第六～七單元測試題(滿分：100分時間：60分鐘)可能用到的相對原子質量：Fe—56，Ca—40，H—1，Mg—24，Cl—，C—12，O—16一、選擇題(每小題3分，共45分)1．右圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結構示意圖，下列說法正確的是(C)A．它們為同種物質B．它們原子排列方式相同C．在氧氣中完全燃燒后的產物都是二氧化碳D．都有良好的導電性2．(2015，蘇州)通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是(B)A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物3．(2015，資陽)下列關于碳及碳的化合物的說法錯誤的是(D)A．石墨、金剛石、C60的物理性質不同，但都屬于碳的不同單質B．乙烯(X)的燃燒反應為X＋3O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物D．C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數比相同，但元素質量比不同4．(2015，宿遷)某氣體常溫下不與空氣中的成分反應，密度比空氣小，極易溶于水，以下收集該氣體的方法正確的是(B)5．(2015，咸寧)關于C、CO、CO2三種物質，有下列說法：①三種物質都含有碳元素，都具有還原性②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2能產生溫室效應，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料上述說法中正確的是(C)A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①③⑤6．有關2ZnO＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2Zn＋CO2↑的反應，說法正確的是(A)A．ZnO具有氧化性B．C發生了還原反應C．反應前后鋅元素的化合價沒有改變D．反應前后固體質量不變7．(2015，葫蘆島)下列有關燃燒與滅火的說法正確的是(A)A．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅B．只要溫度達到著火點，可燃物就一定燃燒C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅D．“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕8．(2015，濱州)下列各項實驗中，所用試劑及實驗操作均正確的是(D)9．(2015，龍東)工業上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是(A)A．提高燃料的利用率B．減少酸雨的形成C．減少二氧化碳的排放量D．減少氧氣的消耗10．(2015，衡陽)人們在工作、生活中的下列做法正確的是(A)A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B．冬天用煤取暖時封閉門窗C．在煤礦中采煤用火把照明D．廚房內煤氣泄漏開啟排氣扇通風11．(2015，臺州)下列事例中，不是通過化學反應提供能量的是(B)12．(2015，廣安)下列說法正確的是(C)A．大量焚燒秸稈不會給空氣帶來B．用水滅火，目的是降低可燃物著火點C．步行、騎自行車是低碳出行方式D．發現室內煤氣泄漏時，立即打開排氣扇的電源開關13．(2015，寧夏)聰聰同學查閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：(1)2Mg＋CO2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO＋C(2)H2＋Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃))2HCl由此形成以下幾點認識：①反應(1)屬于置換反應②施用二氧化碳滅火也應有所選擇③燃燒不一定要有氧氣參加，其中正確的是(D)A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①②③14．實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗，下列說法錯誤的是(C)A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成B．實驗結束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產物不一定是鐵C．反應后，玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了，證明一定有鐵生成D．為了減少污染，應增加尾氣處理裝置15．在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質充分反應后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態物質屬于純凈物的是(A)A．質量比為1∶9的H2和O2B．質量比為3∶6的C和O2C．質量比為1∶6的CH4和O2D．質量比為7∶2的CO和O2二、填空題(共30分)16．(8分)(2015，昆明)化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科。(1)有四種氣體：b．COc．N2d．CO2，請選擇合適的序號填空：①用于供給動植物呼吸的是__a__；②會造成溫室效應的是__d__；③與人體內血紅蛋白結合引起中毒的是__b__；④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是__c__。(2)化石燃料指的是__煤__、石油和天然氣，目前開發利用的新型能源有核能、地熱能、潮汐能和__氫能__等(填一種即可)。人類需要的大部分能量是由化學反應產生的，最常見的就是生活燃料的使用，如利用化學能轉化為__內能__來做飯、取暖。由于化石燃料的大量使用，產生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨，酸雨的pH__＜(填“＞”“＝”或“＜”)。17．(4分)(2015，長春)回答下列與含碳物質有關的問題：(1)在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是__石墨__；(2)制糖工業中利用活性炭的__吸附__性脫色制白糖；(3)CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是__碳酸__；(4)煉鐵時高爐內發生如下反應：CO2＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2CO，其中__C__發生氧化反應。18．(8分)(2015，廈門)化學與“美麗廈門”。(1)化學讓天更藍①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內容如圖1所示，從中獲取一條信息：__該元素原子序數為46__。②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：__CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2H2O＋CO2__。③未來氫能源汽車可實現零污染。在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學方程式：__2H2Oeq\o(=,\s\up7(光),\s\do5(催化劑))2H2↑＋O2↑__。(2)化學讓水更潔凈①生活污水截流處理過程如圖2所示，其中采用的凈水方法有__過濾__(寫出一種)。②圖3是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優點：__節能__。③檢驗上述所取的水是否為硬水，常用試劑是__肥皂水__。19．(10分)(2015，東營)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其他四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略)，請回答：(1)D的化學式為__H2CO3__。(2)請寫出下列反應的化學方程式：A→C：__2C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO__；B→E：__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__；在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理__冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并且注意通風，防止一氧化碳中毒__。(3)請寫出A元素形成的兩種單質的名稱__金剛石、石墨__。A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是__結構不同__。由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系又什么認識：__物質的結構決定物質的性質，物質的性質又決定物質的用途__。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例：__金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極__。三、實驗與探究題(共17分)20．(8分)(2015，安順)竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品，這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。【提出問題】竹炭中是否含有碳元素【猜想與假設】竹炭中含有碳元素【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。【設計實驗】所用裝置如圖1所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)(1)實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發生反應的化學方程式為__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__，E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。(2)小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是__檢驗二氧化碳已除盡__。(3)課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是__沒有進行尾氣處理__，請你設計解決的方法__在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈__。(4)小亮認為可以用如圖2所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為__不可以__(填“可以”或“不可以”)，原因是__因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體，高溫可能會爆炸__。【結論】竹炭中含有碳元素。【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是__B__。A．可除衣領袖口等處的汗漬B．不能除去口中異味C．蟲咬、灼燒可消炎止痛21．(9分)(2015，揭陽)根據下列A－D的四個實驗，請按要求填空：(1)A實驗中，請寫出標號為①的儀器名稱__集氣瓶__，實驗室制取二氧化碳所用藥品為__大理石(或石灰石)和稀鹽酸__，指出用該裝置來制取二氧化碳氣體的一個明顯錯誤的地方是__收集方法錯誤__，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？__是__(填“是”或“否”)。(2)B實驗中觀察到的現象是__蠟燭由下到上逐漸熄滅__。(3)C實驗中正極產生的氣體是__O2__(寫化學式)，由此實驗得出水是由__氫元素和氧元素__組成的。(4)D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發現鎂條繼續劇烈燃燒，發出白光，放熱，產生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為__2Mg＋CO2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO＋C__。四、計算題(共8分)22．(8分)(2015，荊門)某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如表格(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水，不與稀鹽酸反應)。實驗次數加入稀鹽酸的質量/g剩余固體的質量/g1201522010320420n根據實驗數據計算：(1)表中n的數值為。(2)樣品中碳酸鈣的質量分數是__66%__。(3)求鹽酸中溶質的質量分數。解：(1)根據圖表數據可知，第1、2次反應后固體物質減少的質量都為5g，而第3次反應后固體物質減少的質量為3.2g，說明此時碳酸鈣已反應完，不再產生氣體，故表中n的數值為。