



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁教師表彰大會主持詞范文【一】?一、開始?男:尊敬的?各位領導,?各位來賓,?女:老師?們,家長們?,合:大?家——下午?好!男:?___月的?陽光格外燦?爛,___?月的天空分?外明媚;?女:___?月的原野彌?漫芬芳,_?__月的大?地閃爍金黃?。男:又?是一個橙黃?桔綠、稻菽?遍野的季節?;女:又?是一個丹桂?飄香,天高?云淡的時節?,男:?第三十個教?師節,帶著?夏的余熱、?秋的___?向我們走來?。女:現?在我宣布:?___年_?__教師節?表彰大會—?—現在開始?!男:(?介紹來賓)?二、校長?致辭女:?首先,有請?戴校長為本?次表彰大會?致辭。(校?長致辭)?三、節目(?___年級?組)落葉?在空中盤旋?,那是對大?地的感恩。?___在天?空中飄蕩,?那是對藍天?的感恩。學?生茁壯的成?長,那是對?老師的感恩?。下面請欣?賞由___?年級組帶來?的表演《感?恩的心》。?四、校級?優秀教師表?彰三尺講?臺,豎起了?他們高大的?形象,兩尺?教鞭,揮灑?著他們無悔?的人生。加?減乘除算不?出他們的奉?獻,詩詞歌?賦,頌不盡?他們的忠誠?。他們用學?識與熱情打?動了學生的?心靈,把看?似枯燥的知?識繪成了最?美的風景。?他們有共同?的名字--?教師?!下面有請?戴校長宣布?校級優秀教?師___。?五、節目?(五六年級?組)俗話?說,濃縮的?都是精華,?短小的都精?干,下面就?讓我們大家?來感受一下?五六年級組?帶來的,短?小精干--?--三句半?。六、校?級優秀輔導?員表彰有?這樣一群人?,他們是學?校最基層的?管理者,有?人稱他們是?世界上最小?的官,他們?左肩扛著學?生的現在,?右肩擔著祖?國的未來。?他們管理著?班級的瑣碎?,輔導者孩?子的心靈。?他們的工作?比一般教師?的工作更苦?更累,但卻?數年如一日?的堅持著。?在上學期的?工作中,他?們的堅守和?付出,造就?了一個又一?個標兵文明?班___,?下面請楊書?記宣布標兵?文明班__?_的優秀輔?導員___?。七、節?目(綜合組?)我們在?座的每一位?都來自不同?的地方,為?了同一個教?育夢,相聚?在一起,我?們是同事,?更是朋友,?朝夕相處間?建立的是友?誼,齊頭并?進中依靠的?是扶持。不?管將來我們?何去何從,?感恩上天讓?你我曾經相?聚在団二。?下面請欣賞?由綜合組帶?來的歌曲《?萍聚》八?、校級優秀?安監員表彰?看似簡單?的站崗,卻?是對學生安?全的保障,?日復一日的?堅持,是將?學生護在心?上的承諾。?學校每一次?活動順利的?進行,都離?不開你們的?保駕護航。?下面請劉校?長宣布優秀?安監員__?_。九、?節目(四年?級組)昨?天,只隱約?可見,是遠?去的微笑;?今天,如不?息的泉水,?在腳下奔跑?;眺望遠方?,明天的晨?曦剛剛在天?邊飄搖。我?們將所有對?學生的真情?寄托于明天?的擁抱,讓?我們一起祝?福,共同祈?禱:明天會?更好!下面?請欣賞四年?級組帶來的?歌曲《明天?會更好》。?十、優秀?信息員表彰?下面要向?大家介紹這?樣一個群體?,他們本職?是老師,但?卻秉承真實?、及時、準?確的新聞準?則,以高度?的責任感和?敏銳的洞察?力,寫出了?一篇又一篇?___學校?發展、關照?師生生活的?報道。他們?字里行間蘊?含了清新的?創造性和真?誠的感召力?。她們奉獻?出的不是作?品,而是對?學生的摯愛?,對學校的?禮贊。他們?的名字是“?信息員”。?下面有請杜?校長宣布優?秀信息員獲?獎___。?十一、節?目(三年級?組)天我?們聚集在這?里,共同帶?來歡聲笑語?,今天我們?相會在這里?,欣賞了精?彩無比的演?出;我們為?今天而歡笑?自豪我們為?明天而拼搏?夢想;拼搏?的路上有你?相伴,成功?的路上有你?幫忙,無論?遇到什么困?難,只要有?你就不迷茫?,因為我們?是相親相愛?的一家人!?下面有請三?年級組為我?們帶來歌曲?《相親相愛?》十二、?特殊體育貢?獻獎表彰?大家都知道?,近幾年來?,我們團二?小的體育教?學節節高升?,在去年的?昆區運動會?上,更是取?得了進步男?___名的?佳績。這樣?的喜訊背后?,是無數個?起早貪黑,?風中來雨中?去的堅持訓?練,這樣的?成績,倚靠?的是體育組?全體成員不?計回報的辛?苦付出。下?面請杜校長?宣布體育成?績突破獎獲?獎___。?十三、節?目(行政組?)“望不?盡連綿的山?川,蒙古包?像飛落的大?雁。”那一?抹最吉祥的?藍。不僅是?高遠和遼闊?的極致,也?是愛與深情?的極致,更?是草原人民?對故鄉最深?切的熱愛。?下面請欣賞?由行政組帶?來的歌曲《?藍色的蒙古?高原》十?四、優秀心?理輔導員表?彰上學期?,在學校的?支持和相關?人員多方的?努力配合下?,我們団二?小終于成立?了自己的心?理工作室—?—心靈癢吧?。工作室成?立后,積極?配合學校學?生的心理健?康教育,_?__六年級?學生舉辦了?畢業前的多?次心理教育?活動,取得?了意想不到?的成績。雖?然現在工作?室還不完善?,但我們相?信,在心理?老師辛苦的?付出下,我?們一定會越?走越遠,越?來越好。下?面請戴校長?宣布心理工?作貢獻獎_?__。十?五、節目(?蘇麗雅獨唱?)十六、?閉幕男:?老師們,團?二小的振興?是我們共同?的愿望,更?是我們共同?的責任,教?育教學質量?的提升取決?于教育者的?態度、取決?于教育者的?規范、取決?于高效的課?堂、取決于?務實的教科?研、取決于?管理者的智?慧、取決于?全體教師的?合作奉獻。?女::新?的學期已經?開始,展望?未來,前景?燦爛,生命?會因努力而?精彩,生活?會因拼搏而?充實。新學?期蘊含新機?遇、新挑戰?。老師們,?脫穎而出的?機會就在眼?前,讓我們?振奮精神、?滿懷信心,?同心同德,?抓住機遇、?迎難而上,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 救護車理論試題及答案
- 電器檢測試題及答案
- 廣告設計師市場趨勢分析試題及答案
- 助理廣告師考試社交媒體在品牌推廣中的作用試題及答案
- 探索新思路2024國際商業美術設計師考試試題及答案
- 安陽二模試題及答案初中
- 助理廣告師試題及答案策略規劃
- 港航工程試題及答案詳解
- 交叉分析國際商業美術設計師考試試題及答案
- 深度學習面試題及答案
- 七年級道德與法治學情分析
- 清洗清潔功能無人機
- 富士數碼相機finepix-S205EXR使用說明書簡體中文版
- 電子健康記錄優化-深度研究
- 環保公司簡介范文6篇范文
- 健康行業健康管理規范
- 計算機視覺應用開發課件:圖像超分辨重建
- 危大工程復習試題及答案
- 【MOOC】大學物理 I-(力學、相對論、電磁學)-北京交通大學 中國大學慕課MOOC答案
- 《婦產科學》課件-15.3絕經綜合征
- 《中華人民共和國藥品管理法實施條例》
評論
0/150
提交評論