第一單元 文化與生活

第一課文化與社會

第一節體味文化

一、 文化萬花筒

（一） 文化形式：豐富多彩（多樣性）

（二） 文化現象：時間上無時不在（縱向，歷史的角度），空間上無處不在（橫向）

（三） 文化特色：不同的區域，有著不同的自然環境，也有著不同的文化環境（一方水土，一方文化）

二、 文化是什么

（一） 含義：文化是相對于政治經濟而言的人類全部精神活動及其產品

性質（內容）：包括意識形態的三觀，非意識形態的自然科學和技術，語言和文字

（二） 文化的特點：

文化是人類社會特有的現象

（1）純粹自然的東西不能稱之為文化（2）文化是人類社會實踐的產物

人的文化素養不是天生的，而是后天逐漸培養起來的（形成）

（1） 不是天生的，也不是后天自發形成的

（2） 培養途徑：①根本途徑：實踐②重要途徑：教育或者學習等

（3） 人的文化素養通過言談舉止表現出來

人的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體（傳承）

（三） 文化含義的多樣性

廣義的文化：泛指人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果都稱為文化

狹義的文化：又被用來專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度

本書中的文化：中國特色社會主義文化

三、 文化的力量

（一）文化形式：豐富多彩（靜態）

文化活動：文化的產生、傳播、學習和積累的過程（動態）

（三）實質：一種精神力量

文化是精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量（不是直接轉化，而是間接的，通過實踐）

文化的作用具有雙重性（看文化的性質）

文化會影響誰？

（1）民族和國家（宏觀） （2）個人（微觀）

第二節文化與經濟、政治

文化與經濟、政治的關系

（一） 文化與經濟政治相互影響：（根本原因找經濟）

經濟、政治和文化是人類社會生活的三個領域

經濟是基礎，政治經濟的集中表現

文化是經濟和政治的反映（強調一般性：經濟政治決定文化）

一定的文化由一定的經濟政治所決定

（1） 經濟發展是文化發展的基礎，但并不意味著文化發展始終與經濟發展同步，也可能出現不同步的現

象

（2） 因為文化有其自身的傳承性，相對的獨立性

又反作用于經濟政治，給予經濟政治以重大影響

（1） 不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路

（2） 先進、健康的文化促進社會的發展，落后、腐朽的文化阻礙社會的發展

（二） 文化與經濟、政治相互交融：

文化與經濟相互交融：

（1） 經濟文化化：科學技術的作用越來越重要（措施：教育，人才，素質）

（2） 文化經濟化：文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出（文化產業）

文化與政治相互交融

（1） 國內：為了更好的參與政治生活，需要更高的文化素養

（2） 國際：世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，稱為當代國際社會政治斗爭的重要內容（文化殖民，

文化滲透）

二、文化與綜合國力的關系

（一） 重要性：

文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素

作為發展中國家，文化成為綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器

提高文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持

文化的實質

（二） 措施

以經濟建設為中心，大力發展生產力

不斷完善各種政治制度，奉行獨立自主的和平外交政策，促進國家的進步，形象的改進

繼續實施科教興國和人才強國戰略，提高勞動者的素質

大力發展文化產業，提高文化生產力

繼承優秀傳統文化，取其精華去其糟粕，推陳出新革故鼎新

第二課文化對人影響

文化影響的來源：（一）文化環境（靜態） （二）文化活動（動態）

文化影響的表現：（一）文化影響人們的交往行為和交往方式

（二）文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式

文化影響的特點：

（一） 潛移默化：（潤物細無聲）

潛移默化尹虛無縹緲

潛移默化尹消極被動（可以積極主動的選擇，選擇健康向上的文化活動。注意席勒的觀點）（側重影響

的過程和方式）

（二） 深遠持久（側重影響的效果）（鄉音無改鬢毛衰）

世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養的核心和標志

（優秀）文化塑造人生（是塑造，不是決定）

（一） （優秀的文化）豐富精神世界（側重于主觀方面）

積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑

（二） （優秀的文化）增強精神力量（側重于轉化為實際行動中）

（三） （優秀的文化）促進人的發展

第二單元文化傳承與創新

（第三課文化的多樣性與文化傳播） 第一節世界文化的多樣性

一、 世界文化多樣性：

（一） 含義：世界文化由不同國家、不同民族的文化共同構成的。不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。

（二） 地位：

文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力

文化多樣性是文化傳承、創新與發展的重要基礎

文化多樣性是文化魅力之所在，也是文化繁榮之前提

（三） 文化既是民族的，又是世界的

（四） 世界文化多樣性的表現：民族節日和文化遺產

民族節日（地位、作用）:慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達

文化遺產：

（1） 地位：是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是人類共同文化財富

（2） 作用：不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化多樣性具有獨特作用（具

有不可再生性）

二、 尊重世界文化多樣性：

（一）原因：1.依據：文化既是民族的，又是世界的

現狀：在經濟全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融

意義：（1）尊重世界文化多樣性是發展本民族文化的內在要求

（2）尊重世界世界文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求

（二）做法：

正確態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒、求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。（費孝通;各美其美，美人之美，美美與共，天下大同）

遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異、理解個性、和睦相處，共同促進世界文化的繁榮

第二節文化在交流中傳播

生活中的文化傳播：

（一） 文化傳播：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。

（二） 文化傳播的途徑

商人貿易 2.人口遷徙

教育（各國之間互派留學生和訪問使者，是一種更為直接的文化傳播方式）注意：小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經濟、政治、文化活動，都可以

成為文化傳播的途徑。（這三個途徑不是唯一的，而且文化傳播不一定都是以和平方式傳播的）

現代文化傳播的手段：大眾傳媒及其作用

（一） 傳媒：

含義：傳播媒介簡稱傳媒

階段：傳媒大體經歷了口語、文字、印刷、電子和網絡等發展階段。

新的傳媒的產生，并不意味著舊的傳媒的消失。

傳媒真正開始面向大眾傳遞信息，是以印刷媒體的推廣為標志的。

（二） 大眾傳媒：

大眾傳媒有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式

優點：大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳播、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。

做文化交流的使者：（做法）

既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果

又要更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中華文化國際影響力

遵循各民族文化一律平等的原則（尊、理、和）

第四課文化的繼承性與文化發展（第一節傳統文化的繼承）

一、傳統文化

（一） 含義：是在長期歷史發展的過程中形成并把保留在現實生活中、具有相對穩定性的文化

（二） 傳統文化繼承性的表現：（地位之區別）

傳統習俗：是傳統文化的基本形式之一

傳統建筑（凝固的藝術）：展現中國傳統文化的重要標志

傳統文藝（民族精神的火炬）是中華民族燦爛文化的重要組成部分

傳統思想：已經成為中華文化一個非常重要的組成部分

（三） 特點：（有時也有繼承性）

相對穩定性

鮮明的民族性：傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶

（四） 作用：（應具體問題具體分析）

如果能與時俱進，對社會和人的發展起積極作用；反之，一成不變，則起消極作用

意義：

（1） 一個民族、國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達；

（2） 每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面發展，更好地創造新生活

（五） 對待傳統文化的做法：

正確態度：取其精華去其糟粕，批判繼承古為今用。面對傳統文化，要辯證地認識它在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼承保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的，落后的、腐朽的東西，必須移風易俗，自覺地加以改造或剔除

對待傳統文化，需要處理還繼承與發展的關系

第二節文化在繼承中發展

.繼承和發展的關系：

（一） 繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，是同一過程的兩個方面。（繼承是手段，發展是

目的；繼承與發展沒有先后之分，二者是同時進行的）

（二） 在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。

影響文化發展的重要因素

（一） 決定性因素（外在因素）：生產力與生產關系的矛盾運動，決定社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。

（二） 重要因素（內在因素）

科學技術的進步 2思想運動

教育的作用：（1）教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。

（2） 教育通過對受教育者的“傳到授業解惑”，把文化傳遞給下一代

（3） 教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識世界過程，使人們在有限的學習生涯中獲得既有的文化財富，站在前人的肩膀上從事文化創造。

第五課文化創新（第一節文化創新的源泉和作用）

一、 文化發展

（一）實質，就在于文化創新 （二）進行文化創新的原因：

文化創新是社會實踐發展的必然要求 2.是文化自身發展的內在動力

二、 社會實踐與文化創新的關系：

（一） 社會實踐決定文化創新：

社會實踐是文化創新的源泉。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水無本之木。

社會實踐是文化創新的動力（兩個方面）

（二） 文化創新反作用于社會實踐。

文化創新推動社會實踐的發展（推動社會實踐的發展和人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準）

文化創新促進民族文化的繁榮（文化創新，是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證）

三、 文化創新的做法：

（一） 立足于社會實踐

（二） 必須走與人民群眾相結合的道路（人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創造的主體）

（三） 面對傳統文化，繼承傳統，推陳出新

（四） 面對外來文化，要面向世界，博采眾長（以我為主，為我所用）

（五） 發揮創造者的聰明才智（六）堅持正確方向，克服錯誤傾向

第二節文化創新的途徑

文化創新的根本途徑：立足于社會實踐

重要（基本、主要）途徑：

（一） 傳統文化的創新：

1、 繼承傳統，推陳出新。（“取其精華、去其糟粕”是傳統文化的繼承，“推陳出新、革故鼎新”是傳統文化的發展

2、 要求：（1）我們不能離開傳統，空談文化創新；

（2）體現時代精神，是文化創新的重要追求）

（二） 外來文化的創新面向世界、博采眾長。以我為主，為我所用

三過程；

（1） 文化的交流、借鑒和融合，是學習和吸收各民族優秀文化成果，以發展本民族文化；

（2） 是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；

（3） 在文化交流和文化借鑒的基礎上，能夠突出融匯多種文化特質的新文化

注意：世界文化多樣性是文化創新的重要基礎和前提

三條件：必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄，科學分析的態度

一注意（原則：）在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。

堅持正確方向，克服錯誤傾向。

（1）要克服"守舊主義"和"封閉主義"。即克服那種一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向。

（2）要克服“民族虛無主義"和“歷史虛無主義“。即克服那種一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的傾向。

對各種文化的態度：傳統文化---取其精華去其糟粕；外來文化---面向世界博采眾長；傳統文化創新

---繼承傳統，推陳出新;外來文化最終本民族化---以我為主，為我作用；創造新文化---推陳出新，革故鼎新

綜合探究：建立“學習型社會”

1.“學習型社會”的核心內涵：全民學習、終身學習

2..建立“學習型社會”的內在要求:推動教育信息化和構建終身教育體系，是建立學習型社會的內在要求。

第三單元中華文化與民族精神（第六課我們的中華文化）

第一節源遠流長的中華文化

一、 古代輝煌的歷程：

（一） 四大文明古國之比較：

古巴比倫一一煙消云散 2.古印度——雅利安化

古埃及——面目全非 4.古中國——源遠流長

（二） 古老中華文化的歷程

殷周時期：天命神權、“敬德保民”思想的影響；春秋戰國時期：形成了古代中華文化思想的雛形；秦朝時期：促進了統一的民族文化的發展；漢代：儒家學說確立了至尊地位；隋唐時期：古代中華文化進入了全盛時代；宋元明時期：古代中華文化取得了巨大的成就，并產生了宋明理學；明清時期：中國傳統文化思想開始面臨西方工業文明的沖擊

二、 中華文化最顯著的特征:源遠流長

中華文化源遠流長最有說服力的見證：漢字，史書典籍

（一） 漢字（文字是文化的基本載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發明使人類文明得以傳承，標志著人類進入文明時代。漢字傳承中華文明，是中華文明的重要標志）

（二） 史書典籍（是中華文化一脈相傳的重要見證）：

原因：中國歷朝很重要史料收集，設置史官，積累豐富的史料

特點：史書規模之大，存留之豐，為世界所僅有

三、 創造中華文化新的輝煌：

（一） 中華文化衰微的原因：（內外因情況下根本原因找內因）

中國封建統治的日益沒落（內因） 2、西方工業文明的巨大沖擊（外因）

（二） 文化衰微與國家衰落的關系：

國家的衰落決定文化的衰微 2.文化的衰微加劇國家的衰落

（三） 如何是實現中華文化新的輝煌：

堅持中的國共產黨的領導和馬克思主義的指引2.答文化創新的途徑

第二節博大精深的中華文化

中華文化博大精深的表現

（一） 獨特性：獨樹一幟，獨領風騷。

第一、文學藝術（作用）：文學藝術，對于反映人們的精神生活，展示人們的精神世界有獨特的作用。

第二、科學技術：（地位）是一個民族文明程度的重要標志之一。

中國古代科技長期處于世界前列，古代科技重視世界運用，具有整體性和實用性。

（二） 區域性:一方水土，一方文化

原因：我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域性特點。

區域文化的表現:吳越文化，燕趙文化，三秦文化，三晉文化，楚文化，臺灣文化等

不同區域文化的關系：不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色

（三） 民族性：中華之瑰寶，民族之驕傲。

各具特色的民族文化異彩紛呈 2.它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲

三大英雄史詩;藏族，蒙古族，柯爾克孜族

各民族文化與中華文化之間的關系：（1）中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。

（2） 各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造了中華文化。

（3） 各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

中華文化源遠流長博大精深的重要原因：中華文化的包容性。

（一） 內涵：求同存異（與其他民族的文化和睦相處）和兼收并蓄（能在文化交流中吸收借鑒其他民族文化的積極成分）

（二） 意義：有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和其他民族文化的理解，使得中華文化源遠流長、博大精深

第七課我們的民族精神（第一節永恒的中華民族精神）

一、民族精神：

（一） 含義：是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優秀文化傳統的結晶，

（二） 中華文化與民族精神的關系：

總說：中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量

具體關系：（1）中華文化是在一定的環境中形成的，對經濟、政治的反映；而民族精神是優秀傳統文化的結晶

（2）民族精神由民族文化所蘊育，又成為民族文化的核心，是民族文化最本質最深刻的體現，是中華民族之魂。

（三） 民族精神：中華民族形成了團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神（中華民族歷經滄桑而銳氣不減的原因：民族精神永不泯滅）

團結統一（內部問題）：是中華民族成員繁榮昌盛的基本條件

（1） 人作為個體，生存發展必須依靠團體，形成了團結統一

（2） 無論何時都需要團結統一；（3）民族區域自治制度是團結統一的體現

2愛好和平（外部問題）：為中華民族的生存和發展提供必要的外部力量支撐

（1） 中國自古強調人與人之間的和睦相處，崇尚和氣生財，認為天時地利不如人和，和為貴，與人為善;

（2） 獨立自主的和平外交政策就是愛好和平的體現；

（3） 日常生活中應尊重和維護他人的尊嚴，特別是民族關系。

勤勞勇敢：奠定了中華民族堅不可摧的立業根基；我們黨將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮斗成為黨的優良傳統和作風。

自強不息：積淀成為中華民族的內在氣質

.二、愛國主義：

（一） 地位和作用：

地位：愛國主義是民族精神的核心，它貫穿于民族精神的各個方面

作用：它是動員和鼓舞全國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱

（二） 團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息與愛國主義的關系

團結統一處理的是民族內部、民族之間和各民族成員之間的關系，是愛國主義最基本的要求

愛好和平處理的是外部關系，為中華民族的生存、發展提供必要的外部力量支撐，是愛國主義的拓展和延伸

愛國主義的特征勤勞勇敢自強不息是愛國主義的根本體現，也是民族精神的脊梁和精髓

（三） 特征：愛國主義不是抽象的，而是具體的

在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵

在當代中國，愛祖國與哎社會主義本質上是一致的

發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題

第二節弘揚中華民族精神

一、 薪火相傳、越燃越旺

（一） 民族精神發展的特點：具有時代性（與時俱進）。其形成和發展是長期歷史積淀的過

程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程

（二） 中共對民族精神的發展：

在新民主主義時期（1919-1949）：①井岡山精神②長征精神③延安精神④紅巖精神⑤西柏坡精神

在社會主義革命和建設時期，特別是改革開放新時期：①抗美援朝精神②雷鋒精神③兩彈一星精神④大慶精神⑤抗洪精神⑥載人航天精神⑦勞模精神⑧抗非典精神⑨抗震救災精神

二、 弘揚和培育民族精神的原因：

（一） .必要性：世界范圍內各種思想文化相互激蕩，要是全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務

（二） 重要性：

地位：大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存與發展強基固本。

作用：（角度是昨天今天和明天）中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華

民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂

（三） .意義：1.弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求

弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求

弘揚和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要

三、 弘揚和培育民族精神的做法：

（一） 要求：1.人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者

繼續豐富和發展民族精神

（二） 途徑：1.弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮主心骨的作用（主心骨是中國特色社會主義理論體系）

弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統

弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來的思想文化

弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合（民族精神與時代精神的關系）

弘揚和培育民族精神，最根本的是立足于中國特色社會主義偉大實踐

四、 民族精神與時代精神的關系：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐，統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。

（一） 民族精神是時代精神的基礎和淵源，時代精神是民族精神在不同時代的體現和延伸

（二） 只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富。

（三） 只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。

第四單元發展先進文化（第八課走進文化生活）

第一節色彩斑斕的文化生活

一、 當代文化生活

（一） 總的特點：色彩斑斕

（二） 具體特點：1雅俗共賞、老少咸宜 2.商業性 3.傳播速度快

變化快 5.超越了各種界限

（三） 原因：1.科學技術的發展 2.社會主義市場經濟的發展

二、 文化生活的表現“喜”與“憂”

（一） “喜”的原因和表現：1.原因：文化市場和大眾傳媒的發展

表現：（1）充實人們精神生活 （2）傳播科學文化知識

（3） 接受正確的價值觀念，提高思想道德素質

（4） 易于引導人們的消費觀念，推動生產的發展。

（二） “憂”的原因和表現：1.文化市場的自發性和傳媒的商業性.

表現：（1）肆意生產、銷售品位低下的文化產品

（2）迎合低俗趣味 （3）不負責任的傳播“緋聞軼事”

三、措施：

（一） 應加強管理，正確引導（分公民、文化企業和國家政府角度，參照第二節總結點）

（二） 發展人民大眾喜聞樂見的文化：

當前我國文化需求的特點、原因、做法

（1） 基本特點：多層次、多樣化、多方面

（2） 原因：①我國歷史悠久，地域遼闊，人口眾多，不同民族、不同職業、不同年齡、不同經歷和不同教育程度的人們，對文化的需求是不同的。

社會主義市場經濟的發展，使人民群眾的文化需求日益增長

（3） 做法：①應該提供多種類型、多樣風格的文化產品②發展大眾文化

（二）大眾文化：

含義：即面向廣大人民（方向），反映人民的利益與呼聲（內容），為人民大眾所喜聞樂見（形式）的社會主義文化。

2、 如何發展為人民大眾所喜聞樂見的文化（一二三四）

（1） 弘揚“一個原則”，即弘揚主旋律、提倡多樣化的原則；

（2） 堅持“二為”方向和“雙百”方針，即堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針；

（3） 努力“三貼近”和“三創新”即貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段;

（4） 大力倡導“四種思想和精神”，即一切有利于發揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神，一切有利于改革開放和現代化建設的思想和精神，一切有利于民族團結、社會進步、人民幸福的思想和精神，一切用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神，讓精神文化產品符合人民的利益，促進社會的進步。

第二節在文化生活中選擇

一、 陽光下的陰影：

（一） 文化生活現狀分析：（有陽光也有陰影）

一方面，豐富文化景觀，擴展視野，活躍思想，激發熱情

另一方面，落后、腐朽文化尋求就會蔓延，污染文化環境，危害社會

（二） 落后文化與腐朽文化的比較

落后文化：

（1） 含義不同：各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，是落后文化

（2） 表現不同：落后文化常常以傳統習俗的形式表現出來（注意傳統習俗不等于落后文化）

（3） 態度：需要不斷通過科學文化教育，予以改造和剔除

腐朽文化：

（1） 內涵：封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等

（2） 腐蝕人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進生產力發展、危害社會主義事業的文化叫做腐朽文化

（3） 態度：必須堅決抵制，依法取締

相同點：（1）落后文化和腐朽文化都是文化糟粕，都不是先進的健康的有益的文化

（2）分辨：落后文化屬于認識問題，社會危害小，腐朽文化屬于社會問題，社會危害大

二、 存在落后文化和腐朽文化的原因

（一） 歷史原因：封建文化并沒有完全退出歷史舞臺

（二） 外部原因：西方資本主義腐朽思想文化對我國思想文化領域的沖擊

（三） 內部原因：社會主義市場經濟導致不同社會群體價值取向、文化選擇的多樣化；市場經濟自身的弱點，也會反映到人們的精神生活中來。

三、 措施：

（一） 公民：提高眼力，拒絕污染

（二） 文化生產企業：遵紀守法，遵守職業道德，增強社會責任感，既中社會效益又重經濟效益

（三） 國家：加強管理，正確引導

國家應對文化市場和傳媒加強管理與監督，完善相關的法律法規，嚴懲違法犯罪現象

發展人民大眾喜聞樂見的文化，鼓勵發展多種類型多種風格的文化產品

加強公民的思想道德素質，提高全民思想覺悟水平

奏響主旋律，發展中國特色社會主義文化

（1） 是什么？發展中國特色社會主義文化

（2） 原因：①必要性：各種各樣的文化呈現出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢。透過紛紜復雜的文化現象，但是主流文化是中國特色社會主義文化

地位和作用：

第一、地位：始終在人民大眾的文化生活中始終占據著主導地位

第二、作用：中國特色社會主義文化，始終堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，無論是思想內容還是表現形式，都發揮著強有力的導向和示范作用。

（3） 做法：大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵御腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求

第九課建設社會主義文化強國

（第一節走中國特色社會主義主義發展道路）

一、中國特色社會主義偉大旗幟

（一） 中國特色社會主義道路：一個中心，兩個基本點

（二） 中國特色社會主義理論體系：鄧三科

（三） 中國特色社會主義經濟制度：基本經濟制度和分配制度

（四） 中國特色社會主義政治道路（黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一）和政治制度

（五） 中國特色社會主義文化

二、 中華文化復興的必然選擇：

（一） 文化復古主義（守舊主義）和全盤西化論（典型的民族虛無主義）都不能讓中國文化走上復興之路

（二） 馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的轉折點

（三） 中國共產黨始終代表先進文化的前進方向（先進文化的前進方向和先進文化的區別：前進方向是動態的，在中國就是指馬克思主義指導思想，不斷與中國的實踐結合，指示一種前行規律；先進文化是靜態的，不同時期的有不同的先進文化;先進文化的前進方向與中國的具體實踐相結合產生這一時期的先進文化。）

（堅持先進文化的前進方向，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證）

（四） 在當代中國，先進文化的內涵（中國特色社會主義先進文化）：指導思想+時代特征+核心內容，即就是以馬克思主義為指導，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化

建設社會主義文化強國：

（一） 走中國特色社會主義文化發展道路和文化強國的關系：路徑與目標的關系

（二） 建設文化強國的依據（原因）：

與中國特色社會事業總體布局相適應

與建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家目標相銜接

與我國深厚的文化底蘊和豐富的文化資源相匹配

（三） 怎樣建設社會主義文化強國

走中國特色社會主義文化發展道路：

（1） 為什么走？

是由我國社會制度、發展道路和黨的性質宗旨決定的

是由繼承和創新中華民族優秀歷史文化的要求決定的

是由我國文化自身發展規律和人民群眾根本意愿決定的

是由增強國家文化軟實力的現實需要決定的

（2） 內涵（了解）

（3） 怎么走中國特色社會主義文化發展道路

（指導）堅持以馬克思主義為指導

（根本）堅持為人民服務、為社會主義服務的方向

（保障）堅持百花齊發給、百家爭鳴的方針

（關鍵）堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾

（目標）堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一

（根本動力）堅持以改革促發展、促繁榮

樹立高度的文化自覺和文化自信

⑴原因：

必要性：向文化強國奮進，關鍵是增強全民族的文化創造活力。為此，要樹立高度的文化自覺和文化自信

重要性：第一，科學理論指導 第二，寶貴資源 第三，深厚實踐基礎

（2） 含義、表現（書中有，小心選擇題）

關系：文化自覺是文化自信的基礎，文化自信是文化自覺的表現

（3） 如何樹立自覺和自信？用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作

第二節建設社會主義精神文明

一、知識概述：

（一） 社會主義精神文明、中國特色社會主義文化、當代先進文化的關系：

三者在內容上是一致的：精神文明建設，就是發展中國特色社會主義文

化、就是發展當代先進文化

區別：側重點不同。精神文明針對物質文明、政治文明；中國特色社會主義文化針對中國特色社會主義經濟、政治；當代先進文化針對落后、腐朽文化

（二） 物質文明、政治文明和精神文明的關系：

物質文明為政治、精神的物質基礎

政治文明為二者提供政治保障

精神文明為二者提供正確的方向保證、不竭的精神動力、強大的智力支持

（三）精神文明建設的根本任務（中國特色社會主義文化的根本任務，先進文化的根本目標）：培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。

二、為什么建設社會主義精神文明？

第一，精神文明搞好，人心凝聚，精神振奮，各項事業才會全面興盛

第二，精神文明搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業都難以搞好

二、措施：

（一） 大力發展教育、科學、文化事業：

發展教育事業：（1）原因：在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，教育是民族振興和社會進步的基石

（2）做法：（參照書本，小心選擇題）把立德樹人作為教育的根本任務

發展科學事業：（1）原因：科學技術是第一生產力

（2）做法：①大力加強科學基礎設施建設②普及科學知識，弘揚科學精神③堅持社會科學和自然科學并重。

（自然科學和社會科學是車之兩輪，鳥之兩翼）

發展文化事業和文化產業。（1）原因：文化事業和文化產業是社會主義文化建設的重要組成部分

第二，做法：深化文化體制改革，解放和發展文化生產力。要大力發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益；加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱型產業。（注意文化事業和文化產業的區別）

（二） 自覺投身于億萬人民文化建設的偉大實踐（人民群眾創造了豐富多彩的形

式）

第十課文化建設的中心環節

第一節 加強思想道德建設

一、 加強思想道德建設的原因

（一） 社會主義思想道德，集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方

向，是文化建設的靈魂

（二） 思想道德建設，是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節

（三） 思想道德建設具有時代性

二、 加強思想道德建設的措施

（一）大力建設社會主義核心價值體系：

社會主義核心價值體系的基本內容：（靈魂+主題+精髓+基礎）馬克思主義指

導思想，中國特色社會主義共同理想（把我國建設成為富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家），以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。

原因：

（1） 社會主義核心價值體系，決定著中國特色社會主義發展方向

（2） 重要性：

社會主義核心價值體系，是社會主義文化大發展大繁榮的需要

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮

斗的共同思想基礎

（3） 必要性：在意識形態領域，多種文化并存是客觀事實，這一階段性特征，

推動社會主義文化大發展大繁榮，必須堅持以馬克思主義指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不管增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。

（4） 文化的力量，很大程度上取決于凝結于其中的核心價值體系的力量；不

同的文化的競爭，很大程度上表現為各自代表的核心價值體系的競爭。

以社會主義核心價值體系為內核，用社會主義核心價值體系凝魂聚氣、強基固本，是中國特色社會主義文化發展