xié)?會(huì)第___?屆理事會(huì)第?三次（擴(kuò)大?）會(huì)議，總?結(jié)年工作，?部署__年?工作。會(huì)議?完善了協(xié)會(huì)?機(jī)構(gòu)建設(shè)，?增設(shè)實(shí)施發(fā)?展部、項(xiàng)目?管理部、宣?傳推廣部，?根據(jù)理事工?作變動(dòng)情況?，完成部分?理事的卸職?遞補(bǔ)工作。?二是建成開(kāi)?通區(qū)志愿者?協(xié)會(huì)網(wǎng)站，?網(wǎng)站集志愿?者招募、志?愿服務(wù)項(xiàng)目?發(fā)布、志愿?者服務(wù)情況?公布、志愿?者服務(wù)排行?等功能于一?體，打造志?愿者注冊(cè)與?管理、志愿?服務(wù)崗位信?息發(fā)布與對(duì)?接、志愿者?交流與互動(dòng)?、志愿者工?作展示與合?作的有效平?臺(tái)。2.?創(chuàng)新工作載?體，拓展工?作平臺(tái)。一?是健全志愿?服務(wù)項(xiàng)目策?劃、發(fā)布及?管理體系，?通過(guò)理事會(huì)?、《微笑京?西》快報(bào)、?區(qū)志愿者協(xié)?會(huì)網(wǎng)站等多?種形式向社?會(huì)發(fā)布__?年首批__?_個(gè)志愿服?務(wù)項(xiàng)目，涉?及扶老助殘?、禁毒防艾?、文化傳播?、環(huán)境保護(hù)?、生態(tài)建設(shè)?等眾多領(lǐng)域?，向社會(huì)公?開(kāi)招募志愿?者，由區(qū)志?愿者協(xié)會(huì)項(xiàng)?目管理部具?體負(fù)責(zé)項(xiàng)目?管理工作。?二是試點(diǎn)成?立___星?座新橋商廈?有限責(zé)任公?司、___?京西實(shí)惠美?容美發(fā)中心?___個(gè)“?京西志愿驛?站”，利用?具有一定志?愿服務(wù)熱情?和志愿者工?作基礎(chǔ)的企?業(yè)和單位所?提供的經(jīng)營(yíng)?場(chǎng)所和營(yíng)業(yè)?人員，為群?眾提供指路?、語(yǔ)言翻譯?、義務(wù)打氣?、愛(ài)心雨傘?、愛(ài)心輪椅?等力所能及?的志愿服務(wù)?，實(shí)現(xiàn)志愿?服務(wù)的日常?化，這是開(kāi)?展城市志愿?服務(wù)活動(dòng)新?途徑的有效?探索。三是?建立“志愿?服務(wù)活動(dòng)基?地”。__?月__日，?___志愿?者到區(qū)殘疾?人活動(dòng)中心?參觀，并成?立全區(qū)第一?個(gè)“志愿服?務(wù)活動(dòng)基地?”，定期開(kāi)?展志愿服務(wù)?活動(dòng)，為志?愿服務(wù)工作?的規(guī)范化合?便捷化奠定?了基礎(chǔ)。?3.強(qiáng)化隊(duì)?伍建設(shè)，完?善工作體系?。從奧運(yùn)會(huì)?志愿者等志?愿者隊(duì)伍中?吸納服務(wù)熱?情高、綜合?能力強(qiáng)的骨?干志愿者擔(dān)?任項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人、志愿者?服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?、信息宣傳?員等重要職?務(wù)。通過(guò)拓?展訓(xùn)練、聯(lián)?席會(huì)議、實(shí)?踐體驗(yàn)等形?式，加強(qiáng)對(duì)?志愿者管理?骨干的培訓(xùn)?，逐步建立?起一支人員?穩(wěn)定、熱情?高漲、來(lái)源?廣泛的志愿?者管理團(tuán)隊(duì)?。4.加?大宣傳力度?，營(yíng)造良好?環(huán)境。編輯?出版《微笑?京西》快報(bào)?第___期?，刊載全區(qū)?志愿服務(wù)活?動(dòng)的新思路?、新舉措和?新動(dòng)態(tài)（范?本），探索?出版《微笑?京西》__?_。加強(qiáng)與?《京西時(shí)報(bào)?》、區(qū)電視?臺(tái)