本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生實訓心得體會800字5篇大學生實訓心得體會800字5篇

大學生實訓即把大學生在企業等用人單位的內訓模式轉化為教導的模式。那么你知道大學生實訓心得體會800字要怎么寫嗎？下面我給大家帶來大學生實訓心得體會800字，夢想大家能夠熱愛。

大學生實訓心得體會800字（篇1）

五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實訓專周，這次實訓的目的是為了加強對導游專業的認知理解，了解導游景點講解的方法和特點，提高導游講解才能。

通過與資深導游的交流和學習，找出自己的缺乏之處，斟酌變更問題的方法，在此根基上極大的磨練了我們導游講解過程中的隨機應變、生動回響等相關才能。使我們能夠進一步運用所學學識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作才能,為以后的工作打下良好的根基。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解率領下，我們用了近一個小時對金沙遺址舉行了全面的了解，知道了金沙遺址對成都歷史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對我們所生活的這座城市的熟悉和了解，讓我們更加喜歡自己的家鄉，并立志為家鄉的`旅游事業付出一份自己的氣力。與此同時，我們也深刻感受到了作為一名導游我們理應具備的才能，在實訓中我們深刻的明白了一名真正的導游理應具備以下幾點：

第一，做導游要有真才能，內涵以及激情與細心等品質。作為導游人員面對眾多口味的游客，講解內容要變化多端，聯系實際，讓游客有更好的理解和記憶。

其次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的學習過程中，我深深地感受到自己所學的學識的短淺和在實際運用中學識的匱乏，剛開頭時，對怎么樣講解都無從下手，后來查看到了館內的講解員的風采，我也學到他們隨機應變的才能，我才真正領悟到學無止境的含義。

結果，我想說的是實訓是每個職業類院校學生都務必擁有的一段體驗，而且以后還有好多實習的機遇，這只是個開頭。我們在校大學生，理應要好好利用實訓的機遇，學習一些在課堂上學不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識，為我們以后進入社會工作崗位打下堅實的根基。結果衷心的感謝學校給我們供給這次名貴的機遇。

大學生實訓心得體會800字（篇2）

我是20__年初在東軟實訓學習的，現就業于浪潮，想起這個班，就想起來班上的強者們，想起了那段歲月，可以說那段歲月的強度和工作的強度完全是一樣的。甚至比工作的強度大，強度越大，成長就越快，這毋庸質疑。

我來東軟實訓的時候程序根基很弱，雖然是計算機科學與技術專業出身，采納了科班的教導，包括數據布局，操作系統，離散數學，匯編語言，C語言，C++，等程序相關的核心課程，但大學我根本就沒努力學習過，這些個課程到找工作時才察覺時多么的重要，等快畢業找工作了，心里一點地也沒有，看著大批的摯友奔向東軟實訓，我也就來了，當然抱的態度是找到一份工作。

但在東軟實訓上課培訓不僅讓我掌管了新的技術（javaee），同時也讓我對以前所了解的學識加深了印象。我把技術與理論舉行了結合，從中我察覺要把理論運用于技術，還是需要確定的功底和閱歷的。同時我也根據技術舉行了總結，在技術中探索理論的影子，這樣我加深了對理論的理解和熟悉。接下來25天的工程實踐，更是讓我收獲不小。

在工程小組里，我擔當設計的角色。我設計了數據庫，通過ER/Studio建模工具舉行數據建模。這個過程讓我又多熟悉了ER/Studio的片面功能。我根據需求分析書寫了細致設計，細致設計我寫了兩天。前幾天的無用功以及這兩天讓我明白了沒有設計就開頭編碼，斷定是會失敗的。設計是編碼的一項重要指導文檔。細致設計就是理論，編碼就是技術，技術需要理論的指導，所以此后我記住了確定要有理論的設計。經過35天，我在技術方面有了很大的提高，不僅是技術的純熟，更是軟件工程思想的成熟。

在其他方面我也收獲了好多。35天我能夠耐住落莫，靜下心來專心的學習和做工程。能夠抓住機遇表示自己，能夠抓住機遇多學一點，這些都是我所收獲的。

大學生實訓心得體會800字（篇3）

學校在這學期開展了勞動周活動。今日是第五周是我們班的勞動周。學校把學校作為實踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是清潔宿舍樓，拖地還有清潔廁所。在第一天我們感受到勞動的艱辛，況且我們是三個人負責一層樓，能夠想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很欣喜，由于我們心里都有一股驕傲感。

當一周的勞動終止了，我們切切實實感受到作為一名普遍的勞動者在揮灑汗水的同時，為學校營造的那一個個清潔的環境，望著那一條條明凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著新穎的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美觀的環境，只為營造一個美觀感激的學校。

我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的榮譽感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，制止了我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，協助我們樹立正確做人的態度。

學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每一天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每一天有著一個好心境行走在學校里。勞動創造資產，而我們的勞動就是營造了了美觀的學校環境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要彼此協助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。

這一星期的勞動鞏固了我們對社會的熟悉。讓我們接觸、了解社會，鞏固我們的社會適應才能。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此強烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的根基。僅有此刻了解社會才能在今后順遂的融入到社會里。

大學生實訓心得體會800字（篇4）

此次實訓的目的不言而欲，主要就是針對今年三月的計算機一級b考試。經過短短一星期的計算機實訓，我深深感到自己在計算機上還有大量缺乏，雖然平日也經常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是消遣吧。實訓期間時我們以做成套模擬題為主，以不懂就問老師為輔。時間僅有五天，雖然時間有點慌張，但生活很充實，學到了真正有用的學識，比打嬉戲、聽音樂

強多了，雖然在這過程中我的幾次勞績不夢想，但就實訓的目的來說;我很好的完成這次學習任務。

在實訓期間，我們都作了充分打定，為了多些時間練習，片面同學都提前來到機房，做題目，至于上課，每位同學都專心的操作、練習，學習的空氣很好;更有甚者，將題目烤走，到學校的閱覽室持續練習。和我們一同參與實訓的還有老師，在實訓中賦予了我們細心的指導，是他們的努力，給了我們沖刺的動力。

以前，總以為自己學的還是不錯的，終究我也是高中生過來人，可現在一旦接觸到模擬題，才察覺自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在確定程度上卻可以衡量你的才能，一開頭的幾套模擬題的結果，讓人很無語，都在60分徘徊，這時才真正領悟到學無止境、細節抉擇成敗的含義。在這過程中我遇到了好多問題，令人欣慰的是在老師和同學的扶助下都解決了，但還有好多地方沒有完善，以后要再接再厲。但是總的來說，這次課程設計對我很有扶助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的學識有了不小的提高。只有靜下心來，專心學習，踏實做事，多精心，提防細節，才能獲得告成。這次實訓最顯著的特點，就是實用性很強，都是平日工作中經常用到的。雖然是應付考試的，但實用性很強，而且學的東西，在工作學習中用的好多。更加是excel的學習，由于平日用得對比少，掌管的也不多，所以對excel的操作不熟諳。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excil的操作有了新的熟悉，也掌管了幾種方法。

電腦培訓暫告一個段落，還有一周就要考試了，通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的熟悉，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論學識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作才能，社會的競爭是強烈的，我想我們理應好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面進展，為社會奉獻我微薄的一份氣力!

大學生實訓心得體會800字（篇5）

時間飛逝，轉瞬間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是特別重要的課程，經由前幾學期對根本會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要變更。

會計這種職業，在實踐研討方面，并不需要多少人，必須的是實際操作好、專業技巧強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的破足之本，所以上好會計實訓課尤為主要。

從一開端的做會計分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由多少個人來實現，其中的酸甜苦辣，只有體驗過了，才正真的懂得到什么是會計。本來會計工作并不設想中的那么簡潔，那么輕閑。

會計實訓的上課方法，讓我感到很好玩，是三個人一組分崗位舉行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及輔佐組員舉行工作。

上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于盤算，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行確定行，說我行我就行，我自負我告成”是咱們不變的信仰。

在課前要籌備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可進程中確定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當然還要有團隊合作精力，必定要吧本人的工作做切實做好，才干讓后面同窗的工作順遂舉行。

登記賬簿是最考驗人留心跟耐煩的。我做主管崗位，要依據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽略，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字數字確定要正確領會，假使寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，確定要把公式弄明白。結果將憑證裝訂，拾掇賬簿，工作就算根基完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，